（2006•青神县模拟）血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出现，这是受基因控制的性状．___

∵四边形ABCD是平行四边形，
∴AD∥BC，
∵∠EAD=53°，
∴∠B=∠EAD=53°，
∵CE⊥AB，
∴∠BCE=90°-53°=37°．
故答案为：37．

点评：
本题考点： 平行四边形的性质．

考点点评： 此题考查了平行四边形的性质以及直角三角形的性质．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．

无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式．切割马铃薯块茎繁殖新个体、椒草叶片长成植株、插藕快速繁殖新个体，都没有经过两性生殖的结合，由母体直接产生的新个体，属于无性生殖；种子的胚是由受精卵形成的，因此，种植空心菜用种子育苗经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖．
故选D

点评：
本题考点： 植物的有性生殖；植物的无性生殖；植物的扦插或嫁接．

考点点评： 解答此题的关键是明确无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．

毛细血管血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．因此，毛细血管数量大，分布广与毛细血管进行物质交换无直接关系．
故选：A

点评：
本题考点： 血管的结构、功能和保健．

考点点评： 知道毛细血管的结构与功能相适应的特点是解答此类题目的关键．

温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，以减少呼吸消耗．（温度降低的幅度以不破坏植物组织为标准，否则细胞受损，对病原微生物的抵抗力大减，也易腐烂损坏．）．氧气：氧气是植物正常呼吸的重要因子，氧气不足直接影响呼吸速度，也影响到呼吸的性质．根据氧对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜、水果时就降低氧的浓度，一般降到无氧呼吸的消失点，如降得太低，植物组织就进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物（如酒精）往往对细胞有一定的毒害作用，而影响蔬菜、水果的贮藏保鲜． 增加氮气的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．据此原理，在蔬菜和水果的保鲜中，增加氮气的浓度也具有良好的保鲜效果．
故选：C．

点评：
本题考点： 植物的呼吸与人类生产生活的关系．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对生产、生活中的某些做法做出科学的解释．

3的相反数就是-3；
∵（-4）³=-64，
∴立方等于-64的数是-4，
故答案分别为：-3，-4．

点评：
本题考点： 有理数的乘方；相反数．

考点点评： 此题主要考查相反数、立方根的定义，都是基础题，关键是掌握好定义．

∵BD平分∠ABC，DE⊥AB，DF⊥BC，
∴DE=DF，
∵AB=6，BC=8，
∴S_△ABC=[1/2]AB•DE+[1/2]BC•DF=[1/2]×6DE+[1/2]×8DE=28，
即3DE+4DE=28，
解得DE=4．
故答案为：4．

点评：
本题考点： 角平分线的性质．

考点点评： 本题考查了角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质，三角形的面积，是基础题，熟记性质是解题的关键．

肺与外界进行气体交换是依靠呼吸运动实现的，吸气时呼吸肌的收缩使肺容量随肺扩张而增大，从而使肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺，呼气时由于呼吸肌的舒张，肺容积缩小，使肺内气压高于外界大气压，肺内气体就排出，而在吸气刚刚停止呼气还没有开始时，肺与外界没有压力差，即肺内气压等于大气压；吸气刚刚停止时，肺内气体已经与血液进行了气体交换，因此肺内的氧气含量低于空气含氧量，同时，每次呼气也不可能将肺内的气体完全排出，所以肺内氧气含量低于空气含氧量．
故选B．

