(2010•连城县模拟)两个等量点电荷P、Q在真空中产生电场的电场线(方向未标出)如图所示.下列说法中正确的是(  )

乐来乐精彩2022-10-04 11:39:541条回答

(2010•连城县模拟)两个等量点电荷P、Q在真空中产生电场的电场线(方向未标出)如图所示.下列说法中正确的是(  )
A.P、Q 是两个等量正电荷
B.P、Q 是两个等量负电荷
C.P、Q 是两个等量异种电荷
D.P、Q 产生的是匀强电场

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moluyuan555 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:电场线是从正电荷或者无穷远出发出,到负电荷或无穷远处为止,电场线密的地方电场的强度大,电场线疏的地方电场的强度小.

根据电场线的特点,从正电荷出发到负电荷终止可以判断,P、Q是两个等量异种电荷,所以AB错误,C正确.
匀强电场的电场线应该是平行的直线,所以D错误.
故选C.

点评:
本题考点: 电场线;电场强度.

考点点评: 加强基础知识的学习,掌握住电场线的特点,即可解决本题.

1年前

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沙墙1年前1
hjmhyl 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据相等时间内水平方向上的位移判断小球水平方向上的运动规律,通过竖直方向上小球和自由落体运动小球进行比较,得出竖直方向上的运动规律.

在相等的闪光时间间隔内,平抛小球运动的水平距离相同,说明平抛运动在水平方向上的分运动为匀速直线运动;任意闪光时刻平抛运动小球与自由落体小球都处在同一水平线上,说明平抛运动在竖直方向上的分运动为自由落体运动.
故答案为:相等,匀速直线,自由落体.

点评:
本题考点: 研究平抛物体的运动.

考点点评: 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,能够通过实验得出两个方向上的运动规律.

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TheLastVirgin1年前1
zuyang_li 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:该题虽然引用奥斯特在1820年做过的一个实验,实质上是考安培定则,由此可以判断.

根据安培定则可以判断:导线中的电流方向为沿导线向右;该实验发现了电流的周围存在磁场.
故答案为:右;磁场.

点评:
本题考点: 电磁感应现象的发现过程.

考点点评: 该题实质上是考查安培定则,由此可以判断.属于Ⅰ级知识点,简单题.

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[5/9]
[5/9]
陌莉1年前1
meizi030975 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:先用“5+4”求出木箱中球的个数,求摸到红球的可能性,根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答即可.

5÷(5+4),
=5÷9,
=[5/9];
故答案为:[5/9].

点评:
本题考点: 可能性的大小.

考点点评: 解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论.

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(人p11•连城县模拟)如人所示,用重物自由下落的方法探究机械能守恒定律的实验中:
(1)实验装置中所用打点计时器应接______电源.(只需填A或如,下同)
A、直流 如、交流
(人)实验时,应______
A、先接通电源后松开纸带 如、先松开纸带后接通电源
(他)本实验是为左探究重物的______总和是否保持不变.
A、动能和势能如、速度和下落的高度
(4)本实验中,质量______必需测量的物理量.
A、是如、不是.
喵喵铃铃1年前1
风中枫叶 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:书本上的实验,我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.

(p)实验装置中所用打点计时器应接交流电源,故选B.
(7)开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让n带着纸带一同落下,6果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差.
故选A.
(3)本实验是用重物自由下落的方法探究机械能守恒定律,即探究重物的动能和势能总和是否保持不变,故选A.
(4)因为我们是比较mgh、[p/7]m87的大小关系,故m可约去比较,所以质量不是必需测量的物理量,故选B.
故答案为:(p)B (7)A (3)A (4)B.

点评:
本题考点: 验证机械能守恒定律;电火花计时器、电磁打点计时器.

考点点评: 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.

(九020•连城县模拟)已知着÷三﹦4,可知着和三成正比例.______.
4600186461年前1
记忆的回眸 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
因为a÷b﹦4(一定),是比值一定,所以a和b成正比例关系.
故答案为:正确.
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A.
B.
C.
D.
ds19871年前1
showtime327 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:本题中人受到三个力,重力和两个拉力.将重力按照力的效果分解,运用“大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时,合力在分力的角平分线上,且两分力的夹角越大,分力越大”的结论,即可以判断.

将人所受的重力按照效果进行分解,由于大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时,合力在分力的角平分线上,且两分力的夹角越大,分力越大,因而A图中人最费力,B图中人最省力;
故选B.

