拉紧生命的弹簧 作文

鼓捣名称2022-10-04 11:39:541条回答

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蝶舞_Joy 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
我很后悔,现在,当我回顾往事的时候,脑中只是几朵漂浮不定的白云。它,没有方向,没有航程,没有目标,我都不知道在过去的时间里我都在做了些什么,剩下的只是迷茫、迷茫。呵,现在我却呆呆地停留在过去,时间却一个脚步一个脚印地从你这功夫给溜走了。我曾后悔,我为什么就这么迷茫,生命中给了我阴影?有时,我想,我现在该怎么办呢?学习、交友,这些好象平凡得不能再平凡。可是,它们对于我来说是非凡的。学习,呵,到现在我好象也没多大出色吧。我每次都要与某某同学相比,考出的成绩却是一团糟。看来,我错了。直到有一天,妈妈告诉我,人比人,气死人。我们不需要与他人相比,只要与自己相比就好了。每次把自己看作目标,只要每次都超过自己,那就是最棒的。对啊,可我在过去的意识里怎么就没有认识这些的呢?我知道,我又把自己的青春年华浪费了在那儿,我又迷茫地过了那段时间。因为人比人,我现在变得好气馁,对,妈妈说得没错,气死人!反倒自己都超越不过,还能去想什么更伟大的?于是,我又给它画了个叹号。嗨!在学习的日子里,我又想学会交友。妈妈曾说,一心不能二用。可我就不明白,认为这只是她的经验而已,经验是不能直接利用的。于是我硬要去尝试——在学习的时候又学着交友。当我在交友过程中遇到不顺心的事又苦恼了,反而误了好多功课,让彼此之间陷入阴影。后来,又听妈妈说,交友现在是可以,但是它不是主导地位,你现在的正业是学习,只要你将来事业有成还怕交不到朋友吗?对啊,我现在才明白的妈妈的每一句话,也知道现在该怎么做,该做什么,并懂得了:拉紧生命的弹簧,它就是最好的交代。只要把眼前该做的事做圆满了,生命的弹簧才会因次而紧,才不会就那么容易悄然而逝,不留一点声息。
1年前

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解题思路:解决此题的关键是要知道:声音是由物体的振动产生的,人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz.

拨动拉紧的橡皮筋时,橡皮筋由于振动会发出声音,橡皮筋振动的频率在人耳可以听到的频率范围之内,故可以听到物体振动发出的声音;
故答案为:橡皮筋,橡皮筋的振动,声音.

点评:
本题考点: 声音的产生.

考点点评: 解决此类问题的关键是知道声音产生的原因.

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3
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B.
3
vA
2

C.
3
vA
3

D.
3
vA
4
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解题思路:将A、B的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向,抓住沿绳子方向上的分速度相等,求出B的速度.

两物体沿绳子方向上的分速度相等,沿绳子方向上的分速度为:
则vA1=vB1=vAcos30°=

3
2vA
解得:vB=
vB1
cos60°=
3vA
故选:A.

点评:
本题考点: 运动的合成和分解.

考点点评: 本题考查了速度的分解,知道速度的分解遵循平行四边形定则,以及知道两物体沿绳子方向上的分速度相等.该类型的题关键是找清哪个是合速度,哪个是分速度.

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(不定项选择)
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“连结两球的细绳刚好被拉直”的含义就是两个小球的距离(位移之差)正好等于绳长10m.
如果以第二个球下落的时间为起点开始算:
第一个球的位移:s1=1/2g(t+1)^2(注意,球1已经下落了1s)
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于是有:s1-s2=10m
1/2g(t+1)^2-1/2gt^2=10m
解方程,得t=0.5s.(g取10)
即:连结两球的细绳刚好被拉直时,第二个已经下落0.5s.
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(1)侯斌上升的平均速度是多少?
(2)如图所示,人、轮椅等总重为1100N,动滑轮组重100N,承担重量的绳子数n=4,若摩擦及绳重不计,侯斌匀速上升时作用在绳端的拉力为多少牛?
(3)整个过程中,侯斌所做的总功是多少?
skyline_0011年前1
一休哥029 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)已知路程与时间,由平均速度公式可以求出平均速度;
(2)求出总重力,总重力除以承重的绳子股数等于绳子拉力;
(3)求出绳子自由端的路程,已知拉力,由公式W=Fs可求出总功.

