给我启迪的一句话 作文

我就这样慢慢长大
在父母眼中,什么是长大?我不懂,在我眼中,长大,无非就是身高达标,会做点儿家务事.我曾经比划过,我和妈妈比起来,我已经比她矮不了多少了,站直了,我的头顶和妈妈的鼻梁,要是弯着背,我好歹也能达到妈妈的嘴唇.可尽管如此,妈妈却仍然总是在我耳边不断地唠叨：“唉,都十几岁的人了,还跟三岁小孩似的.”难道在妈妈眼中,我还没能算是长大?真是搞不懂妈妈是怎么想的? x100
x100x100可最近发生的一件事却让我更深一层地明白了什么才是长大,也让我似乎猜透了在妈妈眼中究竟什么才是真正的长大的含义. x100
x100x100那天,妈妈因为哮喘病又复发了,从而住进了医院.在得知这一消息的同时,我惊呆了.我怎么也想不通,妈妈平时风里来,雨里去的,干起事来别提有多精神了,也不知什么时候,她那无尽的动力的源泉才会停止,更不知为什么,她做起家务活来,手脚就一下子变得那么勤快,自然也不知道她每一天都那么的辛苦,她所付出的那么多的汗水为了什么,又能给她带来些什么.可现在,我明白了,我什么都明白了. x100
x100x100此时此刻,坐在书房里的我,思绪乱糟糟的,心里也一阵一阵地难过,我的脑海里不知何时浮现出这些年来,妈妈日日夜夜,为了这个家操劳的情景.我的心中不禁泛起了一阵酸楚,妈妈多不容易呀!每天操劳了这么多的事儿,到了晚上,还要辅导我做作业,做完作业,还要为我检查一遍,尤其是数学,不仅要检查答案,还得检查算法,有时检查的速度稍慢了一些,还得忍受我几句,对她而言,甚至不堪入耳的挖苦,每次考试过后,面对妈妈的失望而又无奈的神情,我又能说些什么?又能做些什么?顶多也不过就是把考卷往桌上一摊,冷冰冰地甩上一句“签字”,而妈妈为了我的成绩,每次签字都得琢磨好一会儿,眼中布满了血丝,而我,每次考得不理想,便向妈妈承诺自己下次能够考好,可这些诺言却从来都没能兑现过.如今,我真后悔许下了那些诺言,加重了妈妈的负担,加深了她对我的希望,同时,所换来的,也只不过是更多的失望.此时此刻,我想到了现在躺在病床上的妈妈,没想到妈妈,我就会稍停止思绪,甚至都不敢往下想,生怕每一个幻境都会成为现实.此时,我又多么想要充满信心地告诉妈妈：“妈妈,我不会再让你失望了!” x100
x100x100妈妈从医院回来后,看着消瘦的妈妈,我费尽唇舌安慰了妈妈,看着妈妈的笑容,我又一次真切地感受到：我长大了. x100
x100x100此时,我多么想要对着,妈妈振臂欢呼：“妈妈,我长大了!”此时,我才明白了长大的含义,从来不懂事的我,哪能算是长大呢?现在,我长大了,学会为妈妈担心,为妈妈分忧.我长大了.

因为他为不知射中的道理,之所以关尹子认为他不能算是学会了射箭.是因为懂得了为什么能射中,也就是掌握了射箭的规律,这才算学会了.学射箭如此,做好一件事情,也应该知道它的规律.掌握了规律,再做,就能得心应手了.办事情不仅要知其然,而且要知其所以然,掌握它的规律.只有自觉地按规律办事,才能够把事情办好.

水滴石穿：坚持就会胜利。

读万卷书,行万里路

示例一：有时严格而清晰的界限反而能给人更多的安全感（从正面说）
示例二：过分开放的空间有时反而会让人无所适从（从反面说）

(波澜壮阔)(大起大落)

那你就看看美国女诗人
Emily Dickinson 的诗,她诗风独特,以文字细腻、观察敏锐、意象突出著称.题材方面多半是自然、死亡、和永生.都很符合你的要求,而且很精致奇妙

课文通过“我”对初中求学生涯中一些往事的回忆,抒写了作者热爱自然、热爱祖国、热爱中华文化、热爱生活、热爱老师的深情,并告诉青少年要多读书,读好书,做一个志趣高尚的人.（文章主题）
采用我的回答吧!

