(2012•锡山区一模)一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成,通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示.

wwwdotcom2022-10-04 11:39:541条回答

(2012•锡山区一模)一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成,通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示.由图可知灯泡的阻值是变化的,原因是______;
当把这个电工工具接在电压为2V的电源两端,则并联电路的总电阻是______Ω,此时电路消耗的总功率是______W.

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五叔 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)对于小灯泡,分别利用欧姆定律计算出其在不同电压下的电阻,而后进行比较分析即可得出答案;
(2)据电流、电压关系图象,能看出小灯泡和定值电阻在2V时的电流,而后据由于并联,故据并联电路电流的规律和欧姆定律可以计算出其总电阻;据公式P=UI即可计算出此时电路的总功率.

当电压为1V时,灯泡的电流是0.4A,故其电阻是R=[U/I]=[1V/0.4A]=2.5Ω;同理当灯泡两端电压是2V时,其电流是0.6A,其电阻约是3.3Ω;当灯泡两端电压是4V时,其电流是0.8A,其电阻约是5Ω;故能看出随着电压的增大,其阻值逐渐变大,故是由于灯泡的电阻随着温度的升高而增大造成的;
当定值电阻为2V时,由于两个电阻并联,故此时小灯泡的 电压也是2V,分析图象能看出,此时小灯泡的电流是0.6A,定值电阻的电流是0.2A,故总电流是0.8A,故总电阻是R=[U/I]=[2V/0.8A]=2.5Ω;故此时的总功率是P=UI=2V×0.8A=1.6W.
故答案为:灯泡的电阻随着温度的升高而增大;2.5;1.6.

点评:
本题考点: 影响电阻大小的因素;欧姆定律的应用;电功率的计算.

考点点评: 能看懂电流、电压关系图象中所描述的数据,并能利用欧姆定律和电功率公式进行计算是解决该题的关键.

1年前

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zhi3piao1年前1
深蓝平 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据空气的组成回答A的名称;根据金属之最回答B单质的名称;根据人体中元素的含量排序及离子的书写方法回答C的离子符号;根据元素种类和化学式的书写方法和技巧回答最后一空.

空气中含量第二多的气体是氧气;目前年产量最高金属是铁;人体中含量最多的金属元元素是钙,钙原子失去最外层的2个电子变成带2个单位正电荷的钙离子,符号是Ca2+;D的离子核内只有一个质子,故是氢元素;A、B、D三种元素组成化合物,必然出现原子团,一般是氢和氧形成氢氧根,铁有两个价态:+2和+3,根据正价在前,负价在后,化合价的代数和为0,所以化合物的化学式是 Fe(OH)2或Fe(OH)3
故答案为:氧气;铁;Ca2+;Fe(OH)2或Fe(OH)3

点评:
本题考点: 地壳中元素的分布与含量;常见元素与常见原子团的化合价;化学符号及其周围数字的意义.

考点点评: 元素或物质的推断是初中化学的难重点,也是中考的热点之一,了解元素的特点和物质的性质是解题的前提条件.

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家庭小实验是同学们可以在家中完成的微型实验,你做过下面的家庭小实验吗?请你根据要求回答:
(1)请你写出清洗餐具的操作方法.
(2)把一根石墨电极或6B的铅笔芯和导线连接在一起,接通电源后,灯泡是否发亮?这个实验说明了什么?
伤心面包1年前1
axq2000 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)清洗餐具要做到油污清洗彻底,清洗所花费时间少、清洗便捷.
(2)铅笔芯的主要成分是石墨,验证石墨具有导电性

(1)使用热水滴加2滴洗涤剂的方法,因为温度高微粒运动加快,使乳化更快、更彻底.所以清洗餐具的操作方法是在热水中加几滴洗涤剂,然后清洗,并用净水把餐具上的洗涤剂漂洗干净.故答案为:在热水中加几滴洗涤剂,然后清洗,并用净水把餐具上的洗涤剂漂洗干净.
(2)发亮、灯泡亮说明石墨具有导电性的物理性质;故答案为:发亮、说明石墨具有优良的导电性.

点评:
本题考点: 玻璃仪器的洗涤;碳单质的物理性质及用途;碳元素组成的单质.

考点点评: 化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,在学习中要理论联系实际,在实践中理解知识,掌握并运用知识.

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(1)充入食品包装袋中防腐的是______;
(2)用于炼铁原料的是______;
(3)用于制造人造骨的是______;
(4)广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产______;
(5)可作复合肥料的是______.
1243753621年前1
深秋的泪 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:可以从物质的性质着手分析物质的用途,铁矿石的主要成分是铁的化合物,是炼铁原料;硝酸钾含钾、氮元素,属于复合肥料,氮气性质稳定,可用作保护气,生石灰的吸水性,常用作食品干燥剂,钛合金与人体骨骼具有很好的相容性,可用于制造人造骨.纯碱的化学名称是碳酸钠,广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产;

(1)氮气性质稳定,可用作保护气;故答案为:氮气,
(2)铁矿石的主要成分是铁的化合物,是炼铁原料;故答案为:铁矿石;
(3)钛合金与人体骨骼具有很好的相容性,可用于制造人造骨,故答案为:钛合金.
(4)纯碱的化学名称是碳酸钠,广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产;故答案为:纯碱
(5)硝酸钾含钾、氮元素,属于复合肥料,故答案为:硝酸钾

点评:
本题考点: 常见气体的用途;金属的物理性质及用途;合金与合金的性质;铁的冶炼;酸碱盐的应用;常见化肥的种类和作用.

考点点评: 本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行,使用要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便能够灵活应用.