(1)上升时的平均速度
.
v=[s/t]=[60m/240s]=0.25m/s;
答:侯斌上升的平均速度是0.25m/s.
(2)作用在绳端的拉力
F=
G人椅+G滑轮组
4=[1100N+100N/4]=300N;
答:侯斌匀速上升时作用在绳端的拉力为300N.
(3)绳子自由端移动的距离s绳子=4s=4×60m=240m,
整个过程中,侯斌所做的总功W=Fs绳子=300N×240m=7.2×104J;
答:整个过程中,侯斌所做的总功是7.2×104J.

点评:
本题考点: 速度的计算;功的计算.

考点点评: 本题考查了求平均速度、绳子的拉力、人做的功等问题,是一道基础题,熟练应用平均速度公式、确定受力的绳子股数、功的公式是正确解题的关键.

( )地拉紧 ( )地表达 填形容词
3459400461年前1
偶来自火星 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
【牢牢】地拉紧
【清晰】地表达
不清楚的请追问!合作愉快!
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这是不可能的.拉力方向向两侧.重力竖直向下.受力方向不一致,怎么可能平衡?
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间是多少 不用列式子,说说思路即可.
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这句话咋一看好像对 仔细分析好像不对的
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两个力 受力物体 施力物体都不同
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有几段绳子,就相当于几倍的力啊!当绳子拉紧时,绳子上的张力是一致的.举例:1个10T的物体,由4根绳子组成的滑轮组来拉,那么每根绳子受力为10/
想一想,填上合适的词()深入()深远关紧()扎紧()抓紧()拉紧()开满了()长满了()结满了()玩得()想得()睡得(
想一想,填上合适的词
()深入
()深远
关紧()
扎紧()
抓紧()
拉紧()
开满了()
长满了()
结满了()
玩得()
想得()
睡得()
pnarichard1年前1
爱卢卢 共回答了20个问题 | 采纳率95%
(渐渐)深入 (寓意)深远 关紧(阀门) 扎紧(袋口) 抓紧(时间) 拉紧(绳索) 开满了(鲜花) 长满了(青苔) 结满了(果实) 玩得(开心) 想得(入神) 睡得(香甜)
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解;取重物作为研究对象,根据动能定理列方程:
W-mgh=[1/2mv′2-0…①
要想求出结果,必须弄清重物位移h和汽车位移H的关系;重物速度v′和汽车在B点速度v的关系.根据几何关系得出物体上升的高度:h=(
2−1)H…②
由于左边绳端和车有相同的水平速度v,v可分解成沿绳子方向和垂直绳子方向的两个分速度,如图所示.看出v′=vx=

2
2]v…③
将③式和②式代入①式即可解得:W=mg(
2−1)H+[1/4]mv2
答:在车由A移到B的过程中,绳Q端的拉力对物体做的功W=mg(
2−1)H+[1/4]mv2

点评:
本题考点: 动能定理的应用;运动的合成和分解.

考点点评: 本题考查了动能定理和速度的合成和分解综合运用,难度中等,知道汽车沿绳子方向的分速度等于物体的速度.

用一根拉紧的棉线或金属丝线连接两个小纸杯,这样就制成了一个“土电话机”,几个同学在一起用“土电话机”做实验.
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(1)如果在用“土电话机”时,有人用手捏住线上某一部分,则听的一方就听不到“土电话机”传来的声音,这是由于______.
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话.若连接“土电话机”的是棉线,听者听到的声音小;若连接“土电话机”的是金属线,听者听到的声音大.这一实验现象表明:______.
(3)在用“土电话机”时,如果线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方就听不到“土电话机”传来的声音了,这是由于______(选填“A”或“B”).
A.发声一方的纸杯不振动
B.线松弛几乎不振动.
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解题思路:解决此题的关键是知道声音的传播是需要介质的,并且在不同的物质中声音的传播效果不同.

(1)用“土电话机”时,当有人用手捏住线上某一部分,则听的一方就听不到对方讲话的声音,这是由于棉线振动停止,传声停止,即振动的传播被阻止了,所以听不到声音;
(2)当用金属线接“土电话机”时比棉线听到的声音大,这一实验现象表明:金属线传声效果比棉线好;
(3)如果线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方就听不到对方讲话的声音了,这是由于线松弛时,振动不能在线上传播了.故选B.
故答案为:(1)棉线振动停止,传声停止;(2)金属线传声效果比棉线好;(3)B.

