急!辩题：网络文学的发展是文学的进步 四辩总结

这个真找不到啊

大家好,欢迎各位的到来.今天我们大家一起探讨一个有意思的话题,“先有千里马后有伯乐,还是先有伯乐后有千里马”.把你的想法大胆说出来,我们一起分享吧,下面辩论开始!

错.文化是在一定时期内一个群体形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物,及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动.广义上讲,人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和.

四辩不是总结陈词么?把握现场辩论中己方有理的论据,最后点睛的,如果你要问能力比机遇重要的理由有哪些,那就是一辩要做的,二辩三辩要站在反面思考,思考对方会想到哪些优势论点,然后再找对策,如果找不到对策,就在辩论的时候故意回避.

首先要看一下大河里的小鱼是不是可以长成大鱼~
而小河里面的大鱼是不是可以游到大河去~而在大河里面去了是不是可以成为大鱼~
还有就是看一下你说的着条鱼是不是有自己的理想是不是想成为强者~ 如果只是为了活得平平淡淡的那就只能做小河里的大鱼~至少没有.那不就是太单调了吗?
而在大河里面的小鱼就可以体验到生活的乐趣了~虽然会经过很多困难`但是如果不经过这些困难那又怎么能有知道什么叫做喜悦拉~这样的生活才叫多姿多彩撒~!

对方辩友,我们是朋友,我们真的需要你们的激情,这样才能带给在座各位一场精彩的辩论赛,可是仅仅只要激情就够了吗?我相信今天我们在座的评委,各位观众更希望听到的是一场思维深刻,充满逻辑思辨的比赛,激情得打得再欢还是建立要以理智的辩驳作为基础的.同样,对方辩友,我们不是敌人,我们身为一个辩手,我们真正的敌人,是对真理和自我的盲点,我们是在为真理而辩,我们只有用理智的思维去判断每一个是非,才能对今天的辩题有一个更深刻的认知.同样的道理,在我们的学习和生活中,追求真理,也只有通过理智的一次次的自我反省,自我感悟才能达到的.再来看看我们今天的辩论,今天对方辩友说的很多例子,无非就是“好心办坏事”,我们来想一想,第一,理智导出了错误的结果,难道能说明激情就能导出正确的结果吗?显然不是啊.第二,是什么让理智导出错误结果的呢?往往是一个人做出他自己认为挺理智的决定,但在更多人看来却很幼稚,这说明他看得还不够高不够远,他还不够理智啊.那怎样才够理智呢?今天我们谈激情,一个刚出生的小孩,他可能因为激情放声大哭,稍微大的小孩子会出于激情地做某件事,激情是可以通过与生俱来的本能实现的.可是我们如何期待一个小孩充满理智呢?理智正是这样一个需要不断向书本学,向实践学；向前人学,向今人学的能力啊.只有在学习知识中陶冶了情操,开阔了眼界,拓展了胸怀,能包容的事多了,也才能更加理智啊.好心办坏事,也正是说明他这种能力不够,他还需要更加的理智啊.往小了说,理智让我们每个人明辨是非,判断我们需要怎样的激情,理智能引导调节控制激情,我们不否认激情的主观能动作用,所以从这一点上说,我们激情理智都需要.但激情错误或是激情与理智出现矛盾的时候呢?我们还有第三条路,就是舍弃.而理智地舍弃,也正是生活的一门智慧,激情的对方辩友啊,这些你们不懂的.另外,当我们不够激情时,理智甚至会告诉我们,不行,我们需要激情.但我们很难想象,一个被激情冲昏头脑的人,还能顾得上什么理智.再往大了说,生活是大家的,我们今天更要看的是大家的生活更需要激情还是理智.激情的人可能感染到他人,但也可能会伤害到他人,你的激情,可能会影响到我的生活.而理智不是这样的,理智的我们辨别了是非利害,知道怎样做才能你好我好大家好,大家好,也才是真的好.同样,理智也会告诉大家,我们以怎样的激情才能既满足自己,而又不伤害到其他人.所以,不管是从个人角度还是大家的角度,我方都坚持认为,生活更需要的是理智,而不是激情