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(2012•锡山区一模)某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:设∠BAC=θ(0°<θ<90°).现把小棒依次摆放在两射线AB、AC之间,并使小棒两端分别落在两射线上,从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第1根小棒,且A1A2=AA1
(1)若已经向右摆放了3根小棒,且恰好有∠A4A3A=90°,则θ=______.
(2)若只能摆放5根小棒,则θ的范围是______.
逍遥若雨1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
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(2014•锡山区一模)如图,在矩形ABCD中,AD=4,DC=3,将△ADC绕点A按逆时针方向旋转到△AEF(点A、B、E在同一直线上),则AC在运动过程中所扫过的面积为
[25/4]π
[25/4]π
宇姬1年前1
a0_b 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:利用勾股定理列式求出AC,根据旋转的性质可得∠CAF=∠BAD=90°,然后利用扇形的面积公式列式计算即可得解.

在矩形ABCD中,∵AD=4,DC=3,
∴AC=
AD2+CD2=
42+32=5,
由旋转的性质得,∠CAF=∠BAD=90°,
∴AC在运动过程中所扫过的面积=
90•π•52
360=[25/4]π.
故答案为:[25/4]π.

点评:
本题考点: 旋转的性质;扇形面积的计算.

考点点评: 本题考查了旋转的性质,扇形面积的计算,矩形的性质,熟记性质并求出∠CAF的度数是解题的关键.

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(2010•锡山区二模)如图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请你回答:
(1)在t1℃t1℃时等质量的a、c两种物质的饱和溶液中所含水的质量相等
(2)将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,析出晶体最多的是aa;
(3)t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分溶解,所形成溶液是饱和饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”);
(4)t1℃时将a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃所得溶液中溶质的溶质质量分数由大到小的顺序b>a=cb>a=c.
偶尔爬墙1年前1
尔多明 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
(1)在 t1℃时等质量的a、c两种物质的饱和溶液中所含水的质量相等;
(2)由a、b、c三种物质的溶解度曲线图可知:将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,析出晶体最多的是溶解度随温度变化趋势较大的物质a;
(3)由a物质的溶解度曲线图可知:t2℃时,将30ga物质加入到50g水中充分溶解,只能溶解25克,故所形成溶液是 饱和溶液;
(4)t1℃时将a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质的溶质质量分数由大到小的顺序仍为t1℃时的质量分数,故b>a=c.
故答为:
(1)t1℃;
(2)a;
(3)饱和;
(4)b>a=c.
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(2010•锡山区二模)小东同学对自家的一片农田中的秧苗仔细观察,发现秧苗叶色萎黄不绿,现商店里有下列常用化肥:氯化钾、磷矿粉、碳酸氢铵:
(1)小东应该买的一种化肥是碳酸氢铵碳酸氢铵.请你告诉他该化肥使用时的一点注意事项不能与显碱性的物质混合施用不能与显碱性的物质混合施用;
(2)农田施用化肥在提高粮食产品的同时也给土壤和环境带来破坏,下列关于化肥的说法中不正确的是AA;
A、化肥对提高农作物产量具有重要作用,应尽量多施用
B、复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分,肥效高
C、长期施用硫酸铵、硫酸钾会使土壤酸化、板结.
guanzhongkai1年前1
光线很昂贵 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
(1)叶色萎黄不绿说明秧苗缺少营养元素氮元素,可以通过施用氮肥来补充氮元素,碳酸氢铵中含义氮元素,属于氮肥.碳酸氢铵是铵盐,与显碱性的物质混合时能生成氨气,从而降低肥效.
(2)A、化肥对提高农作物产量具有重要作用,但应适量施用.故错误;
B、复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分,肥效高.故正确;
C、长期施用硫酸铵、硫酸钾会使土壤酸化、板结.故正确;
故答案为:(1)碳酸氢铵;不能与显碱性的物质混合施用;(2)A.
(2013•锡山区一模)两块大小一样的含有30°角且斜边为4的直角三角板如图水平放置.将△CDE绕C点按逆时针方向旋转至
(2013•锡山区一模)两块大小一样的含有30°角且斜边为4的直角三角板如图水平放置.将△CDE绕C点按逆时针方向旋转至△CD′E′,当E′点恰好落在AB上时,线段CE在旋转过程中扫过的面积为
[π/3]
[π/3]
fhs1g1j61年前1
上飘的叶子 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
∵三角板是两块大小一样斜边为4且含有30°的角,
∴CE′是△ACB的中线,
∴CE′=BC=BE′=2,
∴△E′CB是等边三角形,
∴∠BCE′=60°,
∴∠ACE′=90°-60°=30°,
∴线段CE旋转过程中扫过的面积为:
30π×22
360=[π/3].
故答案是:[π/3].
(2012•锡山区一模)某中学现有学生1600人,学校为了丰富学生课余生活,计划开展兴趣活动小组,为此进行一次兴趣爱好抽
(2012•锡山区一模)某中学现有学生1600人,学校为了丰富学生课余生活,计划开展兴趣活动小组,为此进行一次兴趣爱好抽样调查.根据采集到的数据绘制的统计图(不完整)如图:请你根据图中提供的信息,完成下列问题:
(1)图1中“电脑”部分所对应的圆心角为______度;
(2)在图2中,将“体育”部分的图形补充完整;
(3)估计育才中学现有的学生中,有______人爱好“音乐”.
众神之车1年前1
robert_feng 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
(1)360°×35%=126°;
(2)28÷35%×[90/360]=20(人),
矩形高20;
(3)电脑人数和音乐人数所占的百分比相同,
1600×35%=560,
所以有560人爱好“音乐”.
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(2012•锡山区一模)人们应当敬畏自然:遵循带来福音--2010年上海世界博览会高度重视节能环保,一些场馆的外表面,都采用太阳能电池实现照明用电自给,太阳能属于______能源(选填“可再生”或“不可再生”);冒犯带来灾难--日本因地震引起海啸从而产生核泄漏是人们冒犯了核电站中______能产生的灾难.
asuka21年前1
zjp013 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:能够从自然界中源源不断的得到的能源叫可再生能源.核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的.