点评:
本题考点: 声音在不同介质中的传播速度.

考点点评: 解决此类问题的关键是知道声音的传播条件和在不同介质中传播速度和效果不同.

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第一题为什么是平行四边形
生活中,有人用纸条可以折成正五边形的形状,折叠过程是将图①中的纸条按图②方式拉紧,压平后可得到图③中的正五边形(阴影部分表示纸条的反面
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图呢?
有10个一样的圆环,外直径5厘米,环宽5毫米,将它们扣在一起,拉紧后测其总长度是( )厘米.
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现有若干个圆环,它的外直径5厘米环宽是5厘米,将它们扣在一起,拉紧后测其长度,是多少?
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其他问题带入即可解决
现有若干个圆环,它的外直径5厘米,环宽5毫米,将它们紧紧扣在一起,拉紧后测其长度.
现有若干个圆环,它的外直径5厘米,环宽5毫米,将它们紧紧扣在一起,拉紧后测其长度.
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现在有若干圆环它的外直径为5cm环宽为5毫米将他们扣在一起拉紧后测其长度21个环拉紧后侧其长度为()cm
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先不考虑重叠部分,总长应该是:5*21=105(cm)
再考虑重叠部分:21个环之间,有21-1=20(个)重叠部分,每个重叠部分的长度为0.5*2=1(cm)
所以拉紧后测其长度为:
5*21-0.5*2*(21-1)
=105-20
=85(cm)
若干个圆环,外直径为5CM,环宽5MM,将它们扣在一起,拉紧:个数为A,总长为S,规律是
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77CM是几环?
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这是一个数列问题,2个环有一个交点 3个有2个交点 4个有3个交点 以此类推可得 A个环有(A-1)个交点 按外直径算的话,每个交点有10MM宽
总长S=50A-10(A-1) =40A+10
还有一种方法,就是用内环直径算,因为每个内环相接没有间隔 只要加上2个环宽就可以了
总长S=(50-10)A+5*2=40A+10
有若干个圆环,它的外直径5厘米,环宽5毫米,将它们紧紧扣在一起,拉紧后测其长度,问圆环一个,拉紧后长多
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少厘米. 圆环2个,拉紧后是多少厘米 圆环3个,拉紧后是多少厘米
nanmenchenjia1年前2
xbxb521521 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
设总长为X,圆环数量为N,则X=(5CM-5MM*2)*N+5MM*2
以厘米为单位X=(5-0.5*2)*N+0.5*2
更简单的总长(厘米)=4*N+1
若干个圆环,外直径为5CM,环宽5MM,将它们扣在一起,拉紧后测其长度,一只圆环,总长5厘米,2只,总长9厘
若干个圆环,外直径为5CM,环宽5MM,将它们扣在一起,拉紧后测其长度,一只圆环,总长5厘米,2只,总长9厘
按此规律,若拉紧后的长度是56厘米,它是由几个圆环扣成的?不知道是不是错题.
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suntanamc 共回答了20个问题 | 采纳率85%
X个圆环的总长度=5*X-1*(X-1)=4X+1,如果=56,解方程得X=55/4个,不是整数,错题.如果总长度=57,那么个数=56/4=14个.