先定义”诡辩“吧,比如休谟之叉算不算呢,一般没听说那是诡辩的,只是听起来不合常理
我能想到的：
1、诡辩发掘出了人类逻辑中的矛盾,促使后人去解决
eg：飞矢不动（这个是不是诡辩?我听到的说法是揭示了运动和静止的深刻道理）
某个英雄（希腊也不知道罗马的）追不上乌龟
2、诡辩犯了人类易犯的逻辑错误,但时人却找不出问题,促使后人去发现
eg：白马非马

从辩题来说,你们占很大优势,上面各位的立论等等,相信你都已经看过
那我就不再从这些方面多说了,
对方确实比较难,但是他们也不会轻易束手就擒的
所以,给你提个醒,猜测下对方可能从哪里下手找你们的空子,你们可以有所防备：
首先,对方的论点是“事实不一定胜于雄辩”,因此,他们只要能够让大家相信,在某些特定情况下,雄辩曾经战胜事实,他们就算是立论成功了（虽然评委和观众未必会因为这样几个特例就支持他们,但是,也要小心有的评委同情弱者,给对方多加分）
比如,有的时候,雄辩可以暂时蒙蔽视线,造成“既成事实”,或者有的时候,“事实”本身就模糊不清,最出名的,莫过于战国时期的两大纵横家,苏秦和张仪,依靠他们的雄辩之才,成功游走于各大诸侯国
这些论述还好对付,对方还可能从一开始就撬动你们的根基,拿“事实”做文章（拿自然界的科学道理来和你们辩,那是不可能的）,但是,某些“事实”,确实可以被推翻,
比如：
常言道：“眼见为实,耳闻为虚.”其实,即使眼见的实事,也未必就是符合实际的真情.至于道听途说,与事实真相往往会更加谬以千里.
据史书《吕氏春秋》载,孔子周游列国之际,在陈国有几次被人困在荒野里,以致七天没有吃上饭,饿得昏昏沉沉躺在车上.这时,弟子颜回四处奔波讨来一点粮米,便赶紧烧火做饭.饭将煮熟时,飘出一缕缕香味,孔子不禁抬头,碰巧看见颜回正在用手抓出一把米饭填入口中.一会儿饭熟,颜回首先盛来一碗,恭恭敬敬地捧献给先生.孔子假装没有看见颜回偷食之事,坐起身说：“刚才睡梦中见到我的父亲,这饭若是干净的话,我想先用来祭奠一下他老人家.”
“不行,不行,这不干净.刚才烧饭时,有些烟尘落入锅中,弃掉可惜,我便抓出来吃掉了.”颜回闻言忙说.孔子这才知道“颜回偷吃”的真相,十分感慨,当即把弟子们召到跟前说：“所信者目也,而目尤不可信；所恃者心也,而心尤不足恃.弟子记之,知人固不易矣!”
显然,孔子从误解颜回中引发出了深刻教训：明明亲眼看见颜回偷吃,而实际却是在剔除污秽,以洁食奉师,可见“目不可信”； 孔子平时对颜回最信任,对他的高尚品德曾多次绝口赞誉,而今却也产生疑惑,可见“心不足恃.”由此可见,真正聪明智慧的认识,必经反复实践的验证方能获得.
可见,有的“事实”,根本连“辩”都不用“辩”,就靠不住了……
比如楼上有人说的几个（楼上这位仁兄,对不住,不是针对你,是假设楼主赞同了你的观点,并用到辩论中去,对方可能会怎么回答）
1：犯罪讲究的证据,证据就是事实……（证据真的就是事实吗?在新的证据出来之前,“证据就是事实”,但如果发现了新的证据,就可能推出另外一种事实,否则,法律也就不会有“发回重审”这一说了）
2：耳听为虚,眼见为实……（“耳听为虚,眼见为实”,上面那个孔老夫子的例子就已经能够说明：眼见未必为实!）
3：用再多的言语论证太阳会从西边出来,可是次日的太阳还是会从东方升起,不用说话,事实就能推翻你的言辞``（站在别的星球上,太阳就的确可能从西边升起来）
以上说明,事实,是有特定条件的,有的时候甚至是会改变的……
你可能觉得这些是胡搅蛮缠,的确,对方知道正规战打不过你们,所以,你们更要防止他们的四处骚扰,搅乱局势,浑水摸鱼……
其实,如果单纯说本场辩论赛,你们只要不出大错,取胜在情理之中,但是,从思考的角度来讲,你们还是可以尝试一下,立足于对方的情境,想想看,对方会用什么方式来进行最后的抗击,这样,对你们以后的比赛,会更有帮助
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还有,突然想到,对方可能会说,既然事实胜于雄辩,那么,开这个辩论赛干什么呢?天下的事情,都没有“辩”的必要嘛!
之所以要开展辩论赛,就是为了,让真理,在辩论双方的探索之中更加的清晰,仅仅摆个例子放在那里,大家就都明白了吗?当然不,如果有思路清晰、口才文采俱佳的人为大家辨析一番,不是更容易让大家明白道理的来龙去脉吗?
所以,从这方面说来,雄辩之才,要远胜于“摆事实”
以上这些,是我想破脑袋,觉得你们的对手可能发起进攻的角度,
他们确实也不容易啊,呵呵

