《观书有感》这诗写的是池塘里的水,可是却用“观书用感”作题目,这是为什么?

朱熹的《观书有感》中,“问渠那得清如许”一句中,是“那”还是“哪”?

李lll10281年前1

anne0314 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

原文是“那”字 ,那和哪是通假字 ,意思应该理解为哪的意思

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平时留心生活,积累素材,作文时就会灵活自如,朱熹《观书有感》有两句诗作证,是那=哪两句诗?

A200117391年前1

雪花水中飘舞 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

宋-朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠那得清如许, 为有源头活水来. 注释： 这首诗富于启发而有历久常新.半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步.

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《观书有感》(其二)被陈衍评为:寓物说理而不腐,请结合其他哲理诗具体说明

baowm19821年前1

xyongq 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

为读wèi,因为的意思 应该读最后一声,它的意思是因为 是四声,它是因为的意思

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《观书有感》这首诗运用了什么修辞手法，通过写池水清如许是因为有什么

mmandbbq1年前1

weiyang1 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%

朱熹的《观书有感》一诗主要运用借喻的修辞手法,把书比作“半亩方塘”,比作“鉴”.
写池水清如许是因为源头不断有活水来，知识在不断地增长

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《观书有感》这首诗的后两句写诗人联想到了什么

best_peng1年前1

ussweat 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源.读者也可以从这首诗中得到启发,只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流.

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《观书有感》这首诗写的是池塘里的水，可是却用了“观书有感”做题目，这是为什么？

ee洋娃娃1年前3

isaackk 共回答了10个问题 | 采纳率90%

　　半亩方塘一鉴开，
　　天光云影共徘徊。
　　问渠哪得清如许?
　　为有源头活水来。
　　这首诗富于启发而有历久常新。半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。
　　(其一) 这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种...

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用几句话说说读完《冬夜读书示子聿》和《观书有感》的体会

用几句话说说读完《冬夜读书示子聿》和《观书有感》的体会
要短啊

印象慈溪1年前1

huangyiyao 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

《冬夜读书示子聿》体会
自现在开始要努力学习,并持之以恒的坚持下去.
从书本得到的知识要在生活中亲身实践.
《观书有感》体会
我们只有不断汲取新的知识,眼界才能更开阔、更有智慧.

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《观书有感》阐述感想的句子是（ ）,（ ）

如愿以偿21年前1

一棵野草 共回答了20个问题 | 采纳率95%

问渠那得清如许,为有源头活水来.

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出自《观书有感》的成语是哪个?

shd210081年前1

keren213611 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

【成语】:源头活水
--------------------------------------------------------------------------------
【拼音】:yuán tóu huó shuǐ
《ZDIC.NET 汉 典 网》
原比喻读书越多,道理越明.现也指事物发展的动力和源泉.
【出处】:宋·朱熹《观书有感》诗：“问渠哪得清如许,谓有源头活水来.”

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诗人写《观书有感》的目的是什么

景九观1年前1

piper 共回答了25个问题 | 采纳率92%

为了告诉我们：读书学习要想河水一样不断地流,不断地在大脑里灌新的知识,这样才能学得更好.你放心,这是老师讲的.

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《观书有感》一的背景故事 紧急!

《观书有感》一的背景故事 紧急!
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊.
问渠那得清如许,
为有源头活水来.

forgirl1年前1

很少有选手 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此曰中流自在行.
宋代诗人作诗多议论,少形象,而朱熹这首《观书有感》（又名《泛舟》）却化议论为形象,启人思索,颇富韵味.
这首诗通过形象的比兴,寄托了一个深刻的哲理,读之见情趣,思之觉深邃.字面上,它描绘了两幅图景：一幅是,日行月转,地球上又一度春季到来,万物复苏,大地滋润.江上的水涨起来了,巨船大舰在江上飘行,轻快如水漂鸿毛一般.这一比喻把由于水深而大船行驶也显轻快,在江面上自由自在飘行的图景描画得清新可爱.另一幅是,冰冻山寒,江流缓细,多人推拉,一条小船也移动艰难.这两幅图,作者是采用逆转法粘合在一起的.四句短诗,颇显波澜,一比一衬,形象鲜明.
这首诗中,既有时令感,又有动态感,具有勃勃生气,显然不是抽象说理.然而它却确实蕴含哲理.细心的读者会在诗人留下的空白处展开丰富的联想.比如读书,现在拿起大部头著作越读越有味,可当初才识字,看一篇文章又是多么艰难.读书做学问,要日积月累,积聚雄厚的基础,才读得畅快,写得得心应手,才会感到其乐无穷的妙趣,这不正与江上泛舟同理吗?其实,不仅读书做学问如此,做任何事情,要想驾驭自如,收到事半功倍的效果,哪一样不需要不断地积累坚实的基础?
朱熹能写出这样的好诗,是同他的学问根底分不开的.他是位教育家、哲学家,他与程颢、程颐共创关于理气关系的客观唯心主义理学体系即“程
朱理学”.他勤奋好学,学问广博,在经学、史学、文学等方面均有建树.

