(6011•巢湖模拟)对于数列{an},a1=了,an+1=f(an)n=1,6…,则a6011等于(  )

雪儿乖乖12022-10-04 11:39:541条回答

(6011•巢湖模拟)对于数列{an},a1=了,an+1=f(an)n=1,6…,则a6011等于(  )
x 1 6 3 5
f(x) 5 3 1 6

A.2
B.3
C.4
D.5

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qingge945 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:由于a1=4,an+1=f(an)n=1,2…,所以参照表格可以得到:a2=f(a1)=f(4)=1,同理得到a3,a4,…进而观察数列的前几项求出数列的周期即可求值.

∵a1=4,an+1=f(an)n=1,2…,所以参照表格可以得到:a2=f(a1)=f(4)=1,a3=f(a2)=f(1)=e,a4=f(a3)=f(e)=2,ae=f(a4)=f(2)=4,a6=f(ae)=f(4)=1,…,有此分析出此数列是以4为周期y函数,所以则a2011等于a3=e.
故选D

点评:
本题考点: 数列与函数的综合.

考点点评: 此题考查了数列有递推关系求各个项的数值,并观察得到数列的周期,利用函数值的周期求解.

1年前

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(2011•巢湖)农业发展要因地制宜,一般情况下平原适合发展______,山地适合发展______.
monciel1年前1
wqiuxing 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:我国各地自然环境存在很大差异,每个地区都有农业发展上的优势和不足.利用当地自然条件的优势,把要发展的农业部门或农作物,布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区,是因地制宜的重要内容之一.

平原地形平坦,土壤肥沃,利于耕作,适合发展种植业;山地地形陡峭,水土容易流失,但是发展林业可以保持水土.
故答案为:种植业,林业.

点评:
本题考点: 各类地形对经济和生活的主要影响.

考点点评: 结合当地的实际,明确农业的发展受当地自然条件的影响.

(2011•巢湖一模)A、B、C、D是原子序数均小于20的四种元素.A与B同主族,且能形成BA3型分子.B、C、D所形成
(2011•巢湖一模)A、B、C、D是原子序数均小于20的四种元素.A与B同主族,且能形成BA3型分子.B、C、D所形成的简单离子电子层结构相同,且B、C、D离子半径依次减小.据此回答下列问题:
(1)D元素在元素周期表中的位置是______;
(2)B与D所形成的普通化合物电子式为______;
(3)将C单质的水溶液滴加到B与D所形成化合物的水溶液中,产生淡黄色沉淀,其反应的化学方程式为______;
(4)实验室里除去BA2气体,可用下列试剂中的______(填字母);
A.酸性高锰酸钾溶液B.浓H2SO4C.NaOH溶液D.品红溶液.
(5)由A、B、D三种元素所组成的某种盐水溶液显碱性,其原因是(用离子方程式表示)______.
1567501年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2055•巢湖)下列食物成分中,不能为3体提供能量的是(  )
(2055•巢湖)下列食物成分中,不能为3体提供能量的是(  )
A.蛋白质
B.糖类
C.脂肪
D.维生素
为爱而恨1年前1
jingb8351 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.

食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;糖类是人体最重要的供能物质,人体的8切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类,脂肪是人体内备用的能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,也能提供能量,维生素既不是构成组织的主要原料,也不是供应能量的物质,但y对人体的各项生命活动有重要的作用;无机盐是构成人体组织的重要原料.水是细胞的主要组成成分.
故选:D

点评:
本题考点: 人体需要的主要营养物质.

考点点评: 解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用.

(2011•巢湖一模)下列物质出入细胞膜属于非跨膜运输的是(  )
(2011•巢湖一模)下列物质出入细胞膜属于非跨膜运输的是(  )
A.水分子进入根毛细胞
B.氧进入肺泡细胞
C.浆细胞分泌抗体
D.二氧化碳进入毛细血管
我拐1年前1
拒绝呕象 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:1、小分子的跨膜运输方式:
(1)被动运输:物质进出细胞是顺浓度梯度的扩散,叫做被动运输,包括自由扩散和协助扩散.
①自由扩散:物质通过简单的扩散进出细胞的方式.(如:O2
②协助扩散:进出细胞的物质借助载蛋白的扩散方式.(葡萄糖进出细胞的方式)
(2)主动运输:有能量消耗,并且需要有载体的帮助进出细胞的方式.(小分子物质、离子)
2、大分子的非跨膜运输方式:
胞吞和胞吐:大分子颗粒物质进出细胞的方式.

A、水分子进入根毛细胞属于自由扩散,属于跨膜运输,A错误;
B、氧进入肺泡细胞属于自由扩散,属于跨膜运输,B错误;
C、浆细胞分泌抗体属于胞吐,属于非跨膜运输,C正确;
D、二氧化碳进入毛细血管属于自由扩散,属于跨膜运输,D错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 物质跨膜运输的方式及其异同;胞吞、胞吐的过程和意义.

考点点评: 本题考查物质的跨膜运输和非跨膜运输的方式,意在考查学生的识记和理解能力,只要识记相关物质的特点,记住不同物质的运输方式,就能得出正确的答案,属于容易题.

(2009•巢湖一模)一个人稳站在商店的自动扶梯的水平踏板上,随扶梯加速向上,如图所示,则(  )
(2009•巢湖一模)一个人稳站在商店的自动扶梯的水平踏板上,随扶梯加速向上,如图所示,则(  )
A.克服人的重力做的功等于人的重力势能的增加量
B.踏板对人的支持力做的功.等于人的动能的增加量
C.踏板对人做的功等于人的机械能的增加量
D.对人做功的只有重力和踏板对人的支持力
guaoduxing1年前1
qujiang2006 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:自动扶梯上的人随扶梯斜向上做加速运动,人的加速度斜向上,将加速度分解到水平和竖直方向,根据牛顿第二定律即可知道人受到重力、支持力与摩擦力,且支持力大于重力;克服重力做功导致重力势能增加;除重力之外的力做功,还有支持力与摩擦力做功,从而导致人的机械能增加.

A、克服重力做功导致重力势能增加,克服重力做的功等于人的重力势能的增加量.故A正确;
B、人受到的合力做的功,等于人的动能的增加量.故B错误;
C、踏板对人的作用力即为支持力与摩擦力,在随着扶梯向上加速运动过程中,踏板对人做的功等于人的机械能的增加量,故C正确;
D、人在随着扶梯加速向上时,水平方向受到静摩擦力作用,因此静摩擦力也对人做功,D错误.
故选:AC.

点评:
本题考点: 动能定理的应用;机械能守恒定律.

考点点评: 解决本题时可以把加速度进行分解,结合牛顿第二定律求解,难度适中.同时学会由运动去受力分析,并掌握功与能的关系.注意重力做功必导致重力势能变化;除重力之外的力做功,必导致系统机械能变化;合力做功必导致动能变化.

(2012•巢湖)表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同).
(2012•巢湖)表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同).请回答:
表1人工孵化蛙卵的实验记录
项目
组别
水源 水量(ml) 水温(℃) 蛙卵数 孵出蝌蚪数
A 池塘水 500 22~25 250 245
B 自来水 500 13 250 165
(1)B组孵化率较低的原因可能是______.
(2)某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:
表2人工孵化蛙卵的实验记录
项目
组别
水源 水量(ml) 水温(℃) 蛙卵数 孵出蝌蚪数
A 池塘水 500 22~25 250 246
B 池塘水 500 13 250 217
C 自来水 500 22~25 250 206
D 自来水 500 13 250 183
结果预测与分析:
①A组与B组相比,如果A组的孵化率高,说明:______
②A组与C组相比如果A组的孵化率高,说明:______
③上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是:______
(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些?______.
韧带拉伤1年前1
哭泣的骆驼8 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题考查科学探究的基本环节的知识.注意对照实验的应用.