个人认为这个题的交锋点就是对读书的理解双方的争论都在怎么定义读书上,你问的问题就是辩题想要辩手阐明的地方

Museum should be free because it can make more people go there and learn more.

指引我们前进的方向,给我们精神上的帮助和动力,我们可以从偶像身上学习很多优点,偶像就像指明灯,指引人前进的路.听着偶像的歌曲或看着电影电视剧,本身就是一种享受,即可放松身心,又可丰富业余生活,开拓事业.偶像就是使人快乐的心灵的寄托.

首先确定你方观点,诉说合作意识的益处,其次举例证明,最后论述你方观点

再加一点分吗.加到50分我给你我最好的水平.英文是我的第一个语言.

精神上的他杀，肉体上的自杀。

爱因斯坦都说99汗水1天资拉

你问他外来文化对中国文化的影响有哪些弊端.
如果不曾有外来文化中国将是什么样子,马克思列宁主义就是外来文化,共产党的基本指导思想

金庸小说可以做为课外读物 但我人为不应该选入 虽然文中有一些精美的内容 但更多的是打打杀杀 万一有人故意模仿的话.再说这些打打杀杀的场面会使有些人的心灵受到歪曲,但它的价值还是值得肯定的所以我认为只可以做为课外读物.

逆境中的主观能动性.今天我们讨论的是一个比较性话题.成长是发展,发展就要靠动力.逆境给个体的积极发展提供的可能性是,他能够最大限度的激发人的主观能动性,充分发挥人的潜力,心理学上此类情况成为应激.《老人与海》是海明威的一部经典作品.古巴老人桑帝亚哥的形象成了很多人崇拜的偶像.他在出海八十四天没捕到一条鱼的情况下,以信念为支柱,与大马林鱼和各种鲨鱼纠缠搏斗三天三夜.他已经年过 ,他的力量从哪里来?正是逆境激发了它的主观能动性.顺境中的安逸对人的影响无法达到如此大的强度.

很多啊,古代的画荷花的王冕,牧童出身,自己坚持不懈抽空就画后来成为大画家（小学课文……）.狄仁杰,拿破仑,不用我多介绍了吧?近的,美国石油大亨洛克菲罗,比尔盖兹……
这道辩题正方必胜要注意的是强调一点：即自身能力即包括敏锐的机遇嗅觉、善于发现机遇的睿智目光和创造机遇的卓越能动性!
另祝辩论成功~

Environment Protection and Economic Development 1.Environment protection and economic development mutually improve,effect on each other,and they depend on each other for existence as well.2.The self-c...

1、选秀节目存在的必要性和合理性
2、选秀过程是一次认识自我、表现自我、完善自我,提高自身修养的过程
3、选秀节目对中少年爱好方面的培养

追求时尚是潮流,为什么一定是不自信的表现?既然说明是不自信,干么去把整容去跟时尚去牵扯!