太阳能可以从自然界中源源不断的得到,因此它属于可再生能源.
核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的.
故答案为:可再生;核.

点评:
本题考点: 太阳能.

考点点评: 本题涉及的都是记忆性的知识,考查了学生对基础知识的掌握.

(2005•锡山区)某校六年级有98人,今天全部出勤,出勤率是100%.______.
可乐的梦想1年前1
xiexun6867 共回答了22个问题 | 采纳率72.7%
解题思路:首先理解出勤率的含义,出勤率是指出勤人数占总人数的百分比,即[出勤人数/总人数]×100%,据此解答.

出勤率=[98/98]×100%=100%;
答:出勤率是100%.
故答案为:√.

点评:
本题考点: 百分率应用题.

考点点评: 理解出勤率的意义是解答此题的关键.

(2011•锡山区一模)将50g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释成10%的氯化钠溶液,需加水(  )
(2011•锡山区一模)将50g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释成10%的氯化钠溶液,需加水(  )
A.100g
B.25g
C.10g
D.50g
程c1年前1
liwei2 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:根据溶液中溶质质量=溶液质量×溶液的质量分数,利用加水稀释前后溶液中溶质质量不变,由将50g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释成10%的氯化钠溶液建立等式,计算稀释所需水的质量.

设需加水质量为x
50g×20%=(50g+x)×10%
解得x=50g

故选D.

点评:
本题考点: 一定溶质质量分数的溶液的配制;用水稀释改变浓度的方法;有关溶质质量分数的简单计算.

考点点评: 根据溶液中溶质质量=溶液质量×溶液的质量分数,已知等式任意两个量可计算出第三个量的值.

(2010•锡山区二模)下列除去杂质的方法中,错误的是(  )
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A.A选项
B.B选项
C.C选项
D.D选项
舞步者别1年前1
security蜜蜜 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
A、稀硫酸属于溶液,铜不溶于水,也不溶于酸,可以用过滤的方法除去稀硫酸中的铜,不合题意.
B、根据铜和铁的金属活动性,铜不能和稀硫酸反应,铁能和稀硫酸反应,可以用硫酸除去铜粉中的铁粉,不合题意.
C、铁粉和氯化铜溶液反应生成氯化亚铁和铜,过滤可以把没有反应的铁粉和生成的铜除去,可以用这种方法除去氯化亚铁中的氯化铜,不合题意.
D、二氧化碳不能和氧化铜反应,一氧化碳能和氧化铜反应生成二氧化碳,用这种方法不能除去一氧化碳中的二氧化碳,此项符合题意.
故选D.
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(2011•锡山区一模)北京时间2010年4月14日7时49分许,青海省玉树藏族自治州玉树县(北纬33.2度,东经96.6度)发生7.1级地震,在灾难救援工作中,医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中,包含着许多物理知识.下列说法正确的是 (  )
A.医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升高音调
B.注射时针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒的吸引力作用
C.喷洒消毒液后,过一会儿病房里闻到消毒液的气味,这是扩散现象
D.夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆
杰威尔1年前1
再看踩你两脚 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:A、利用听诊器可以减少声音的发散,可以增大声音的响度;
B、注射器抽取药液是利用大气压来完成的;
C、两种物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散;
D、分析镊子在使用时动力臂和阻力臂的关系得出结论.

A、听诊器是让病人的心跳声和呼吸声通过橡胶管中的空气来传播的,减少了声音的发散,增大了声音的响度;
B、注射器抽取药液是利用大气压,在大气压的作用下将药液压入注射器内;
C、我们闻到了消毒水的气味,是因为消毒水的分子扩散到了空气中,进入我们的鼻子引起嗅觉;
D、镊子在使用时动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.
故选C.

点评:
本题考点: 响度;杠杆的分类;大气压的综合应用;扩散现象.

考点点评: 本题考查的知识点比较多,有:响度、大气压、扩散,以及杠杆的分类,是一道学科综合题.

(2009•锡山区)下面第(  )个图形不能折成正方体.
(2009•锡山区)下面第(  )个图形不能折成正方体.
A.
B.
C.
水菊1年前1
xiaotony 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:根据正方体的表面展开图共有11种情况,A和B是“141”型,即中间四个正方形围成正方体的侧面,上、下各一个为正方体的上、下底.C不符合“33”型,可根据此进行判断.

根据正方体的表面展开图的判断方法,A、B是“141”型,所以A、B是正方体的表面展开图.
C答案中四个面连在了起不能折成正方体;
故选:C.

点评:
本题考点: 正方体的展开图.

考点点评: 此题考查了正方体的展开图.

(2009•锡山区)超市“双休日”,利用“快乐大转盘”举行促销活动.下面这转盘中,指针落在白色区域的可能性是(  )
(2009•锡山区)超市“双休日”,利用“快乐大转盘”举行促销活动.下面这转盘中,指针落在白色区域的可能性是(  )
A.[1/2]
B.12.5%
C.[1/4]
D.[1/8]
geniusming1年前1
wx15001 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:把整个圆平均分成了8份,其中白色的区域占2份,求针落在白色区域的可能性,根据可能性的求法,用“2÷8”进行解答,然后选择即可.

2÷8=[1/4];
故选:C.

点评:
本题考点: 简单事件发生的可能性求解.

考点点评: 解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论.

(2011•锡山区一模)如图所示的实验装置我们常用:
(2011•锡山区一模)如图所示的实验装置我们常用:

(1)实验室制取氧气的一个化学方程式是
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑(或2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑)
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑(或2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑)
.根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是______(填装置字母代号,下同),收集装置是______.
(2)检查装置B气密性的方法是______.
(3)用这些装置还可以进行实验探究.例如:碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的固态氮肥.碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物,其中一种是氨气(NH3).我猜想另外两种生成物是______;为了证明我的猜想,将A中生成的物质依次通过G装置和F装置,观察到G中现象______,F中现象是______.
书严1年前1
wwwxumei 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
解题思路:(1)根据实验室制氧气的原理和氧气的性质回答.
(2)根据利用气压原理检查装置的气密性.
(3)根据质量守恒定律、碳酸氢盐的性质及水和二氧化碳的检验方法回答.