点评:
本题考点: 合力的大小与分力间夹角的关系.

考点点评: 本题运用“大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时,合力在分力的角平分线上,且两分力的夹角越大,分力越大”结论判断.

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(1)这两个电荷间的相互作用力是引力还是斥力?
(2)这两个电荷间的相互作用力多大?
(3)q1在q2所在处的场强多大?
hyxleilei1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2011•连城县模拟)如图所示,小磁针放置在螺线管轴线的左侧.当螺线管通以恒定电流时,不计其它磁场的影响,小磁针静止时
(2011•连城县模拟)如图所示,小磁针放置在螺线管轴线的左侧.当螺线管通以恒定电流时,不计其它磁场的影响,小磁针静止时N极的指向是(  )
A.向左
B.向右
C.N上
D.向下
dd不如钻石1年前1
jilian123 共回答了20个问题 | 采纳率75%
解题思路:利用安培定则判断通电螺线管周围磁场方向,然后根据磁场方向的定义即可判断小磁针静止时N极的指向.

根据安培定则可以判断通电螺线管左则为N极,右侧为S极,因此左侧小磁针静止时N极指向左侧,故BCD错误,A正确.
故选A.

点评:
本题考点: 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向;电流的磁场对磁针的作用.

考点点评: 对于磁场方向的规定,安培定则等基础知识要熟练掌握,为以后的学习打下基础.

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(2010•连城县模拟)可视为点电荷的A、B两带电小球固定在真空中,所带电荷量均为+q,若仅将A球所带电量变为-q,则B球所受的库仑力(  )
A.大小和方向均不变
B.大小和方向均改变
C.大小改变、方向不变
D.大小不变、方向改变
sunsay1年前1
uestc539738 共回答了25个问题 | 采纳率84%
解题思路:解本题应该掌握:库仑定律的内容,正确应用库仑力计算公式F=
kq1q2
r2
进行运算.

电荷之间的作用力规律为:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,本题中开始为斥力、后来为引力,因此库仑力方向发生变化,根据F=
kq1q2
r2可知,电量大小和距离不变,因此库仑力大小不变.故ABC错误,D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 库仑定律.

考点点评: 本题属于基础题,考察了库仑定律这一基本规律,在学习时要注意其使用条件和各个物理量的含义.

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(2011•连城县模拟)如图所示,皮带运输机把货物运到高处,货物在皮带上没有滑动,则货物受到的摩擦力(  )
A.是滑动摩擦力,方向沿皮带向下
B.是滑动摩擦力,方向沿皮带向上
C.是静摩擦力,方向沿皮带向下
D.是静摩擦力,方向沿皮带向上
零沸点1年前1
gunshao 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:静摩擦力产生在相对静止,但是有相对运动趋势的物体之间,其方向和相对运动趋势相反,因此判断静摩擦力的大小和方向可从其相对运动趋势上入手,或者根据物体运动状态列方程求解.

皮带运输机把货物运到高处时,皮带和货物之间保持相对静止,物体有沿皮带向下运动的趋势,因此物体受到沿皮带向上的静摩擦力,故ABC错误,D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 滑动摩擦力;静摩擦力和最大静摩擦力.

考点点评: 本题考查了静摩擦力的大小和方向,尤其是注意静摩擦力方向和相对运动趋势方向相反,和运动方向可能相同,也可能垂直.

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(2010•连城县模拟)汤姆逊通过对阴极射线的研究发现了电子.如图所示,把电子射线管(阴极射线管)放在蹄形磁铁的两极之间,可以观察到电子束偏转的方向是(  )
A.向上
B.向下
C.向左
D.向右
mianhuaa1年前1
眼泪里的淡水鱼 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:阴极射线管电子从阴极射向阳极,运用左手定则判断电子束受到的洛伦兹力的方向,来判断电子束偏转的方向.

电子从阴极射向阳极,根据左手定则,磁感线穿入手心,四指指向电子运动的反方向,洛伦兹力的方向向下,则电子束向下偏转.
故选B

点评:
本题考点: 电子束的磁偏转原理及其应用.

考点点评: 运用左手定则判断洛伦兹力的方向时,要注意四指指向负电荷运动的相反方向.