(1)由表1看出A组与B组实验上存在两点不同①水温②水源,结果B组孵化率较低,原因可能出在水温,也可能出在水源,还可能与水温和水源都有关.
(2)①A组与B组的变量是水温,C组与D组的变量也是水温,如果A、C组的孵化率高,说明水温对蛙卵的孵化具有重要影响,温度较高(22-25℃),孵化率高.
②A组与C组的变量是水源,B组与D组的变量也是水源,如果A、B组的孵化率高,说明水质对蛙卵的孵化也具有重要影响,池塘水有利于孵化.
③如果按①②结果可得水温和水源都是影响蛙卵孵化的重要因素.
(3)对比表1和表2的实验方案,表2的实验方案更好些.因为表2形成对比时可以有单一变量.
故答案为:
(1)水温和水源的问题
(2)①水温对蛙卵的孵化具有重要影响,温度较高,孵化率高
②水质对蛙卵的孵化也具有重要影响,池塘水促进孵化
③水温和水源是影响蛙卵孵化的重要因素
(3)表2

点评:
本题考点: 科学探究的基本环节.

考点点评: 对照实验的变量具有唯一性.

(2011•巢湖一模)如图表示有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述正确的是(  )
(2011•巢湖一模)如图表示有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述正确的是(  )
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值;
②在K值时,种群的增长率最大;
③如果不考虑迁人迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率;
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值吋开始捕捞,可持续获得最高产量.
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
抓兔子的狼1年前1
longlanlan 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:在K值时,出生率=死亡率,种群的增长率为零;渔业捕捞是在种群数量超过[K/2]时,捕捞完以后,使种群数量降至[K/2],保持最大的增长速率.

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值,①正确;
②在K值时,出生率=死亡率,种群的增长率为零,②错误;
③如果不考虑迁人迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率,③正确;
④渔业捕捞是在种群数量超过[K/2]时,捕捞完以后,使种群数量降至[K/2],保持最大的增长速率,④错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 种群数量的变化曲线;种群的特征.

考点点评: 本题考查了种群数量的变化曲线,同学们应该注意的是:渔业捕捞是在种群数量超过[K/2]时,捕捞完以后,使种群数量降至[K/2],保持最大的增长速率.

(2011•巢湖二模)如图所示是一列简谐横波在t=0时刻的波形图. 此后质点c在t=3s时第1次到达波峰,此时
(2011•巢湖二模)如图所示是一列简谐横波在t=0时刻的波形图. 此后质点c在t=3s时第1次到达波峰,此时质点e恰好在平衡位置且向下运动,则下列说法正确的是(  )
A.b质点回到平衡位置的最短时间为1.8s
B.b质点回到平衡位置的最短时间为1.2s
C.b质点回到平衡位置的最短时间为0.6s
D.b质点回到平衡位置的最短时间为0.4s
这个圣诞很ww1年前1
zwbcxj 共回答了25个问题 | 采纳率88%
由质点c在t=3s时第1次到达波峰,此时质点e恰好在平衡位置且向下运动,可判断得到t=0时刻质点c的振动方向向下,波的传播方向沿x轴负方向.
由t=
3
4T,得T=
4
3 t=4s,波速v=
λ
T=
4
4m/s=1m/s
根据波形的平移法,当c点状态传到b点时,b点回到平衡位置的最短时间.b到c平衡位置距离x=0.4m
则 t=
x
v=
0.4
1s=0.4s
即b质点回到平衡位置的最短时间为0.4s.
故选D.
鄱阳湖,洞庭湖,太湖,洪泽湖,巢湖各是在什么省份?
libing0001161年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2014•巢湖)“不必说…高大的皂荚树,紫红的桑甚,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向去霄里去了.
(2014•巢湖)“不必说…高大的皂荚树,紫红的桑甚,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向去霄里去了.”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征(  )
A.新陈代谢
B.生长发育
C.反射
D.繁殖
用户名071年前1
wuhao8905 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:此题考查的是生物的特征.1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.

皂荚树、鸣蝉等生物具备生物的基本特征.但是反射是动物通过神经系统对外界或体内的刺激做出的一种有规律的反应. 鸣蝉是昆虫,只有简单的神经系统,它对外界刺激的反应不能叫反射,皂荚树对外界刺激的反应叫应激性.因此反射不是皂荚树、鸣蝉等生物共有的特征.
故选:C.

点评:
本题考点: 人体神经调节的基本方式--反射.

考点点评: 解答此类题的关键是理解不同生物对外界刺激的反应不同.

(2009•巢湖二模)实验室欲配制一种仅含四种离子的溶液(不考虑水电离),且溶液中四种离子的物质的量浓度均为1mol•L
(2009•巢湖二模)实验室欲配制一种仅含四种离子的溶液(不考虑水电离),且溶液中四种离子的物质的量浓度均为1mol•L-1,能达到此目的是(  )
A.Al3+、K+、SO42-、NO3-
B.ClO-、K+、I-、Na+
C.Ba2+、OH-、CO32-、K+
D.Mg2+、Na+、Cl-、SO42-
寥廓江天万里霜1年前1
花样年华008 共回答了25个问题 | 采纳率88%
解题思路:根据离子之间不能结合生成水、气体、沉淀等,则离子能大量共存,且溶液不显电性,遵循电荷守恒,以此来解答.

A.因该组离子之间不反应,则能共存,四种离子的物质的量浓度均为lmol•L-1,1mol/L×3+1mol/L≠1mol/L×2+1mol/L,故A错误;
B.因ClO-、I-发生氧化还原反应,则离子不能大量共存,故B错误;
C.因Ba2+、CO32-结合生成沉淀,则离子不能大量共存,故C错误;
D.因该组离子之间不反应能共存,且遵循电荷守恒,故D正确;
故选D.

点评:
本题考点: 离子共存问题.

考点点评: 本题考查离子的共存问题,明确离子之间的反应及电荷守恒是解答本题的关键,题目难度不大.

(2011•巢湖一模)用生长良好的大蒜根尖做实验材料,经解离、漂洗、染色、制片等过程制成临时装片观察,想要在显微镜的视野
(2011•巢湖一模)用生长良好的大蒜根尖做实验材料,经解离、漂洗、染色、制片等过程制成临时装片观察,想要在显微镜的视野中观察到有丝分裂的前、中、后、末几个时期的细胞,正确的操作是(  )
A.直接用高倍镜观察
B.如果视野过暗,把凹面镜换成平面镜
C.一个视野中一定能同时找到间期、前期、中期、后期、末期的细胞
D.现有观察对象在视野的右下方,如果将其移到视野中央则需把装片往右下方移动
xuefeng4441年前1
丑男的kk 共回答了23个问题 | 采纳率100%
解题思路:观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).

A、用显微镜观察时应遵循先低后高的原则,即先用低倍镜观察,后用高倍镜观察,A错误;B、如果视野过暗,应将平面镜换成凹面镜,同时换用大光圈,B错误;C、一个视野中不一定能同时找到间期、前期、中期、后期、末期...

点评:
本题考点: 细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞观察实验.

考点点评: 本题考查观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验操作、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

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(2011•巢湖)据报道,用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠(Na2SO3)等物质,可能对人体的健康产生危害.Na2SO3中S元素的化合价为(  )
A.+6
B.+4
C.+2
D.-2
ice82033141年前1
parawind 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得Na2SO3中S元素的化合价为:(+1)×2+x+(-2)×3=0,x=+4;
故选B.
读图,完成9-10题.如图所示的工业基地和湖泊是(  )A.沪宁杭工业区、太湖B.沪宁杭工业区、巢湖C.京津唐工业区、鄱
读图,完成9-10题.