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朱熹的 《观书有感》是想告诉我们什么道理啊?

tina-夏1年前1

心儿永相随 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识.
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励.
原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来.”
它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.
这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了.
原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?

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朱熹的《春日》和《观书有感》在写法上有何相通之处

jxsn011年前1

日计不足 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%

1.作者都是南宋诗人
2.这两首诗都是作者读书后抒发的感想

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《春日》和《观书有感》的相同之处

抽象的美1年前3

雪上飞2009 共回答了16个问题 | 采纳率100%

1.作者都是南宋诗人
2.这两首诗都是作者读书后抒发的感想

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朱熹的《春日》和《观书有感》在写法上有什么不同

西红柿19991年前1

jkbl226 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

1.作者都是南宋诗人
2.这两首诗都是作者读书后抒发的感想

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比较一下,《春日》与《观书有感》在写法上有何相通之处呢?

比较一下,《春日》与《观书有感》在写法上有何相通之处呢?
5分钟,急·······

冰点与沸点001年前1

6599 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

1作者都是南宋诗人2这两首是都是作者读书后抒发的感情

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比较《春日》与《观书有感》在写法上有什么相同之处

比较《春日》与《观书有感》在写法上有什么相同之处
六年级上册语文练习册22古诗两首上的.

chenyaxia88881年前1

tjv___b3dk_i5995 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

1.作者都是南宋诗人
2.这两首诗都是作者读书后抒发的感想

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《观书有感》怎么写

wwrqh1年前1

4154097 共回答了16个问题 | 采纳率100%

你得先读一本书

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朱熹的《观书有感》中运用了什么写作手法?

朱熹的《观书有感》中运用了什么写作手法?
急用!
具体说出是哪一句,运用了什么写作手法可以的话写上评析!

zengvv1234561年前1

婀娜橱娘 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

比兴

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《观书有感》是宋代理学家朱熹的一首著名的诗.诗人借______来比喻______水在诗中仅指__,也指___.活水在这里

《观书有感》是宋代理学家朱熹的一首著名的诗.诗人借______来比喻______水在诗中仅指__,也指___.活水在这里是指____

双子叶植物1年前1

中-oo-人 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识.x0d《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励.x0d原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来.”x0d它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.x0d这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了.x0d原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!x0d大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊!

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《观书有感》写的是诗人是在何时?

《观书有感》写的是诗人是在何时?
写的是诗人是在_______时,对读书的一种感悟.

fxtjt1年前1

燕子的燕 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

读书时

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《春日》与《观书有感》在写法上有何相通之处呢?

吴橘1年前1

爱情信仰 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%

这都是借助形象说理的诗并且说的都是理学.两首诗中都暗含哲理,用了一系列暗喻的修辞手法,使枯燥的道理形象化,容易被人接受.【都是阐述哲理的诗】

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求这6首古诗的写作背景《墨梅》《石灰吟》《示儿》《闻官军收河南河北》《冬夜读书示子聿》《观书有感》 ,求这写诗的作者在什

求这6首古诗的写作背景
《墨梅》《石灰吟》《示儿》《闻官军收河南河北》《冬夜读书示子聿》《观书有感》 ,求这写诗的作者在什么时候,什么地方,什么样的心情,发生了什么事以后写下的,

gb9871年前1

如果也许可能或许 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

don't konw.

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《观书有感》（其一）中,“半亩方塘”和“一鉴开”分别比喻什么

hj371年前1

WangXu9990 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%

　　这首诗富于启发而有历久常新.半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步.
　　[编辑本段]赏析
　　(其一) 这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识. 《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励. 原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来.” 它事实上写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,一块半亩的方型小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想象的翅膀.
　　第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来. 这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,运用了托物言志的手法,把活水与读书融合了. 原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊! 大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊!
　　（其二）这也是一首借助形象说理的诗.它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理.诗中说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而当春水猛涨,即使艨艟巨舰也如羽毛般轻,自由自在地飘行在水流中.诗中突出春水的重要,意在强调做学问要功夫到家,才能有所突破.这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的.

