读着读着,我开始了遐想 作文

P着狼皮的羊2022-10-04 11:39:541条回答

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12free 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
读着读着,我开始了遐想 阅读,是人类学习知识的起步,是遐想的空间。读一本好书,他会带你进入遐想的世界,下面,我就来向你们讲讲,我读书时产生的遐想故事吧! 周末,我表姐来我家玩。午饭吃过后,他把书包放在了我家就出去玩了。我在家里闲着没事干,书也都被我看完了,在家里呆着好无聊啊!忽然,我的眼睛一亮----表姐的书包!我非常好奇那里面有什么,终于,在好奇心的驱使下,我蹑手蹑脚地打开了书包。哇,好多好多的书啊!我随手拿了一本叫《蔷薇花开》的故事书。 我翻开书,坐在我家后面的庭院里。故事讲述了一个小女孩的悲惨命运,她被父母抛弃后,无依无靠,最后,邻居---安叔叔,收养了我……我看着看着,渐渐的,我开始了遐想~~ 我进入了故事中,我变成了主人公---元飞英。“我”是一个被抛弃的孩子,因为“我”患有先天性白血病,父母为了我的病,几乎倾家荡产了,到处去借钱,母亲也因为我的病而去世了,可到了最后,他们还是放弃了我。可意想不到的是,邻居安叔叔家收养了我,他是个医生。他们家收养我的第二天,就带我去医院做了检查。医生说:这是轻度的白血病,只要多休息,但严重的话,就得换骨髓,现在治愈还是有希望的!虽然我们都知道白血病是不可治的,医生的话只不过是安慰安慰我们罢了,可安医生却坚持要在网上向别人求助,并且还在到处询问治疗白血病的方法。安阿姨也对我很好,她放弃了工作,每天都陪我去医院复查…… 突然,我停止了幻想,我知道了作者为什么会取《蔷薇花开》这个题目了,蔷薇是脆弱的,禁不起风雨,需要有人来呵护她,她才能展现出自己的艳丽,主人公“元飞英”和我都是一朵“蔷薇”,我们都需要有人来呵护我们,我们才能茁壮的成长! 遐想是美好的,遐想会让你更深层的了解文章的内
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小题1:材料表明
A.安徒生的童话世界是客观存在的
B.人们心中的“美人鱼”形象是以“美人鱼”雕像为基础的
C.人们对“美人鱼”认识的差异性,源于一定的主客观条件
D.安徒生心中的“美人鱼”是主观思维的产物,缺乏客观基础
小题2:对材料理解正确的是
A.人们对“美人鱼”的认识是对现实存在“美人鱼”的反映
B.童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥
C.“美人鱼”雕像是社会实践的产物,体现了人的主观能动性
D.人们心中的“美人鱼”是一个感性形象,是感性认识的产物
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小题1:C
小题1:C


小题1:本小题考查的是认识。每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象表明人们对“美人鱼”认识的差异性,源于一定的主客观条件,C符合题意。
小题1:本小题考查的是社会实践。根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的体现了“美人鱼”雕像是社会实践的产物,体现了人的主观能动性,C符合题意。
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土地虽说贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.伴着日出,送着月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看她翠绿的衣裙,是那样清新悦耳,腼腆的神韵,楚楚动人,像一位亭亭玉立的少女.
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学生们指着芭蕉树,迷惑不解地问:“老师,它还会结果吗?”

“那为什么还留着它?”
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不久,从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽.又不久,嫩芽长成了小芭蕉.一样绿色的衣裙,一样腼腆的神韵.小芭蕉越长越大了,而老芭蕉却越来越憔悴,终于,它完全枯萎了.学生们冲进了老师的办公室,伤心地说“老师,老师,老芭蕉病得很厉害.”女教师摘下自己的老花眼,将目光从备课本中收回,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉.”“那老芭蕉的心里一定不好受.”女教师深情地望着学生们,肯定地说:它心里一定很快乐.”