如图所示的工业基地和湖泊是(  )
A.沪宁杭工业区、太湖
B.沪宁杭工业区、巢湖
C.京津唐工业区、鄱阳湖
D.珠江三角洲工业区、洪泽湖
11scourge1年前1
Jane_1024 共回答了10个问题 | 采纳率90%
解题思路:沪宁杭(长江三角洲)是上海、南京、杭州的通称.其中上海是全国最大的城市,主要有机械、钢铁、纺织、电子等综合性工业部门.

读图可得,图中所示的是沪宁杭工业区,图中的湖泊是江苏省的太湖,沪宁杭工业区是我国最大的综合性工业基地.
故选:A.

点评:
本题考点: 长江三角洲工业基地的位置和特点.

考点点评: 本题考查沪宁杭工业区的分布,读图解答即可.

(2009•巢湖二模)根据下列实验装置及现象,可以得到相应结论的是(  )
(2009•巢湖二模)根据下列实验装置及现象,可以得到相应结论的是(  )
A.图1左烧杯中铁表面有气泡,右烧杯铜表面有气泡活动性Al>Fe>Cu
B.图2左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色氧化性Cl2>Br2>I2
C.图3左边烧杯变浑浊,右边烧杯不变浑浊热稳定性Na2CO3>NaHCO3
D.图4锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊非金属性Cl>C>Si
唯一的豆豆1年前1
成冰 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:A、原电池中,较活泼的金属作负极,较不活泼的金属作正极.
B、氯气和溴都能和碘化钾反应生成碘单质.
C、加热时,碳酸氢钠能分解,碳酸钠不能分解.
D、能根据元素最高价含氧酸的酸性强弱判断元素的非金属性强弱.

A、图1中两个装置都能构成原电池,原电池中较活泼的金属作负极,较不活泼的金属作正极,正极上氢离子得电子生成氢气,所以图1左烧杯中铁表面有气泡,右烧杯铜表面有气泡活动性,说明金属的活动性顺序为Al>Fe>Cu,故A正确.
B、氯气和溴化钠反应后有氯气剩余,氯气和溴都能和碘化钾置换出碘单质,氯气的存在影响溴的反应,所以右边棉花变为蓝色不能得出氧化性Cl2>Br2>I2,故B错误.
C、要想检验碳酸钠和碳酸氢钠固体的稳定性强弱,应该把两个固体位置互换,加热碳酸钠不产生二氧化碳,不直接加热碳酸氢钠固体就能产生二氧化碳,更能说明碳酸钠比碳酸氢钠稳定,故C错误.
D、能根据元素最高价含氧酸的酸性强弱判断元素的非金属性强弱,但盐酸是不是氯元素的最高价含氧酸,所以不能证明氯元素的非金属性大于碳元素的非金属性,故D错误.
故选A.

点评:
本题考点: 原电池和电解池的工作原理;非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律;氯、溴、碘及其化合物的综合应用;常见金属的活动性顺序及其应用;探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质.

考点点评: 本题考查了金属性、氧化性、稳定性、非金属性强弱的判断方法,易错选项是D,注意比较非金属性强弱的方法中,根据酸的强弱判断非金属性时,酸必须是该元素的最高价含氧酸.

(2012•巢湖)在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发,便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等
(2012•巢湖)在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发,便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等
优点.请你结合所学知识回答下列有关问题.
(1)在作物生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分,被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用,这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热,还能促进______.
(2)对温室内的土栽作物施用有机肥,不仅有利于培育绿色食品,还可增加温室内的二氧化碳浓度,二氧化碳浓度增加的主要原因是______.
(3)对棚内栽培的作物适当增加光照,那个提高作物的产量.其中的道理是适当增加光照可使______增强.
(4)假如在大棚内培育玉米新品种,会因风力不足,雌花穂得不到足够数量的花粉.为了弥补这一缺陷,可采用______的方法.
(5)“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真的去进行人与自然的活动.“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量.你能为“低碳生活”做些什么?至少写出两条来和大家分享:______.
33148481年前1
shenke_75 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:本题考查的是光合作用原理在生产上的应用,相关知识有蒸腾作用的意义、真菌、细菌与人类的关系等.

植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里,由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水.植物的蒸腾作用,不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热,还能促进植物体对水分和无机盐的运输.植物的传粉方式有自花传粉和异花传粉,为了弥补自然状态下的传粉不足现象,我们还可以采取人工辅助授粉的方法.
故答案为:(1)植物体对水分和无机盐的向上运输(2)细菌、真菌分解有机肥中的有机物,产生二氧化碳(3)光合作用(4)人工辅助授粉(5)多步行或骑自行者,少乘汽车;少开空调等

点评:
本题考点: 光合作用原理在生产上的应用;蒸腾作用的意义;细菌在自然界中的作用及其与人类的关系;真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.

考点点评: 前四个题只要掌握基础知识便可作答,最后一个是开放性题目,与生活实际相联系,思考后解答.

(2010•巢湖)鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做______.
寻来觅去玩不够1年前1
fyrd 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:此题是一道基础知识题,具体考查的是鸟卵的结构和功能.鸟卵的结构和功能如图所示:


可见胚盘是卵黄上的盘形的小白点,里面含有细胞核,是胚胎发育的部位.

鸟卵的结构和功能如图所示:

可见胚盘是卵黄上的盘形的小白点,里面含有细胞核,是胚胎发育的部位.所以鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做胚盘.
故答案为:胚盘.

点评:
本题考点: 鸟卵的结构.

考点点评: 鸟卵中卵细胞的构成和功能是重要的考点.

(2010•巢湖一模)某化学兴趣小组设计实验验证二氧化锰和浓盐酸制备的Cl2中含有水蒸气和HCl.
(2010•巢湖一模)某化学兴趣小组设计实验验证二氧化锰和浓盐酸制备的Cl2中含有水蒸气和HCl.
(1)甲同学设计如图装置:

①请按实验目的连接装置:b→g→h→______→______→______→______→a(填导管口字母).
②装置C、E的作用依次是______,______.
(2)乙同学认为即使A装置中有白色沉淀产生,也不能说明一定含有HCl存在.他提出在C和A两个装置之间再增加一个装置,装置中放入某种湿润的试纸就可判断甲同学的设计是否有缺陷,你认为这种试纸是______.
(3)丙同学认为不需要增加装置,只需要把A装置中的试剂换成______,出现______ 现象,说明甲的检验不可靠.
(4)该实验小组欲粗略测定反应后溶液中盐酸浓度,他们将反应后溶液冷却过滤,取滤液10.0mL装入锥形瓶用1.00mol/L标准NaOH溶液滴定.
①甲同学选用酚酞作指示剂滴定,当出现______现象时表明达到滴定终点.
②乙同学查阅资料知Mn(OH)2难溶解于水,能溶解于酸,故他认为不需要添加指示剂,当出现______现象就认为达到滴定终点.
就叫我阿辽莎吧1年前1
仲春 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
解题思路:(1)①根据实验目的设计实验验证二氧化锰和浓盐酸制备的Cl2中含有水蒸气和HCl,所以连接按实验发生装置→验证含有水蒸气→除去水蒸气→除去氯气→验证含有HCl装置排序;
②Cu+Cl2
.
CuCl2,利用铜粉除去氯气;硫酸铜吸水生成蓝色硫酸铜晶体,检验含有水蒸气;
(2)氯气与水反应会生成盐酸,干扰A中氯化氢的检验,故在C、A之间用碘化钾淀粉试液检验氯气是否被完全吸收;
(3)该实验是验证二氧化锰和浓盐酸制备的Cl2中含有水蒸气和HCl,为排除氯化氢中氯气的干扰,可利用氯气和水反应生成次氯酸,次氯酸具有强氧化性而氯化氢没有该性质,据此分析解答;
(4)①根据指示剂为酚酞,滴定结束前溶液为无色,滴定结束时溶液变成红色进行判断滴定终点;
②该实验是验证二氧化锰和浓盐酸制备的Cl2中含有水蒸气和HCl,用1.00mol/L标准NaOH溶液滴定,当盐酸反应完全后,再滴入氢氧化钠,氢氧化钠与二氯化锰反应生成Mn(OH)2白色沉淀.

