不无骄傲的近义词是什么

对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是（） A．秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴 B．对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程 C．在统一的过程中，秦王嬴政的个人素质具有重要作用 D．秦国主要依靠嬴政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于嬴政

《笑对人生》阅读答案
大仲马说：“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠,达观的人是笑着数完这串念珠的.”这话在今天看来也是不无道理的.
　　确实,在生活的道路上,极少有人是一帆风顺的,都要遭 受这样或是那样的挫折,有的人在逆境中奋起,做出了很多成绩；也有的人没有勇气正视人生,沉沦下去.然而,生活是位严肃的老人,他绝不会可怜懦夫,相反,只欢迎那些笑着面对人生的人.同学们对此有什么看法呢?
　　列夫托尔斯泰就是这样的人.据说,托尔斯泰读大学文科班时,曾经连续两个学年考试不及格,无法毕业,只好退学回家.但他没有因此消沉,而是坚定,执著地追求着人生的真谛,经过不懈地努力,终于有名著《战争与和平》《复活》的问世.试想,假如当初他自暴自弃,那么世界文坛恐怕就会少了一颗巨星.
　　也许有的人认为：这并没有什么,托尔斯泰所受的挫折和某些人比起来是微不足道的.
　　这里的某些人,自然包括那些后天或先天有残疾的人.美妙的音乐他们听不见,艳丽的鲜花他们看不见,世界给他们的,他们无法去取,而他们每走一步,都要付出超过常人几倍的力量.可是,请看看真正有志的人是怎样做的呢?
　　北京造纸厂青工刘京生,因公致残,失支双臂,一个活蹦乱跳的小伙子瞬间变成了一个残废的人,他苦恼过,可是他没有颓唐,而是重新奋起,刻苦自学,成为一个青年书法家.
　　海伦凯勒是个先天不足的人,她又聋又哑,就是这样一个人,最后成为著名的教育家.海伦说的好：“我滑落过好几次,跌倒,摔得头破血流,然而我战胜了自己,继续攀登,因为我看见灿烂的云霞在向我挥手,希望的顶峰就在前面.”这是何等的胸怀啊!
　　正是非凡的乐观精神造就了他们伟大的人格,使他们获得了成功.
　　然而在这世纪之交的时代,有些人却在一时的挫折面前退却了.不是有人发出了人生的路为什么越走越窄的感慨吗?不是有人因高考落榜而一蹶不振吗?生活中遇到不幸是必然的,可毕竟还有许多美好的东西在召唤我们.
　　人生的路是那样坎坷艰难.有时是阳光灿烂,有时也会阴云满天.阴云常常会给每个人的心理投下浓重的阴影.可是,这能够成为自己畏缩不前的理由吗?不能!人生是短暂的,我们都在短暂的一生中得到社会的承认,反映真正的自我价值,那就要为社会创造价值.而那些愁眉不展,郁郁寡欢的人,那些会了高水平牢骚的人,那些以为世态炎凉的,红尘若梦的人,他们遇到一点点不幸便以为自己是人世间最不幸的人,他们不想也不会为社会创造价值,社会也不会承认他们的,只有那些信心十足的人——当然决不是茫然自信,只有他们才能创造出生命的价值.

1、选文的论点是什么?
2、选文第一自然段有什么作用?
3、选文第六,第七两段位置可否互换?为什么?
4、选文使用了多种论证方法.请针对以下两种,各举一例.试分析其作用.
（1）举例论证,例子：
作用：
（2）对比论证,例子：
作用：
5、选文化纤句子有何含义和作用?（只有那些信心十足的人——当然决不是茫然自信,只有他们才能创造出生命的价值.）

《水调歌头》写苏轼因政治处境的失意,以及和其弟的别离,中秋对月,不无（ ）之感,词中表达了
《水调歌头》写苏轼因政治处境的失意,以及和其弟的别离,中秋对月,不无（ ）之感,词中表达了作者（ ）和（ ）之情.