又是一个静静地夜晚,女教师坐在案前批发作业.翻开一个本子,只见上面用稚嫩而工整地笔迹写着:“我长大以后,也乐意做一个老师,用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹,就像老芭蕉一样.”女教师感动了,热泪溢出了她的眼窝……
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小彼得读着读着,感到羞愧万分!过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞到了她的上衣口袋。
1.根据意思写词语。
(1)感到难为情,很不好意思。()
(2)轻手轻脚,形容行动十分谨慎。()
(3)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。()
2.分别写出三类词语。
描写动作:_______________________________________________
描写心情:_______________________________________________
描写神态:_______________________________________________
3.小彼得把小脸蛋藏进了妈妈的怀里,他会悄悄地对妈妈说些什么呢?
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gjzhou20051年前1
ami坚持到明天 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
1.(1)羞愧万分 (2)蹑手蹑脚 (3)小心翼翼
2.动作:读 走 藏 塞
心情:羞愧万分 怦怦直跳
神态:蹑手蹑脚 小心翼翼
3.“略”
下列各句中,加线的成语使用不恰当的一句是 A.王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说,我读着读着,经常被小说中精彩的情节和
下列各句中,加线的成语使用不恰当的一句是
a.王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说,我读着读着,经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动,时不时地 拍案而起 ,击节叫好
b.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如 天马行空 ,很有特色。
c.刚工作时,他可谓 “劣迹斑斑”,迟到、早退、打架, 不一而足 ;现在,他已是单位的“先进职工”了。这不正印证了“过而能改,善莫大焉”的古训吗?
d.目前,全球各主要军事***对***军舰的研发, 乐此不疲
这个qq太寒碜1年前1
宁馨儿YDSS 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
A “拍案而起”形容愤怒至极


B“天马行空”比喻诗文、书法等气势豪放,不受拘束;C“不一而足”:不是一种或一次,而是很多;D“乐此不疲”指专心爱好某事,做起来不知疲卷
读着读着,我开始了遐想 作文
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avalonke 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
阅读,是人类学习知识的起步,是遐想的空间。读一本好书,他会带你进入遐想的世界,下面,我就来向你们讲讲,我读书时产生的遐想故事吧!周末,我表姐来我家玩。午饭吃过后,他把书包放在了我家就出去玩了。我在家里闲着没事干,书也都被我看完了,在家里呆着好无聊啊!忽然,我的眼睛一亮——表姐的书包!我非常好奇那里面有什么,终于,在好奇心的驱使下,我蹑手蹑脚地打开了书包。哇,好多好多的书啊!我随手拿了一本叫《蔷薇花开》的故事书。我翻开书,坐在我家后面的庭院里。故事讲述了一个小女孩的悲惨命运,她被父母抛弃后,无依无靠,最后,邻居——安叔叔,收养了我……我看着看着,渐渐的,我开始了遐想……我进入了故事中,我变成了主人公---元飞英。“我”是一个被抛弃的孩子,因为“我”患有先天性白血病,父母为了我的病,几乎倾家荡产了,到处去借钱,母亲也因为我的病而去世了,可到了最后,他们还是放弃了我。可意想不到的是,邻居安叔叔家收养了我,他是个医生。他们家收养我的第二天,就带我去医院做了检查。医生说:这是轻度的白血病,只要多休息,但严重的话,就得换骨髓,现在治愈还是有希望的!虽然我们都知道白血病是不可治的,医生的话只不过是安慰安慰我们罢了,可安医生却坚持要在网上向别人求助,并且还在到处询问治疗白血病的方法。安阿姨也对我很好,她放弃了工作,每天都陪我去医院复查……突然,我停止了幻想,我知道了作者为什么会取《蔷薇花开》这个题目了,蔷薇是脆弱的,禁不起风雨,需要有人来呵护她,她才能展现出自己的艳丽,主人公“元飞英”和我都是一朵“蔷薇”,我们都需要有人来呵护我们,我们才能茁壮的成长!遐想是美好的,遐想会让你更深层的了解文章的内容!临浦镇东藩小学5年级 谭荧莹本文系作文库(zuowenku.net)用户原创文章,未经允许禁止转载!