(1)①实验装置的连接顺序为:实验发生装置→验证含有水蒸气→除去水蒸气→除去氯气→验证含有HCl装置排序;B为氯气的制取装置,浓盐酸与足量MnO2反应制取Cl2,反应需要加热,氯化氢易挥发,所以制取的氯气中含有水蒸气和氯化氢,利用无水硫酸铜验证水蒸气b→g→h,除去水蒸气用浓硫酸所以连接h→e→f,利用铜粉除去氯气所以连接→f→c(与d可颠倒),
实验需验证实验过程中有HCl挥发出来,连接C装置除去氯气,最后用A证明有氯化氢,
故答案为:efcd (c和d可以颠倒);
②设计的实验是验证二氧化锰和浓盐酸制备的Cl2中含有水蒸气和HCl,所以用铜粉除去氯气Cu+Cl2


.
CuCl2,E中盛放的是无水硫酸铜,无水硫酸铜和水反应生成蓝色硫酸铜晶体,所以该装置是检验水的存在,
故答案为:吸收氯气;检验水蒸气;
(2)氯气与水反应会生成盐酸,干扰G中氯化氢的检验,为了确保实验结论的可靠性,应排除氯气的干扰,在氯化氢通入硝酸银溶液之前,要证明氯气已被除尽,根据氯气具有强氧化性的性质,故在C、A之间加一装置,用碘化钾淀粉试液检验氯气是否被完全吸收,用湿润的KI淀粉试纸(若氯气未除尽,则试纸变蓝),
故答案为:淀粉KI试纸;
(3)实验验证二氧化锰和浓盐酸制备的Cl2中含有水蒸气和HCl,考虑到氯气溶于水生成的次氯酸,具有漂白性,再结合氯化氢溶于水具有酸性,可选择紫色石蕊试液,若石蕊最终褪色,说明气体中含有氯气,甲实验不可靠,
故答案为:紫色石蕊溶液;先变红后褪色;
(4)滴定结束前盐酸中滴入酚酞,溶液为无色,滴定结束时氢氧化钠过量,溶液变成红色,所以滴定终点现象为:最后一滴氢氧化钠溶液加入,溶液由无色恰好变成浅红色;用1.00mol/L标准NaOH溶液滴定,当盐酸反应完全后,再滴入氢氧化钠,氢氧化钠与二氯化锰反应生成Mn(OH)2白色沉淀,出现浑浊现象就认为达到滴定终点,
故答案为:溶液由无色变成浅红色,并在半分钟后不褪去;浑浊.

点评:
本题考点: 氯气的实验室制法.

考点点评: 本题考查氯气的制取原理、实验装置评价与理解、氯气的性质、氯离子检验、中和滴定等,关键是清楚实验的目的与原理,掌握氯气性质应用,题目难度中等.

(2010•巢湖模拟)下列关于物质性质变化的比较,不正确的是(  )
(2010•巢湖模拟)下列关于物质性质变化的比较,不正确的是(  )
A.稳定性:HI>HBr>HCl
B.原子半径大小:Na>S>O
C.碱性强弱:KOH>NaOH>LiOH
D.还原性强弱:F-<Cl-<I-
林一飞1年前1
峰峰少爷 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
解题思路:A.非金属性越强,气态氢化物越稳定;
B.电子层数越多,半径越大,同周期从左向右原子半径在减小;
C.金属性越强,对应最高价氧化物的水化物的碱性越强;
D.非金属性越强,对应离子的还原性越弱.

A.非金属性Cl>Br>I,气态氢化物的稳定性为HI<HBr<HCl,故A错误;
B.电子层数越多,半径越大,O的电子层数为2,Na、S的电子层数为3,同周期从左向右原子半径在减小,则原子半径为Na>S>O,故B正确;
C.金属性K>Na>Li,对应最高价氧化物的水化物的碱性为KOH>NaOH>LiOH,故C正确;
D.非金属性越强,对应离子的还原性越弱,非金属性F>Cl>I,对应离子的还原性为F-<Cl-<I-,故D正确;
故选A.

点评:
本题考点: 同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系;微粒半径大小的比较.

考点点评: 本题考查元素周期律,熟悉元素在周期表中的位置及元素周期律是解答本题的关键,难度不大.

(2010•巢湖模拟)如图,正方形ABCD的边长为1cm,E、F分别是BC、CD的中点,连接BF、DE,则图中阴影部分面
(2010•巢湖模拟)如图,正方形ABCD的边长为1cm,E、F分别是BC、CD的中点,连接BF、DE,则图中阴影部分面积是(  )cm2
A.[4/5]
B.[2/3]
C.[5/6]
D.[3/4]
mmvery1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2010•巢湖)在玉米种子中,______是幼小的生命体;玉米种子萌发时,______发育成根,______发育成茎和
(2010•巢湖)在玉米种子中,______是幼小的生命体;玉米种子萌发时,______发育成根,______发育成茎和叶.
longbin1年前1
xia_zhang 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:此题考查种子萌发的过程,据此答题.

玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,营养物质储存在胚乳里,当种子萌发时,胚乳里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用;胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位,可见,胚就是幼小的生命体.
故答案为:胚;胚根;胚芽

点评:
本题考点: 种子萌发的条件和过程.

考点点评: 种子的胚是发育新植株的结构,难度一般.

(2012•巢湖)蚕完全变态发育的正确过程是(  )
(2012•巢湖)蚕完全变态发育的正确过程是(  )
A.幼虫→卵→蛹→成虫
B.卵→蛹→成虫
C.卵→幼虫→蛹→成虫
D.卵→蛹→幼虫→成虫
眼睛一眨母鸡变鸭1年前1
HUANGXV_AINI 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:昆虫的完全变态发育过程包括:受精卵、幼虫、蛹和成虫,而不完全变态发育过程包括:受精卵、幼虫、成虫,据此答题.

蚕的发育属于完全变态发育,其过程包括:卵→幼虫→蛹→成虫,雌雄蚕蛾交配后,雌蛾产下受精卵,孵化成幼虫,取食桑叶,蜕皮吐丝结茧成蛹(不食不动),最后用羽化变成成虫.
故选C.

点评:
本题考点: 昆虫的生殖和发育过程.

考点点评: 昆虫的发育中考时常为出现,和两栖动物的发育不同,注意区别.

(2010•巢湖模拟)二氯化二硫(S2C12)在工业上用于橡胶的硫化.为在实验室合成S2Cl2,某化学研究性学习小组查阅
(2010•巢湖模拟)二氯化二硫(S2C12)在工业上用于橡胶的硫化.为在实验室合成S2Cl2,某化学研究性学习小组查阅了有关资料,得到如下信息:
①将干燥的氯气在110℃~140℃与硫反应,即可得S2C12粗品.
②有关物质的部分性质如下表:
物质 熔点/℃ 沸点/℃ 化学性质
S 112.8 444.6
S2Cl2 -77 137 遇H2O生成HCl、SO2、S;
300℃以上完全分解;
S2C12+C12
.
2SCl2
设计实验装置图如下:

请回答下列问题:
①如何检查装置的气密性______;
②装置中导管a的作用是______;
③C、D中的试剂分别是______、______;
④F导气管管径要大一些是为了防止______;
⑤S2Cl2粗品中可能混有的杂质是(填写两种化学式)______、______;
⑥如果没有H装置产率会大大降低,原因是______;(用化学方程式表示)
⑦I中NaOH的作用是______.
心下无碍1年前1
xwhh520 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:①气密性主要根据内外气压来检测的,瓶内的气压大于外界气压时,插到水中的导气管应该有气泡冒出;
②平衡压强;
③氯气制取过程中的除杂问题,先用饱和食盐水除去氯气中的HCl,再用浓硫酸进行干燥即可得纯净干燥的氯气;
④F长玻璃管是起到导气冷凝作用;
⑤根据信息,温度控制不当,则会生成SCl2,还有未反应的氯气以及蒸发出的硫;
⑥S2Cl2能与水反应;
⑦吸收未反应的气体.