(1)实验室制氧气的原理有三种:一是过氧化氢催化分解,二是加热分解高锰酸钾,三是在加热和催化剂条件下,分解氯酸钾,方程式分别是:2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑、2KMnO4


.
K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑;如用过氧化氢制氧气,选择装置B,如用加热氯酸钾的方法制氧气,选择装置A;由于氧气不易溶解于水,可用排水法收集,由于氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集.
(2)可利用气压变化原理检查装置的气密性,先用止水夹夹紧导管b,向长颈漏斗中注入水至浸没长颈漏斗下端,继续加水,液面不下降.
(3)碳酸氢盐受热易分解生成碳酸盐、水、二氧化碳,可推知:碳酸氢铵受热分解生成碳酸铵、水、二氧化碳;如产物中有水,则可观察到G中固体由无色变成蓝色;如产物中有二氧化碳,则F中澄清的石灰水变浑浊.
故答案为:
(1)2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑(或2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑);B(或A);C或E.
(2)用止水夹夹紧导管b,向长颈漏斗中注入水至浸没长颈漏斗下端,继续加水,液面不下降.
(3)水、二氧化碳;固体由无色变成蓝色;澄清的石灰水变浑浊.

点评:
本题考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;检查装置的气密性;制取氧气的操作步骤和注意点.

考点点评: 气体的制取是初中重要的化学实验之一,既是难重点,又是考查热点,理解反应原理,掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法,了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键.

(2014•锡山区一模)计算(x-2)(2+x)的结果是(  )
(2014•锡山区一模)计算(x-2)(2+x)的结果是(  )
A.x2-4
B.4-x2
C.x2+4x+4
D.x2-4x+4
一唯是你1年前1
zhaoligen 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2求出即可.

(x-2)(2+x)=x2-22=x2-4,
故选A.

点评:
本题考点: 平方差公式.

考点点评: 本题考查了对平方差公式的应用,注意:平方差公式是:(a+b)(a-b)=a2-b2.

(2010•锡山区二模)几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(2010•锡山区二模)几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)写出上述装置中二种玻璃仪器的名称:______、______
(2)万超同学说:“选择A与______组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的化学方程式为
2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2

(3)周琦同学说:“B可用于实验室制取______的发生装置,但应先检查装置的气密性,方法:______.
(4)文渊同学说:“D装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从(填a或b)______端通入.”
(5)东升同学说:“我看到课外资料上介绍,实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S).硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识,我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是______,收集装置是______.”
(6)在实验中实验操作要正确.如使用A装置时应注意的事项有(只写一项)______.
tianhong1983love1年前1
zh6910110 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)随便选择两种熟悉的玻璃仪器来直接写出仪器的名称;
(2)根据收集氧气的方法和反应原理,并可以写出化学方程式;
(3)分析B装置,可以知道不要加热,故能够判断出适用范围,然后根据检查装置气密性的方法来完成该题;
(4)根据实验目的和物质的密度与瓶中物质的密度比较分析完成答题;
(5)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据气体的密度和溶解性选择收集方法;
(6)用A装置来实验时,需要注意防止试管破裂,可以从这些方面来解答.

(1)选择两种熟悉的玻璃仪器来直接写出仪器的名称例如锥形瓶和集气瓶;
(2)氧气的密度比空气大,能够溶于水,所以收集氧气常用排水法或向上排空气法,故选 E或(G),加入高锰酸钾的反应的化学方程式为 2KMnO4


.
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B装置的适用范围可用于固体和液体反应且不需要加热的发生装置,检查装置的气密性,方法是:将导气管口堵住并向长颈漏斗中注一定量的水,静置,观察长颈漏斗中水位是否下降,不下降证明不漏气
(4)氧气的密度比水的小,所以需要氧气时可用水从a端通入,把氧气从b端排出.
(5)实验室制取硫化氢气体是固体和液体反应,不需要加热,应选用的发生装置是 B,硫化氢密度比空气大,能溶于水,故收集装置是 G.
(6)如果试管外壁有水,加热时可能会导致试管炸裂,
故答案为:
(1)①锥形瓶②集气瓶;
(2)E或G;2KMnO4


.
K2MnO4+MnO2+O2
(3)CO2(答案合理就对);连接好装置,然后将导气管口堵住并向长颈漏斗中注一定量的水,静置,观察长颈漏斗中水位是否下降,不下降证明不漏气;
(4)a
(5)B;G
(6)要把试管外壁擦干(合理即可)

点评:
本题考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;检查装置的气密性;常用仪器的名称和选用;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 熟练掌握实验室制取氧气的两套实验装置,并能够根据所制取的气体来选择合适的装置,根据气体的物理性质来选择收集方法,记住化学方程式:
2KMnO4 △. K2MnO4+MnO2+O2↑

(2012•锡山区一模)如图是温度自动报警器的原理图,下列说法中不正确的是(  )
(2012•锡山区一模)如图是温度自动报警器的原理图,下列说法中不正确的是(  )
A.温度计中的水银是导体
B.电磁继电器是一种电路开关
C.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的
D.报警器中的电磁铁运用了电流的热效应
eissz1年前1
303室 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:利用下列知识分析判断:
①容易导电的物体叫导体,各种金属都是导体;
②电磁继电器的实质是一个利用电磁铁来工作的开关;
③常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.
④电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性,运用的是电流的磁效应.