点评：
本题考点： 肺与外界气体的交换．

考点点评： 吸气和呼气的进行依赖于肺内气压与外界大气压之间存在的压力差，肺内气体永远是混合气体，因为即使尽力呼气，肺内气体也不能完全呼出．

5cm-3cm=2cm，5cm+3cm=8cm，
∵2cm＜6cm＜8cm，
∴圆与圆的位置关系式相交，
故选C．

点评：
本题考点： 圆与圆的位置关系．

考点点评： 本题主要考查对圆与圆的位置关系的理解和掌握，能熟练地运用定理进行判断是解此题的关键．

原式=a²（a²-9b²）=a²（a-3b）（a+3b），
故答案为：a²（a-3b）（a+3b）．

点评：
本题考点： 因式分解-运用公式法．

考点点评： 此题主要考查了提公因式和公式法分解因式，在分解因式时，首先提取公因式，再考虑公式法，注意分解要彻底．

蝗虫的发育是属于不完全变态，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同．蝗虫具有外骨骼，外骨骼主要由几丁质组成的骨化的身体外壳，肌肉着生于其内壁．外骨骼具有保护和支持作用，可以防止体内水分的蒸发，属于干燥的陆生环境；外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在蝗虫的生长发育过程中有蜕皮现象．蝗虫的若虫要蜕皮5次，才能发育到成虫．
故选C．

点评：
本题考点： 昆虫的生殖和发育过程．

考点点评： 解答此类题目的关键是蝗虫的若虫的蜕皮次数．．

传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．其中青少年心理健康的核心是心情愉快．
故选：A

点评：
本题考点： 青春期的心理变化及其卫生．

考点点评： 此题是基础性的题目，难度较小．

有性生殖是指：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如用种子繁殖后代的方式；无性生殖是指：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如扦插和嫁接．
故答案为：母体嫁接；

点评：
本题考点： 植物的无性生殖；植物的扦插或嫁接．

考点点评： 有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合．有性生殖是受精卵发育成新个体，无性生殖是母体直接产生新个体．

呼吸作用主要是在全天的条件下，活细胞吸入氧气分解有机物为植物提供能量，植物所分解有机物产生的二氧化碳、水通过叶孔排出．光合作用是由叶片细胞中的叶绿素来完成的，也就是说要进行光合作用的细胞不但是活的而且要含有叶绿素．由答案分析看只有表皮细胞是活细胞且无叶绿素，而B、C、D中的细胞中都含叶绿素，可以进行光合作用．
故选：A

点评：
本题考点： 叶片的基本结构及其主要功能．

考点点评： 理清植物三项重要的生理功能都与叶的关系．

根据题意得：
AC=
42+32=5，
AB=
1+52=
26，
BC=
32+22=
13，
所以边长为无理数的边数有2个．
故选C．

点评：
本题考点： 勾股定理．

考点点评： 此题考查了勾股定理的应用．要注意格点三角形的三边的求解方法：借助于直角三角形，用勾股定理求解．

总共可以走的线路有16条，
来回走同一条路的线路共4条，
∴P（同一条线路）=[4/16＝
1
4]．

点评：
本题考点： 列表法与树状图法．

考点点评： 考查概率的求法；用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．得到所求的情况数是解决本题的易错点．

一般来说，当没有外来因素干扰时，生态系统具有一定的调节能力，能使本生态系统内的物种保持一定的平衡．但是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏，从而降低了生态系统的自我调节能力．
故选：A

点评：
本题考点： 生态系统具有一定的自我调节能力．

考点点评： 生态系统具有一定的自我调节能力，这个能力有一定的限度．

植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%参与植物体的构成，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时降低了环境的温度，能调节气候． 四是促进了生物圈的水循环．可见D符合题意．
故选：D

点评：
本题考点： 蒸腾作用的意义．

考点点评： 植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握．

∵∠BOD=100°，
∴∠A=[1/2]∠BOD=50°，
∴∠DCE=∠A=50°．
故答案为50°．

点评：
本题考点： 圆内接四边形的性质；圆周角定理．

考点点评： 此题综合运用了圆周角定理和圆内接四边形的性质．一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半；圆内接四边形的外角等于它的内对角．

人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%．医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平，不会影响正常的生命活动．当失血量在800-1000毫升时即20%，会出现面色、口唇苍白，皮肤出冷汗，手脚冰冷、无力，呼吸急促，脉搏快而微弱等症状，可以输血；当失血量超过1200毫升时即30%，生命就会发生危险；当失血量达到1500毫升以上即35%左右时，可引起大脑供血不足，伤者会出现视物模糊、口渴、头晕、神志不清或焦躁不安，甚至昏迷等症状，必须立即输血．
故选：D