理论比实践更重要是因为理论是实践的基础，理论是实践的重要保证。辩论时要把握住理论比实践更重要这个重字，实践固然重要但是理论更重要。我觉得不是光找自己方的资料，是双方的资料都要找，看看对方都有些什么观点，如何反驳，你这个辩题比较普遍，多找些，另外多举些例子，我想到一个，就是爱因斯坦想对论中很多理论都是没有实践的，但人们没有置疑它的正确性
，被人们普遍接受。辩论时一定不要说违背自己方观点的话，...

topic(s) for debate 或debate topic(s)

保持一颗溪水般的心,坦然清澈,随着季节流转；保持一颗大海般的心,豁然容纳,对着阳光微笑；保持一颗无谓般的心,顺其自然,与世界一起美丽.学会放下,学会珍惜,学会用一颗心面对一颗心.来者自来,去者自去,留者自留,无愧于人,无悔于心,无憾于世,就是一种自己!

主要有破题和组织语言,以及回答对方提出的问题.

the benefits of doing more homework practices--subject
1.gain better understanding of ideas proposed on classes
2.find out your weakness about the subject

我觉得完美这个概念的重要程度,远远比不上“快乐”与“苦恼”.比方说吧,我在做某件事情的时候,遇到了很多的困难,在解决这些困难的时候,我感觉很是快乐,但总是没有解决的时候,我是一头雾水.那么在解决困难的过程中,我到底是快乐的还是苦恼的?这个概念最好多去研究一下,场上很可能出现你认为是快乐的东西,我偏偏认为是苦恼的情况.在这一点上多下些功夫,你们的取胜面就很大. 查看原帖

顾名思义.

大学不仅仅是学习的地方,而是一个小型的社会,大学里有多种社团可以锻炼你的各方面能力,还有许多大学生会做兼职来培养自己的能力,而且许多公司招聘时会优先考虑有工作经验的人.

正方主线

开篇陈词可以先立场鲜明地说出己方观点,然后简单说一下当今形势,当然要贴近辩题,然后有条理的把利弊分别摆出,同时强调在当今这个形势下.弊大于利.最后再次强调己方观点.
先说一辩 ,其他晚点说哈.

人类与生态环境的变化是一体的,其好与坏也是建立人的感官和思维上的,所谓的好坏也是人的一种主观意识.其好也是人类自己的好,坏也是对于人类自己的坏,其实,撇开人类的这种意识作用,不存在生态环境有好有怀.但人类作为自然界生物链中的一环,其行为与整个地球生物生存环境的变化还是起着很大作用的.如物种的保护、森林的保护、水资源的保护、沙漠的治理、以及现在建立起的全球环境变化监测等等.对于积极发现生态环境恶化和采取对治措施向好的方面转变都是很好的.

我方同意对方辩题：汉语词典应该收录字母词.陈述完毕.
有的时候,辩题真的很蛋疼,明明不用辩的还折磨学生.
如果非要辩,只能说规范使用汉语,保护本国传统方面讨论了.被英语异化,会对本民族传统语言的传承产生影响.把本族语言提到一个高度,语言被毁灭相当于绝种.文化断代等.举例子可以举最后一课,就是法兰西万岁的那个我们都学过的课文.
先造势,说明保护本国语言重要,维护传统重要,再说 不收录字母进字典 就顺理成章水到渠成了.

有的人在压力下倒下,有的人在压力下成功,那要看你如何对待压力,把压力当成动力,那就是取得成功的潜在因素,这只是一个因素,不是一个结果.没有必然的联系,要成功需要各方面的努力和联系,那不是所有的压力都会让人成功,要看这个压力是否有可行性,比如我现在受到一个压力就是要在全校考试得第一名,但是这个目标对于我来说实现在困难,所以这个压力不能让我取得成功,这个压力就不可能有造就一个人的成功.如要我本来就是全校的前三,这个压力对于我来说有一定的现实意义,但是一个人的成功不是只需要压力,与一个人的能力有密切相关.如果我们要全所有的学生都得全校第一名,这对于每个人来说是一个压力,可是谁会成功,那只会是只有一个人,那这个比例占了多少?说明压力造就成功只是一个成功的小小因素,决对不是必然因素.

