玉树地震属于哪个地震带汶川和玉树地震是同一地震带吗?

On April 14th at 7:49am, the town of Jyekundo in the traditional Tibetan region of Kham, was struck by a devastating 6.9 magnitude earthquake (China measured it at 7.1). Chinese President Hu Jintao and Premier Wen Jiabao urged all-out efforts to help rescue those affected by the earthquake.International charities such as Direct Relief International and MercyCorps sent parcels of food and clothes to the refugees.

在地震前发生了5级左右的地震,是7.1级大地震的前兆

解题思路：列举出所有情况即可．

每种书包有2种不同款式的文具盒搭配，2种书包就有2×2=4种搭配方式．

点评：
本题考点： 可能性的大小．

考点点评： 注意本题是求总的搭配方式．

解题思路：列举出所有情况即可．

每种书包有2种不同款式的文具盒搭配，2种书包就有2×2=4种搭配方式．

点评：
本题考点： 可能性的大小．

考点点评： 注意本题是求总的搭配方式．

解题思路：本题考查的是输血与血型，血型包括A型血、B型血、AB型血、O型血．

一般来说，输血时应以输同型血为原则．在紧急情况下，如果找不到同型血，O型血可以少量的输给其它三种血型的病人，AB型血的病人原则上可以接受所有血型的血液．
故选：B

点评：
本题考点： 输血与血型．

考点点评： 输血与血型是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．

解题思路：以人均捐款数为问题，等量关系为：1班人数×90%=2班人数；
以人数为问题，等量关系为：1班人均捐款数+4=2班人均捐款数．

解法一：求两个班人均捐款各多少元？
设1班人均捐款x元，则2班人均捐款（x+4）元．
根据题意得：[1800/x]×（1-10%）=[1800/x+4]，
解得：x=36，
经检验x=36是原方程的根．
∴x+4=40，
答：1班人均捐36元，2班人均捐40元．
解法二：求两个班人数各多少人？
设1班有x人，则2班为（1-10%）x人，
则根据题意得：[1800/x]+4=
1800
(1−10%)x．
解得：x=50，
经检验x=50是原方程的根，
∴90%x=45，
答：1班有50人，2班有45人．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 找到合适的等量关系是解决问题的关键，本题主要抓住2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%等语句进行列式．

可以搜些资料,再说些术语即可

关于玉树的演讲稿,要写出强烈的气氛,玉树带给人们深重的灾难,再次,祝玉树同胞们们,国庆节快乐了：wenwen.soso.com/z/q223538774.htm
玉树雄起,玉树,与你在一起

解题思路：设出两种帐篷未知量，数量之和为300，价钱之和为26万，列出方程组，解答．

设甲种帐篷x顶，乙种帐篷y顶，
依题意，得

x+y＝300
800x+1000y＝260000，
解以上方程组，得

x＝200
y＝100，（5分）
答：甲、乙两种帐篷分别是200顶和100顶．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题主要考查二元一次方程的应用，运用函数解决实际问题．

由于甲队修了全程的5/11 所以乙队修了全程的6/11 乙队每小时修1/3 所以一共修了6/11÷1/3=18/11个小时 那么甲队修的路程长度为4.5×18/11 全程的长度为4.5×18/11÷5/11=16.2千米

解题思路：（1）根据甲、乙两地需要大型挖掘机台数以及A，B两省挖掘机台数用未知数表示出分配方案．
（2）利用x就可以表示出A省，B省调甲，乙两地的台数，进而可以得到费用，得到函数解析式；
（3）总耗资不超过16.2万元，即可得到关于x的不等式，即可求解；