英语发音请教grandfather,为什么读着的时候,好像grand,里的d不发音,为什么啊
nxavv1年前5
cater82 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
grandfather
在英式发音中的音标['ɡrænfɑ:ðə(r)]
在美式发音中的音标[ˈɡrændˌfɑðɚ, ˈɡræn-]
在标准英语发音标准中,Grandfather属于是由两次独立单词组合而成的组合词汇,其Grand的尾音为浊辅音/d/,而Father的首音是清辅音/f/,在发音构词法中,如果组合词两个辅音接触,一般选择后者的辅音发音.同理就是Grandmother.
在美式发音中,因为习惯性按照字面发音,所以这个d基本上还是保留在发音中.这个如果你有专门学习一种口音的话,最好确定自己的发音习惯,不要串了.
英语翻译名称UML图3?谷歌翻译出来是这样,我读着怪怪的,是命名3个UML图的意思吗?
wo74820381年前1
abcxw 共回答了18个问题 | 采纳率100%
说出3个UML图的名称
as...as...用法I will respond to that as best I can.best 后面我读着时
as...as...用法
I will respond to that as best I can.
best 后面我读着时老想加个as,是不是这个as 可以省略啊?
课文上的一句话,
zhuangjianyong1年前3
nytzhang 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
对的,我印象里有这个用法as best I can=to my best
尽我所能.
是个固定搭配…不要硬套语法…
给你看一下字典上的解释:
如着为“某区域经纬网着”,读着完成1~4题.
如着为“某区域经纬网着”,读着完成1~4题.
甲地位于乙地的(  )
A.正西
B.正北
C.西北
D.东南
缪海枫_ll1年前1
LQHH 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.在经纬网地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向.

在经纬网地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向.读图可知,甲地位于乙地的西北方向.
故选:l.

点评:
本题考点: 用经纬网确定方向和任意地点的位置.

考点点评: 该题考查利用经纬网确定两点之间的方向,属基础题.

用两种方法加标点:羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关 上面的句子改成诗也好,词也罢,读着都让人感觉—————
用两种方法加标点:羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关 上面的句子改成诗也好,词也罢,读着都让人感觉—————
用两种方法加标点:羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关
上面的句子改成诗也好,词也罢,读着都让人感觉--------------------------
jerry_chai1年前1
zhenxiyongyou123 共回答了25个问题 | 采纳率72%
羌笛何须怨?杨柳、春风,不度玉门关!
羌笛何须怨杨柳?春风不度玉门关!
羌笛何?须怨杨柳!春风不度玉门关.
读着都让人感觉苍凉无奈.
读着(示儿),我发现作者的遗憾是什么?他的遗愿是什么?我能默写他写的另外两句诗是
读着(示儿),我发现作者的遗憾是什么?他的遗愿是什么?我能默写他写的另外两句诗是
要用诗来回答,
anhewang1年前1
luckinfelix 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
遗憾:不见南宋北上,收复失地、一统河山
遗愿:要为国出力,驱逐女真,还我河山(实现不了)
两句:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
《早寒江上有怀》该诗中”我家襄水曲”中的曲怎么读?曲意思为:曲折转弯处(是否代表着读qu第一声?但又似乎读着很不顺…)求
《早寒江上有怀》
该诗中”我家襄水曲”中的曲怎么读?曲意思为:曲折转弯处(是否代表着读qu第一声?但又似乎读着很不顺…)求解
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1.材料表明
[ ]
A.安徒生的童话世界是客观存在的
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托尼王 共回答了13个问题 | 采纳率100%
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A一拍桌子猛地站起来。形容非常愤慨。B能够望见别人的颈项和背脊,表示差距不大,表示赶得上或比得上(多用于否定式)。D文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
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p891011 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
我是一个高考的过来人.首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目.
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首先先你要端正心态,不要急躁,你做你自己的事,这样才能静下心来学习.要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事.你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下.
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再次,是语法.学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦
此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中.在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子.我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !
窃读记 我像一匹饿狼 贪婪地读着是个什么句 有什么作用
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【修辞手法】
比喻(还有一点夸张成分在里面)
【重点语句导读:这句话用一个形象生动的比喻,把满怀读书渴望的“我”比作一匹贪婪的饿狼,一页页的阅读,仿佛要把书中所有的知识吞下去.写出了“我”是那样的求知若渴.】
《早寒江上有怀》该诗中”我家襄水曲”中的曲怎么读?曲意思为:曲折转弯处(是否代表着读qu第一声?但又似乎读着很不顺…)求
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nthc20021年前7
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 1. 弯转,与“直”相对:弯~.~折(zhé).~笔(a.古代史官不按事实、有意掩盖真相的记载;b.写文章时故意离题而不直书其事的笔法).~肱而枕.~尽其妙.
 2. 不公正,不合理:~说.~解(jiě).委~求全.
 3. 弯曲的地方:河~.
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实现理想,全力以赴
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为什么有时候读书默读的时候读着读着,渐渐意识模糊,但是字还是在自己嘴里条件反射的读出来.
甚至抄写文字的时候,也是无意识的抄写文字,但是完全记不住东西.
tuoniao0021年前1
shyrun 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
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结合生活经历,以“我正读着这本书写”为文章开头,写一首诗歌,不少于20行
花黄夏天香如1年前1
放飞的白鸽子 共回答了18个问题 | 采纳率100%
《读伟大诗篇》
作者:多多
这童话与神话间的对峙
悲凉,总比照耀先到
顶点总会完美塌陷
所以的低处,都曾是顶点
从能够听懂的深渊
传回的只是他者的沉默
高处仍在低处
让沉思与沉默间的对话继续
…………………………………………………………………………………………………………………
我们并不知道楼主现在读的什么书,给上一首多多的诗供参考.
正在上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的,但
正在上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的,但因为成长背景、生活习俗等差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。材料表明
[ ]
A.安徒生的童话世界是客观存在的
B.人们心中的“美人鱼”形象以“美人鱼”雕像为基础
C.人们对“美人鱼”认识的差异性,源于一定的主客观条件
D.安徒生心中的“美人鱼”是其主观思维的产物,缺乏客观基础
宝贝龙儿1年前1
yaquipeng 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
C
小组收集到如下的一首小诗:真正的好书,读着读着,就泛了绿字里行间,转眼,就栽满了春天请你根据自己平时的课外阅读具体篇目、
小组收集到如下的一首小诗:
真正的好书,读着读着,就泛了绿
字里行间,转眼,就栽满了春天
请你根据自己平时的课外阅读具体篇目、内容,结合这首小诗说说自己的阅读感受。(5分)
dd郑1年前1
phylin 共回答了13个问题 | 采纳率100%
读龙应台的《目送》,那些对于亲情画面的描写,随着龙应台先生的文字,散发温暖的光芒,照进心房。如同一波波绿意漾进我们的心池,熨平浮躁,温暖人心。(篇目1分,根据内容2分,结合小诗2分)

按查字典的要求填空。  美羊羊这几天爱上了读课外书。读着读着,遇到了“勒”字不会读,她用部首查字法,先查________
按查字典的要求填空。
  美羊羊这几天爱上了读课外书。读着读着,遇到了“勒”字不会读,她用部首查字法,先查________,再查________,知道了这个字的读音是________。
  看完课外书,美羊羊开始写读后的感受,写着写着,她停下了笔,原来她不会写“启发”的“启”,她用音序查字法,先查________,再查________,学会了写“启”字。
自由水果1年前1
出去了 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
革 2画 lè Q qǐ
母亲,你是我一生的感动 “慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归.……”读着这首脍炙人口的小诗,我的思绪不禁飘散
母亲,你是我一生的感动
“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归.……”读着这首脍炙人口的小诗,我的思绪不禁飘散开来,飘向那远在大山脚下守着几亩地辛勤耕作的母亲.