①在烧杯中加入适量的水,将导气管末端插入液面以下,用酒精灯稍稍加热烧瓶,导气管末端产生气泡,移走双手后,导气管中有一段水柱,说明气密性良好,
故答案为:在烧杯中加入适量的水,将导气管末端插入液面以下,用酒精灯稍稍加热烧瓶(或用双手捂住烧瓶),导气管末端产生气泡,移走双手后,导气管中有一段水柱;
②使分液漏斗与烧瓶气压相等,便于液体流下,故答案为:使分液漏斗与烧瓶气压相等便于滴加溶液;
③氯气制取过程中的产生杂质HCl、H2O,因此先用饱和食盐水除去氯气中的HCl,再用浓硫酸进行干燥即可得纯净干燥的氯气.所以C中为饱和食盐水,D中为浓硫酸,故答案为:饱和食盐水(或水);浓硫酸;
④F长玻璃管是起到导气冷凝作用,F导气管管径要大一些,防止S蒸气冷凝成固体S堵塞导管,故答案为:S蒸气冷凝成固体S堵塞导管;
⑤根据信息,温度控制不当,则会生成SCl2,还有未反应的氯气以及蒸发出的硫,故答案为:SCl2;C12;S任写其中两种即可;
⑥S2Cl2能与水反应,产率降低,方程式为:2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl,故答案为:2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl;
⑦吸收未反应的气体,防止污染环境,故答案为:吸收尾气,防止污染环境.

点评:
本题考点: 制备实验方案的设计.

考点点评: 本题主要考查了在实验室中合成S2C12,根据题目信息分析原因,培养了学生运用知识的能力与解决问题的能力,综合性较强,难度大.

(2011•巢湖)据报道,用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠(Na2SO3)等物质,可能对人体的健康产生危
(2011•巢湖)据报道,用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠(Na2SO3)等物质,可能对人体的健康产生危害.Na2SO3中S元素的化合价为(  )
A.+6
B.+4
C.+2
D.-2
蓝雨磷磷1年前1
Funchal 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行解答.

根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得Na2SO3中S元素的化合价为:(+1)×2+x+(-2)×3=0,x=+4;
故选B.

点评:
本题考点: 化学式的书写及意义;常见元素与常见原子团的化合价.

(2011•巢湖模拟)已知函数y=x2(x>0)的图象在点(ak,ak2)处的切线与x轴的交点的横坐标为ak+1(k∈N
(2011•巢湖模拟)已知函数y=x2(x>0)的图象在点(ak,ak2)处的切线与x轴的交点的横坐标为ak+1(k∈N*),a1=1;数列{bn}满足:b1=2,且对任意p,q∈N*,都有bp+bq=bp+q
(I)求数列{an}、{bn}的通项公式;
(II)求数列{an•bn}的前n项和Tn
讨厌巴黎1年前1
zee6917 共回答了25个问题 | 采纳率88%
解题思路:(1)由已知条件得到切线方程,再求出ak+1与ak的关系,并判断其数列{an}是等比数列,即得到数列{an}的通项公式.令p=1,q=n则b1+bn=bn+1,求得数列{bn}的通项公式.
(II)由(1)知an•bn,再用错位相减法来求前n项和Tn

(I)∵y'=2x,∴y-ak2=2ak(x-ak)令y=0⇒x=12ak即ak+1=12ak,∴数列{an}是以首项为1,公比为12的等比数列,∴an=(12)n−1(3分)令p=1,q=n则b1+bn=bn+1⇒bn+1-bn=2,即bn=2+2(n-1)=2n(6分)(II)anbn=2n...

点评:
本题考点: 数列与函数的综合.

考点点评: 此题考查等比数列和等差数列定义,及数列求和中常用的错位相减法.错位相减法是在数列求和中用的最为普遍.

太湖、巢湖、滇池的水体环境污染主要是什么类型的污染
夜夜夜央1年前1
huahuapc 共回答了29个问题 | 采纳率96.6%
都是有机污染为主致富营养化的类型,主要表现在湖水氮磷浓度高,藻类繁殖,湖泊富营养化程度高.其中滇池为高原深水湖泊,规模小一些,更为脆弱一些.
(2010•巢湖)小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验.在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大
(2010•巢湖)小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验.在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植.结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长.他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因.
(1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是:BB.
A.死了B.没有带芽眼C.块太小D.没有根
(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验.
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙.
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将带有芽眼的马铃薯小块带有芽眼的马铃薯小块种在甲花盆内,将不带有芽眼的马铃薯小块不带有芽眼的马铃薯小块种在乙花盆内.将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察.
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是排除因大小不等造成的对实验结果的干扰排除因大小不等造成的对实验结果的干扰.
④预计甲甲花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是形成对照形成对照.
⑤得出的结论是马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼.
6008931年前1
importanter 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:此题考查植物的无性生殖,没有经过两性生殖细胞的结合,有母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖,据此答题.

:(1)芽眼是指块茎表面藏有芽的凹陷处.芽眼一般作螺旋状排列.每个芽眼内一般具2~3个腋芽,其中仅1个腋芽能发育,其余的处于休眠状态.带有芽眼的薯块,可作种薯,进行繁殖.
(2)本实验的探究的问题是马铃薯没有发芽的原因是什么,要证明这个问题必须设置对照实验,变量是芽眼.分成两个小组,一组是带有芽眼的马铃薯小块,一组是不带有芽眼的马铃薯小块,然后放在相同的条件下培养,根据实验结果得出结论.如果是带有芽眼的马铃薯小块发芽,不带有芽眼的马铃薯小块没有发芽,证明马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼;如果是不带有芽眼的马铃薯小块发芽,带有芽眼的马铃薯小块没有发芽,证明马铃薯块没有发芽的原因是带芽眼.他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是排出因大小不等造成的对实验结果的干扰;预计甲花盆的马铃薯块茎会发育成幼苗,这样设置的目的是形成对照;实验结论是:马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼.
故答案为:(1)B(2)②带有芽眼的马铃薯小块; 不带有芽眼的马铃薯小块③排除因大小不等造成的对实验结果的干扰④甲(或乙);形成对照;⑤马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼

点评:
本题考点: 植物的无性生殖.

考点点评: 科学探究的基本环节是:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流

(2010•巢湖一模)用NA表示阿伏加德罗常数的值.下列叙述正确的是(  )
(2010•巢湖一模)用NA表示阿伏加德罗常数的值.下列叙述正确的是(  )
A.25℃时,pH=13的 Ba(OH)2溶液中含有0.2NA个OH-
B.常温常压下,2.24L NO2气体含有0.1NA个分子
C.10.6gNa2CO3固体中含有0.1NA个CO32-离子
D.0.1molFe加入足量盐酸中,Fe完全溶解时失去0.3NA个电子
jiss1231年前1
lyp1970 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:A、25℃时,pH=13的 Ba(OH)2溶液中氢氧根离子浓度为0.1mol/L,没有告诉溶液的体积,无法计算氢氧根离子的数目;
B、不是标准状况下,不能使用标况下的气体摩尔体积计算二氧化氮的物质的量;
C、10.6g碳酸钠的物质的量为0.1mol,0.1mol碳酸钠含有0.1mol碳酸根离子;
D、铁与盐酸反应生成了亚铁离子,0.1mol铁反应生成 0.2mol亚铁离子.