用花来表达人们想表达的想法,通过物来讲道理,使人们想表达的想法和要讲述的道理更生动更有趣,更让人理解.

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蒙蔽

小苗是指新世纪的宠儿时代的骄子即现在的青少年,大树是像季羡林一样有资深经历,博学勤思的人.小苗与大树的对话,季羡林对我们的启迪是他对青少年的成长非常关心,因为青少年是祖国的未来,民族的希望.

一颗香瓜子在砖缝中茁壮生长.
生命,是享受一切权利的基础,是创造有意义人生的根本.正确认上生活中的苦与乐,在能真正体会到生命的意义.无论遇到怎样的打击与挫折,都不要放弃生存的希望.生命只有一次,而且是短暂的,我们要珍惜生命,因为世界因生命而精彩.一个人的一生可以燃烧也可以腐朽,我愿意燃烧起来,使有限的生命发挥出无限的价值.

（1）给我的启示是：做情绪的主人，善于调节情绪。
（2）给我的启示是：乐观地对待生活。［温馨提示：学生的答案言之有理，即可给分］

牺牲自己来维护他人,衬托他人.

希望对你有所帮助!

作为万物之灵的人类,我们应该张开我们的胳膊去拥抱我们脚下踏着的这片土地.因为这土地里面蕴含着无数弱小的生命,需要我们保护甚至是怜惜,这是我们的责任.人类不应该把自己的优势当做肆意破坏的权利,毕竟这土地上生存的不仅仅是我们自己啊.

1.学习这篇课文有很多思想收获。请结合课文中的细节，写出你的思想启迪。
关心国家大事，“国家兴亡匹夫有责”
做事要有充足的准备，讲究方法，要巧——一鼓破敌
人民是战争胜负的决定性力量.

2.文中曹刿的形象令人佩服，请写出中国近代史（1840-1949）上，你最敬爱的一位爱国将领，并用一句话评价
邓世昌，满怀对日寇的无比仇恨，率领将士们把即将沉没的战舰撞向敌军指挥舰。
3.鲁庄公“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”又表现在哪里？用自己的话概括
.鲁庄公“鄙”表现在没有领悟人民才是战争胜负的决定性力量，而是把希望寄托在宠臣、和神灵身上。
曹刿的“远谋”表现在：知道鲁庄公不能正确认识人民在战争中的力量，知道他会在张争开始时就会急于和对方交锋，知道他会在敌兵败退时候会犯冒进的错误。
4.朗读节奏 一鼓/作气，再/而衰，三/而竭

参考1：绿水,是坚韧的探索与温婉的延绵
参考2：大地,是深邃的思考与不懈的包容

一本好书就是一轮太阳,一千本好书就是一千轮太阳,灿烂千阳照耀着我们成长的方向.俗话说：“书中自有黄金屋”果真不假,当你饱读经书后,你将学会很多知识,懂得许多做人的道理,成为一个品德高尚,文笔出众的人.一次,我坐...

一瓶不满,半瓶摇!
越是成功人士做事越低调!越谦虚!越是无知的人越吹嘘!

1、努力实现自己的价值.2、珍惜时间.

Hope that through these sayings epigrams can give students an enlightenment

春风化雨、风调雨顺、未雨绸缪

可以从大海的有容乃大,张弛有度来考虑（比如做人要懂得有分寸,宽容,谦让等）
或者是大海的博大精深（有丰富的资源,我们人也要向大海一样满腹经纶）

恨也是动力——而且刻骨铭心!而这恨的根源却是更为刻骨铭心的爱——大爱无私,真爱无畏.而这位老师施加给不屑生的却是震撼心灵、挽救命运的名师之爱,确是伟大的：他让我们每一个做老师的都开始了深思——最好的育人之术是可以不计方式的,却不能忽略心灵上的触点,去成全一个人成才.他让我们每一个做学生的都警醒：生命中既然存在那么一抹灵性与坚韧,又何必三番五次总让他人去点亮?思考自己的步履该何去何从吧.