（1）从A调往甲地x台挖掘机，甲地需要27台，则从B省调（27-x）台到甲地；因为A省共28台挖掘机，已经调往甲地x台挖掘机，则还剩（28-x）台调往乙地，乙地需要25台，已经从A省调（28-x）台到乙地，B省共24台挖掘机，从B省调（27-x）台到甲地后还剩24-（27-x）=（x-3）台调往乙地；
（2）由题意得：y=0.4x+0.3（28-x）+0.5（27-x）+0.2（x-3），
即：y=-0.2x+21.3（3≤x≤27）
（3）依题意，得-0.2x+21.3≤16.2
解得：x≥25.5，
又∵3≤x≤27，且x为整数，∴x=26或27，
即，要使总耗资不超过16.2万元，有如下两种调运方案：
方案一：从A省往甲地调运26台，往乙地调运2台；从B省往甲地调运1台，往乙地调运23台．
0.4×26+0.3×2+0.5×1+0.2×23=16.1（万元）
方案二：从A省往甲地调运27台，往乙地调运1台；从B省往甲地调运0台，往乙地调运24台．
0.4×27+0.3×1+0.2×24=15.9（万元），
故调运方案二的总耗资最少．

点评：
本题考点： 一次函数的应用．

考点点评： 此题主要考查了一次函数的应用及调运方案问题，根据已知表示出从B省调（27-x）台到甲地后还剩24-（27-x）=（x-3）台调往乙地是解题关键．

解题思路：设第一次捐款人数为x．第二次捐款人数是第一次的2倍，故第二次捐款人数为2x．主要是根据“人均捐款额比第一次多20元”这个条件来列出等量关系式求解．

设第一次捐款的人数是x人，由题意得：

56000
2x−
20000
x＝20，
解得x=400，
经检验x=400是方程的解，
答：第一次捐款人数为400．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 此题主要考查了分式方程的应用，关键是弄清题意，根据关键语句找到合适的等量关系，列出方程．

80×3/2=120元

这是典型的“盈不足”类型的应用题.
答题方法是：
假设全部是大数,所得结果与实际的差异就是大、小数之间的差异的积累.分解这个积累的差异,得出的就是小数的量.
算式：
（20 X 59 — 970）/ （20 — 10）= 210 / 10 = 21
59— 21 = 38
验算：
38 X 20 + 21 X 10 = 970
答：捐10元的学生有21名,捐20元的学生有38名.

解题思路：设五年级学生人数为x，根据若该年级每个同学分6本还差6本，若每个同学分5本则多出5本，可列方程求解．

设五年级学生人数为x，
6x-6=5x+5，
移项合并同类项得：6x-5x=5+6
解得：x=11．
故五年级学生人数为11人．
故选C．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查一元一次方程的应用，关键是理解题意，设出人数，以本数做为等量关系列方程求解．

假定五年级捐款数额为单位1,那么,六年级的数额就是（1 + 3/8 ）.求总金额.
算式：480 X （1 + 1+3/8） = 1140 （元）
答：两个年级一共捐献1140元.

解题思路：设出两种帐篷未知量，数量之和为300，价钱之和为26万，列出方程组，解答．

设甲种帐篷x顶，乙种帐篷y顶，
依题意，得

x+y=300
800x+1000y=260000，
解以上方程组，得

x=200
y=100，
答：甲、乙两种帐篷分别是200顶和100顶．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题主要考查二元一次方程的应用，运用函数解决实际问题．

解题思路：以人均捐款数为问题，等量关系为：1班人数×90%=2班人数；
以人数为问题，等量关系为：1班人均捐款数+4=2班人均捐款数．

解法一：求两个班人均捐款各多少元？
设1班人均捐款x元，则2班人均捐款（x+4）元．
根据题意得：[1800/x]×（1-10%）=[1800/x+4]，
解得：x=36，
经检验x=36是原方程的根．
∴x+4=40，
答：1班人均捐36元，2班人均捐40元．
解法二：求两个班人数各多少人？
设1班有x人，则2班为（1-10%）x人，
则根据题意得：[1800/x]+4=
1800
(1−10%)x．
解得：x=50，
经检验x=50是原方程的根，
∴90%x=45，
答：1班有50人，2班有45人．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 找到合适的等量关系是解决问题的关键，本题主要抓住2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%等语句进行列式．

解题思路：（1）由一个班50名学生，根据统计图求出其他小组的学生数，求出第四组的学生数，补全统计图即可；
（2）将50名学生捐款数按照从小到大的顺序排列，第25、26名学生的捐款数的平均数即为中位数，即可确定出中位数的范围；
（3）求出捐款数不少于16元学生所占的百分比，乘以1800即可得到结果．