下面是“动物职场”关于几种动物的阐释语，细细琢磨，不无道理。请仿照它们为“笨猪”“绵羊”“刺猬”写一句话。(6分) 示例： 狗：所有公司都需要、且在任何环境下都会脱颖而出的员工，但数量稀少。 野牛：常见的一种员工，能力强，但运气糟透了，多半下场不妙。 狐狸：狡黠奸诈，让所有狗都头痛的员工。 笨猪： 绵羊： 刺猬：

判断下面的句子对的打钩错的打叉.1.王婷婷被评为“三好学生”.（）2.我估计这个问题他肯定答不出.（）3.不无骄傲的意思是没有骄傲.（）

挂在墙上的童年答案!
刚交新春,寒气未尽,风筝却迫不及待地飞上了晴空.原野上时不时地扬起孩子们的笑声.风筝,令人不无眷顾地记起那早已逝去的童年,可现在,我心中被它牵出的却是缕缕失落和愧悔.
老师家访时告诫我：这是孩子成绩转变的关键的年级,关系到将来升学,家长必须如何如何.我和妻当然坚决照办,可学期完结,成效甚微.我很生气,也十分着急,立即对孩子约法三章：寒假不准玩,晚上不准看电视,下学期每科必须上85分.在我的责令下,孩子噙着泪水订出了学习计划.
除夕,我和妻忙着准备过年,无暇过问孩子的功课.不知什么时候,他乘我们不备悄悄溜出户外,去寻找属于自己的世界了.
一会儿,他从外面蹦蹦跳跳地跑回家来,手里高高擎着一只色彩鲜艳的风筝.“爸爸,妈妈,你们看哪,多漂亮的蝴蝶!”孩子一脸得意忘形的神态.一见之下,我气往上冲,抢步上前,一把夺过风筝,就要撕个粉碎.孩子从未见我发这么大的火,半是惊吓,半是疼惜自己的风筝,“哇”地一声嚎啕大哭起来.妻心软了,赶忙夺下风筝,连连哄孩子道：“别哭!别哭!妈替你把风筝挂在墙上,以后再放吧.”孩子也一边拭泪一边走进卧室拿起书本.以后,他竟没再看风筝一眼,也没提起放风筝的事.我很欣赏孩子的自制力,妻也向我夸孩子有志气.
从此,我对孩子的学习盯得更紧了.一天,照惯例检查孩子作业,看到整整齐齐的书写,老师划上的道道红勾,我喜不自胜,连忙递给妻看.我俩对视一眼,会心地笑了,感到无限欣慰.看完数理化作业,再拿起作文本.突然,一则标题引起我的注意——“咦?《挂在墙上的童年》!童年能挂上墙么?不通!题目就不通,拿腔捏调的!怎么,还给了九十分?”
妻见我大惊小怪,忙放下手里的针线凑过来一起看.随着视线扫描,看着看着,我的心渐渐抽紧.倏地,一滴热乎乎的东西滴落在我的手上,妻哭了.从她的泪眼里,我分明觉察到几丝怨艾和谴责.
孩子在作文中记叙了买风筝的那段往事.他并没有责怪自己的父亲,相反,还很理解做父母的一片苦心；负担过重,这是现实；竞争激烈,这更是现实!因此,他说：“户外的春天不是我的,天上的风筝没有我的,只能将自己的童年永远永远挂在墙上!”然而,在作文的结尾处,他仍旧忍不住发出了成年人的叹息：“唉,别了,我的童年!但愿比我年纪更小的千千万万弟弟妹妹们,不再将童年挂在墙上.”
此时,我不由眼前叠印出孩子苍白瘦削的面容,失神困倦的眼睛.他的早熟分明留下了被摧折的印痕!在此之前,我怎么一点也未察觉呢?无限愧悔,百感交集,我情不自禁热泪盈眶.……我想起自己的童年,因家境贫寒想买风筝而不可能；眼下,孩子买到风筝却又不能放!这是怎样的错位和失调啊!
更使我不安的是,这之后,无论我暗示或直接动员,孩子都不愿放风筝.他的兴趣似乎完全变了,变为全身心倾注在对前途的拼搏和追求上.他成熟了?还是成熟得太早了?
“难道***孩子童年的只是我这做父亲的吗?”在深自愧悔中,我试图从情感的罗网中解脱出来,但愈是挣扎,愈感惶惑.我想,象我一样陷入惶惑中的父亲们,能以这样的理由安然自释么?
孩子的童年被我挂在了墙上,而我的中年又被挂在什么地方呢?一种不可名状的失落感涌上心头,我抬起头来,无限惆怅地望着蓝天上的风筝……
1.请以“风筝”为线索,概括故事的主要情节.
经过：____________________________________________________
结果：无论怎样动员儿子去放风筝,他都不在放风筝.“我”为***孩子的童年而到感失落和后悔.
2.挂在墙上的童年：的含义和在文中的作用?
3.“错位”“失调”的含义是：

英语翻译
1.去外国旅行使孩子接受到不同的语言和文化.(expose)
2.他身体欠佳,与他不健康的生活方式不无关系.(unrelated)
3.我从来没想过要对她表达我的谢意.(occur to sb.)
4.一个小时前他离开办公室,现在还没到家,很可能他遇到堵车了.(chance)
5.这项新的法规将强制公司采取节能措施.(adopt)