0,0就一题都好长的说..100字呢...人都越来越懒了啊.呃,正题.我觉得感受有很多.呃..三点,第一.父爱 第二.老师的精神品质 第三.孩子的精神.主要针对第二点写吧.因为文章要表达的内容是老师的良苦用心.嗯...给个大概吧.具体拓展还要自己写.哈哈,咱也懒!一,老师 1.老师不惜毁坏自己在他心中的形象,不惜让他恨自己.也要帮助他考上大学.2.老师资助了学生500元钱.总结:老师为学生呕心沥血,默默付出不求回报的伟大精神.二,父亲 1.为儿子牺牲自己的自尊,替儿子下跪.2.为儿子奔波,四处求人.总结:父爱的伟大,无私.三.孩子 1.勇于克服困难,超越自我的精神.2.懂事,孝顺,懂得知恩图报.总结:以上两点结合起来就好了吧...呃..其实还有很多.但又不是要写作文..这样100字够了吧.重要的是拓展拓展...另外,我不敢保证是不是全对...就这样.

以雪衬梅,既以雪白衬梅洁,以雪寒衬梅香.

网友推荐答案大自然的启示作文
去年春天,我们家喜迁新居.在窗前的小院里,我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝.“这是什么呀?”我问妈妈.妈妈看了看,说：“这是一棵葡萄树.”一棵葡萄树!说真的,我从小长这么大,只吃过葡萄,却还不知道葡萄是怎样长出来的.好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣.
起初,小葡萄树像生了病一样,一枝干枯的小茎上,只有几片嫩嫩的小叶,非常可怜.在爸爸的指导下,我在葡萄树的两侧,斜插了两根三米来高的木棍,它们的顶端再横上一根木条,用绳子绑住,形成了天然的梯形凉棚.每天放学回来,我都要给小葡萄树松土、浇水.
葡萄树渐渐长大了,干枯的茎变粗变绿了.一棵主干上,长出许多小杈来,每根杈上都长满了绿叶,我每天都仔细观察它.葡萄的藤是一节一节的,在它的每个节上,都长出了巴掌大的叶子,叶子往上直立着,又大又密,不留一点空隙.葡萄藤只要有架就爬,几天的功夫,葡萄树已经长得比我还高.一个多月过去了,有一天,我突然发现,邻居家的葡萄树上,开出了一朵朵粉白的花.可我的葡萄树上,却连一朵花的影子也找不到,这使我非常着急.我问妈妈：“妈妈,咱们家的葡萄树能开花吗?”“咱们家的葡萄树是受过伤的,只要你精心培育,也一定能开花,可能要晚点儿.”妈妈说.这使我更加增强了信心,更加勤于培植.工夫不负有心人,在我的精心培育下,我们家的葡萄树也开出了许多的小白花.花很小,大多是粉白色的.过了几天,花谢了,长出了一串串像小米粒一样小的果实.
到了八月,葡萄长到了像小杏核那么大,变得半黑半绿.我很性急,摘一个放到嘴里,一咬,又酸又涩.这时,我才知道,葡萄还没有完全成熟.
深秋的九月,是丰收的季节,我的葡萄也成熟了.葡萄长成玻璃球那么大了,颜色非常鲜艳,有紫红的,有深绿的,美丽极了.我摘了一颗放到嘴里.呀!酸甜爽口,好吃极了!我把葡萄送给爸爸妈妈,让他们同我一起分享劳动果实.
看着满架的葡萄,望着自己劳动的果实,我高兴地笑了

飞机是得到了蝙蝠的启示,轮船是得到了鲸鱼的启示.

A

本题考查的是工业革命产生的影响，其中A项强调二战的影响及教训；B、C开始于20世纪90年代；D项开始于工业革命。所以符合题意的是A项。

怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的重要步骤,
而且是从积极方面建设新学说、启迪的基本条件.
怀疑既是从消极方面辨伪去妄的重要步骤,
又是从积极方面建设新学说、启迪的基本条件.

莫愁前路无知己,天下谁人不识君.
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.