（1）根据题意得：第四组的学生数为50-（10+12+18+5）=5（人），
补全统计图，如图所示：

（2）将50名学生捐款数按照从小到大的顺序排列，第25、26名学生的捐款数的平均数在11～15之间，
则该生捐款数在11～15之间；
（3）根据题意得：[5+5/50]×1800=360（人），
则捐款数不少于16元的学生数大约为360人．

点评：
本题考点： 频数（率）分布直方图；用样本估计总体；中位数．

考点点评： 此题考查了频数（率）分布直方图，中位数，以及用样本估计总体，弄清题意是解本题的关键．

解题思路：根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．

次氯酸钙的相对分子质量为40+（35.5+16）×2=143．
次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素质量比为40：（35.5×2）：（16×2）=40：71：32．
故答案为：143；40：71：32．

点评：
本题考点： 相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

设甲帐篷x顶,乙帐篷就是x-50顶
800x+1000（x-50）=220000
8x+10x-500=2200
18x=2700
x=150
所以甲种帐篷有150顶

解题思路：科学记数法的表示形式为a×10ⁿ的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

15 510 000=1.551×10⁷．
故选：C．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 此题主要考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

B

My New community
After two years since the earthquick happened in YuShu there was a hope community.More than 300 househoids and over one thousand two hundred people.The new community Iconsists of five apartment building in the composition,what"s more there is a supermarket ,a hospital ,some stores and a gurden with flowers trees and all kinds of Sports facilities.All the peopie live there are get well along with each other .希望对你有用 谢谢.

设六（2）班为灾区捐了x元,则
800+200=3/4x+100
x=1200

（1）如图，画图正确可得分（频数为5）

（2）该生捐款数在11～15之间。
（3） ×1 800＝360
∴ 捐款数不少于16元的学生数大约为360人．

（1）通过计算16到20的数据为15人，画图即可；
（2）根据中位数的概念计算；
（3）用样本估计总体即可．

（1-1/3）×2/3=4/9 135÷（1/3+4/9)=1215/7（米）
结果除不尽,只能用分数表示

为什么我看不到病句?、
.

An earthquake happened in the yuzhu county of Qinghai province.Over 2200 people have died.Most of them are Tibens.Rescue team arrived there as soon as possible, even the Prime minister wenjiabao also came there.I believe Chinese people are brave.I am sure Chinese people can overcome this disaster at last.

This gourmet festival is to raise money for the disaster area people in Yushu earthquake,so that the disaster area child can return to school and provide some charisma to public activity.

解题思路：先求出捐50元和100元的总人数（42-12=30人），设捐50元有x人，那么捐100元的就有30-x人，根据总价=数量×单价，分别表示出三种捐款人数的捐款总和，再根据它们的捐款总和是2290元列方程，依据等式的性质即可解答．

设捐50元有x人，
12×20+50x+（42-12-x）×100=2290，
240+50x+3000-100x=2290，
3240-50x+50x=2290+50x，
3240-2290=2290+50x-2290，
950=50x，
950÷50=50x÷50，
x=19，
42-12-19，
=30-19，
=11（人），
答：捐50元有19人，捐100元有11人．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可，解方程时注意对齐等号．