我从小生活在农村,整天玩耍在田野间,从未走出过大山.4岁那年,父亲随山里的打工队伍走了,去了深圳就再也没有音讯了.后来父亲托人带来书信,逼着母亲与他离了婚.那一日,我孤独地守在破旧的小屋中,看见母亲跌跌碰碰地从村委回来.她抱着我,失声痛哭.那件事深深地震撼着我幼小而纯真的心,我发誓,一定要为母亲争口气.10岁时,我来到城里的姑姑家,开始了另一种生活.饱尝了寄人篱下的寂寞,是母亲一直给我生活的动力.
不知怎的,我不愿让同学们看见我那农村模样的母亲,于是,我就叮嘱她别来学校,东西可以让别人带来.无意中,从姑姑口里得知,母亲每星期都来看我,都是躲在角落里,然后,默默地走回家去,为的是省下车钱.听着,听着,我的眼泪禁不住流了出来.我在心里暗暗地谴责自己:你太自私了!
那以后,当我主动请母亲来学校时,她却怎么也不肯来.她一个人守着几亩田,为了我——她心中唯一的希望.母亲,我曾给了你太深的伤害,你却仍然一如既往,给予我你所能给的一切.好似我在你那儿存了一笔感情的巨款,可以随我尽情挥霍似的.
在茫茫的人海里,我的母亲是普普通通的农家妇女.当我在繁华的都市学习,受到嘲笑或极少的表扬时,我都在心里默念:你是母亲唯一的希望,你不可以后退.
“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖?”读着孟郊的《游子吟》,我似乎又飞回了那弥漫着泥土气息的大山脚下,依稀望见母亲伫立的身影.我在内心深处默念着:母亲,你是我一生的感动!我永远爱你、敬你.
1.”好似我在你那存了一笔感情的巨款,可以随我尽情挥霍似的”一句中的“巨款”是什么意思?“挥霍”一词用得恰当吗?2.下边句子中破折号的作用是什么?她一个人守着几亩田,为了我——她心中唯一的希望.3.怎眼理解下边两句话中的“流泪”.(1)她抱着我,失声痛哭 .(2)听着,听着,我的眼泪禁不住流了出来.4.本文在写法上有哪些特点?请举例说明.
lyf3051年前1
djh80 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
  1.好似我在你那存了一笔感情的巨款,可以随我尽情挥霍似的”一句中的“巨款”是什么意思?“挥霍”一词用得恰当吗?
  “巨款”是指他母亲对他的爱.“挥霍”一词用得恰当,他把母亲对他的爱比喻成巨款,非常不珍惜,随意的浪费.
  2.下边句子中破折号的作用是什么?
  她一个人守着几亩田,为了我——她心中唯一的希望.
  破折号的作用是解释说明,说明母亲心中唯一的希望是“我”.
  3.怎眼理解下边两句话中的“流泪”.
  (1)她抱着我,失声痛哭 .是对母子生活的绝望和自己的万分委屈.
  (2)听着,听着,我的眼泪禁不住流了出来.是认识到妈妈对“我”的爱并被感动,是“我”知错后感到对不起妈妈.
  4.本文在写法上有哪些特点?请举例说明.
  缘事抒情:通过叙述作者与母亲的事,抒发对母亲的热爱之情.
  用典:“慈母手中线……”
  联想:读着这首脍炙人口的小诗,我的思绪不禁飘散开来,飘向那远在大山脚下守着几亩地辛勤耕作的母亲.
  反复:文章前后都写到了“慈母手中线……”这首诗.
  比喻:好似我在你那儿存了一笔感情的巨款,可以随我尽情挥霍似的.
  第一人称叙事法:文章的内容是通过“我”传达给读者,使读者感觉亲切真实.
  顺叙法:在叙述作者和母亲的故事时是按时间的先后顺序来叙述的,条理清楚.
  直接抒情法:母亲,你是我一生的感动!我永远爱你、敬你.
  夹叙夹议法:母亲,我曾给了你太深的伤害,你却仍然一如既往,给予我你所能给的一切.好似我在你那儿存了一笔感情的巨款,可以随我尽情挥霍似的.
  以思想变化为线索:以作者从小到大对她母亲的思想变化为主线.
