用橡皮筋可以画出放大的图形,那怎样用橡皮筋画出缩小的图形?

铁罐不太陡的斜面上滚下，是从最高处滚下时，铁罐先由慢到快、后由快到慢滚到最低点，上一段滚动主要是重力势能减小，铁罐的动能和橡皮筋的弹性势能增加；下一段滚动主要是重力势能和铁罐的动能减小，橡皮筋的弹性势能增加；最终是铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为弹性势能．
铁罐由斜面底部自动滚上去，是从最低处滚下时，铁罐先由慢到快、后由快到慢滚到最高点，下一段向上滚动主要是橡皮筋的弹性势能减小，铁罐的动能和重力势能增加；上一段滚动主要是橡皮筋的弹性势能和铁罐的动能减小，重力势能增加；铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能．
故选D．

点评：
本题考点： 能量转化的现象；动能和势能的大小变化；势能的影响因素．

考点点评： 本题考查铁罐的机械能的转化，包含了动能和弹性势能的转化、重力势能弹性势能的转化，应细化移动过程分析．

A、同时增大α、β角，如下图所示，则F一定能会变大，不可能不变，故A错误；

B、同时减小α、β角，F不变，上边绳子拉力也不变，根据平行四边形定则知则合力一定增大，故B错误；
C、α角不变，上边绳子拉力不变，则上边绳子拉力竖直方向的分力不变，β角增大，同时增大F，则F在竖直方向的分力一定增大，故结点B不能平衡，故C错误；
D、β角不变，α角增大，如A中分析图示，若使合力不变，则F一定变大，故D同时增大F可以，D正确；
故选：D．

点评：
本题考点： 共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．

考点点评： 本题关键是要明确连个细线的拉力的合力沿着杆子的方向，且上边细线的拉力等于物体的重力不变，然后根据平行四边形定则进行分析判断．

（1）要完成该实验，除了需要知道拉力之外还需要知道橡皮筋的长度，因此还需要测量长度的器材：刻度尺；
（2）由表中数据知：
①当F=0N时的橡皮筋长度即为L₀；
②用橡皮筋的总长度L减去原长L₀即为橡皮筋伸长的长度△L；即6.3cm-5.7cm+1.2cm=1.8cm．
③要分析拉力与橡皮筋的总长度的关系，即分析1、2两行数据进行比较；
④分析表中第一行与第三行的关系可知橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数（或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍）．
故答案为：（1）刻度尺；
（2）①4.5；②1.8；③1、2；
④橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数（或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍）；分析表中第一行与第三行的关系可知橡皮筋伸长的长度与它所受拉力的关系是正比例关系．

点评：
本题考点： 探究弹簧测力计原理的实验．

考点点评： 本题是实验探究题，用补充内容的方式来考查弹簧测力计的制造原理，从侧面帮助学生理解了橡皮筋伸长的长度，充分锻炼学生的理解能力与分析能力．

竹片在橡皮筋上拨动发声，是定滑轮左端的部分橡皮筋振动发声．在小盘里逐渐增加小石子或硬币，振动的橡皮筋被拉的越细，质量减小，体积减小，容易振动，频率变大，音调升高．
故答案为：（1）音调；（2）振动频率不同．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系．

考点点评： 掌握声音的三个特征，掌握三个特征的影响因素，能正确区分三个特征．

（1）①由乙图可知，两个分力的大小不变，要使其合力增大，应该减小两分力的夹角，故该将小轮B、C适当向下方移动．
②根据实验原理可知需要根据两方分力的大小和方向做平行四边形，故需要记录分力的大小和方向，大小是通过记录钩码个数来实现的，而方向是通过记录细线方向来记录的．
故答案为：①下方 ②钩码个数，细线方向．

点评：
本题考点： 验证力的平行四边形定则．

考点点评： 要围绕“验证力的平行四边形定则”的实验原理对实验步骤和实验中需要注意的问题进行理解，正确理解“等效代替”的含义．

①两次用弹簧测力计将橡皮筋的活动端都要拉至四点，这样做的目的是保证前后两次作用力的效果相同．
②图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，实际测量值一定与A四在同一直线上，而另一合力是由平行四边形得出的，一定为平行四边形的对角线，故F为实际测量值，F′为实验值；
故答案为：①保证前后两次作用力的效果相同
②F

点评：
本题考点： 验证力的平行四边形定则．

考点点评： 要围绕“验证力的平行四边形定则”的实验原理对实验步骤和实验中需要注意的问题进行记忆．

（1）①如图甲，当用两个弹簧秤同时拉橡皮筋时，必须记录下两弹簧秤读数，及两细线的方向．
②实验中F是由平行四边形得出的，而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，图乙中的F与F′中，F′一定与AO共线．
（2）①两节电池的总电动势约为3V，电压表量程可选0-3V．电路中最大电流为：I_max=0.6A，则电流表的量程选择0-0.6A．电路连接如图所示．

（2）A、若电流表A烧毁断路，电流表A将没有示数，与题不符．故A错误．
B、若定值电阻R₀断路，两电表均没有示数，与题不符．故B错误．
C、若滑动变阻器R_P滑片与电阻线之间断开，变阻器接入电路的电阻不变，等于其最大的阻值，则电路中电流和路端电压均不变，两电表有一定的示数，而且保持不变，与题相符．故C正确．
D、若滑动变阻器的电阻线断开，电路中没有电流，电流表的示数为零，与题不符．故D错误．
故选：C
（3）利用表格中的数据描点如图：

据闭合电路欧姆定律U=E-Ir得，当I=0时，U=E，则U-I图象的纵轴截距等于电源的电动势E，图象的斜率大小等于电源的内阻r与R₀之和，
则由图读出电动势为：E=2.90V
内阻为：r=[△U/△I]-R₀=[2.90−0.40/0.55]-4Ω=0.55Ω．
故答案为：（1）①两细线的方向，O点的位置
②F′
（2）①如图
②C．
③2.90，0.55．

点评：
本题考点： 测定电源的电动势和内阻；验证力的平行四边形定则．

考点点评： 1、在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．
2、本题考查电表量程的选择、连接线路、处理和分析数据、故障分析等电学实验常见的问题．估算电路中最大电流或电压，来选择电表的量程．图象关键根据实验原理，从数学角度分析其物理意义．