珍贵,是一般、普通、常见的反义词.那么我们就可以根据正反词义去切入.同样都是哭,为何说幸福的比悲伤的更珍贵?相信你可以想到很多方面,这边给你一个比较不会去想到的论点——那是因为幸福比悲伤给我们的身体的伤害性...

能帮助则帮助,不多考虑.

1.逆耳的言论,容易让别人造成反感,对行动造成不利影响
2.忠言未必要逆耳,逆耳的言论会伤害彼此之间感情
3.好的目的不一定带来好的效果,应当有好的表达方法才行

请出题
基本的步骤：
1、开始的时候同意对方的部分观点
2、然后借力打力,把和你们辩论的问题相关的道理用其他事情（和当时的主题无关的事情）引出来,并促使他们同意这个同理不同事的论点.
3、若他们不同意此论点,用实际的事实说服之.一直逼迫对方同意
4、同意3后,掉转船头,杀个回马枪,马上转到和你们辩论的主题
切记,你要影响他们!无论如何不能被他们的观点影响.同意对方的观点只能为自己推销观点达到条件.

1、简单地指出反方错误的几点
2、重头戏：概括性的总结我方观点（有条理性,不用什么例子.重点是观点重复）

1逆境可以个人更充分的人生经验,更利于人成长
2古人言,天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨,.逆境更能配样一个人的性格和习惯等等,更适合成长
3逆境中成长的人面对困难和挫折更能充分的面对,对未来发展有好处

我觉得现在普通话全国人民都应该学会说,但决不能让方言从我们身边流走.毕竟这是一种非物质性的传统文化,失不再来.然而,如果一个不懂上海话的人到上海发展,这里人生地不熟又不懂语言会是什么样的心情呢?所以我觉得两者都要兼得.

应该有一种必需,或者说人之常情的感觉,如：你应该把作业写好再出去玩,很明显就是你没有写好作业就出去玩了!
可以嘛,就有很委婉,只是一种建议或者询问,如：你可以出去玩玩啊,结果就是你可以出去也可以不出去!
感觉有点像义务和权利!靠感觉啦!

毕竟还什么都没开始,不好尽说泄气话.总之你已下定决心,往下无非是实施的问题.不管怎么说是你自己的人生,基本上只能按你自己的想法去做
我听从了他的劝告.我全神贯注,让脑袋变成海绵,侧耳倾听课堂上的每一句话,使之渗入脑袋.我在有限时间里理解它们记住它们.这样,尽管课外几乎不用功,但考试成绩我经常在班上名列前茅
最好把课堂上教的东西,喜欢也好讨厌也好,一点不剩地好好吸进脑袋.权当自己是块海绵.至于保存什么抛弃什么,日后再定也不迟

When it comes to what should be given priority, marriage or career, deferent people may have deferent opinions. Some may think that marriage is more important than career , they think family is the ne...

我写的四辩稿基本分三段 开始问候全场 点明下面要说的东西
接下来指出对方的漏洞
下面再次证明本方观点 最好和一辨呼应
最后一段可以引用诗句或者排比等 升华主题 煽情点 念得时候要铿锵有力点

愚公移山吗?觉得愚公移山实在是愚笨的举动!还不如绕山辟路或者挖隧道来的方便.要知道搬掉两座山需要花费多少人力、物力、财力呀?他们只是凭借人力,当时还没有机械化的设备,要挖掉两座山谈何容易!确切说是根本不可能!再说两座山挖下来的石块、泥土又该放在哪里呢?还不是成为另外两座山,继续挡住路吗?所以,我觉得愚公的精神固然可嘉,但这种做法显然是不明智的!难怪他的名字中也有个“愚”字,我估计作者写这则寓言的时候也是把他当作一个愚笨的人来看待,至少有这么点意思.

你要那边的立论?一辩就是立论的!关键人物!立论站不住就不用辩了!