贪婪地读着用什么成语形容
zhuce1234561年前1
sonofon 共回答了14个问题 | 采纳率100%
可以用成语【如饥似渴】形容.如饥似渴[rú jī sì kě]形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样.【出自】:三国魏·曹植《责躬》计:“迟奉圣颜,如渴如饥.”【示例】:地把那二十几页的长文,一口气读...
读书要有选择 何其芳说来惭愧,读了20多年的书了,很长一段时间我都是盲目地读着的。那些时候,假若有人突然问我:“你为什么
读书要有选择 何其芳
说来惭愧,读了20多年的书了,很长一段时间我都是盲目地读着的。
那些时候,假若有人突然问我:“你为什么要读书?”“你读书的目的何在?”我会茫然找不到回答。那些时候,我还不知道任何事情都该首先问一个为什么。
在私塾里读《三字经》的时候。那书的顶上印得有画,也印得有诗。其中有这样两句:“万般皆下品,唯有读书高。”为什么唯有读书高呢,又另外有两句,可以用来说明:“家无读书子,官从何处来?”这是封建***的传统的读书观:读书是为了***。
虽说当时我还不知道所谓***就是***老百姓,***老百姓,但这样的读书观也似乎没有给我多少影响。因为那时我还是一个小孩子,***的事情于我遥远得很,而迫切的需要解决的倒是如何过渡我那些寂寞的童年的日子。于是就自然而然地沉溺在旧小说里面了。
上了学校以后,一方面自然也有这样的意思,想从上学校以求自立,不再受家庭的束缚与限制;但另一方面,那种读旧小说的心境却继续了下来,就爱起***的外国的文艺作品来了。这真是像鲁迅先生的诗句所说的:“无聊才读书”。因为脱离了现实与人群而感到寂寞才钻到书里;但越钻到书里就越脱离了现实与人群,越感到寂寞。那时候我读书就像一个酒徒似地,举起杯子来一口气喝干。而且我的标准也这样简单:能使我醉者就是好书,不能使我醉者就是坏书。
高尔基说,每一本书都像一个梯子,使他从兽类爬到人类。但我的经验却不大同一些。那些书啊,就是连那些最打动过我的书在内,并不都是梯子,并不都是直立着的,引我上升。大多数的书,它们连结起来倒像一个迷津,使我在里面摸索,苦闷。说得公平一些,这些文艺作品自然也给了我这样的好处,使我更加不满意现实。但是它们也给了我许多坏处,使我更加空想,脆弱,而且使我有了许多并不妥当的自信与成见:以为许多事情我都懂得而其实并非真懂得。
这或者也是一种读书观吧:读书是为了破除无聊。
不用说,为了***也好,为了破除无聊也好,这些读书观都是要不得的。对于我,许多真理都开启得太晚,连为什么读书这个问题也在内。直到最近几年,我才知道一切书籍都不外乎是人类对于自然现象和***现象的说明,都不外乎是人类进行生产斗争和***的总结或工具;同时我又才知道我们读书不应该是为了旁的,而应该主要地是为了用前人的经验和知识来提高自己,***自己,以便去继续征服自然与改造***。
把我的读书经验总结起来,这就是第一条:我们首先应该建立一种正确的读书观。
1. 文章开头的写法有什么特点?这样的写法有什么作用?
2. 本文写自己读书经历了两个阶段,请根据内容填写下面的表格。
童年 上学后
读书内容 旧小说 (2)
得到好处 (1) 使我更加不满意现实
lovehehe1年前6
孤独的smeta 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
g
第一件(2自然段):外祖父常常教小外孙女读唐诗宋词,而且读着读着就流出眼泪. 第二件(3自然段):外祖父对
第一件(2自然段):外祖父常常教小外孙女读唐诗宋词,而且读着读着就流出眼泪. 第二件(3自然段):外祖父对
梅花魂课文通过那几件事表达了外祖父对祖国的思念之情
ikebana23231年前1
天cheng 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
五件事.
第一件事:外祖父教“我”读思乡的唐诗宋词时读着读着就流出眼泪.