现有如干相同的圆环,它的外直径5厘米,环宽是5毫米,将它们扣在一起,拉紧后测其长度,是多少?
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就是一环套一环,串成一串。 另外一问是:如果这一串长65厘米,那么这一串圆环有多少个?
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lili87925 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
每个节点损失2个环款,
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若干个圆环,外直径为5CM,环宽5MM,将它们扣在一起,拉紧后测其长度,一只圆环,总长5厘米,2只,总长9
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物理绳子拉直与拉紧的区别请问绳子拉直与拉紧有什么区别?拉紧是不是一定受力?
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是的,完全正确
请教高中物理 绳子拉紧时 两球的运动状况!
请教高中物理 绳子拉紧时 两球的运动状况!
1. 光滑水平面上,一根细绳连接两小球,开始绳松弛,球静止.给其中一个小球A初速度,问绳子拉紧时,两球的运动状况? 我看了一些习题解答里是认为拉紧时两球以同一速度运动的,运用动量守恒即可求得速度.
但是我觉得,也有可能拉紧时小球B的产生的速度大于A的速度,追上A,不知会不会这样?高中物理解题不考虑这样的情况吗?还是理论上根本不存在这样的情况? 还有如果绳子断裂,速度会有什么情况呢?请给出具体的分析,谢谢!
2. 若A、B两球开始就反向运动,直到绳子断裂,问断裂后,两球的速度可能情况?谢谢!
youthtea1年前2
知音75 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
第一题中不会存在你说的那种情况的,当绳子拉紧的时候这两个求就看以看成一个整体的.
还有就是题中告诉你了是光滑的水平面上,所以也不存在绳子断裂的情况.
如果水平面并不光滑,而且你的绳子也确实不结实,就只有一种情况,B球静止,A球减速运动,直至静止.此时就不能用动量守恒定律了,只能用能量守恒定律.
2、若两球开始就反向运动,情况就多了.他两的初始速度是否相同,若相同,两球同是静止,若A球速度大,则B球静止,A球向原方向以比原来小的速度继续匀速前进.反之亦然.
(2的分析是建立在AB两个小球的规格是一样的前提上)
就是说有一段绳子吊着一个小球使绳子拉紧,放下,做圆周运动,到底时3m每秒,求运动时间
就是说有一段绳子吊着一个小球使绳子拉紧,放下,做圆周运动,到底时3m每秒,求运动时间
我们老师说是直接用g当加速度进行计算,因为绳子只改变速度方向,不改变大小,我却觉得是绳子给了它一个向右的加速度,设绳子夹角为每时为a,则每一个时刻的水平向右的加速度为g乘以cosasina,等于g,
无聊者勿进
liuwuqing20061年前1
l448 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
那个力是和速度垂直的,不做功,所以不改变速度,他在速度方向上是没有加速度的
两个物体用长L=9.8m的细绳连接在一起,从同一高度以1s的时间差先后自由下落,当绳子拉紧时,第二个物体下落的时间是多少
两个物体用长L=9.8m的细绳连接在一起,从同一高度以1s的时间差先后自由下落,当绳子拉紧时,第二个物体下落的时间是多少?(g取9.8m/s2,并且物体的高度足够高)
工9631年前2
缘木小舞 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:对两个物体的运动分别运用位移时间关系公式列式,然后联立求解.