温度自动报警器的原理是当温度达到一定值时,温度计内水银上升,因为水银是导体,控制电路会接通,电磁铁产生磁性,将衔铁吸引,将报警电路接通,电铃响,起到报警作用.电磁铁是运用电流的磁效应,而不是电流的热效应,故D错,符合题意.
其中水银是导体、温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的、电磁继电器的实质就是一个开关,所以A、B、C说法正确,不符合题意.
故选D.

点评:
本题考点: 电磁继电器的组成、原理和特点;液体温度计的构造与工作原理;导体.

考点点评: 此题主要考查了电磁继电器的工作原理、导体的概念和温度计的制作原理.电磁继电器的实质相当于工作电路中的开关.解决此类题目的关键是了解电磁继电器的构造,并搞清各部分的作用,同时要搞清控制电路和工作电路.

(2012•锡山区一模)某种规格小纸杯的侧面是由一半径为18cm、圆心角是60°的扇形OAB剪去一半径12cm的同心圆扇
(2012•锡山区一模)某种规格小纸杯的侧面是由一半径为18cm、圆心角是60°的扇形OAB剪去一半径12cm的同心圆扇形OCD所围成的(不计接缝)(如图1).
(1)求纸杯的底面半径和侧面积(结果保留π)
(2)要制作这样的纸杯侧面,如果按照图2所示的方式剪裁(不允许有拼接),至少要用多大的矩形纸片?
(3)如图3,若在一张半径为18cm的圆形纸片上剪裁这样的纸杯侧面,最多能裁出多少个?
yjbpppp1年前1
hh公用hh1 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据底面周长等于扇形的弧长,根据弧长的计算公式以及圆的周长公式即可求得底面半径,利用扇形的面积公式,纸杯的侧面积就是两个扇形的面积的差;
(2)连接AB,过O作OE⊥CD,交弧于F,则△OAB与△OCD是等边三角形,则矩形的长等于等边△OAB的边长,宽等于扇形OAB的半径与等边△OCD的高的差,据此即可求解;
(3)首先在以O为圆心,18cm为半径的大圆和以12cm为半径的小圆组成的圆环中可剪出6个圆环,再在剩下的半径是2cm的圆中作半径是18cm的弧即可.

(1)设纸杯底面半径为r,依题意,2πr=16×2π×12,r=2cm,S侧=16π•OA2-16π•OD2=16π(182-122)=30πcm2.(2)连接AB,过O作OE⊥CD,交弧于F,∵OA=OB,∠AOB=60°,∴△ABO是等边三角形,∴AB=OA=18又∵△C...

点评:
本题考点: 圆的综合题.

考点点评: 本题考查了扇形的面积公式以及弧长的计算公式,如何在半径是12cm的圆中作出满足条件的图形是关键.

(2011•锡山区一模)下列叙述正确的是(  )
(2011•锡山区一模)下列叙述正确的是(  )
A.化学反应中都会放热
B.在化学反应中只有燃烧才能放热
C.化学反应伴随着能量变化
D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
冠人珍藏版1年前1
F人生 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:A、有些化学反应会放出热量.
B、燃烧能放出一定的热量,但在不燃烧时有可能也会放出热量.
C、能量的变化是化学反应的现象之一.
D、化学反应是人类获取能量的方式之一.

A、有些化学反应会放出热量,但有些会吸收热量,一般的来说需要加热的反应往往会吸收热量,故此选项错误.
B、燃烧能放出一定的热量,但在不燃烧时有可能也会放出热量,例如氧化钙溶于水同样会放出热量,故此选项错误.
C、能量的变化是化学反应的必然现象之一,故此选项正确.
D、化学反应是人类获取能量的方式之一,电能核能等也是人类获取能量的方式,故此选项错误.
故选C

点评:
本题考点: 物质发生化学变化时的能量变化;化学变化的基本特征;燃烧与燃烧的条件.

考点点评: 此题是对化学变化伴随现象的考查,解决的关键是对化学变化时发生对产生现象的全面掌握,属基础性知识考查题.

(2010•锡山区二模)小东同学对自家的一片农田中的秧苗仔细观察,发现秧苗叶色萎黄不绿,现商店里有下列常用化肥:氯化钾、
(2010•锡山区二模)小东同学对自家的一片农田中的秧苗仔细观察,发现秧苗叶色萎黄不绿,现商店里有下列常用化肥:氯化钾、磷矿粉、碳酸氢铵:
(1)小东应该买的一种化肥是碳酸氢铵碳酸氢铵.请你告诉他该化肥使用时的一点注意事项不能与显碱性的物质混合施用不能与显碱性的物质混合施用;
(2)农田施用化肥在提高粮食产品的同时也给土壤和环境带来破坏,下列关于化肥的说法中不正确的是AA;
A、化肥对提高农作物产量具有重要作用,应尽量多施用
B、复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分,肥效高
C、长期施用硫酸铵、硫酸钾会使土壤酸化、板结.
wsfcalan61年前1
敦乐 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
(1)叶色萎黄不绿说明秧苗缺少营养元素氮元素,可以通过施用氮肥来补充氮元素,碳酸氢铵中含义氮元素,属于氮肥.碳酸氢铵是铵盐,与显碱性的物质混合时能生成氨气,从而降低肥效.
(2)A、化肥对提高农作物产量具有重要作用,但应适量施用.故错误;
B、复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分,肥效高.故正确;
C、长期施用硫酸铵、硫酸钾会使土壤酸化、板结.故正确;
故答案为:(1)碳酸氢铵;不能与显碱性的物质混合施用;(2)A.
(2011•锡山区一模)某同学探究平面镜成像时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放
(2011•锡山区一模)某同学探究平面镜成像时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是______;
(2)两段等长的蜡烛作用是______;
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是______像.
河边流浪汉1年前1
一脚踢在你G点上 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:(1)要比较像与物的大小关系,需借助直尺;用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等;(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的 大小关系.(3)若移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,若光屏上能接收到蜡烛的像,则是实像,若光屏上不能接收到蜡烛的像,这说明平面镜成的是虚像.