点评：
本题考点： 无偿献血原则及意义．

考点点评： 这部分内容是中考的热点，注意分析解答，明确不同的失血量对人体的影响．

自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．
故答案为：生存斗争；适应者；不适应者；变异；自然选择．

点评：
本题考点： 达尔文和自然选择学说；生物进化的原因．

考点点评： 遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．

两栖动物的生殖和发育离不开水，青蛙、蟾蜍是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸．实践证明，气候温暖潮湿，水域密布，两栖类繁盛；后来气候干燥，水域减少，而两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中，因此只有在有水的环境中两栖类动物才能适者生存．在没有水比较干燥的陆生环境中，不适应环境而被淘汰．因此，环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响很大．这也就是两栖动物分布范围较小，种类较少的重要原因：即长时间环境的变迁、地球上逐渐出现干旱和沙漠，气候变干燥，而两栖动物没有完全摆脱对水的依赖主要原因．
故选：D

点评：
本题考点： 两栖动物的主要特征．

考点点评： 两栖动物的生殖和发育内容较为琐碎，需细心理解．

从正面可看到，左边1个正方形，中间1个正方形，右边2个正方形．
故选B．

点评：
本题考点： 简单组合体的三视图．

考点点评： 本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．

①（1）设需要购买x只，
则20-0.1（x-10）=16，
得x=50，
故一次至少要购买50只；
（2）当10＜x≤50时，y=[20-12-0.1（x-10）]x，即y=-0.1x²+9x，
当x＞50时，y=（20-16）x，即y=4x，
综上可得：y=

−0.1x2+9x(10＜x≤50)
4x(x＞50)．
（3）当10＜x≤50时，y=-0.1x²+9x，
当x=-[b/2a]=45时，y有最大值202.5元；
此时售价为20-0.1×（45-10）=16.5（元），
故最低价至少要提高到16.5元/只．

②（1）设需要购买x只，
则20-0.1（x-10）=16，
得x=50，
故一次至少要购买50只；
（2）当0≤x≤10时，y=（20-12）x=8x，即y=8x，
把y=180代入，解得x=22.5（舍去）；
当10＜x≤50时，y=[20-12-0.1（x-10）]x，即y=-0.1x²+9x，
把y=180代入，解得x₁=30，x₂=60（舍去）；
当x＞50时，y=（20-16）x，即y=4x，
把y=180代入，解得x=45（舍去）．
故该顾客此次所购买的数量是30只．
（3）当10＜x≤50时，y=-0.1x²+9x，
当x=-[b/2a]=45时，y有最大值202.5元；
此时售价为20-0.1×（45-10）=16.5（元），
故最低价至少要提高到16.5元/只．

点评：
本题考点： 二次函数的应用．

考点点评： 此题主要考查了函数的综合应用，根据函数的对称性讨论最大值问题，需考虑自变量的取值范围，难度较大．

（1）据题意可得∠1=[1/2∠ABO，OB=BD=
3]，DE=OE，
∵Rt△AOB中，∠BAO=30°，
∴∠ABO=60°，OA=3，AB=2
3，
∴∠1=30°，A（3，0），B（0，
3）．
Rt△EOB中，∵tan∠1＝
OE
OB
∴
OE

3＝

3
3
∴OE=1，∴E点坐标为（1，0）；
过点D作DG⊥OA于G，易知D是AB的中点，且A（3，0），B（0，
3），
则OG=[1/2]OA=1.5，DG=[1/2]OB=

点评：
本题考点： 二次函数综合题．

考点点评： 此题主要考查了直角三角形的性质、二次函数解析式的确定、三角形中位线定理、平面展开-最短路径问题等知识，难度较大．

（1）如下图所示：

（2）点A′（5，8），B′（1，6），C′（6，5）．

点评：
本题考点： 作图-旋转变换．

考点点评： 主要是对学生作图能力的考查，关键是根据点A的坐标确定坐标系．

化学起源学说认为生命起源于非生命物质：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．现在的地球已经不能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球条件了．
故答案为：×