A、题中没有告诉氢氧化钡溶液的体积,无法计算氢氧根离子的物质的量,故A错误;
B、不是标况下,题中条件无法计算二氧化氮的物质的量,故B错误;
C、10.6g碳酸钠含有0.1mol碳酸钠,含有0.1mol碳酸根离子,含有0.1NA个CO32-离子,故C正确;
D、0.1mol铁与盐酸反应生成0.1mol亚铁离子,失去0.2mol电子,失去0.2NA个电子,故D错误;
故选C.

点评:
本题考点: 阿伏加德罗常数.

考点点评: 本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断,题目难度中等,注意掌握常见物质在标准状况下的状态,明确标况下气体摩尔体积的使用条件;注意掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系,准确弄清分子、原子、原子核内质子中子及核外电子的构成关系.

(2011•巢湖模拟)已知在同一平面内OA、OB、OC满足条件:OA+OB+OC=0,|OA|=|OB|=|OC|≠0.
(2011•巢湖模拟)已知在同一平面内
OA
OB
OC
满足条件:
OA
+
OB
+
OC
=
0
,|
OA
|=|
OB
|=|
OC
|≠0.
(I)求证:△ABC为正三角形;
(II)类比于(I),在同一平面内,若向量
OA
OB
OC
OD
满足条件:
OA
+
OB
+
OC
=
0
,|
OA
|=|
OB
|=|
OC
|=|
OD
|≠0,试判断四边形ABCD的形状,并给予证明.
路人甲乙丙丁之一1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2011•巢湖二模)常温常压下,两个容积相同的烧瓶中分别盛满X和Y两种气体,打开开关a,使两烧瓶内的气体相通,最后容器
(2011•巢湖二模)常温常压下,两个容积相同的烧瓶中分别盛满X和Y两种气体,打开开关a,使两烧瓶内的气体相通,最后容器内的压强由大到小的顺序排列正确的是(  )
编号
气体X HI NH3 H2 NO
气体Y Cl2 HCl Cl2 O2

A.②>③>①>④
B.③>①=④>②
C.③>①>④>②
D.④>①>②>③
fsyy1年前1
随缘789 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:A、氯气和碘化氢反应生成氯化氢和碘单质;
B、氨气和氯化氢反应生成氯化铵;
C、氢气和氯气在常温下不反应;
D、一氧化氮和氧气化合会生成二氧化氮.

①氯气和碘化氢反应生成氯化氢和碘单质,即Cl2+2HI=2HCl+I2,碘单质常温下是固体,反应后气体体积减小为原来体积的[2/3];
②氨气和氯化氢反应生成氯化铵固体,反应后气体压强为零;
③氢气和氯气在常温下不反应,气压不变;
④一氧化氮和氧气化合会生成二氧化氮,即2NO+O2=2NO2,然后2NO2⇌N2O4,反应后气体体积减小,要比原来体积的[2/3]还要小.
所以最后容器内的压强由大到小的顺序为③>①>④>②.
故选C.

点评:
本题考点: 氯气的化学性质;氨的化学性质;氮的氧化物的性质及其对环境的影响.

考点点评: 本题考查学生物质的性质知识,结合实验来考查,注意气体体积差量法的应用,难度中等.

(2011•巢湖模拟)从等腰直角三角形纸片ABC上,按图示方式剪下两个正方形,其中BC=2,∠A=90°,则这两个正方形
(2011•巢湖模拟)从等腰直角三角形纸片ABC上,按图示方式剪下两个正方形,其中BC=2,∠A=90°,则这两个正方形的面积之和的最小值为
[1/2]
[1/2]
lengran1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2010•巢湖一模)已知:2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g)△H=-197kJ•mol-1.在容积相同的甲、乙
(2010•巢湖一模)已知:2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g)△H=-197kJ•mol-1.在容积相同的甲、乙、丙三个容器中,保持温度、容积一定,分别按下表要求充入气体发生反应:
容器 SO2(mol) O2(mol) 氦气(mol) 达平衡时实际热效应(kJ•mol-1
2 1 0 △Hl
1 0.5 0 △H2
1 0.5 1 △H3
根据以上数据,下列比较正确的是(  )
A.△Hl=-197 kJ•mol-1
B.△H2=△H3
C.△Hl=2△H2
D.△Hl>△H3
低回的云1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2010•巢湖模拟)下列各组离子在溶液中能大量共存,且加入过量NaOH溶液或过量稀盐酸均能得到澄清溶液(  )
(2010•巢湖模拟)下列各组离子在溶液中能大量共存,且加入过量NaOH溶液或过量稀盐酸均能得到澄清溶液(  )
A.Al3+、Na+、SO42-、NO3-
B.Ca2+、Mg2+、HCO3-、NO3-
C.Na+、Fe2+、AlO2-、Br-
D.K+、Na+、SiO32-、ClO-
loveyao202201年前1
寒风00021 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据离子之间不能结合生成水、气体、沉淀等,则离子大量共存,并结合加入过量NaOH溶液或过量稀盐酸均能得到澄清溶液来解答.

A.该组离子之间不反应,能共存,加入过量NaOH溶液或过量稀盐酸均能得到澄清溶液,故A选;
B.该组离子之间不反应,能共存,但加入NaOH会生成碳酸钙沉淀,不符合,故B错误;
C.Fe2+、AlO2-相互促进水解,不能共存,但加入NaOH会生成氢氧化亚铁沉淀,不符合,故C错误;
D.该组离子之间不反应,能共存,但加盐酸生成硅酸沉淀,不符合,故D错误;
故选A.

点评:
本题考点: 离子共存问题.

考点点评: 本题考查离子的共存,为高考高频考点,把握习题中的信息及离子之间的反应为解答的关键,侧重复分解反应的考查,题目难度不大.

(2011•巢湖)在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀绝,螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的
(2011•巢湖)在一个由水稻、螟虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀绝,螟虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示?(  )
A.
B.
C.
D.
CMVNB1年前1
perfume_rose 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力,首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度,如果外来干扰超出了这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏.

在上面的生态系统中,水稻是植物,属于生产者,是第一营养级;螟虫是以水稻为食,属于初级消费者;青蛙是以螟虫为食,属于次级消费者.所以它们之间的食物关系为:水稻→螟虫→青蛙.食物链中的各种生物之间相互影响,相互制约,只要某一物种的数量发生变化,就会牵动整条食物链,从而进一步影响了生态系统的稳定性.如青蛙的数量减少,螟虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加,而螟虫的数量增加又导致水稻的数量减少,螟虫获取不到足够的食物,数量就会减少,所以将青蛙杀绝,螟虫的数量变化为先增加再减少.
故选:C

点评:
本题考点: 生态系统具有一定的自我调节能力.

考点点评: 生态系统具有一定的自我调节能力,这个能力有一定的限度.

(2011•巢湖)下列图示实验操作中,错误的是(  )
(2011•巢湖)下列图示实验操作中,错误的是(  )
A.
液体的倾倒
B.
检验氧气是否集满
C.
给液体加热
D.
称取一定质量的NaOH
恬淡隐者1年前1
黑白双星 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:A、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;
B、检验氧气是否集满,注意带火星的木条伸到集气瓶口;
C、给液体加热时,注意试管内液体的量,试管的倾斜度等;
D、氢氧化钠具有很强的腐蚀性和易潮解的性质,不能接放在天平的左盘上称量,会污染药品,腐蚀托盘,应放在玻璃器皿中称量,且应“左物右码”.