作文（60分 ） 在科技高度发达的今天 ，我们的生活发生了天翻地覆的变化，可以说我们生活的每一个变化都与速度不无关系。火车大幅度提速，我们的生活比过去更便捷；火箭以惊人的速度飞入太空，人类的空间视野变大了；网络传播速度之快，可以使信息一瞬间传播到世界的每一个角落；人类在生物遗传基因领域的突破，使生物的生长速度发生了不可思议的变化，一年一熟的作物可以一年两熟或三熟……过去所说的嫦娥奔月长生不老只是神话，现在都成为现实或正在成为现实。 请结合自己的感受与思考，以“速度”为话题写一篇作文。题目自拟，诗歌除外。字数800左右。

1.面对这位轮椅上的科学巨匠,女记者景仰之余,又不无悲悯地问.(改为肯定句)
2.姥姥说：“你差点把我的眼珠子按冒了!”（改为转述句）

改成肯定句
1、没有什么不可以2、他的话不无道理3、在场的观众无不为他的精彩表演所打动4、我虽然年轻,但未必不是你的对手5、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的

马克·吐温的幽默阅读题
1、文中的富翁开始不无得意,是因为 ————————————————；后来吃惊的询问,是因为————————-.
2、读一读马克·吐温两次说的话,简要写出他的语言妙在何处.
3、富翁听了马克·吐温的回答会怎样呢?

《画地学书》
1.欧阳修成名与她母亲小时对它的教育不无关系.请你再写出一个类似的典故.
2.选文从哪两方面说明了欧阳修的非凡人格?（原文回答）

初二英语翻译(急!）
去年暑假我去了苏州旅行,开车去哪儿,玩得很开心.第一天,起了苏州园林,那儿的一切如此有趣,一点也不无聊.第二天,去购物.买了许多纪念品,拍了许多照片.苏州在过去的10年中发生了许多变化.这些变化给人们带来许多好处但同时也引起了许多问题.大部分年轻人感到很高兴,因为这些变化给他们带来了一个现代化的生活.苏州市我曾游览过的最漂亮的城市,希望下次再去.

与下面句子衔接最恰当的一项是 克林顿当选为美国总统，成为举世瞩目的风云人物。当谈及自己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。________。 A．从小立大志，定能从此走向辉煌。 B．学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。 C．要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。 D．多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。

我也拥有无时无刻不无在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
请各位老师帮我理解一下。

作文求搞定
一片树叶落在水面上。树叶随着水流一路漂流，它看见水中的鱼儿，不无炫耀地说：“你看我，多舒服、多自在，不用花一点力气，不用花一点功夫，懒洋洋地躺在水面上，就能去远行，谁说远行需要付出艰辛和努力呢？”
“问题是，你要去哪里远行呢？”鱼儿问。
“我也不知道。”树叶说，“我想，水流带我漂流到哪里，我就去哪里吧。”
“可没有目标的远行，走得再远，它的距离也等于零。”鱼儿说。

《昆虫记》的题
1《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________
2它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景.
3法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧.
4《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________.
5法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微.
6《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是_____和灌木蜂和_______.
7三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有_______的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上进泥瓦匠自己的唾液柔和而成.

什么时候读轻声
他不无骄傲地告诉别人,.
这里的“别人”的“人”要读轻声吗?我听普通话考试的录音带里读成轻声了...怎么读才对?

金秋时节,有朋自远方来.林华带他参观校园美景.来到教学楼前宽阔的草坪,林华诗兴大发,不无自豪地吟诵：“
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.”请你说出林华所引诗句的出处及作者,并简要评价一下此处引用是否恰当.
对他简评一下

马克·吐温的幽默阅读题
1、文中的富翁开始不无得意,是因为 ————————————————；后来吃惊的询问,是因为————————-.
2、读一读马克·吐温两次说的话,简要写出他的语言妙在何处.
3、富翁听了马克·吐温的回答会怎样呢?

初中语文-词语辨析： 区分：1.“无不”和“不无”的区别； 2.“体制”“机制”； 3.“启程”“起程”
初中语文-词语辨析：
区分：1.“无不”和“不无”的区别；
2.“体制”“机制”；
3.“启程”“起程”
【谢谢~明年中考呜呜.】
2:这个工厂优化分配______,极大地调动了科技人员的积极性.
A.体制 B.机制、
不是“体制：　体制就是人们处理问题的方法或手段.机制：有机体的构造、功能及其相互关系；”
【请不要 在网上复制,讲的通俗一些,短一点没关系,谢谢~!】