设当绳子拉紧时,第二个物体下落的时间为t,则第二个物体下落的高度为:
h2=[1/2]gt2   ①
此时第一个物体下落的高度为:
h1=[1/2]g(t+1)2  ②
其中h1-h2=L ③
①②③式联立得,L=[1/2]g(t+1)2-[1/2]gt2=9.8t+4.9
解得:t=[9.8−4.9/9.8]=0.5 s.
答:当绳子拉紧时,第二个物体下落的时间是0.5 s.

点评:
本题考点: 自由落体运动.

考点点评: 本题关键是明确两个球的运动规律,然后选择恰当的运动学公式列式求解;本题方法较多,可以尝试用多种方法解题.

两个物体用长9.8的绳子连接在一起,从同一高度以一秒时间差先后自由下落,当绳拉紧时,第二个物体下落的时...
两个物体用长9.8的绳子连接在一起,从同一高度以一秒时间差先后自由下落,当绳拉紧时,第二个物体下落的时...
两个物体用长9.8的绳子连接在一起,从同一高度以一秒时间差先后自由下落,当绳拉紧时,第二个物体下落的时间是多少?
不野1年前2
xiao_7873 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
下落的距离s=g*t^2/2
s1-s2=9.8=g*t1^2/2-g*t2^2/2
t1-t2=1
解方程
t1=1.5
张力与拉力的大小关系比如一根绳子拉紧后 张力与拉力的函数关系
jane71181年前2
lxf774566 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
牛顿第三定律,等于
现在有若干圆环它的外直径为5cm环宽为5毫米将他们扣在一起拉紧后测其长度21个环拉紧后侧其长度为()cm,
现在有若干圆环它的外直径为5cm环宽为5毫米将他们扣在一起拉紧后测其长度21个环拉紧后侧其长度为()cm,
诺拉紧后长度是77厘米,哪有多少个圆环扣在一起
zhangbenben1年前1
YEBIXRHN 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
现在有若干圆环它的外直径为5cm环宽为5毫米将他们扣在一起拉紧后测其长度
21个环拉紧后测其长度为(85)cm,若拉紧后长度是77厘米,则有( 19 )个圆环
算式:
(5-0.5x2)x21+0.5x2=4x21+1=85 (cm)
(77-0.5x2)÷(5-0.5x2)=76÷4=19(个)
现有若干个圆环,它的外直径5厘米,环宽5毫米,将它们紧紧扣在一起,拉紧后测其长度
现有若干个圆环,它的外直径5厘米,环宽5毫米,将它们紧紧扣在一起,拉紧后测其长度
若拉紧后的长度是77厘米
tiankong56691年前2
清风朗月999 共回答了12个问题 | 采纳率100%
既然是环环相扣,拉紧后测长度时仅有两端的两个测到一侧的环宽,其余的只是测内圆直径有效.总长度为77厘米,减去两侧环宽计1厘米,则总内圆直径和为76厘米.而每个圆环的内圆直径为4(=5-0.5*2)厘米,所以,共有76/4=19个圆环.
AB,CD是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点,点E是橡皮筋上一点,拽动E点将橡皮筋拉紧后,角A,角
AB,CD是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点,点E是橡皮筋上一点,拽动E点将橡皮筋拉紧后,角A,角C,角AEC有什么关系?
漫咖啡1年前2
liufuhh 共回答了20个问题 | 采纳率95%
角A+角C+角AEC=360
过E作EF||AB
又因为AB||CD
所以EF||CD
所以,角A+角C+角AEC=角A+角AEF+角FEC+角C=180+180=360
一个重100KG的人,在10米高的跳台上,背部挂一根长5米的绳子,做自由落体,在绳子拉紧时,绳子受到多大的
rosepym1年前2
花间晒裤衩 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
这是个很严肃的问题.你这个问题问的太残忍了,可不许这么做啊.
我想你应该是问物理的问题吧!
首先,
假设你用的是物理学中的理想绳子.即不会发生长度的变化.
然后从5米高处跳下,会有个速度V.我们先不计算V的大小.
既然是理想绳子不会发生形变,则当绳子拉紧时人的速度迅速变为0.
由公式a=速度变化量/所用时间(电脑不好打符号)速度变化为V,由于理想绳子,时间是0.所以加速度无穷大.再由F=ma,得出力也是无穷大.
后果不言而喻,悲剧发生了.你真残忍!
然后,
考虑绳子问题.真实的绳子与物理学的绳子是不同的.有粗细,材质等多方面因素.通俗点说,就是弹性不同.这样一来,如果你用的绳子是橡皮筋,力就很小了O(∩_∩)O哈!目前世界上极限最小可以达到0.00000000000001 !
所以,看你用的绳子勒!
就这些.
唉!我今天真无聊.
光滑的水平面上有两枚钉子,右边钉子上系一绳,绳的另一端系一小球,绳向右拉紧给小球一个垂直于绳的水平速度,小球绕钉转动,绳
光滑的水平面上有两枚钉子,右边钉子上系一绳,绳的另一端系一小球,绳向右拉紧给小球一个垂直于绳的水平速度,小球绕钉转动,绳逐渐绕到钉上,然后,我想问的是:为什么小球的线速度一直没有变?
痛并爱着1年前4