(1)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的.
故答案为:比较像与物到镜面的距离.
(2)两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的.
故答案为:比较像与物的大小.
(3)若移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛的像,这说明平面镜成的是虚像.
故答案为:不能;虚.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: 此题主要是探究平面镜成像的特点,首先要掌握平面镜成像的特点.知道其中像的位置的确定利用了替代法,在实验中要注意像与物的位置和大小的确定.同时要掌握实像与虚像的特点,实像可以成在光屏上,是实际光线会聚成的;虚像不能成在光屏上,不是实际光线会聚而成的.

(2012•锡山区一模)按照题目要求完成下列作图:
(2012•锡山区一模)按照题目要求完成下列作图:
(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示中的开关、螺口节能灯正确地接入家庭电路.
(2)如图乙所示,用螺丝刀撬起图钉.请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图.
娃哈哈gh4661年前1
525滴疼疼 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:(1)对于电灯接线操作的基本要求是:“火线零线并排走,零线直接进灯头,火线接在开关上,通过开关进灯头”.
(2)力臂即点到线的距离.先找点(支点O),再作线(F2的作用线),最后作点到线的距离.
由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,当动力臂最大时,动力最小,即最省力.连接支点和力的作用点A即是最大动力臂,当作用力的方向与之垂直时,作用力最小.

(1)开关与灯泡串联,并且开关与火线相连,灯泡的螺口处与零线相连,如图所示:

(2)作出力F2所在的直线,由支点O向这条线作垂线标出力臂l2
力臂越长越省力,最长的力臂即支点与作用点的连线,根据力臂的画法作出垂直于OA的作用力即可.
如图:

点评:
本题考点: 家庭电路的连接;力臂的画法.

考点点评: 本题综合考查开关与用电器的连接方式,力的示意图、力臂的画法以及杠杆中最小力的问题,应用的都是各知识点的基础知识.

(2010•锡山区二模)如图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请你回答:
(2010•锡山区二模)如图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请你回答:
(1)在t1℃t1℃时等质量的a、c两种物质的饱和溶液中所含水的质量相等
(2)将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,析出晶体最多的是aa;
(3)t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分溶解,所形成溶液是饱和饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”);
(4)t1℃时将a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃所得溶液中溶质的溶质质量分数由大到小的顺序b>a=cb>a=c.
TWFVNNXK1年前1
云裳丽影 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:(1)掌握溶解度曲线交点的意义,则可知:在t1℃时等质量的a、c两种物质的饱和溶液中所含水的质量相等
(2)由a、b、c三种物质的溶解度曲线图可知:将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,析出晶体最多的物质;
(3)由a物质的溶解度曲线图可知:t2℃时,将30ga物质加入到50g水中充分溶解,所形成溶液是否饱和;
(4)t1℃时将a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质的溶质质量分数由大到小的顺序由各种物质的小的溶解度(t1℃时)决定.

(1)在 t1℃时等质量的a、c两种物质的饱和溶液中所含水的质量相等;(2)由a、b、c三种物质的溶解度曲线图可知:将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,析出晶体最多的是溶解度随温度变化趋势较大的物质a;(3)...

点评:
本题考点: 固体溶解度曲线及其作用.

考点点评: 掌握溶解度曲线定量地表示出溶解度变化的规律;学会利用溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系处理问题;了解晶体与结晶的概念与现象.

(2010•锡山区二模)有一固体混合物,其中可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡,现进行以下实验:
(2010•锡山区二模)有一固体混合物,其中可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡,现进行以下实验:
(1)将固体混合物放入足量的水中,产生白色沉淀和生成透明溶液.
(2)再加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,产生无色气体,溶液澄清透明.
(3)最后加入稀硫酸,溶液又立刻出现白色沉淀.
根据以上实验及现象可以判断,原混合物中肯定有______;肯定没有______;可能有______.
jayslove1年前1
琴兽无畏 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:(1)由该固体溶于水,得白色沉淀和透明溶液,可推出物质间反应的生成物中可能是白色沉淀为:碳酸钠和氯化钙、碳酸钠和硝酸钡、硫酸钾和硝酸钡,硫酸铜和硝酸钡等的反应都能生成沉淀;
(2)由向(1)所得白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,可推出出混合物中一定没有硫酸钾和硫酸铜,因为硫酸钡沉淀不能溶于稀硝酸;
(3)向(2)中的溶液中加入稀硫酸产生了白色沉淀,说明在溶液中含有钡离子,则说明原混合物中含有硝酸钡.

(1)由该固体溶于水,得白色沉淀,静置后上层溶液呈无色,可推出混合物中一定没有硫酸铜(铜离子在溶液中呈蓝色),可能的沉淀是由碳酸钠和氯化钙反应生成的碳酸钙,或者是碳酸钠和硝酸钡反应生成的碳酸钡或者硫酸钾和硝酸钡反应生成的硫酸钡沉淀或者硫酸铜和硝酸钡反应生成的硫酸钡沉淀三者两两结合甚至三者兼有.
(2)由向(1)所得白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,可推出该沉淀一定不是硫酸钡,因为硫酸钡沉淀不能溶于稀硝酸.则沉淀可能是能够溶解于硝酸的碳酸钡或者碳酸钙,可以判断一定含有碳酸钠,同时可以排除硫酸钾和硫酸铜的存在;
(3)向(2)中的溶液中加入稀硫酸产生了白色沉淀,说明在溶液中含有钡离子,则说明原混合物中含有硝酸钡,而(1)中的沉淀一定有碳酸钡,可能有碳酸钙.
故答案为:硝酸钡,碳酸钠;硫酸钾,硫酸铜; 氯化钙.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;盐的化学性质.

考点点评: 熟练掌握碳酸盐的性质,知道硫酸钡不溶于酸,酸钡可以溶于酸,所以当可能的物质为碳酸盐或是硫酸盐时,若出现不溶于水而能溶于酸的沉淀,可判断为碳酸盐.这些往往是我们进行物质推断的突破口.