A、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,故A正确;B、检验氧气是否集满,注意带火星的木条伸到集气瓶口,...

点评:
本题考点: 实验操作注意事项的探究;称量器-托盘天平;液体药品的取用;给试管里的液体加热;氧气的检验和验满;碱的化学性质;空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.

考点点评: 本题主要了解各操作的注意事项;考查液体的加热和取用方法和检验氧气是否集满的方法和注意事项.

(2011•巢湖模拟)不等式[x+1/2x−3<1
amandoo1年前1
刘强西安 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:把不等式的左边移项到右边,通分并利用分式的减法法则计算后,得到x-4与2x-3同号,根据不等式取解集的方法即可求出原不等式的解集.


x+1
2x−3<1,
移项得:
x+1
2x−3]-1<0,即[x+1−2x+3/2x−3]<0,即[x−4/2x−3]>0,
可化为:

x−4>0
2x−3>0或

x−4<0
2x−3<0,
解得:x>4或x<[3/2].
则原不等式的解集为{x|x<[3/2]或x>4}.
故答案为:{x|x<[3/2]或x>4}

点评:
本题考点: 一元二次不等式的解法.

考点点评: 此题考查了一元二次不等式的解法,考查了转化的数学思想,是一道基础题.

“去上访,不如打市长热线。”在许多反映问题的市民中,已经形成了这样的共识。2012年,安徽巢湖市长热线共接听电话1560
“去上访,不如打市长热线。”在许多反映问题的市民中,已经形成了这样的共识。2012年,安徽巢湖市长热线共接听电话1560次,办结率100%,群众满意率97.6%。由此可见,开通市长热线
A.便于政府了解民情,制定相关政策
B.体现了“对人民负责,为人民服务”的工作宗旨
C.有利于化解矛盾,维护社会稳定
D.是人民群众行使监督权的唯一有效途径
七然星浪1年前1
小乌鸡 共回答了15个问题 | 采纳率100%
ABC

(2014•巢湖)下表是某家庭成员某些特征的调查结果,请回答问题.
(2014•巢湖)下表是某家庭成员某些特征的调查结果,请回答问题.
成员
形态特征
父亲 母亲女儿
有无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂
眼睑特征单眼皮单眼皮单眼皮
有无酒窝有酒窝无酒窝 无酒窝
舌头能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
(1)该家庭成员表现有无酒窝,有无耳垂及单双眼皮等特征,这些特征在遗传学上称为______.
(2)这些性状由亲代传递给子代的现象叫______,这些性状是通过父母的______细胞传给后代的.
(3)父母有耳垂而女儿无耳垂,说明生物界普遍存在______现象.
(4)已知有耳垂由基因D控制,无耳垂由基因d控制,如上表中,一对有耳垂的夫妇生下一个无耳垂的女儿,该女儿的基因组成可以表示为______.
szfmcf1年前1
langzi0036 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.

(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状;该家庭成员表现有无酒窝,有无耳垂及单双眼皮等特征属于性状.
(2)生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
(3)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;“父母有耳垂而女儿无耳垂”体现了亲子代之间在性状上的差异性,属于变异.
(4)由“一对有耳垂的夫妇生下一个无耳垂的女儿”可知:有耳垂是显性性状,无耳垂是隐性性状,隐性性状由一对隐性基因控制,即该女儿的基因组成为dd.
故答案为:(1)性状;(2)遗传;生殖;(3)变异;(4)dd.

点评:
本题考点: 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.

考点点评: 该题考查了生物的遗传、变异、基因的显隐性等知识,结合相关知识进行解答.

(2011•巢湖)下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件(  )
(2011•巢湖)下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件(  )
A.充足的阳光
B.充足的氧气
C.适宜的温度
D.一定的水分
喵喵铃铃1年前1
kadyzhh 共回答了25个问题 | 采纳率92%
解题思路:由我们所学的知识可以知道:种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气,据此可以解答本题.

我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.由此可以看出充足的阳光并不在种子萌发条件之内.
故选:A

点评:
本题考点: 种子萌发的条件和过程.

考点点评: 种子萌发的条件为中考常考的知识,常和实验结合在一起.

(2010•巢湖模拟)镁和铝分别与等浓度、等体积的过量稀硫酸反应,产生气体的体积(V)与时间(t)关系如图.反应中镁和铝
(2010•巢湖模拟)镁和铝分别与等浓度、等体积的过量稀硫酸反应,产生气体的体积(V)与时间(t)关系如图.反应中镁和铝的关系错误的是(  )
A.物质的量之比为3:2
B.质量之比为3:2
C.摩尔质量之比为8:9
D.反应速率之比为3:2
kele88451年前1
阿态的哥 共回答了25个问题 | 采纳率88%
解题思路:根据图象可知,镁和铝分别与等浓度、等体积的过量稀硫酸反应,两种金属得到的氢气一样多,说明转移电子数相等,然后结合金属镁、铝和足量的稀硫酸反应的化学方程式:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑、2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑进行分析解答.

B.由于Mg~H2,2Al~3H2,且两种金属得到的氢气一样多,因此镁和铝的物质的量的比是1:[2/3]=3:2,故A正确;
B.根据B知,二者的物质的量之比为3:2,根据m=nM知,二者的质量的比为(3×24):(2×27)=4:3,故B错误;
C.Mg的摩尔质量是24g/mol,铝的摩尔质量是27g/mol,其摩尔质量之比=24g/mol:27g/mol=8:9,故C正确;
D.根据v=[△V/△c]知,当气体体积相同时,反应速率与其时间成反比,所以二者反应速率之比3:2,故D正确;
故选:B.

点评:
本题考点: 镁、铝的重要化合物.

考点点评: 本题以图象形式考查混合物计算、金属与酸的反应,难度不大,注意结合方程式进行分析解答,知道相同条件下,物质反应速率取决于物质本身的性质.

(2011•巢湖一模)土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标.
(2011•巢湖一模)土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标.下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据.
物类群
样地
跳虫类蜱螨类线蚓类线虫类
物种数密度物种数密度物种数密度物种数密度
有机肥田101673830401201.9339
化肥田47916411832752
根据表中数据可以得到的正确结论是(  )
A.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田
B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,丰富度变小
C.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单
D.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高
这年头11年前1
露露贝贝 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:看图可知:有机肥田的土壤动物跳虫类、蜱螨类、线蚓类物种数多于化肥田,线虫类有机肥田小于化肥田,总体上看:化肥田土壤动物的物种多样性减少;有机肥田的土壤动物跳虫类、线虫类、线蚓类密度大于化肥田,蜱螨类密度有机肥田小于化肥田,总体上看:化肥田土壤动物的密度减少.

A、看图可知:蜱螨类的种群密度,化肥田大于有机肥田,A错误;
B、土壤动物丰富度主要看物种数,看图可知有机肥田的土壤动物跳虫类、蜱螨类、线蚓类物种多于化肥田,线虫类有机肥田小于化肥田,总体上说:有机肥田的土壤动物丰富度变大,B错误;
C、总体上看:化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单,C正确;
D、总体上看:化肥田土壤动物的物种数少于有机肥田,生物多样性减少,D错误.
故选:C.

点评:
本题考点: 土壤中动物类群丰富度的研究.

考点点评: 本题考查了有机肥田和化肥田动物种类和数量的调查,意在考查学生的识图能力,图文转换能力,难度中等.

(2011•巢湖)关于青藏高原的叙述正确的是(  )
(2011•巢湖)关于青藏高原的叙述正确的是(  )
A.世界最大的高原
B.水土流失严重
C.植被覆盏率高
D.冰川广布
ldsh331年前1
失宠的ii 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:青藏高原起伏平缓,雪山连绵,冰川广布,是我国面积最大,世界海拔最高的高原,有“世界屋脊”之称.