低碳生活
Presently,a new lifestyle called low carbon life is spreading every corner of our country.The concepts of low car
bon are low energy and no waste.It is such a significant project that I can’t wait to present my ideas on how to
promote it.
On the first place,a no-car day is supposed to set up every week in our school.Because cars not only cause seriou
s air pollution but also waste energy.On no-car day,neither students nor teachers are allowed to drive to school.
Meanwhile,just walk,jump,cycle or run.Use our legs and enjoy the fun.
On the second place,we had best not use plastic bags any more.No one can stand the “white pollution”.So,it is
wise to use bags which can be reused again and again.
Finally,one thing that we should keep in mind:every big thing comes from the subtle.Therefore,as students,we o
ught to turn out the lights the moment we leave,turn off the tap in time,and reuse our textbook and so on.
All in all,it weighs greatly for all of us to put the low carbon lifestyle into practice.Just set our mind to the
se:no-car day,no plastic bags,and no waste.Let’s do it now.
父亲节
Yesterday was Father’s Day.I had planned to give my father a present.But I didn’t remember it until in the
morning.It was too late to post a card to him.So I decided to buy something.When I was in the department store.
I found it was not easy for me to choose something right for him.Suddenly I
got an idea.I ran home and opened my computer.I made a beautiful card and mailed him through the Internet.
then I began to make supper.When father came home,he was very glad to find a big meal on the table.then I asked
him to check his e-mail.He was amazed to find a beautiful card in his e-mail-box.
What a wonderful surprise!
世界杯
World Cup (soccer),two international soccer tournaments,one for men and one for women,each held every four years
.Both tournaments are the pinnacle of international competition in the sport.
The men’s World Cup is considered the most popular sporting event in the world and is followed with passionate
interest around the globe—the final game of the 1998 tournament was played to a television audience of more than
1 billion viewers.Founded in 1930 with just 13 teams,the tournament now attracts entries from more than 140
countries.The teams must participate in elimination games within their own continents before qualifying to become
one of the 32 nations participating in the final tournament.
The women’s World Cup was first played in 1991 and has gained popularity steadily since then.More than 90,000
fans attended the finals of the 1999 tournament—one of the largest crowds ever to witness a women’s sporting
event.Nearly 75 nations attempted to qualify for the 1999 event,which was a 16-team elimination tournament.
世博会（考得太多,所以机率不大）
Shanghai will host the 2010 World Expo.The World Expo has a long
history but it has never been held in Asia.So the 2010 World Expo is
an honor for all of the Asians.Our government has promised that it will be the best one.And Shanghai,as a host
city,will have more chances to develop quickly.As a student in Shanghai,I should learn English well so that I
can be a volunteer in the Expo to help foreigners know more about Shanghai
玉树地震
When I heard the news that an big earthquake happened in Yushu,Qinghai Province,I was shocked.I feel very sorry
for the people in the disaster area.But when I think of Wenchuan,I believe that people in Yushu are not alone
because we,all the Chinese,will be with them.I will take actions to help the people,such as donating money and
encouraging them to be fortitude.I sincerely hope that they can overcome the disaster and lead happy lives in their rebuilt home soon.

When I heard the news that an big earthquake happened in Yushu,Qinghai Province,I was shocked.I feel very sorry for the people in the disaster area.But when I think of Wenchuan,I believe that people in Yushu are not alone because we,all the Chinese,will be with them.I will take actions to help the people,such as donating money and encouraging them to be fortitude.
I sincerely hope that they can overcome the disaster and lead happy lives in their rebuilt home soon.
我想初中生作文的话.80词左右就够了

解题思路：设出两种帐篷未知量，数量之和为300，价钱之和为26万，列出方程组，解答．

设甲种帐篷x顶，乙种帐篷y顶，
依题意，得

x+y=300
800x+1000y=260000，
解以上方程组，得

x=200
y=100，
答：甲、乙两种帐篷分别是200顶和100顶．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题主要考查二元一次方程的应用，运用函数解决实际问题．

1500/ （4/5）+1500=1875+1500=3375（元）

解题思路：此题主要考查的是人的血型、输血的知识，分析作答．

人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做A凝集原和B凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素．按照红细胞所含 A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B两种凝集原都含有的，叫做AB型；A、B两种凝集原都不含有的，叫做O型．据此可知，卓玛的血型是O型，其红细胞没有凝集原．输血时以输同型血为原则，异性者之间输血易发生凝集反应．因此，应该给她输O型血．可见D符合题意．
故选：D

点评：
本题考点： 输血的原则；人的血型分类．

考点点评： 解答此题的关键是掌握血型的分类及特点，，明确输血要以输同型血为原则．

爱心献灾区,真情满人间

有影响,前几天说甘孜也死了20对个人!房屋还是有一定的损毁!他是当兵的,可能到玉树去救援也有可能,因为甘孜在最快时间内就组织了人员前往玉树救援!