(2010•连城县模拟)如图所示,一单匝线圈从左侧进入磁场.在此过程中,线圈的磁通量将______(选填“变大”或“变小
(2010•连城县模拟)如图所示,一单匝线圈从左侧进入磁场.在此过程中,线圈的磁通量将______(选填“变大”或“变小”),线圈中将产生______,若上述过程所经历的时间为0.1s,线圈中产生的感应电动势为0.2V,则线圈中的磁通量变化了______Wb.
akuku1年前1
把他宠坏 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:匀强磁场中,当线圈与磁场垂直时,磁通量Φ=BS,根据面积变化,分析磁通量的变化;
产生感应电流的条件是:①闭合导体回路,②磁通量变化;
根据法拉第电磁感应定律求解磁通量变化.

匀强磁场中,当线圈与磁场垂直时,磁通量Φ=BS,面积变大,故磁通量变大;
产生感应电流的条件是:①闭合导体回路,②磁通量变化;故线圈中有感应电流产生;
根据法拉第电磁感应定律E=n
△Φ
△t,故△Φ=nE•△t=1×0.2×0.1=0.02Wb;
故答案为:变大,感应电流,0.02.

点评:
本题考点: 法拉第电磁感应定律;磁通量.

考点点评: 本题是法拉第电磁感应定律的简单应用.当线圈与磁场垂直时,磁通量Φ=BS.对于磁通量的变化,也可以根据磁感线数判断.

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(2010•连城县模拟)1:______=[2/5]=
()
25
=6÷______=______%=______(小数)=______(成数)
eleanjb1年前1
老是长不帅 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:解决此题关键在于[2/5],[2/5]的分子和分母同时乘5可化成[10/25],[2/5]也可转化成2:5,比的前项和后项同时除以2可化成1:2.5,[2/5]也可转化成2÷5,被除数和除数同时乘3可化成6÷15,[2/5]用分子除以分母得小数商为0.4,0.4可化成40%和四成.由此进行转化并填空.

1:2.5=[2/5]=[10/25]=6÷15=40%=0.4=四成.
故答案为:2.5,10,15,40,0.4,四成.

点评:
本题考点: 小数、分数和百分数之间的关系及其转化.

考点点评: 此题考查小数、分数、百分数之间的转化,根据它们之间的关系和性质进行转化即可.

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(2010•连城县模拟)如图所示,闭合的矩形线圈abcd 放在范围足够大的匀强磁场中,下列哪种情况下线圈中能产生感应电流(  )
A.线圈向左平移
B.线圈向上平移
C.线圈以ab为轴旋转
D.线圈不动
Google测试员4091年前1
要跟什 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
A、由于磁场是匀强磁场且范围足够大,因此线圈无论向那个方向平移,磁通量都不会发生变化,故A错误;
B、根据A项的论述可知,B错误;
C、当线圈以ab为轴旋转时,其磁通量发生变化,有感应电流产生,故C正确;
D、线圈不动,其磁通量不变,故没有感应电流产生,D错误;
故选C.
(2011•连城县模拟)如图所示,水平地面上的行李箱重100N,手对行李箱竖直向上的拉力为80N,则行李箱对地面的压力为
(2011•连城县模拟)如图所示,水平地面上的行李箱重100N,手对行李箱竖直向上的拉力为80N,则行李箱对地面的压力为(  )
A.20N
B.80N
C.120N
D.180N
rgwang1年前1
wscici 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:对行李箱进行受力分析,由力的合成可得出行李箱对地面的压力.

行李箱受重力、支持力及手对行李箱的拉力;因拉力小于重力,故行李箱静止于地面上,受力平衡,由可知:
G=F+F′;
行李箱对地面的压力F=G-F′=100N-80N=20N;
故选A.

点评:
本题考点: 力的合成与分解的运用.

考点点评: 本题考查力的合成的应用,同一直线上力的合成可以直接加减求出.

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ygcldrzl1年前1
几杯吱吱 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积,对于两个数来说:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数,由此解决问题即可.

a、b的最小公倍数是2×2×3×3×7=252,
a、b的最大公约数是3×7=21;
故答案为:252,21.

点评:
本题考点: 求几个数的最大公因数的方法;求几个数的最小公倍数的方法.

考点点评: 此题主要考查求两个数的最大公约数与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除解答.

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(1)21的50%与一个数的[3/4]相等.求这个数.(用方程解)
(2)[3/8]与[1/4]的和与它们的差的比值是多少?
(3)什么数的[3/10]与[2/5]和[2/3]的和相等?
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LANG200081年前0
共回答了个问题 | 采纳率
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tiredout00771年前1
冷血冲 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据“y=2x-10”,把数字分别代入,进行解答即可.