(2009•锡山区)下图是按照一定的比例尺画出的小红家到学校和少年宫的路线图,现在知道小红家到学校的实际路程是1千米,请
(2009•锡山区)下图是按照一定的比例尺画出的小红家到学校和少年宫的路线图,现在知道小红家到学校的实际路程是1千米,请你帮她算一算她家到少年宫的实际距离.
xiaoxincui1年前1
ld_ch 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1千米=100000厘米,
2:100000=1:50000,
3÷[1/50000]=150000(厘米),
150000厘米=1.5千米,
答:她家到少年宫的实际距离是1.5千米.
请立即把这个地名翻译英语!江苏省无锡市锡山区东亭镇彩桥村
yiling821年前3
ccman 共回答了15个问题 | 采纳率100%
Caiqiao Village,Dongting Town,Xishan District,Wuxi,Jiangsu Province
(2009•锡山区)用0、5、3这三个数字组成一个两位数,使它同时是2、3、5的倍数,这个数是______.
最后一道闪电1年前1
瓶中女妖 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:由题意可知,这个数同时是2、5的倍数,所以末尾是0;又是3的倍数,说明这个两位数两个数位上的数相加的和能被3整除,只有30符合条件.

2×3×5=30,
答:这个数是30.
故答案为:30.

点评:
本题考点: 2、3、5的倍数特征.

考点点评: 此题考查的是能被2、3、5整除的数的特征,一定要明确概念,并能灵活运用.

(2011•锡山区一模)下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
(2011•锡山区一模)下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A.镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末
B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质
C.加热试管里的氢氧化铜蓝色沉淀,蓝色沉淀没有变化
D.蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺,发出红光
2222222sfa1年前1
月yy 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:A、根据镁在空气中燃烧的现象判断.
B、根据铁在氧气中燃烧的现象判断.
C、根据氢氧化铜受热分解生成氧化铜粉末和水的性质判断.
D、根据描述现象时的用语判断,注意指明产物不是对现象的描述.

A、镁条在空气中燃烧,发出白光,生成白色固体粉末,发出白色火焰不对;故A不正确;
B、铁丝在氧气中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,放出大量的热;故B正确;
C、氢氧化铜加热分解生成黑色氧化铜和水;故C不正确;
D、蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺,发出白光,放出热量;故D正确.
故选BD.

点评:
本题考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;氧气的化学性质;碱的化学性质.

考点点评: 实验现象的描述是学生学习的难点,也是化学考查的重点,化学反应的主要现象不外乎发光、放热、颜色变化、有气味物质的生成、气泡产生、沉淀生成、形成烟或雾等,要特别注意几点:烟和雾的区别,光和火焰的区别,白色和红色的区别,现象和产物的区别等.

(2010•锡山区二模)生活中常见的一些食物的近似pH如下:
(2010•锡山区二模)生活中常见的一些食物的近似pH如下:
食物 苹果汁 面条 番茄 柑橘汁
近似pH 2~3 7~8 4~5 3~4
以上食物有利于胃酸过多的病人食用的是(  )
A.苹果汁
B.面条
C.番茄
D.柑橘汁
输1001年前1
依然是花道 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:根据酸碱中和的原理,胃酸过多的人适宜食用弱碱性食品,根据表格提供物质的pH即可作出选择.

A、苹果汁的水溶液呈酸性,故A错误;
B、面条的水溶液呈碱性,故B正确;
C、番茄的水溶液呈酸性,故C错误;
D、柑橘汁的水溶液呈酸性,故D错误,
故选B.

点评:
本题考点: 溶液的酸碱性与pH值的关系.

考点点评: 本题考查了酸碱中和的知识,完成此题,可以依据物质的PH进行.

(2014•锡山区一模)某品牌的饼干袋里,装有动物、笑脸、数字三种花纹的饼干(除花纹外其余都相同),其中有动物花纹饼干2
(2014•锡山区一模)某品牌的饼干袋里,装有动物、笑脸、数字三种花纹的饼干(除花纹外其余都相同),其中有动物花纹饼干2个,笑脸花纹饼干1个,数字花纹饼干若干个,现从中任意拿出一个饼干是动物花纹的概率为[1/2].
(1)求口袋中数字饼干的个数;
(2)小亮同学先随机拿出一个饼干吃掉,又随机拿出一个饼干吃掉,请用“树状图法”或“列表法”,求两次吃到的都是动物花纹饼干的概率.
柳下崽1年前1
honjt 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:(1)设口袋中数字饼干的个数为x,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果;
(2)列表得出所有等可能的情况数,找出两次吃到的都是动物花纹饼干的情况数,即可求出所求的概率.

(1)设口袋中数字饼干的个数为x,
根据题意得:[2/2+1+x]=[1/2],
解得:x=1,
则口袋中数字饼干的个数为1个;
(2)列表如下:
动 动 笑 数
动 --- (动,动) (笑,动) (数,动)
动 (动,动) --- (笑,动) (数,动)
笑 (动,笑) (动,笑) --- (数,笑)
数 (动,数) (动,数) (笑,数) ---所有等可能的情况有12种,其中两次吃到的都是动物花纹饼干的有2种,
则P=[2/12]=[1/6].

点评:
本题考点: 列表法与树状图法;概率公式.

考点点评: 此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

(2014•锡山区一模)如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,D、E分别是AB、AC上的动点,在边AC上取一点E,使A
(2014•锡山区一模)如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,D、E分别是AB、AC上的动点,在边AC上取一点E,使A、D、E三点组成的三角形与△ABC相似.
(1)当AD=2时,求AE的长;
(2)当AD=3时,求AE的长;
(3)通过上面两题的解答,你发现了什么?
whyme251年前1
hmjde 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)分为两种情况,画出图形,根据相似得出比例式,代入求出即可;
(2)根据题意画出图形,根据相似得出比例式,代入求出即可;
(3)根据(1)(2)的结果得出答案即可.