祖冲之从小就表现出对数学和天文学的浓厚兴趣,他“专攻数术,搜炼古今”,但决不“虚推古人”,决不把自己束缚在古籍文献、前人成说之中.他敢于怀疑前人的陈腐学说,敢于推翻前人的错误理论,能批判地接受前人的科学遗产.在青年时,他就对张衡、郑玄等人的学术成就进行了仔细研究,校正了其中的一些错误,取得了许多有价值的研究成果.后来他又发现著名天文学家何承天为当时宋王朝编写的“历法”存在许多错误,于是着手重编了新的历法——《大明历》

B

用潜移默化的方式教育学生做个有理想,有德行人!

给我们做人的启示是：三人行,必有我师焉.
孔子们老师学生几人春游,不仅学生能从孔子那里学到东西,有所感悟,
孔子也从学生身上得到了感悟,

一句名言给我的启示 我喜欢的名言很多,如果你问我,我可以说上一天一夜.其中我最喜欢的是鲁迅先生写的“时间就像海绵里的水,只要挤,总还有的.” 我可是有名的时间浪费“大王”,以前,我无论做什么事情总是今天拖明天,明天拖后天,到头来什么也没做成.当我读了鲁迅先生的故事后,我才恍然大悟,我才知道我是在做时间的奴隶,在浪费时间哪! 有一次暑假,我恨不得一个星期就把作业做完.可我在做作业时,又想我还是先溜一会儿冰吧,反正还有很多的时间.结果因为溜冰耽误了作业.这样的事情真是举不胜举! 鲁迅先生在别人细细地品尝着又香又美味的咖啡时,他还在埋头的工作.所以,交给他的任务,他干得又快又好.鲁迅先生到了晚年期间,生了一场很严重的病,在他离开人世的前三个小时还在写作文,医生劝他不要写,他依然在写.读到这里,心里真是惭愧不已. 鲁迅先生的话深深地印在我的心里,也使我懂得了,“合理安排时间就等于节约时间；一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴.”我以后要在放假前的两三天要写一个计划,要把别人玩的时间争取来复习课文,看课外书等,把这些时间都给利用上.随着自己慢慢长大,我对这句话的意义也随着时间的推移和变化而变得越来越深刻了. 我喜欢的一句名言 “才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃若日久不磨,也会生锈,成为废物!”今天,我又一次情不自禁地读起了这句老舍的名言.是它让我在即将退缩的那一刻,鼓起了勇气,去面对困难；是它让我在困难面前充满自信.虽然时间在流逝,但它在我脑海中却像金子般闪闪发光. 没错,在生活中,的确有很多充满潜力的人才,他们就是一把把锋利的刀刃,他们都有基础和条件成为“天才”,但为什么真正的天才却那么寥寥无几呢?关键在于吃苦.虽然他们知识渊博,头脑精明,但人生的道路不是一帆风顺的,总有很多挫折与坎坷在等着他们,在它们面前,只有经得起磨练的勇者,真正锋利的刀刃,才能披荆斩棘,到达胜利的顶峰.而那些经不起风吹雨打的,虚有才华的人,只能被困难淘汰. 铁与钢就能说明这个问题.铁和钢是同一材料制作的,而两者却截然不同,这是为什么?在火炉中,铁锤下,处处都有铁的身影.经过不断千锤百炼,烈火焚烧,它成了无坚不摧的钢.而那些怕吃苦的铁,永远只能成为一块无人问津的废铁,在阴暗的角落中,寂寞,无助.铁变钢是经过了多少痛苦的折磨?付出了多少艰苦的汗水? 说到这儿,我又不禁想起了自己.从前的我是多么地糟糕,在写作上我总是怕吃苦,怕练习.所以写每篇作文我都是不经过大脑的思考就脱口而出,编、抄、造都是我的招.但自从学会吃苦与思考后,我的作文就突飞猛进,成为了我最得意的一门绝技.从厌烦到痴迷,这就像沙子变珍珠一样,经历了风雨,才能见到绚丽的彩虹. 所谓“一分耕耘,一分收获”,只有经历了风吹雨打,在困难与磨练中成长,才能获得成功. 再回想这句话,它仿佛一位名人时时催促着我,又如同一盏明灯,照亮我前进的路程,更似一堆牛粪,让我这颗种子尽情地吸收精华…… 这句话真让我受益非浅. 在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我.在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时,它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心.猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟：哪个人没有失败?摔倒了,再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩.啊!名言,我感谢你! 当我努力去干一件事而屡遭失败时,我气极败坏,将自己关进了小房间里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我.忽然,一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母!我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,又继续干了起来.功夫不负有心人,终于,我成功了!啊!名言,我感谢你! 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时,我羞愧万分,恨不得一头钻进地缝中.悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望.此时,“失败是成功之母!”这句名言轻轻扣开我心灵的大门,我豁然开朗：做错了怕什么?及时改正就行了呗!那以后,我更加努力地工作,后来,我还被评为优秀队干.啊!名言,我感谢你! 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩.如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前.它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!
希望采纳