(1)35=2x-10,
2x=35+10,
2x=45,
x=22.5;
(2)2×26.5-10,
=53-10,
=43(码);
故答案为:22.5,43.

点评:
本题考点: 用字母表示数;含字母式子的求值.

考点点评: 此题考查的是用字母表示数,解答时只要把字母表示的数字代入进行计算即可.

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(2011•连城县模拟)在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是经常采用的一种科学研究方法,质点就是这种物理模型之一.关于地球能否看作质点,下列说法正确的是(  )
A.地球的质量太大,不能把地球看作质点
B.地球的体积太大,不能把地球看作质点
C.研究地球的自转时可以把地球看作质点
D.研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点
沙落尘哀1年前1
冰淇淋七七 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,同一个物体在不同的问题中,有时可以看成质点,有时不行,要看研究的是什么问题.

一个物体能不能看成质点,要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,地球的质量、体积当对所分析研究的问题没有影响时,就可以看成质点,所以A、B选项都不对.
C、研究地球的自转时,地球的大小是不能忽略的,没了大小,就没有自转的说法了,所以此时地球不能看成质点,故C错误.
D、研究地球绕太阳公转时,地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说太小了,完全可以忽略,此时可以看成质点,所以D选项正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 质点的认识.

考点点评: 考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.

(2010•连城县模拟)如图所示,质量相等的A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上,两物块始终相对于圆盘静止,则两
(2010•连城县模拟)如图所示,质量相等的A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上,两物块始终相对于圆盘静止,则两物块(  )
A.线速度相同
B.角速度相同
C.向心加速度相同
D.向心力相同
昭昭在目11171年前1
收错感应 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:物体在同一个转盘上随转盘一起运动时,具有相同的角速度,这是解这类题目的突破口,然后根据向心加速度、向心力公式进行求解.

A、由于A、B在同一转盘上无相对运动,因此它们的角速度相等,由v=ωr,可知线速度不同,故A错误;
B、由于A、B在同一转盘上无相对运动,因此它们的角速度相等,故B正确;
C、根据a=ω2r,可知角速度相等,半径不同则向心加速度不同,故C错误;
D、根据F=mω2r可知,质量相等,角速度相等,半径不同则向心力不同,故D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 线速度、角速度和周期、转速.

考点点评: 描述圆周运动的物理量较多,在学习过程中要熟练掌握公式和各个物理量之间的联系.

(2010•连城县模拟)以下关于重力的说法中错误的是(  )
(2010•连城县模拟)以下关于重力的说法中错误的是(  )
A.重力的施力物体是地球
B.重力的方向总是竖直向下的
C.在同一位置,质量大的物体受到的重力大
D.重力的作用点叫重心,物体的重心都在物体上
loveboy21年前1
墙角的花格子间 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:重力是任何地球表面的物体都受到的,地球对它的吸引的力,这个力的施力物体与方向都是相同的.重力的大小与质量成正比,而且这个比值是相对固定的.

A、重力都是受地球的吸引而获得的,重力的施力物体是地球,所以A正确;
B、重力的方向总是竖直向下,所以B正确;
C、物体的重力跟它的质量成正比,在同一位置,质量大的物体受到的重力,所以C正确;
D、重力的作用点叫重心,物体的重心不一定在物体上,所以D错误.
本题选择错误的,故选:D.

点评:
本题考点: 重力;重心.

考点点评: 重力是最普遍的力,应从力的三要素、施力物体、与质量的关系等多个方面全面理解和把握,同时掌握重心的概念及位置.

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(2011•连城县模拟)磁通量可以形象地理解为“穿过磁场中某一面积的磁感线条数”.在如图所示磁场中,s1、s2、s3 为三个面积相同的相互平行的线圈,穿过s1、s2、s3的磁通量分别为φ1、φ2、φ3且都不为0.下列判断正确的是(  )
A.φ1最大
B.φ2最大
C.φ3最大
D.φ1、φ2、φ3相等
洋卷1年前1
流着泪微笑的天使 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:磁通量的大小可根据穿过线圈磁感线的条数来定性判断,也可根据公式Φ=BS来判断.

从图中可看出,穿过线圈S1的磁感线条数最多,所以磁通量最大.故B、C、D错误,A正确.
故选A.

点评:
本题考点: 磁通量.