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出自《观书有感》的成语

tutu11041年前1

英雄5语 共回答了20个问题 | 采纳率100%

源头活水

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《观书有感》的题目是何意?朱熹的《观书有感》!

1899841年前2

西风独自享 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

看书,有感而发,写下了这首诗;半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步.
要想学问深,必须不断努力,常学才能常新

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《观书有感》这首诗的寓意是什么?

孟凡2005年1年前1

ljfxp 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

你是五年级的?
正题：
半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动.要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊. 体现要不断读书,不断学习,同时要不断实践,才能获得成功.

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《冬夜读书示子聿》和《观书有感》这两首诗在表达思想感情方面有什么不同?(越详细越好）

heron111年前1

一风吹马耳 共回答了12个问题 | 采纳率100%

额,我就学过这篇课文,首先呢冬夜读书示子聿是要告诉我们要坚持不懈还有不仅要学书本知识,还要去亲自试验.观书有感呢,他写的是要不断读书,不断汲取新知识,才会使心智更加开豁敏锐.另外,他们的手法也不同,观书有感使用了暗喻的手法把方塘比作心智,池塘的水比作知识.借了半亩方塘清澈明净的形象来抒发读书体会.冬夜读书示子聿是用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿的.

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朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句是?

杨不及备封马丙1年前1

腰系海带 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

问渠③哪得清如许?
为有源头活水④来

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朱熹的《观书有感》这首诗的诗意是什么?

143869691年前1

poppy15 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠哪得清如许?为有源头活水来.” 它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来. 这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了. 原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊! 半亩方塘〔方塘：方形的水塘〕一鉴开〔一鉴开：像一面镜子被打开.鉴,镜子.古时候,镜子用镜袱盖上,用时打开.〕,半亩方塘像一面镜子被打开. 将书比作半亩方塘.书是长方形的,所以说“半亩方塘”.“一鉴开”,以镜子作比,形容方塘极其清澈. 天光云影共徘徊〔天光云影共徘徊：天光和云影一齐映入水塘,不停地晃动.〕.天光和云影一齐映入水塘,不停地晃动.写清澈方塘中倒映的美好景致.“天光”“云影”,比喻书中的内容. 问渠〔渠：它,指水塘.〕那〔那：同“哪”,怎么.〕得清如许〔如许：如此,这样.〕,为〔为：因为.〕有源头活水来.问那方塘的水怎么会这样清澈,因为有活水从源头不断流来. 前两句写景,后两句议论.一问一答,形象地表达了诗人深切而独特的读书感受,暗含哲理.
希望采纳

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《观书有感》告诉我们什么?是不是告诉了我们不断学习的重要性?

哼哼YY1年前1

wjh119919 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%

不断学习,善于汲取新知识,更新自己的思想,让自己的心智更加豁达.

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古诗《观书有感》中“鉴”“为”是什么意思

woailiuruoying1年前1

maya88 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

鉴：镜子

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《观书有感》的这首诗的韵脚是什么什么什么,所押的韵是什么韵

我爱1ll1年前1

蓉姐 共回答了25个问题 | 采纳率92%

的韵脚是__开,__徊,__来,所押的韵是“怀来”韵.