一件事的启示作文600字
一个暑假的早晨，我捧着一本书坐在阳台上。抬头仰望低沉昏暗的天空，好像是要下大雨了。再看楼下不远处的一棵大树下，蚂蚁正在忙碌着搬家呢，它们排的可真整齐！母鸡咯咯地叫唤着，似乎在召唤她的孩子们回家。邻居家的小狗似乎也躁动不安起来，低声地呜呜叫着，像被低压压得喘不过气来。远处的池塘里冒着一串串泡儿，荷花也垂着头。路上的行人匆匆忙忙的，还是没躲过这场突如其来的大雨。
我急忙站起来去关窗子，在不经意间，墙角一只蜘蛛闯进了我的视线——它正在结网。我仔细盯着它“工作”，甚至忘了关窗子的事。只见蜘蛛来回穿梭，很快就结好了大半张网。
可就在这时，一阵暴风吹来，细细的蛛网无力地飘摇了两下，忽地断裂了。我不禁伸出手去，真想帮它挽救那辛苦结好的捕食工具，可是在无能为力。蜘蛛似乎也听了一下，它大概被这突如其来的灾难吓了一跳，恐怕心里还在抱怨这不合时宜的一阵风吧。看它细小的爪勉强挂在残存的蛛网上，似乎在盘算着下一步该怎么办。
不知道它是不是也动摇过或犹豫过，过了半晌，出乎我的意料，它竟又踏踏实实地重新结起网来了。好不容易结到一半时，暴风好像和它作对一样，又将它的心血挥之而去。这下它仿佛没有惊讶也没有犹豫了，甚至不肯休息片刻，继续结着。就这么努力着，终于结出大半张网了，我想，这次大概足够牢固了，应该可以成功了。我刚刚微笑着暗自为它高兴时，老天竟像要故意考验它一样，又把网吹破了。我一下子像泄了气的皮球，仿佛比蜘蛛还灰心，想，唉，可怜的蜘蛛，这下一定要放弃了，这该死的风怎么能如此故意和它作对呢？但让我吃惊的是它竟然像什么都没发生过一样，一如既往地织啊织啊……这次，它终于织成了一张结实的网，我也长出了一口气。
忽然间，我觉得自己应该向蜘蛛学习，做事要持之以恒，坚持到底，就算困难再大也要勇于面对，不要灰心丧气，不要轻言放弃。我要像蜘蛛一样，对目标有着坚定的信念，只有这样，成功才会最终属于自己。我相信我也能结一张比那蜘蛛更大，更坚固，更结实的网，网住一个成功的明天。
一件小事的启示作文400字
无论在什么时候，我都会记住这件事情，因为它使我懂得了今后不管做什么事，都不能马虎，不让就会后悔莫及。
第一单元的考试卷到了我的手中，瞄了一眼，这么简单。“唰唰”试卷做得很快，我看了一下表，离下课还有20分钟呢。嘿嘿，这次我第一个交卷哩！我拿着试卷信心满满地走向讲台，同学们向我投来惊羡的目光，仿佛在说：“哇！她好厉害哦！真棒！”看着同学们在草稿本上一次又一次的验算，我不以为然地嘟囔了一句：“切！假正经！”
第二天，老师拿着一叠试卷，遗憾地对大家说：“这次总体考得还算不错，可有个别几个同学，做题的时候太马虎了。”呵，是哪个马大哈这么地不争气呀！
试卷一张张地发了下来，“丽丽100分，最高分，大家表扬他！”老师的声音渐渐地低了下来，“这位同学太可惜了。某某某，69分。”我艰难地迈动着双腿，脸上火辣辣的烫，眼泪就在眼睛里打转。看着满是红叉叉的试卷，我心里难过极了。“放学后来办公室一趟。”老师在我的耳边小声地说。无疑，肯定会骂我一顿，我已经做好了心理准备。
放学后，我来到了办公室。老师慈祥地坐在椅子上，对我说：“马虎是学习的大忌，戒了它吧！该说的都说完了，回家吧！”
是啊，这件小事给予我的启示就是做事不马虎！
一件事给我的启示作文350字
在我的记忆长河中，有许多令我难忘的事。可有一件事却让我至今都忘不了。
那时我上二年级，学习成绩十分优秀。语文老师夸我作文写的好，数学老师说我思维敏捷。我的同桌是个男生，学习很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我们班老师都是把没完成作业的学生叫到讲台上，用木棍打手。我的同桌几乎天天被打。
一次，我的同桌挨打回来，我便在一旁讽刺他：“哟，又挨打回来啦？我说你可真“厉害”呀！”“总有一天你也会站到讲台上去的！”他哭嚎着说。我看着他那泣不成声的样子，更加猖狂，讥笑他说：“没错，我就站在那上面领奖去！哼！”他突然停住了哭泣，一字一顿得的对我说：“你迟早会吃亏的，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我不以为然。
过了一段后，预言实现了。我因为没写完作业站到了那个令我自卑的讲台上。他并没说什么。我却一直没敢抬起头。下面的同学窃窃私语，我的脸好像一个熟透的大苹果。
这么多年了，我没有一次再犯过。我要谢谢他，因为是他让我尝到了失败的滋味，也让我明白了骄傲的后果。