考点点评: 解决本题的关键掌握判断磁通量大小的方法,一是根据穿过线圈磁感线的条数来定性判断,二是根据公式Φ=BS来判断.

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(2010•连城县模拟)在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组设计了如图所示的实验装置.图中上、下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过定滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使小车同时开始运动,然后同时停止.
(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使小车与滑轮之间的细线水平;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量______小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”).
(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为
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huangwei19791年前1
duyu1015 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)为了使砝码盘和砝码的重力等于小车所受的合外力,实验应该满足砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量.
(2)根据初速度为零的匀变速直线运动特点可得出答案.

(1)对系统研究,加速度a=[mg/M+m],则绳子的拉力T=Ma=
Mmg
M+m=
mg
1+
m
M,当砝码盘和砝码的质量远小于小车的质量,T=mg.
(2)在初速度为零的匀变速直线运动中有x=[1/2at2,若运动时间相等,则位移与加速度成正比.
故答案为:(1)远小于,(2)两车从静止开始作匀加速直线运动,且两车的运动时间相等,据x=
1
2]at2知,x与a成正比.

点评:
本题考点: 探究弹力和弹簧伸长的关系.

考点点评: 本实验在原来的基础上有所创新,根据所学物理知识和实验装置的特点明确实验原理是解答该实验的关键.

(2010•连城县模拟)如图所示,质量m=50kg的跳水运动员从距水面高h=10m的跳台上以v0=5m/s的速度斜向上起
(2010•连城县模拟)如图所示,质量m=50kg的跳水运动员从距水面高h=10m的跳台上以v0=5m/s的速度斜向上起跳,最终落入水中.若忽略运动员的身高.取g=10m/s2,求:
(1)运动员在跳台上时具有的重力势能(以水面为参考平面);
(2)运动员起跳时的动能;
(3)运动员入水时的速度大小.
wildcatsoft1年前1
困于三维空间2 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)由重力势能的定义式可以求得;(2)由动能的公式可以求得运动员起跳时的动能;(3)根据机械能守恒可以求得运动员入水时的速度大小.

(1)取水面为参考平面,
人的重力势能是 Ep=mgh=5000J;
(2)由动能的公式得 Ek=[1/2m
v20]=625J;
(3)在整个过程中,只有重力做功,机械能守恒,
由mgh=
1
2mv2−
1
2m
v20,
解得v=15m/s,
答:
(1)运动员在跳台上时具有的重力势能是5000J;
(2)运动员起跳时的动能是625J;
(3)运动员入水时的速度大小是15m/s.

点评:
本题考点: 重力势能;动能;机械能守恒定律.

考点点评: 直接考查动能,重力势能和机械能守恒的应用,比较简单.

(2010•连城县模拟)一个圆锥形粮囤,从里面量得底面直径为7米,高4米.如果每立方米稻谷重350千克.这个粮囤能装下多
(2010•连城县模拟)一个圆锥形粮囤,从里面量得底面直径为7米,高4米.如果每立方米稻谷重350千克.这个粮囤能装下多少千克稻谷?
lfy7217211年前1
腾洋通信 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:要求这个粮囤能装下稻谷的质量,先求得粮囤的容积,也就是求得所装稻谷的体积,粮囤的形状是圆锥形的,利用圆锥的体积计算公式先求得稻谷的体积,再进一步求得稻谷的质量,问题得解.

稻谷的体积:[1/3]×3.14×(7÷2)2×4,
=[1/3]×3.14×12.25×4,
=[153.86/3],
=51
43
150(立方米),
稻谷的质量:51
43
150×350=[7693/150]×350=[53851/3]=17950[1/3](千克);
答:这个粮囤能装下17950[1/3]千克稻谷.

点评:
本题考点: 关于圆锥的应用题.

考点点评: 此题主要考查圆锥的容积计算公式:V=[1/3]sh=[1/3]πr2h,运用公式计算时不要漏乘[1/3],求得了粮囤的容积,进而求得装的稻谷的质量.

