非智力因素有哪些?

Why left-handed higher IQs
Right brain development, to a great extent is belong to the intellectual development of non-intelligence factors, including motivation, interest, emotion, will, personality and other factors, the right hemisphere function developed not only creative thinking, and keen observation and easy to work with other traits.
The right hemisphere dominance left hemiplegia, left hand motion control; while the left hand, left body organ motion can also stimulate the right brain.
Left in charge of language, this is a very important feature, just left the language generally lack of inspiration, it is difficult to draw a new theory. Brain function is understanding, imagination and expected a hundred times, when some things, if use the right brain function, right inside the inherent information will play a role, enlightening, so that the problem can be smoothly done or easily solved. However, in the development of brain function at the same time, attention should be paid to a left hemisphere function exercise and use, allow the brain to have balanced development

如果重视智力因素的话.
你不觉得会对一些智力不高的人不公平么?
智力不一定是天生的 还有后天用脑后所提高的智力!
所以教学过程中
重视的是非智力因素

顾名思义,非智力因素是相对智力因素来说的,一般认为智力因素包括六个方面：注意力,观察力,想象力,记忆力,思维力,创造力.非智力因素,指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面.这些非智力因素,在人才的成长过程中,有着不可忽视的作用.一个智力水平较高的人,如果他的非智力因素没有得到很好的发展,往往不会有太多的成就.相反,一个智力水平一般的人,如果他的非智力因素得到很好的发展,就可能取得事业上的成功,做出较大的贡献.我国著名的数学肖张广厚（中国科学院学部委员）,他在小学、中学读书时智力水平并不出众,他的成功与良好的非智力因素有关.他曾说："搞数学不需太聪明, 中等天分就可以,主要是毅力和钻劲."达尔文也曾说过："我之所以能在科学上成功,最重要的就是我对科学的热爱,对长期探索的坚韧,对观察的搜索,加上对事业的勤奋." 从心理学上讲,感情、意志、兴趣、性格、需要、目标、抱负、世界观等,是智力发展的内在因素.外因通过内因起作用.一个人的非智力因素得到良好的发展不但有助于智力因素的充分发展,还可弥补其他方面的不足.

选D.霍华德·加德纳是世界著名教育心理学家,最为人知的成就是“多元智能理论”,被誉为“多元智能理论”之父.

阿生大师的

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