第二件事:“我”不小心把墨梅图弄脏了,而大发脾气.
第三件事:外祖父因为太老了而无法回国哭了.
第四件事:离别前外祖父给了“我”那幅墨梅图.
第五件事:外祖父给了“我”一块上面绣着血色梅花的手绢.
英语翻译1.这本书太没有意思了,我读着读着就睡着了.2.从早晨到现在,我什么也没有吃.3.如果你明天见到他,请告诉他别把
英语翻译
1.这本书太没有意思了,我读着读着就睡着了.
2.从早晨到现在,我什么也没有吃.
3.如果你明天见到他,请告诉他别把车停在这里.
zmdydd1年前1
g77wode 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
1 this book is too boring,I fell asleep reading it.2 from the morning until now,I also have no what to eat.3 tomorrow if you see him,please tell him not to park your car here.
小彼得读着读着,感到羞愧万分,因为什么
9834071年前1
hhfish 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
他会想:这十年来,妈妈无私地为自己做了那么多事情,却不图任何回报,自己做一点小事情却向妈妈要钱,感到母爱的伟大与无私,为自己的行为感到羞愧.
他会想:妈妈这么疼爱我,她为我做事,她也不向我要报酬,而我却要妈妈给自己报酬,我要把钱还给妈妈.
他会想:小彼得知道了母亲赚钱不容易.
双音节女生英文名个人先前喜欢Lacey这个名字,但读着读着发现有些像LAZY,不知道外国人会不会介意这一点.有更好的双音
双音节女生英文名
个人先前喜欢Lacey这个名字,但读着读着发现有些像LAZY,不知道外国人会不会介意这一点.
有更好的双音节名字就请推荐一下吧~谢谢.
肚大能容天下事1年前3
piaoke2030 共回答了17个问题 | 采纳率100%
they won't mind.trust me.we see alot different and weird names here.Lacey is pretty,and actually we don't think it's related to lazy,they are not alike at all!
if you mind that,Lancey is a much better one.
bad 和 bed读音有区别吗?为什么我读着没分别啊
samwang3891年前1
揽月先生 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
ad英音:[bd]美音:[bd] a发,类似于“安”音 声音向下走的 bed英音:[bed]美音:[bd] 声音感觉是向上走的
小彼得读着读着,感到羞愧万分.过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走进母亲,
小彼得读着读着,感到羞愧万分.过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走进母亲,
将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋.1、根据意思写词语.(1)感到难为情,很不好意思.( )(2)轻手轻脚,形容行动小心谨慎.( )(3)形容举动什么谨慎,丝毫不敢疏忽.( )2、分别写出三类词语.(1)描写动作:( )(2)描写心情:( )(3)描写神态:( )3、小彼得把小脸蛋藏进了妈妈的怀里,他会悄悄地对妈妈说些什么呢?
ss男爵1年前1
大片云彩 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋.1、根据意思写词语.(1)感到难为情,很不好意思.( 小心翼翼万分 )(2)轻手轻脚,形容行动小心谨慎.( 蹑手蹑脚 ...
38.209亿元 怎么读?用大写字 写出来了.不回读 学没上好 .....是不是三十八亿两千万零九千?一楼貌似读着不顺嘴
38.209亿元 怎么读?
用大写字 写出来了.不回读 学没上好 ...
..
是不是三十八亿两千万零九千?一楼貌似读着不顺嘴阿.
雪柔_xr1年前1
PILLIEWIFE 共回答了14个问题 | 采纳率100%
三十八亿两千零九十万.
英语阅读生词太多读着读着就放弃了 做的也错 懵也懵不对 无语啊
浪子踏浪行1年前2
荆慕容 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
如果是学过的单词不认识一定要查一查并记住.如果是没学过的可以根据上下文猜测,如果猜不出只要不影响理解可以忽略.如果影响理解查查词典.
如果生词太多说明此短文超出了你所学的范围,可以找一些难度适中的短文多做阅读训练.慢慢会提高的.