(2011•连城县模拟)如图所示,某次赛前训练,一排球运动员在网前距离地面高度h=3.2m处用力将球扣出,使排球以vo=
(2011•连城县模拟)如图所示,某次赛前训练,一排球运动员在网前距离地面高度h=3.2m处用力将球扣出,使排球以vo=6m/s的初速度水平飞出.已知排球的质量m=0.28kg,排球可视为质点,不考虑空气阻力,g取10m/s2.问:
(1)排球在空中的飞行时间多大?
(2)排球被扣出到落地时的水平位移为多少?
(3)排球即将落地的动能为多少?
漆园1年前1
绯忖剑心 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)排球在做平抛运动,故由平抛运动竖直方向的分运动的性质可求得飞行时间;(2)由平抛运动的水平方向运动规律可求得水平位移;(3)排球只有重力做功,满足机械能守恒,则由机械能守恒可求得刚飞出的机械能.

(1)排球飞出后做平抛运动,竖直方向的分运动为自由落体运动,
设排球在空中的飞行时间为t
由h=
1
2gt2
飞行时间为t=

2h
g=

2×.3.2
10s=0.8s  
(2)排球被扣出到落地时的水平位移
s=vot=6×0.8m=4.8 m 
(2)排球从飞出到落地的过程中只有重力做功,满足机械能守恒.
故落地时的动能等于刚飞出时的机械能.即:
刚飞出的机械能这:Ek=
1
2m
v20+mgh=(
1
2×0.28×62+0.28×10×3.2)J=14 J.

点评:
本题考点: 平抛运动;机械能守恒定律.

考点点评: 本题考查平抛运动与机械能守恒的综合,要求掌握好平抛运动的规律,利用好速度的合成与分解规律求解.

(2010•连城县模拟)36的因数有______,请选出其中的四个数组成比例写下来.______.
xjl5412021年前1
渔儿1984 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)根据找一个数的因数的方法进行例举即可;
(2)根据判断两个比能否判断组成比例的方法:①看两个比的比值是否相等;②看组成的比例内项之积是否等于外项之积;进行解答即可.

(1)36的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36;
(2)因为2:1=2,6:3=2,所以2:1=6:3;
故答案为:1、2、3、4、6、9、12、18、36,2:1=6:3.

点评:
本题考点: 找一个数的因数的方法;比例的意义和基本性质.

考点点评: 解答此题应根据:(1)找一个数的因数的方法进行解答;(2)判断两个比能否判断组成比例的方法.

(2011•连城县模拟)在21届温哥华冬奥会上,我国女子冰壶队取得了优异成绩,比赛中,冰壶在水平冰面上的运动可视为匀减速
(2011•连城县模拟)在21届温哥华冬奥会上,我国女子冰壶队取得了优异成绩,比赛中,冰壶在水平冰面上的运动可视为匀减速直线运动,设一质量m=20kg的冰壶从被运动员推出到静止共用时t=20s,运动的位移x=30m,取g=10m/s2,求:冰壶在此过程中
(1)所受重力的大小;
(2)平均速度的大小;
(3)加速度的大小.
pepsi0091年前1
麻麻亮 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)根据重力表达式可以直接求解
(2)位移与所用时间的比值即为平均速度,即:
.
v
s
t

(3)冰壶做初速度为零的匀减速直线运动,可以看作反向的初速度为零的匀加速直线运动,由此可以求出冰壶的加速度.

(1)冰壶所受重力的大小:G=mg=200N
(2)平均速度的大小:
.
v=
x
t=1.5m/s
(3)冰壶可以看作反方向的初速度为零的匀加速直线运动,根据:x=
1
2at2
得:a=
2x
t2=0.15m/s2
故冰壶的加速度为a=0.15m/s2

点评:
本题考点: 匀变速直线运动的位移与时间的关系;平均速度;重力.

考点点评: 本题很简单,考查的都是力学、运动学中的基本公式,对于基本公式要灵活、熟练应用.

(2011•连城县模拟)如图所示,ABC是光滑轨道,BC段是半径为r的半圆弧,BC直径竖直.今让一小球从A点(与C点在同
(2011•连城县模拟)如图所示,ABC是光滑轨道,BC段是半径为r的半圆弧,BC直径竖直.今让一小球从A点(与C点在同一水平线上)由静止开始沿轨道ABC运动,则(  )
A.小球恰能到达C点
B.小球不可能到达C点
C.小球到C点后做平抛运动
D.小球到BC间某一点后再沿原轨道返回A点
daxiao12341年前1
laowu1986525 共回答了32个问题 | 采纳率75%
A、B、C、假设小球能到达最高点,则
mg+N=m
v2
R