12*6/11*1/3=2.18吨6/11*1/3=2/11次不谢

级数不同,和伤亡不同 汶川多,玉树少

解题思路：设出两种帐篷未知量，数量之和为300，价钱之和为26万，列出方程组，解答．

设甲种帐篷x顶，乙种帐篷y顶，
依题意，得

x+y=300
800x+1000y=260000，
解以上方程组，得

x=200
y=100，
答：甲、乙两种帐篷分别是200顶和100顶．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题主要考查二元一次方程的应用，运用函数解决实际问题．

解法一：求两个班人均捐款各多少元?
设1班人均捐款x元,则2班人均捐款（x+4）元．
根据题意得：1800/x ×90%= 1800/(x+4),
解得：x=36,
经检验x=36是原方程的根．
∴x+4=40,
答：1班人均捐36元,2班人均捐40元．
解法二：求两个班人数各多少人?
设1班有x人．
则根据题意得：1800/x +4= 1800/(90x%)．
解得：x=50,
经检验x=50是原方程的根,
∴90x%=45,
答：1班有50人,2班有45人．
（1）如果 a/b+b/a+2=ab,那么a+b=ab
（2）证明：∵ a/b+b/a+2=ab,∴(a²+b²+2ab)/(ab)=ab
∴a²+b²+2ab=（ab）²,∴（a+b）²=（ab）²
∵a＞0,b＞0,a+b＞0,ab＞0,
∴a+b=ab．
（1）∵平均一个人通过安全检查通道入园耗时20秒,∴一秒可通过人数是20×60× 1/20,
∴依题意得：3000=10n×1/20×20×60,
10n=50
∴D区入口安检通道可能有50条；
（2）设九时开园时,等待在D区入口处的人数为x,每分钟到达D区入口处的游客人数为y,增加的安检通道数量为k．
x+(11-9)×60y=1.2×(10n)×1/20×(11-9)×60×60,①
x+(12-9)×60y=10n×1/20×(12-9)×60×60,②
x+(12-9)×60(1+50%)y=(k+10n)×1/20×(12-9)×60×60．③,
由①,②解之得：{x=2160n,y=18n,
代入③,解之得k=3n．
答：增加通道的数量为3n．

既然是碎石相当于水一样,换车体积不变,用体积列等式即可

解题思路：以人均捐款数为问题，等量关系为：1班人数×90%=2班人数；
以人数为问题，等量关系为：1班人均捐款数+4=2班人均捐款数．

解法一：求两个班人均捐款各多少元？
设1班人均捐款x元，则2班人均捐款（x+4）元．
根据题意得：[1800/x]×（1-10%）=[1800/x+4]，
解得：x=36，
经检验x=36是原方程的根．
∴x+4=40，
答：1班人均捐36元，2班人均捐40元．
解法二：求两个班人数各多少人？
设1班有x人，则2班为（1-10%）x人，
则根据题意得：[1800/x]+4=
1800
(1−10%)x．
解得：x=50，
经检验x=50是原方程的根，
∴90%x=45，
答：1班有50人，2班有45人．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 找到合适的等量关系是解决问题的关键，本题主要抓住2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%等语句进行列式．

解题思路：（1）求人数，捐款总额有具体数目，可根据前两次人均捐款额相等来列等量关系；
（2）关系式为：5×捐款人数≤18000；10×捐款人数≥18000．

（1）设该校第一次捐款人数为x．
依题意，得
12000
x＝
9000
x−500，
解这个分式方程，得x=2000，
经检验x=2000是这个分式方程的解，且符合题意，所以每一次捐款的人数是2000人；
（2）设第三次捐款人数为y．
依题意，

5y≤18000
10y≥18000，
解这个不等式组，得1800≤y≤3600，
即第三次捐款人数最多3600人，最少1800人．

点评：
本题考点： 分式方程的应用；一元一次不等式组的应用．

考点点评： 找到合适的关系式和等量关系是解决本题的关键．

解题思路：此题是求杠杆最小力的问题，已知动力作用点，那么只需找出最长动力臂即可，可根据这个思路进行求解．

在动力作用点施力F，当F的方向与杠杆垂直时动力臂最大，此时最省力，即F₃最小．
故选C．

点评：
本题考点： 杠杆中最小力的问题．

考点点评： 在解决杠杆平衡条件时，经常遇到求最小力的情况，解此类题的关键是找出最长力臂对应的力．

男生占全部=(270-233)÷270=37/270