n.击球手；（用鸡蛋、牛奶、面粉等调成的）糊状物；墙面的倾斜

A、球拍表面贴橡胶，为了增大球与球拍间粗糙程度来增大摩擦，故正确但不符合题意；
B、乒乓球受到击打后，改变运动方向及速度大小，因为力可以改变物体的运动状态，故正确但不符合题意；
C、惯性的大小与物体的质量有关，与其所受力的大小无关，故错误但符合题意；
D、乒乓球落到台面后会弹起，因为弹性势能转化为动能，即说明不同形式的机械能可以相互转化，故正确但不符合题意；
故选C．

点评：
本题考点： 增大或减小摩擦的方法；力的作用效果；动能和势能的转化与守恒．

考点点评： 该题考查了摩擦力大小的影响因素、力的作用效果、惯性的影响因素和机械能的转化等知识点，是一道综合题．

拍击球，施力物是拍，受力物是球；拍变形受的力，施力物是球，受力物是拍．这一现象说明物体间力的作用是相互的；
球的运动方向和速度大小的改变是力改变了物体的运动状态．
故答案为：力的作用是相互；运动状态．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；力的作用效果．

考点点评： 一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体，这说明物体间力的作用是相互的，甲对乙的力和乙对甲的力是一对相互作用力．

A、根据动能定理得，mgh=
1
2mv2−
1
2mv02，知垒球落地时的动能等于飞行过程中重力对球做的功与初动能之和．故A错误．
B、因为垒球落地的速度等于水平分速度和竖直分速度的合速度，根据平行四边形定则知垒球落地的速度方向不可能与水平面垂直．故B错误．
C、平抛运动在空中运动的时间由高度决定．故C正确．
D、根据x=v₀t知，垒球在空中的运动的水平位移由初速度和 时间决定．故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 平抛运动．

考点点评： 解决本题的而关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式分析．

答：1是上旋球，3是下旋球，2是不旋球． 空气相对于球反方向运动，球转动时，因为空气具有粘滞性，便带动周围的空气也随之绕球转动，对于上旋球，是球上方带动的空气转动阻碍了空气运动，速度相对减少，而球下方则...

点评：
本题考点： 流体压强与流速关系的探究实验．

考点点评： 本题的解题关键是明确由于球的旋转，球带动空气运动，导致球上下方的空气流速不同．

（1）∵y=-[1/5]x²+[8/5]x=-[1/5]（x-4）²+[16/5]
∴-[1/5]＜0，
∴开口向下，顶点为（4，[16/5]），对称轴为x=4．

（2）又（1）抛物线的解析式可知：令y=0，
则：x₁=0，x₂=8，
由图可知取x=8，则球洞离击球点的距离为：8+2=10（米）．

点评：
本题考点： 二次函数的应用．

考点点评： 本题考查的是二次函数在实际生活中的应用，比较简单的二次函数的应用，注意数形结合．

①当球下落到与球网上沿等高时的水平位移为s，
则3.2-2.4=[1/2]gt²，t=0.4s
s=v₀t=10m＞9m，球过网．
②当球落地时，水平位移为s′，
则3.2=[1/2]gt²，t′=0.8s
s′=v₀t′=20m＞18m，∴球落在界外．
答：（1）此球能过网．
（2）球落在界外．

点评：
本题考点： 平抛运动．

考点点评： 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式进行求解．

答：①球拍表面贴橡胶，为了增大球与球拍间的摩擦．
②乒乓球受到击打后，改变运动方向及速度大小，因为力可以改变物体的运动状态．
③弧圈球是指旋转的球沿弧线运动，这是因为空气流速大的地方压强小．
④乒乓球落到台面后会弹起，因为不同形式的能可以相互转化．
⑤球与球拍脱离后依然向前运动，因为球具有惯性．

点评：
本题考点： 增大或减小摩擦的方法；惯性；流体压强与流速的关系；能量转化的现象．

考点点评： 本题结合乒乓球运动考查相关的力学知识，生活中处处蕴含着丰富的物理知识，平时一定要多观察、多思考，因为物理学就是以观察和思考为基础的．

（1）根据运动的分高尔夫球竖直方向做自由落体运动，故 h＝
1
2gt2；
该球从击出到洞口的时间t＝

2h
g；
水平方向做匀速直线运动 2L=v₀t；
故被击出时初速的大小v0＝
L
h
2gh．
（2）有风时，水平方向做匀减速直线运动，有 L＝v0t−
1
2axt2，得到，ax＝
L
hg；
故水平风力F＝max＝
L
hmg；
落地时水平分速度为v_x=v₀-a_xt=0，落地时竖直分速度为vy＝
2gh；
故落地时的速度大小为：v＝

v2x+
v2y＝
2gh，方向竖直向下．

点评：
本题考点： 运动的合成和分解；匀变速直线运动规律的综合运用；平抛运动；平抛物体与自由落体同时落地．

考点点评： 解决运动的合成与分解类问题，要注意两分运动同时发生（等时性），互不干扰（独立性），分运动与合运动可相互等效替代（等效性）；本题中水平方向的力改变水平方向的速度，对竖直分运动不产生影响；同理，竖直方向的重力只改变竖直方向的速度，对水平分运动也无影响！