v≥
gR
物体只受重力和支持力,支持力与速度垂直,只有重力做功,机械能守恒,故如果小球能到达最高点,则从A到C的过程中,重力势能不变,动能变大,机械能将增加,矛盾,故小球不可能到达最高点,故A错误,B正确,C错误;
D、小球到达BC轨道上正中间一点时,速度不为零,到达上部某一点时与轨道分离,做斜上抛运动,故D错误;
故选B.
(2011•连城县模拟)如图所示,桌面上放一单匝线圈,线圈中心上方一定高度处有一竖立的条形磁体.当磁体竖直向下运动时,穿
(2011•连城县模拟)如图所示,桌面上放一单匝线圈,线圈中心上方一定高度处有一竖立的条形磁体.当磁体竖直向下运动时,穿过线圈的磁通量将______(选填“变大”或“变小”).在上述过程中,穿过线圈的磁通量变化了0.1Wb,经历的时间为0.5s,则线圈中的感应电动势为______ V.
sabara01701年前1
二年级差生 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:由磁通量的定义可知线圈中磁通量的变化;由法拉第电磁感应定律可求得线圈中的感应电动势.

在磁体竖直向下落时,穿过线圈的磁感应强度增大,故磁通量变大;
由法拉第电磁感应定律可得:E=[△Φ/△t]=[0.1/0.5]V=0.2V.
故答案为:变大;0.2.

点评:
本题考点: 法拉第电磁感应定律;磁通量.

考点点评: 本题考查法拉第电磁感应定律的应用,题目较为简单,熟记法拉第电磁感应定律即可求解.