虽然形体渺小,但依然坚强的活着……

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.

今天，我学了一篇课文——《生命 生命》，这篇课文让我深深地体味到生命的可贵，生命的价值。这篇课文讲了一位作者从小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗，自己静听心脏的跳动中感受到生命。这些本来是寻常小事，为什么作者的感悟会那么深呢？其实这位女作者在12岁的时候染上了类风湿关节炎，后来病情恶化，她忍着病痛，写了四十多个剧本和许多散文。这都是生命鼓励着她，让她勇敢的活下去。生命，是很短暂的。在有限的生命里留下一丝能让自己自豪的痕迹，那你这一生就不会白白度过；相反，如果你这生白白地糟蹋它，庸碌一生，那你到了晚年就会后悔。我经常在电视上看到一些青少年吃有副作用的药品，吸毒，经常去打架，要父母担心。这就是不珍惜生命的表现。这也会害了你一生的。作者之所以用两个“生命 生命”来做题目，是因为她要强烈地告诉人们生命的可贵，生命的价值。我们每个人都要有强烈的生存意识和积极的人生态度，每个人都应该珍视生命，勇敢坚强，让有限的生命发挥出无限的价值。作文库网收集整理www.***.net

陶渊明的《归园田居》一共有五首,常见的是第三首．表现的是归隐山林的遁世思想；但把这首诗和其他的诗对比来看,作者的“愿”其实有它特殊的内涵.
种豆南山下,草盛豆苗稀.
这两句写在南山下种豆,草很茂盛立苗却稀稀疏疏的.起句很平实,就像一个老农站在那里说话,让人觉得很亲切.
晨兴理荒秽,带月荷锄归.
为了不使豆田荒芜,诗人一大早就下了地,到了晚上才披着月光回来.虽然很辛苦,但他并不抱怨,这从“带月荷锄归”的美景就可以看出来.
道狭草木长,夕露沾我衣.
衣沾不足惜,但使愿无违.
路窄草长,夕露沾衣,但衣服打湿了有什么可惜的呢?这句话看似平淡,但这平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”,使得“愿无违”强调得很充分.这里的“愿”更蕴合了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思.
这首诗用语十分平淡自然.“种豆南山下”“夕露沾我衣”,朴素如随口而出,不见丝
毫修饰.这自然平淡的诗句融人全诗醇美的意境之中,则使口语上升为诗句,使口语的平
淡和诗意的醇美和谐地统一起来,形成陶诗平淡醇美的艺术特色.
陶诗于平淡中又富于情趣.陶诗的情趣来自于写意.“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独自一身,却有一轮明月陪伴.月下的诗人,肩扛一副锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪.
“种豆南山下”平淡之语,“带月荷锄归”幽美之句；前句实,后句虚.全诗在平淡与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完美.
