小朋参加答题比赛，答对一题加10分，答错一题扣6分，他共抢答了16题，最后得分16分，他答对了几题？

【操作方法】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
现象与结论：因为一氧化碳气体不易液化，燃烧时产生蓝色火焰，生成物是二氧化碳气体，因此玻璃导管中没有明确现象；故如果观察到玻璃导管中没有明确现象，导管口有蓝色火焰现象，则小明的猜想正确；
如果芳芳的猜想正确，蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却，又可凝成石蜡，故玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象，则证明小朋的猜想正确；
如果上述两种现象都有，即玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口有蓝色火焰，则证明小刚的猜想正确．
故答案为：导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体；导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体；导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体．
答案：
【操作方法】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
现象与结论：
玻璃导管中没有明确现象，导管口有蓝色火焰现象
导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体
导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体

点评：
本题考点： 蜡烛燃烧实验；常见气体的检验与除杂方法．

考点点评： 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，只要学生对这方面的知识比较熟悉，就可以正确解答．

由分析可知：
（1）小兰的生日是 5月31日； 小芳的生日是 5月2日；
（2）小明的生日是 11月30日：他妈妈的生日是 12月3日；
（3）小朋的生日是 8月31日：他爸爸的生日是 9月30日．
故答案为：（1）5月31日； 5月2日；（2）11月30日； 12月3日；（3）8月31日； 9月30日．

点评：
本题考点： 日期和时间的推算．

考点点评： 本题主要考查年月日的知识，熟记一些节日的日期是解决此类问题的关键．

在植物的分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据，如根据种子外有无果皮包被这一形态结构，我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物，题干中的油松、雪松、柏树、银杏种子外无果皮包被着，属于裸子植物，可归为一类；垂柳、白杨、桃树、玉兰的种子外有果皮包被着，属于被子植物，可归为另一类．可见A符合题意．
故选：A

点评：
本题考点： 生物的分类及分类单位．

考点点评： 植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握，能灵活地对植物进行分类．

解法1：3×[10+（4-6）]
=3×（10-2）
=3×8
=24；
解法2：（10-4）-[3×（-6）]
=6+18
=24
故答案为：3×[10+（4-6）]或（10-4）+[（-3）×（-6）]（只要满足题意即可）

点评：
本题考点： 有理数的混合运算．

考点点评： 此题是一道开放型题，考查了有理数的混合运算．计算时按顺序进行，先算乘方，再算乘除，最后算加减，如果有括号，先算括号里边的．此种题型答案不唯一，只要满足其结果为24都符合题意，开发了学生的发散思维，提高了学生的数学素养．

小朋家原有用电器同时工作时的总功率：
P=4×40W+200W+40W=400W，
根据P=UI可得，流过总线路上的电流：
I=[P/U]=[400W/220V]≈1.82A；
电暖气接入家庭中后，同时使用时电路中的总功率：
P′=4×40W+200W+40W+1.4×10³W=1800W，
此时流过线路的电流：
I′=[P′/U]=[1800W/220V]≈8.18A．
答：若这些用电器同时工作则流过总线路上的电流约为1.82A，又买了1台1.4kW的电暖气同时使用则流过线路的电流约为8.18A．

点评：
本题考点： 电功率的计算．

考点点评： 本题考查了电功率公式的应用，关键是知道电路中的总功率等于各用电器功率之和．

假设16道题全做对，则做错的题目有：
（10×16-16）÷（10+6）
=144÷16
=9（道），
对了：16-9=7（道）．
答：他对了7道题．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答．

∵电能表的转盘每转3000转就表示用电器消耗了1kW•h的电能，
∴转了1转消耗的电能：
W₁=[1/3000]kW•h，
∵1h=3600s，且铝转盘恰好转动一圈需要6s，
∴电脑每小时的耗电量：
W=nW₁=[3600s/6s]×[1/3000]kW•h=0.2kW•h．
答：自家电脑每小时的耗电量为0.2kW•h．

点评：
本题考点： 电能表参数的理解与电能的求法．

考点点评： 本题考查的是应用所学知识来解决实际应用问题的能力，对电能表参数含义的理解与掌握是关键．

（1）设当小孩人数为x时，两家旅行社收费总数一样，
甲旅行社的收费总数：240+120x
乙旅行社的收费总数：（x+1）×240×0.6
若两家收费相同，
则：240+120x=（x+1）×240×0.6
解得：x=4
故小孩人数为4人时，两家旅行社收费总数一样．
（2）甲旅行社的收费总数：240+120x
乙旅行社的收费总数：（x+1）×240×0.6
由第一问可知，当x=4时，两家收费总数相等；
当x＜4时，240+120x＞（x+1）×240×0.6，故乙旅行社更优惠；
当x＞4时，240+120x＜（x+1）×240×0.6，故甲旅行社更优惠．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题主要考查了一元一次方程在经济问题中的运用．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．

（1）设当小孩人数为x时，两家旅行社收费总数一样，
甲旅行社的收费总数：240+120x
乙旅行社的收费总数：（x+1）×240×0.6
若两家收费相同，
则：240+120x=（x+1）×240×0.6
解得：x=4
故小孩人数为4人时，两家旅行社收费总数一样．
（2）甲旅行社的收费总数：240+120x
乙旅行社的收费总数：（x+1）×240×0.6
由第一问可知，当x=4时，两家收费总数相等；
当x＜4时，240+120x＞（x+1）×240×0.6，故乙旅行社更优惠；
当x＞4时，240+120x＜（x+1）×240×0.6，故甲旅行社更优惠．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题主要考查了一元一次方程在经济问题中的运用．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．

（0.68×68.5）÷3，
=46.58÷3，
≈15.53（元）；
答：平均每人付电费15.53元．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题；近似数及其求法．

考点点评： 解答此题的关键：（1）根据单价、数量和总价之间的关系；（2）根据平均数的计算方法进行解答．