旧唐书张俭传翻译张俭,雍州新丰人,隋相州刺史、皖城公威之孙也.父植,车骑将军、连城县公.俭即高祖之从甥也.贞观初,以军功
旧唐书张俭传翻译
张俭,雍州新丰人,隋相州刺史、皖城公威之孙也.父植,车骑将军、连城县公.俭即高祖之从甥也.贞观初,以军功累迁朔州刺史.时颉利可汗自恃强盛,每有所求,辄遣书称敕.缘边诸州,递相承禀.及俭至,遂拒不受,太宗闻而嘉之.俭又广营屯田,岁致谷十万斛,边粮益饶.及遭霜旱,劝百姓相赡,遂免饥馁,州境独安.后检校胜州都督,以母忧去职.俭前在朔州,属李靖平突厥之后,有思结部落,贫穷离散,俭招慰安集之.其不来者,或居碛北,既亲属分住,私相往还,俭并不拘责,但存纲纪,羁縻而已.及俭移任,州司谓其将叛,遽以奏闻.朝廷议发兵进讨,仍起俭为使,就观动静.俭单马推诚,入其部落,召诸首领,布以腹心,咸匍匐启颡而至,便移就代州.即令检校代州都督.俭遂劝其营田,每年丰熟.虑其私蓄富实,易生骄侈,表请和籴,拟充贮备,蕃人喜悦.边军大收其利.迁营州都督,兼护东夷校尉.太宗将征辽东,遣俭率蕃兵先行抄掠.俭军至辽西,为辽水汛涨,久而未渡,太宗以为畏懦,召还.俭诣洛阳谒见,面陈利害,因说水草好恶,山川险易,太宗甚悦,仍拜行军总管,兼领诸蕃骑卒,为六军前锋.时有获高丽候者,称莫离支将至辽东,诏俭率兵自新城路邀击之,莫离支竟不敢出.俭因进兵渡辽,趋建安城,贼徒大溃,斩首数千级.以功累封皖城郡公,赏赐甚厚.其后,改东夷校尉为东夷都护,仍以俭为之.永徽初,加金紫光禄大夫.四年,卒于官,年六十,谥曰密.
luokang_20061年前2
明月飞瀑 共回答了10个问题 | 采纳率100%
译文是:
张俭,字师约,是京兆(唐时长安)新丰人.前隋相州刺史、皖城郡公张威的孙子.其父名张植,曾做过车骑将军、连城县公等官职.
张俭,本是高祖皇帝的侄外孙.高祖皇帝初起兵,张俭就因为有功被封为右卫侍郎将,后升为朔州刺史.当时颉利可汗日渐强盛,常常向边境一带索取财物,发来的书函竟谮用“诏书”、“敕旨”之类的称呼,边关的官吏只好顺从不敢推辞.当张俭来任职后,唯独他敢拒绝不理会.他还鼓励、指导百姓们种田,每年收粮食数十万斛.就算有冬旱之年,劝百姓互相接济,都不会饥饿而死,朔州一带因此很稳定、平安.李靖勘平突厥的叛乱后,有思结部落的人众,无路可逃来投奔张俭.张俭接受他们并和睦他们安置.他们在碛北一带的(少数民族),亲戚之间私自过往探访,张俭也不禁止,只表示不知道而已.后张俭调到胜州,继任(朔州刺史)的官吏不细察实际情况,冒然向皇帝报说思结部落又叛乱,朝廷商议要出兵讨伐,当时张俭因为守母孝(在京),放弃按服守孝的规定请求作使者去安抚招纳他们.张俭独自到思结部落,召见他们的首领安慰,推心置腹(陈述利害),他们都很虔诚的归顺,因此又被调到代州做官,并兼任代州都督.张俭劝诫(少数民族的人)重农力耕,每年庄稼都成熟好几次,私人家中积蓄都很殷实.张俭担心他们会越来越骄横,所以公布了“平籴法”,粮税入缴官仓.思结部落的人很高兴,因此官仓也很充实.
后来升迁为营州都督,兼任护东夷校尉.因为差错被免了职,降为平民保留官衔.营州与契丹、奚、靺鞨等夷族很临近,高丽国纠集这些部落入犯,张俭率兵打退,几乎全部剿灭.(因此)又被封为营州都督.太宗准备征剿辽东,遣张俭率俘虏的少数民族(兵士)在前探路,一直打到辽西,因为河水涨起,很久都不能渡过.太宗认为(张俭)胆小害怕,便把他召回.在洛阳宫接见时,(张俭)细细讲述了(辽西)山水环境和地理情况,以及长时间不能进军的原因.太宗很高兴,封他为行军总管,命他率领众少数部众,做为六军的先行.当时高丽国等待的莫离支部落将要到了,皇帝让张俭从新城路半道截杀,敌兵不敢出来.俭率兵进军渡过辽河,直达建安城,打败敌兵,杀了好几千人.一直封官做到皖城郡公.后来改东夷校尉官为都护府,就命张俭做都护长官.永徽元年,加封为金紫光禄大夫.后死,享年60岁,(皇帝赐)谥号为“密”.
张俭的哥哥名大师,曾做过太仆卿、华州刺史、武功县男等官.
(他的)弟弟叫张延师,做过左卫大将军、范阳郡公等官.为人谨慎小心,统领羽林军三十年,都不曾有过差错.死后追封为荆州都督,谥号为“敬”,陪葬在昭陵(唐太宗李世民的陵墓).
张俭兄弟三人门前皆立戟(唐制,三品以上官门前皆立戟,以示尊贵),当时人都称为“三戟张家”.
(2010•连城县模拟)利用图示装置来验证机械能守恒定律,(1)该实验必须用到的器材是______(填“A”或“B”)
(2010•连城县模拟)利用图示装置来验证机械能守恒定律,(1)该实验必须用到的器材是______(填“A”或“B”)
A、刻度尺  B、天平
(2)下列两项操作中正确的一项是______(填“A”或“B”)          A、先松开纸带再接通电源 B、接通电源前,重物应靠近打点计时器并静止
(3)该实验由于摩擦和空气阻力的影响,物体减小的重力势能总会______(填“略大于”、“等于”或“略小于”)物体增加的动能.
shbxg1年前1
xingchen110 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)验证机械能守恒定律的原理,重锤下落损失的重力势能等于其增加的动能(在实验误差允许范围内),质量可以约掉,因此不需要天平,计算速度时,需要刻度尺;
(2)了解实验的仪器、操作步骤即可正确解答;
(3)物体下落过程中存在阻力,重力势能没有全部转化为动能,据此可正确解答.

(1)在验证机械能守恒的实验中,质量可不测,所以不需要天平,实验中需测量速度,则需要刻度尺测量点迹间的距离,故A正确,B错误.
(2)实验时应先接通电源让打点计时器打点稳定后松开纸带让重物下落,故A错误,同时要求接通电源前,重物应靠近打点计时器并静止,故B正确.
(3)物体下落过程中存在阻力,重力势能没有全部转化为动能,因此重力势能的减少量△Ep略大于动能的增加量为△EK
故答案为:(1)A;(2)B;(3)略大于.

点评:
本题考点: 验证机械能守恒定律.

考点点评: 考查了验证机械能守恒定律的原理及所需的仪器、操作细节等,比较简单,是考查基础知识的好题.