点评：
本题考点： 地球上生命的起源．

考点点评： 这部分知识是中考的热点，要重点理解和掌握，明确现在的地球已经不能再形成原始生命了．

人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳含量增加了，氧减含量少了．其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加．
故选C．

点评：
本题考点： 呼气和吸气．

考点点评： 同学们需要注意的是二氧化碳只是呼出的气体与吸入的气体相比较相对增多，但总量上看呼出气体中氧气含量比二氧化碳的含量多．

温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该保持低温，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间．低温不利于细菌生存，不是可以防止食物腐烂吗．也可以延长保存的时间．

故选：AC．

点评：
本题考点： 植物的呼吸与人类生产生活的关系．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响．

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．
北极狐耳朵小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境．而沙漠的狐，耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温．适应高温的环境．因此沙漠狐比极地狐的耳朵大，耳朵大小的不同主要非生物因素温度有关．
故选A

点评：
本题考点： 环境对生物的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群），传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；进行预防接种的目的是保护易感人群．
故答案为：传染病；传播途径；易感人群；保护易感人群

点评：
本题考点： 传染病流行的基本环节；传染病的预防措施．

考点点评： 此题考查了传染病流行的三个基本环节以及预防传染病的一般措施．

植物由于外界生态因素的影响，逐渐演化出各种各样的形态和结构来适应所生长的环境．其中影响最大的是植物生长周围水分的供应状况．因此，依照植物与水分的关系，可以将植物分为旱生植物、中生植物、湿生植物和水生植物．
A、能在水中生长的植物，统称为水生植物．陆生植物为了从土壤中吸收水分和养分，必须有发达的根部．为了支撑身体，便于输送养分和水分，必须有强韧的茎．根与茎都有厚厚的表皮包着，防止水分的流失．水生植物四周都是水，不需要厚厚的表皮，来减少水分的散失，所以表皮变得极薄，可以直接从水中吸收水分和养分．
B、旱生植物适宜在干旱生境下生长，可耐受较长期或较严重干旱的植物，一般在严重缺水和强烈光照下生长的植物，植株往往变得粗壮矮化．地上气生部分发育出种种防止过分失水的结构，而地下根系则深入土层，或者形成了储水的地下器官．另一方面，茎干上的叶子变小或丧失以后，幼枝或幼茎就替代了叶子的作用，在它们的皮层细胞或其他组织中可具有丰富的叶绿体，进行光合作用．
C、阴生植物也称“阴性植物”，是指在较弱的光照条件下能够生长良好的植物．但并不是阴生植物对光照强度的要求越弱越好，而是必须达到阴生植物的光补偿点，植物才能正常生长，常见的有绿萝等植物．
D、也称“阳性植物”．光照强度对植物的生长发育及形态结构的形成有重要作用，在强光环境中生长发育健壮，在隐蔽和弱光条件下生长发育不良的植物称阳性植物，阳生植物多生长在旷野、路边，如蒲公英等．
因此植株矮小根系发达，叶小而厚的植物可能是旱生植物．
故选：B．

点评：
本题考点： 叶片的基本结构及其主要功能．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

A、∵（a+b）²=a²+2ab+b²
∴本选项错误；
B、∵（a-b）²=a²-2ab+b²
∴本选项错误；
C、∵（a-b）²=a²+b²-2ab，
∴本选项错误；
D、∵（a+b）²=a²+b²+2ab
∴本选项正确．
故选D．

点评：
本题考点： 完全平方公式．

考点点评： 本题主要考查了完全平方公式，在解题时要注意运算的符号及运算法则是解题的关键．

A、三角形的外心是三条边的垂直平分线的交点，故本选项错误；
B、平分弦的直径不一定垂直于弦，如果两弦都是直径，则不一定垂直，故本选项错误；
C、对角线相等的菱形是正方形，正确；
D、等边三角形是轴对称图形，但不是中心对称图形故本选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 命题与定理．

考点点评： 本题主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．