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求朱熹的《观书有感》全诗的鉴赏.要从哲学角度鉴赏

求朱熹的《观书有感》全诗的鉴赏.要从哲学角度鉴赏
中华文化课哲学篇的作业...不用太长,最好有出处的（出自某书）

流云龙子1年前1

疯号 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

　　朱熹《观书有感》是首抒发读书体会的哲理诗,描绘事物本身感性的形象时,又蕴涵了理性的东西.
　　《观书有感》读书的时候,他忽然有一种感发,有一种体会.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.
　　半亩的“方塘”不算大,只有半亩地的一个方方的池塘,不算大.但它像一面镜子那样地澄澈明净,“一鉴”的“鉴”,就是“镜”,照人的镜子,“镜”和“鉴”它是一个意思.“半亩方塘”像一面镜子那样打开了.“半亩方塘”虽然不算大,但它却像一面镜子那样地澄澈明净,“天光云影”都被它反映出来了.闪耀浮动,情态毕见.
　　作为一种景物的描写,这也可以说是写得十分生动的.这两句展现的形象本身就能给人以美感,能使人心情澄净,心胸开阔：这一种感性的形象本身,它还蕴涵着一种理性的东西.很明显的一点是,“半亩方塘”里边的水很深、很清,所以它能够反映“天光云影”；反之,如果很浅、很污浊,它就不能反映,或者是不能准确地反映.
　　诗人正是抓住了这一点作进一步的挖掘,写出了颇有哲理的三、四两句：半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.“问渠”的“渠”,不是“一渠水”的“渠”,它是一个代词,就像“我”、“你”、“他”这样的代词,它相当于“它”,“问渠”就是“问它”.在这个地方“它”指代的什么呢?指代的“方塘”.“问”那个“方塘”“那得清如许”?
　　为什么你是这么“清”?能够反映出“天光云影”来,我们说诗人并没有说“方塘”有多深,他第三句里边突出了一个“清”字,问“方塘”你怎么能够这么样地清澈?能够反映“天光云影”来,一个“清”字.
　　我们知道“清”就已经包含了“深”.因为塘水如果没有一定的深度的话,即使很“清”也反映不出“天光云影共徘徊”的情态.诗人抓住了塘水“深”而且“清”,就能反映“天光云影”的特点.这已经很不错了.但是到此诗人并没有结束,他进一步地提出了一个问题,“方塘”为什么能够这么“清”?而这个问题孤立地看这个“方塘”的本身没有法子来回答.诗人于是放开了眼界,从远处看,终于,他看到了“方塘”的“源头”,找到了答案.就因为“方塘”不是无源之水,而是有那永不枯竭的“源头”,源源不断地给它输送了“活水”.这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入,所以它永不枯竭,永不陈腐,永不污浊,永远“深”而且“清”.“清”得不仅能够反映出“天光云影”,而且能够反映出“天光”和“云影”“共徘徊”,在水里边“天光云影共徘徊”,这么一种细致的情态.这个就是这一首小诗所展现的形象和它的思想意义.
　　出处：唐宋诗词鉴赏－－朱熹《观书有感二首》 （霍松林）

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《观书有感》如何赏析?

黑婆忘了黑1年前1

alvan610 共回答了20个问题 | 采纳率95%

《观书有感》赏析
本文选自《朱文公文集》（《四部丛刊》本）.朱熹（1130～1200）,字元晦,婺源（现在属江西省）人,南宋著名理学家.
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊.
问渠那得清如许,
为有源头活水来.
半亩方塘〔方塘：方形的水塘〕一鉴开〔一鉴开：像一面镜子被打开.鉴,镜子.古时候,镜子用镜袱盖上,用时打开.〕,
半亩方塘像一面镜子被打开.
将书比作半亩方塘.书是长方形的,所以说“半亩方塘”.“一鉴开”,以镜子作比,形容方塘极其清澈.
天光云影共徘徊〔天光云影共徘徊：天光和云影一齐映入水塘,不停地晃动.〕.
天光和云影一齐映入水塘,不停地晃动.
写清澈方塘中倒映的美好景致.“天光”“云影”,比喻书中的内容.
问渠〔渠：它,指水塘.〕那〔那：同“哪”,怎么.〕得清如许〔如许：如此,这样.〕,
为〔为：因为.〕有源头活水来.
问那方塘的水怎么会这样清澈,因为有活水从源头不断流来.
前两句写景,后两句议论.一问一答,形象地表达了诗人深切而独特的读书感受,暗含哲理.
这是一首借景喻理的名诗.全诗以方塘作比,形象地表达了一种微妙难言的读书感受.池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影.这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似.这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受.诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解.特别是“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知.因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界.人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源.我们也可以从这首诗中得到启发,只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流.这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”,用以比喻事物发展的源泉和动力

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《己亥杂诗》、《观书有感》、《凉州词》、《村居》

dumingrong1年前1

飞翔鹰5 共回答了20个问题 | 采纳率85%

己亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.半观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠哪得清如许?为有源头活水来.凉州词 王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万...

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《观书有感》这首诗告诉我们读书时应该（ ）.

伤心的鱼5201年前1

wcfbjfn 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

不断地汲取新的知识,使知识之泉源源不断

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《观书有感》诗的诗句

hnlex1年前1

飞翔号 共回答了16个问题 | 采纳率75%

原诗四句：“半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊；
问渠那得清如许?
为有源头活水来.”
它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.
这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了.
原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!
大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊!

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朱熹写的《观书有感》(其一)共有几句话?

朱熹写的《观书有感》(其一)共有几句话?
全文是：半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.那个问号算不算一句话?那么全文是三句话还是两句话?