A.世界上最大的高原是巴西高原,故错误;
B.水土流失严重的黄土高原,故错误;
C.植被覆盏率高的应该是位于湿润地区的云贵高原,故错误;
D.青藏高原雪山连绵,冰川广布,故正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 中国的地形的特征和分布.

考点点评: 此题主要考查青藏高原的概况,要全面掌握,并灵活应用.

(2012•巢湖)下列叙述中,与肺的气体交换功能相适应的是(  )
(2012•巢湖)下列叙述中,与肺的气体交换功能相适应的是(  )
A.肺泡外包绕着毛细血管
B.肺泡壁只由一层上皮细胞组成
C.肺泡数目极多
D.ABC都是
jg8igm61年前1
jamitan 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,肺泡数目多这有利于肺泡与血液之间进行气体交换.

肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所.构成肺结构和功能的基本单位是肺泡,肺泡是气体交换的主要部位.肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着丰富的弹性纤维,增加了肺泡的弹性;肺泡外包绕着毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,是由一层上皮细胞构成,有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换.
故选:D.

点评:
本题考点: 肺的结构.

考点点评: 回答此题的关键是要明确肺与气体交换相适应的特点.

我们通常所称的“五湖四海”中,“五湖”是指:洞庭湖.太湖.巢湖.洪泽湖还有一个是?
ciowerge1年前1
清雨悠寒 共回答了20个问题 | 采纳率95%
鄱阳湖.
鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖的省分是什么?它们的面积各是多少平方千米?
velong1年前1
qiushui1976 共回答了15个问题 | 采纳率100%
巢湖:平均宽度为15.1公里 总计湖长54.5公里 岸线长度144.5-181公里 湖泊面积560-825平方公里 湖泊容积3.50-48.10亿立方米 平均水深0.29-7.55米 最大深度0.98-7.98米洞庭湖:面 积2820平方千米 容 积167亿立方米太湖:太湖湖泊面积2427.8㎞2,水域面积为2338.1㎞2 湖岸线全长393.2公里洪泽湖:面 积2069.00平方公里 类 型淡水湖 最大深度5.5米 所属水系长江流域淮河水系鄱阳湖:面 积4125㎞2 年平均降雨量1636mm 库容量:276亿立方米
太湖,洪泽湖,巢湖所在省份,面积多少平方千米?
人生只如初相见1年前1
mumujade 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
太湖,面积:2445平方公里(江苏)
洪泽湖,面积:2069平方公里(江苏)
巢湖,面积:820平方公里(安徽)
(2010•巢湖模拟)下列说法中正确的是(  )
(2010•巢湖模拟)下列说法中正确的是(  )
A.动物体内葡萄糖被氧化成CO2是热能转变成化学能的过程
B.1mol H2SO4与1mol Ba(OH)2反应生成BaSO4沉淀时放出的热叫做中和热
C.热化学方程式中的化学计量数表示物质的量,可以是分数
D.1mol H2与0.5mol O2反应放出的热就是H2的燃烧热
hanqiweixixi1年前1
zhliso 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:A.葡萄糖存在化学能;
B.硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀过程放热;
C.热化学方程式中的化学计量既表示物质的量也可以表示个数;
D.1mol氢气和氧气反应生成液态水放出热量是燃烧热.

A.动物体内葡萄糖被氧化成CO2是化学能转变成热能的过程,故A错误;
B.中和热是强酸和强碱完全反应生成1mol水放出的热量,硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀过程放热,1mol H2SO4与1mol Ba(OH)2反应生成BaSO4沉淀时放出的热不是中和热,故B错误;
C.热化学方程式中的化学计量既表示物质的量也可以表示个数,所以可以是分数,故C正确;
D.1mol氢气和氧气反应生成液态水放出热量是氢气的燃烧热,选项中不知生成水的状态,故D错误.
故选C.

点评:
本题考点: 常见的能量转化形式;热化学方程式.

考点点评: 本题考查了燃烧热、中和热概念的分析判断和热化学方程式的书写,注意1mol氢气和氧气反应生成液态水放出热量是燃烧热,题目难度中等.

(2011•巢湖一模)关于Na2CO3和NaHCO3比较中,下列说法不正确的是(  )
(2011•巢湖一模)关于Na2CO3和NaHCO3比较中,下列说法不正确的是(  )
A.NaHCO3固体受热容易分解,而Na2CO3固体受热不容易分解
B.等质量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量的盐酸反应,前者消耗盐酸的物质的量比后者多
C.等物质的量浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液分别滴加2滴酚酞试液,前者颜色比后者深
D.Na2CO3溶液和NaHCO3溶液分别与Ba(OH)2溶液反应的离子方程式相同
顽童姥姥1年前1
frizzlejar 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
A、因2NaHCO3


.
Na2CO3+CO2↑+H2O,而碳酸钠加热不分解,故A正确;
B、设质量都是106g,则Na2CO3和NaHCO3的物质的量分别为1mol、
106
84mol,消耗的酸分别为2mol、
106
84mol,则前者消耗盐酸的物质的量比后者多,故B正确;
C、等物质的量浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液,碳酸钠水解生成的氢氧根离子的浓度大,则滴加酚酞时颜色深,即前者颜色比后者深,故C正确;
D、当碱少量时,发生Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH、2NaHCO3+Ba(OH)2═Na2CO3+BaCO3↓+2H2O,且碳酸钠电离生成CO32-,而碳酸氢钠电离生成HCO3-
则反应的离子方程式一定不相同,故D错误;
故选D.
(2011•巢湖二模)如图所示,质量为m带电荷+q的滑块恰能从倾角为θ的绝缘斜面上匀速下滑.现在斜面所在平面内加一匀强电
(2011•巢湖二模)如图所示,质量为m带电荷+q的滑块恰能从倾角为θ的绝缘斜面上匀速下滑.现在斜面所在平面内加一匀强电场使滑块恰能沿斜面匀速上滑,关于所加电场的说法正确的是(  )
A.电场方向一定竖直向上,大小为[mg/q]
B.电场方向一定与斜面平行,大小为[mgsinθ/q]
C.所加电场的最小值为[mgsin2θ/q]
D.所加电场的最大值为[mg/q]
yanyusheng1年前1
昊珊 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:质量为m带电荷+q的滑块恰能从倾角为θ的绝缘斜面上匀速下滑,知滑块受到摩擦力与重力的分力相等,加一匀强电场使滑块恰能沿斜面匀速上滑,知滑块处于平衡状态,通过受力分析求出电场强度的最小值.

A、当电场的方向竖直向上时,要想做匀速直线运动,必须有mg=qE,则E=[mg/q].当电场的方向与斜面平行时,有qE=f+mgsinθ=2mgsinθ.所以E=[2mgsinθ/q].而且电场的方向有无数种.故A、B错误.
C、物体受重力、支持力、摩擦力和电场力,支持力与摩擦力的合力方向一定,因为开始能匀速下滑,有mgsinθ=μmgcosθ,μ=tanθ,所以支持力与摩擦力的合力方向与垂直于斜面方向成θ角,(如下图)重力大小方向一定,根据矢量三角形,当电场力的方向与支持力与摩擦力合力方向垂直时,电场力最小,根据几何关系,求出重力的反向延长线与支持力摩擦力合力方向的夹角为2θ,则电场力的最小值F=mgsin2θ.电场强度的最小值为[mgsin2θ/q].故C正确.
D、从下图可看出,电场力的最大值可达到无穷大.故D错误.
故选C.

点评:
本题考点: 带电粒子在匀强电场中的运动;力的合成与分解的运用;共点力平衡的条件及其应用.

考点点评: 解决本题的关键能正确的进行受力分析,并能根据三角形法去求最小值.