陶渊明创作了大量田园诗,开创了田园诗派.与中国文学史上前前后后诸多的田园诗人相比,陶渊明最大的特色就是亲自参加了农业耕作,并在诗中真切地表达了其中甘苦.他自述参与农耕的诗作共有六首,其他一些诗也涉及农耕,但并非专写此事.在这几首诗中,以这首《归园田居》（之三）与另一首《庚戌岁九月中于西田获早稻》最为人称道.
初看,此诗平淡无奇,淡到几乎看不见诗,但却得到人们的欣赏并广为传诵,原因何在?主要就在于,陶渊明的视角是诗人的,不是普通农夫的,他所表达的是只有诗人耕作才会产生的感受,不同于田者自歌.他看似平淡的语言中蕴含着朴厚悠远的诗的神韵,在平平常常的叙说中,写出了一个宁静而丰足的精神世界.他是如何做到这一点的?我们不妨从他对农耕的态度讲起.
诗作开头两句说：“种豆南山下,草盛豆苗稀.”开篇十分自然朴素,诗人在南山下种了一些豆子,豆田的情况是草很茂盛,豆苗却稀稀疏疏的.面对这种情况,诗人是什么态度呢?地地道道农夫的态度,很可能是要焦虑的,或者干脆放弃了,而诗人却欣然接受.豆田如此荒芜,他还要精心侍弄.“晨兴理荒秽,带月荷锄归.”一大早就起来去清除杂草,直到月亮出现在天空才扛着锄头回去.为了这长得稀疏的豆子,诗人还要在草木丛生的狭窄小道上行走,以致晚间的露水打湿了衣裳.读到这里,人们不禁会产生疑问,这么做值得么?诗人最后道出了种豆之意,原来豆子的丰茂与否,并不是他特别挂心的,衣服被沾湿更是小事一桩,他在意的是另一件对于他整个的生命都非常重要的事,那就是“但使愿无违”,只要不违背自己的意愿.他的意愿究竟是什?这首诗没有说,我们可以从诗人其他的诗作中看出来.
《癸卯岁始春怀古田舍二首》（其二）云：“虽未量岁功,即事多所欣.”“长吟掩柴门,聊为陇亩民.”虽然一年过去到底种了多少地,收获有几多,诗人从不曾考虑；可是在农事耕作里遇到的事情大多让他心神舒畅.因而,他吟咏不辍,虚掩柴门,甘心做个耕作于陇亩之间的百姓.依循同一思路,豆子多少,诗人并不计较,关键在于他能在农事中得到乐趣,觉得做个农夫挺不错.

启迪是:面对司空见惯的流水绿波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理：像水一样,做真君子；有德行,哺育众生,永不停歇；有情义,谦下和顺；有志向,无惧无畏；而且还善于教化别人,洗净人们内心的污垢……
孔子并没有居高临下的空洞说教,而是临水沉思,借水喻人,发人深思.孔子伟大的人格和高超的教育艺术于此可见不一般.

乐观呗
面对挫折,要保持一颗平常心

帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来,一连三次都失败了,但是,他顽强努力,终于不用搀扶地成功地站了起来.

少壮不努力,老大徒伤悲2、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行3、飞流直下三千尺,疑是银河落九天.4、海内存知己,天涯若比邻5、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

启迪：科技发展要有一个和平统一的环境,需要有活跃的经济和对外交流,需要有各种民族文化的传播与融合.

（1） 积极蓬勃；坚强向上；奉献；执着追求；生命的迫切、力量和宁静