江涵笑1年前1

chongzi_601 共回答了20个问题 | 采纳率90%

一共有2句

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《观书有感》这首诗联想到读书的哪些体会

《观书有感》这首诗联想到读书的哪些体会
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tlh1101年前3

lishuqi9904 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

观书有感
--朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
问渠那得清如许?为有源头活水来!
这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识.
2
以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养.事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在.正是这种不间断的运动、变化和发展,是事物才能在不断自我更新中存在下去.这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了.如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水,毫无生气和进展了.治学之道如此,办其他事情也是这样.

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《观书有感》中写的是池塘的水,并未写读书的事,请你说说这景物与读书之间有什么关系

匿名行者孙1年前3

xinmami 共回答了15个问题 | 采纳率100%

它的原意是：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动.要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水.
那么书就是知识,知识要像源源不断的活水一样涌入脑中,大脑才好用,就像方塘的水会这样清澈.

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《观书有感》中蕴含怎样的道理?如题!

lzj181年前1

hittt12 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养.事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在.正是这种不间断的运动、变化和发展,事物才能在不断自我更新中存在下去.这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了.如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水,毫无生气和进展了.治学之道如此,办其他事情也是这样.

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《观书有感》中的源是什么意思

kkk1236061年前1

黄少军 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想象的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.

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朱熹《观书有感》中 蕴含“不断学习新知识,就能达到新境界”这一哲理的是诗句是--------------------

hdmy0711年前1

临门一搅 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

问渠那得清如许,为有源头活水来.

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生活就是写作的源泉,朱熹的《观书有感》中的诗句——————就要告诉我们要写出鲜活的作文就得投身生活实践活动!诗句是什么?

xulongcs1年前1

sunguang512 共回答了14个问题 | 采纳率100%

问渠那得清如许,为有源头活水来?
只有实践的东西才是自己的,照抄照搬不会有新意.
答题不易,麻烦点下右上角【满意】以兹鼓励,谢谢!

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.朱熹的《观书有感》中描写自然景物借以引发议论感受的诗句是?

.朱熹的《观书有感》中描写自然景物借以引发议论感受的诗句是?
大家帮忙想下~并说明理由哦~谢谢啦

chzhq20081年前1

myehy 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

《观书有感》
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励.
原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来.”
它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.
这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了.
原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!
大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊!

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古诗文默写。朱熹在《观书有感》中强调入要进步，就必须不断吸取新知的诗句是：____________，__________

古诗文默写。 朱熹在《观书有感》中强调入要进步，就必须不断吸取新知的诗句是：____________，_____________。 龚自珍在《己亥杂诗》中表现其奉献精神和高尚品格的诗句是：________________，_______________。

tiauramiller1年前1

帅蒙蒙 共回答了20个问题 | 采纳率90%

问渠那得清如许，为有源头活水来。
落红不是无情物，化作春泥更护花。

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《观书有感》中,徘徊的意思是（ ）,诗中指（ ).从诗的第一,二句我们可以体会到（ ）

《观书有感》中,徘徊的意思是（ ）,诗中指（ ).从诗的第一,二句我们可以体会到（ ）
从诗的三,四句采用（ ）的写法
陆游《冬夜读书示子聿》诗中蕴含的哲理是（ ）
A.实践是认识的最终的目的
B实践是检验认识正确的、与否的唯一标准
C实践是认识的唯一来源
D实践是认识发展的动力
“源头活水”比喻（ ）
“半亩方塘”比喻（ ）

幸福抱抱1年前1

锁定你 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

徘徊：此处指来回闪动.它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想象的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.

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朱熹写的《观书有感》内容是什么?

知己千金1年前1

没人比我丑 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

《观书有感》－朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
问渠那得清如许,为有源头活水来.
【注释】
1.朱熹：字元晦,号晦庵,南宋理学家、教育家与文学家.
2.鉴：镜子.开：打开.
3.天光：天空的光景.
5.为：因为.
[评析]本诗发挥了说理浅显亲切的长处,虽是直说明说,但包含了一种真实的生活体验,容易得到读者的认同,再加上比喻恰当,画面生动,人们不能不承认它是首好诗.最后两句细读令人回味无穷.
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励.
原诗四句：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来.”
它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开）,起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀.第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.
这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了.
原来,大学者朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了.他的心灵为何这样澄明呢?因为总有像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充啊!
大才子朱熹的一首小诗,给我们诸多启示,多读一点好书,会让自己思想永远活泼,才思不绝,情操高雅啊!

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