读着《青海高原一株柳》想到的成语
oxer1年前1
jinyizhong 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%
坚韧不拔 非凡茂盛 顽强不屈
读着《西江月·夜行黄沙道中》的上阙,你眼前出现的画面是……
飞翔的鱼31年前1
gd301chb 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
夜里,喜鹊被惊起
下面搭配不正确的一组是 ······ 我觉得好像B和C读着都有点别扭,到底选哪个呀?
下面搭配不正确的一组是 ······ 我觉得好像B和C读着都有点别扭,到底选哪个呀?
A激烈地争论 剧烈地跳动 B尖锐的枪声 敏锐的目光
C慈祥的眼光 轻易的言论 D勉强答应 意志坚定
lxsdj5211年前1
ttd_a001 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
应该是C吧,我觉得
周末的一天,乐乐侠正在读一本科技读物,从中了解到月球与地球的距离为3.84×10的8次方米.正读着,脑子里突然灵光一闪:
周末的一天,乐乐侠正在读一本科技读物,从中了解到月球与地球的距离为3.84×10的8次方米.正读着,脑子里突然灵光一闪:若驾驶一艘速度是3×10的6次方米/秒的宇宙飞船向月球进发,经过1.3×10的2次方秒自己就可以成功到达月球了,这真是太奇妙了!聪明的同学,按照乐乐侠的想法,他能成功到达月球吗?
娃哈哈a201年前1
跳落打开降落伞 共回答了14个问题 | 采纳率100%
3x10的6次方x1.3x10的2次方
=3.9x10的8次方>3.84x10的6次方
所以可以的
请好评
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祝学习进步!
读者秋夕这首诗,你会想到哪些诗读着秋夕这首诗,你会想到哪些诗快!
高解释的1年前1
llppqq 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
秋夕 白居易
叶声落如雨,月色白似霜.
夜深方独卧,谁为拂尘床?
太湖秋夕 王昌龄
水宿烟雨寒,洞庭霜落微.
月明移舟去,夜静魂梦归.
暗觉海风度,萧萧闻雁飞.
秋夕书怀 李白
北风吹海雁,南渡落寒声.感此潇湘客,凄其流浪情.
海怀结沧洲,霞想游赤城.始探蓬壶事,旋觉天地轻.
澹然吟高秋,闲卧瞻太清.萝月掩空幕,松霜结前楹.
灭见息群动,猎微穷至精.桃花有源水,可以保吾生.
洛阳秋夕 杜牧
泠泠寒水带霜风,更在天桥夜景中.
清禁漏闲烟树寂,月轮移在上阳宫.
秋夕有怀 杜牧
念远坐西阁,华池涵月凉.
书回秋欲尽,酒醒夜初长.
露白莲衣浅,风清蕙带香.
前年此佳景,兰棹醉横塘.
秋夕望月 张九龄
清迥江城月,流光万里同.所思如梦里,相望在庭中.
皎洁青苔露,萧条黄叶风.含情不得语,频使桂华同.
秋夕旅怀 李白
凉风度秋海,吹我乡思飞.连山去无际,流水何时归.
目极浮云色,心断明月晖.芳草歇柔艳,白露催寒衣.
梦长银汉落,觉罢天星稀.含悲想旧国,泣下谁能挥
我读着像春花般的一封封读者来信,心里像灌了蜜似的.(仿写比喻句)
冷风继续吹1年前1
WNLW 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
我接受了陶先生的淳淳教诲和殷殷期盼,心里的敬佩感谢之情就油然而生了,心里像裹了棉一样舒坦.亲,行么?
修改病句:映着霞光,我读着书,不知不觉过去了两个钟头.
修改病句:映着霞光,我读着书,不知不觉过去了两个钟头.
映着霞光,我读着书,不知不觉过去了两个钟头.
要说出病因
.还没说屮病因
好休息1年前3
aidie0909 共回答了21个问题 | 采纳率100%
映着霞光,我读着书,时间在不知不觉中过去了.
霞光多指太阳初升和将落时从云罅或云层中透射出来的日光,持续时间不会有这么长.如果是傍晚,就黑天了.