以来球方向为正方向，则来球速度v1=10 m/s，回球速度v2=-20 m/s，击球过程的时间△t=0.05s．（1）击球过程中排球的速度变化量：△v=v2-v1=（-20 m/s）-10 m/s=-30 m/s（2）击球过程中排球...

点评：
本题考点： 加速度；速度．

考点点评： 当速度方向与规定的正方向相同，取正值，当速度方向与规定的正方向相反，取负值．结合加速度的定义式进行求解．

A、网球发生形变属于力改变了物体的形状．符合题意．
B、大力击球时，球拍受力会发生形变，不合题意．
C、一切物体都具有惯性，不合题意．
D、物体间力的作用是相互的，球拍受网球的作用力，不合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 力的作用效果；力作用的相互性；惯性．

考点点评： 此题考查了力的定义、力的作用效果、相互作用力和惯性等知识，要会运用．

由平抛运动的规律可知，两球分别被击出至各自第一次落地的时间是相等的．由于球与地面的碰撞是完全弹性碰撞，设第一球自击出到落地时间为t₁，第二球自击出到落地时间为t₂，则：t₁=3t₂ ①
由于一、二两球在水平方向均为匀速运动，水平位移大小相等，设它们从O点出发时的初速度分别为v₁、v₂，由x=v₀t得：
v₂=3v₁ ②
所以有
v1
v2=[1/3]
设一、二两球从O点到C点时间分别为T₁、T₂，由于两球从O点到C点水平距离相等，则：
T₁=3T₂ ③
由竖直方向运动规律可知：
H=[1/2]g（2T₂）² ④
h=[1/2]g（2T₂）²-[1/2]g
T22⑤
故得：[H/h]=[4/3]
答：运动员击球点的高度H与网高h之比[H/h]=[4/3]．

点评：
本题考点： 平抛运动．

考点点评： 本题是较为复杂的平抛运动问题，考查解决复杂物理问题的能力．对于斜抛运动，可以等效看成两个平抛运动组成的．

145×4-（139+143+144），
=580-426，
=154（分）；
答：第四场她应得 154分；
故答案为：154．

点评：
本题考点： 平均数的含义及求平均数的方法．

考点点评： 解答此题的关键是先求出王新同学4场共得的分数，然后减去前三场分数的和即可．

A、根据动能定理得，mgh=
1
2mv2−
1
2mv02，知垒球落地时的动能等于飞行过程中重力对球做的功与初动能之和．故A错误．
B、因为垒球落地的速度等于水平分速度和竖直分速度的合速度，根据平行四边形定则知垒球落地的速度方向不可能与水平面垂直．故B错误．
C、平抛运动在空中运动的时间由高度决定．故C正确．
D、根据x=v₀t知，垒球在空中的运动的水平位移由初速度和 时间决定．故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 平抛运动．

考点点评： 解决本题的而关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式分析．

设费德勒击球时对球做功W，重力做功mgh，由动能定理：W+mgh＝
1
2m
v21−
1
2m
v20]，整理得：W＝
1
2m
v21−
1
2m
v20−mgh故选项D正确．
故选：D

点评：
本题考点： 动能定理．

考点点评： 本题主要考查了动能定理，知道动能的变化量等于合外力所做的功．

由反弹可得，∠BAC=∠EAD，
∵∠BCA=∠EDA=90°，
∴△ABC∽△AED，
∴[BC/ED]=[AC/AD]，
∴[1.8/ED]=[2/6]，
解得ED=5.4，
答：球碰到墙面离地5.4米．

点评：
本题考点： 相似三角形的应用．

考点点评： 本题考查了相似三角形的应用，是基础题，根据反弹的性质求出两三角形相似是解题的关键．

∵DE∥BC，
∴△ADE∽△ACB，即[DE/BC]=[AE/AB]，
则[4/4+3.5]=[0.8/h]，
∴h=1.5．
故选：B．

点评：
本题考点： 相似三角形的应用．

考点点评： 本题考查了相似三角形在测量高度时的应用，解题时关键是找出相似的三角形，然后根据对应边成比例列出方程，建立适当的数学模型来解决问题．