usertang 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
小球在运动过程中始终受到三个力:竖直方向的重力和支持力,水平方向的拉力.
注意到绳子拉力始终与小球的速度方向垂直,不做功,由动能定理容易理解,因三个力都不做功,小球的动能是不变的,所以它的线速度大小是不变的(方向当然变了).
一根拉紧的橡皮筋的内能大,还是一根松开的橡皮筋的内能大
zhu26281年前1
wanqing72 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
拉紧的,有弹性势能
在边长为30米的等边三角形建筑物ABC的外面A处钉一个钉子,在钉子A处栓一根40米长的细绳,将绳子拉紧在地面上画圆弧.求
在边长为30米的等边三角形建筑物ABC的外面A处钉一个钉子,在钉子A处栓一根40米长的细绳,将绳子拉紧在地面上画圆弧.求所画的弧的长.
在边长为30米的等边三角形建筑物ABC的外面A处钉一个钉子,在钉子A处栓一根40米长的细绳,将绳子拉紧在地面上画圆弧。
(1)求所画的互的长。
(2)求所画的弧和三角形ABC所围成的图形的面积。
qfmy20021年前3
收敛 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
拉的那条线在角BAC外面能够从AC那条边到AB那条边以A为圆心画出半径为40的360°-60°=300°大小的弧
这段弧长是40*2π*300/360=200π/3(m)
然后绕到B点的时候绳子比AB长10m,就只有这10m为半径B为圆心,从AB所在直线画到BC边上,这样一个120°的弧,弧长是10*2π*120/360=20π/3(m)
同理在C点也可以往里画一个刚才在B点画的一样的弧,弧长也是20π/3(m)
所以第一问就做出来了是200π/3+20π/3+20π/3=80π(m)
第二问
由于底下两个弧半径加起来是20m
小红用弹簧测力计(如家庭用便携式弹簧测力计)拉紧一根缝衣服的细棉线,仔细观察细棉线被拉断时刻弹簧测力计的读数.这一数值就
小红用弹簧测力计(如家庭用便携式弹簧测力计)拉紧一根缝衣服的细棉线,仔细观察细棉线被拉断时刻弹簧测力计的读数.这一数值就是该细棉线所能承受的最大拉力.
小名用尽量多的细棉线把已知重量的物品(如成袋的商品大米等)悬吊起来,使细棉线保持不断.然后逐渐减少所悬吊的细棉线根数,直到线断,就可以算得每根细棉线所能承受的最大拉力.
小明的做法与小红相比有什么优点?为什么?如果你来设计会是怎样的?把你实际测量的过程和结果写在下面.
具体的自己设计 、
LZY型英帅靓正1年前2
无事老男人 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
小红的缺点,因为线断在一瞬间,所以要想观测到这瞬间的读数比较难,而且 人为的施力,不一定是均匀增加的,也就是说,小红的施加的拉力使线断时不一定就是刚好使线断的接力,即最大接力
小明的做法优点在于便于操作,计算和确定最大拉力的取值范围,
如在N根线时重物G没断,减少一条线即N-1根线时,重物断了
那么说明最大拉力F的范围是
G/N
有一些大小相同的铁环连在一起拉紧后如下图4厘米5毫米这3个铁环连在一起有多长呢
kk包青天1年前1
和田羊脂玉 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
2个相连,即2个环的长度 4cm+4cm,减去重叠的2个环厚度5毫米+5毫米,等于8-1=7cm
3个相连,3个环长度12cm,减去2次2个环重叠,即20毫米,等于10cm
5个相连,5个环长度20cm,减去4次2个环重叠,即40毫米,等于16cm
是否可以解决您的问题?
将一根橡皮筋扣在椅子背上,用手将它拉紧,拔动它.你听见声音了吗?你观察到橡皮筋在做怎么的运动?这说明了什么?
choona1年前1
tangyu8424 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
可以听见声音.
橡皮筋在震动.
说明:1、声音是由物体震动产生的;
2、声音的传播需要介质.
两个物体用长L=9.8m的细绳连接在一起,从同一高度以1s的时间差先后自由下落,当绳子拉紧时,第二个物体下落的时间是多少
两个物体用长L=9.8m的细绳连接在一起,从同一高度以1s的时间差先后自由下落,当绳子拉紧时,第二个物体下落的时间是多少?(g取9.8m/s2,并且物体的高度足够高)
杜毒狼1年前2
小蕥 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:对两个物体的运动分别运用位移时间关系公式列式,然后联立求解.

设当绳子拉紧时,第二个物体下落的时间为t,则第二个物体下落的高度为:
h2=[1/2]gt2   ①
此时第一个物体下落的高度为:
h1=[1/2]g(t+1)2  ②
其中h1-h2=L ③
①②③式联立得,L=[1/2]g(t+1)2-[1/2]gt2=9.8t+4.9
解得:t=[9.8−4.9/9.8]=0.5 s.
答:当绳子拉紧时,第二个物体下落的时间是0.5 s.

点评:
本题考点: 自由落体运动.

考点点评: 本题关键是明确两个球的运动规律,然后选择恰当的运动学公式列式求解;本题方法较多,可以尝试用多种方法解题.