(1)分为两种情况:

①如图1,∵∠A=∠A,
∴当[AD/AB]=[AE/AC]时,△ADE和△ABC相似,
∴代入得:[2/4]=[AE/3],
解得:AE=[3/2];
②如图2,∵∠A=∠A,
∴当[AD/AC]=[AE/AB]时,△ADE和△ACB相似,
∴代入得:[2/3]=[AE/4],
解得:AE=[8/3],
综合上述:AE的长为[3/2]或[8/3];

(2)∵AD=3=AC,
∴∠ADC=∠ACD,
∴要使△ADE和△ABC相似,只有一种情况:[AD/AB]=[AE/AC],
∴代入得:[3/4]=[AE/3],
解得:AE=[9/4];

(3)答案不唯一,当AD≤[9/4]时,AE的长有两种情形.

点评:
本题考点: 相似三角形的判定与性质.

考点点评: 本题考查了相似三角形的性质和判定的应用,注意要进行分类讨论,题目比较典型,比较容易出错.

(2009•锡山区)我国古代的一部算书《孙子算经》上有这样一题:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各多少?
痛所以绝望1年前1
chenli008 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据题意,可知这是一道古代的鸡兔同笼的问题,由题意可知鸡兔共有35头,94只脚.直接利用公式,兔数=(总脚数-鸡脚数×总头数)÷(兔脚数-鸡脚数),就可以求出鸡兔的只数.

兔的只数是:(94-2×35)÷(4-2),
=24÷2,
=12(只);
鸡的只数是:35-12=23(只).
答:鸡有23只,兔有12只.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 根据题意,直接利用鸡兔同笼公式解决即可.

(2013•锡山区一模)人们在日常生活中使用的温度计,是根据液体的______规律来测量温度的.如图是某人测量体温计的示
(2013•锡山区一模)人们在日常生活中使用的温度计,是根据液体的______规律来测量温度的.如图是某人测量体温计的示数,则他的体温是______℃.
太阳鸟鱼1年前1
可喏 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:①常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质工作的;
②使用体温计测量体温时,先要弄清楚体温计的量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直.

人们日常使用的温度计是根据液体热胀冷缩规律测量温度的;
由图知:体温计上1℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是0.1℃,即此体温计的分度值为0.1℃;此时的温度为37.8℃.
故答案为:热胀冷缩;37.8.

点评:
本题考点: 温度计的使用及其读数;液体温度计的构造与工作原理.

考点点评: 此题考查了温度计的原理和读数,在物理实验和日常生活中经常使用包括体温计在内的温度计,我们要熟练掌握其使用和读数方法.

(2009•锡山区)计算下列各题(能简算的写出简算过程)
(2009•锡山区)计算下列各题(能简算的写出简算过程)
①[1/8]+[5/7]+6.875+[2/7];
②[7/9]÷[11/5]+[2/9]×[5/11];
③[1/3]÷([2/3]-[2/5])×[3/5]
④[[1/2]-([3/4]-[3/5])]÷[7/10].
jy7962701年前1
稀释的苦丁茶 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:①可根据加法交换律及结合律进行简算;②可据乘法分配律进行简算;③④据四则混合运算法则计算即可.

(1)[1/8]+[5/7]+6.875+[2/7]
=([1/8]+6
7
8)+([5/7]+
2
7),
=7+1,
=8;
(2)[7/9]÷[11/5]+[2/9]×[5/11]
=[7/9×
5
11]+[2/9]×[5/11],
=([7/9]+[2/9])×[5/11],
=1×[5/11],
=[5/11];
(3)[1/3]÷([2/3]-[2/5])×[3/5]
=[1/3÷
4
15×
3
5],
=[1/3]×[3/5÷
4
15],
=[1/5×
15
4],
=

点评:
本题考点: 整数、分数、小数、百分数四则混合运算;运算定律与简便运算.

考点点评: 完成本题要认真 分析每组数据,找出适当的简算方法.

(2005•锡山区)一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行60千米,4小时到达乙地,返回时,每小时比原来快20千米,返回时几小
(2005•锡山区)一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行60千米,4小时到达乙地,返回时,每小时比原来快20千米,返回时几小时到达甲地?
leafofwind1年前1
binerk 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:我们先求出甲乙两地的距离,然后再除以返回的速度,就是返回的时间.

60×4÷(60+20),
=240÷80,
=3(小时);
答:返回时3小时到达甲地.

点评:
本题考点: 简单的行程问题.

考点点评: 本题是一道简单的行程问题,考查了学生对“总路程÷速度=时间”公式的运用情况.

请立即把这个地名翻译英语!江苏省无锡市锡山区东亭镇彩桥村
我家有旺旺1年前3
耶露撒冷 共回答了12个问题 | 采纳率100%
Caiqiao Village,Dongting Town,Xishan District,Wuxi,Jiangsu Province
(2012•锡山区一模)下面各图中的小福娃做功的是(  )
(2012•锡山区一模)下面各图中的小福娃做功的是(  )

A.晶晶举重保持不动
B.妮妮用定滑轮提升物体
C.贝贝和欢欢架着一桶水在水平道路上前进
D.迎迎用力推一个箱子但是没有推动
下雨回家了1年前1
djc83 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:本题要抓住做功的两个必要因素:
1.作用在物体上的力;
2.物体在力的方向上通过的距离;
二者缺一不可.

A、晶晶举重保持不动,晶晶对杠铃有向上的力的作用,向上没有通过距离.晶晶对杠铃没有做功.不符合题意.
B、妮妮用定滑轮提升物体,对物体有竖直向上的拉力作用,竖直向上移动了距离,妮妮对物体做功.符合题意.
C、贝贝和欢欢架着一桶水在水平道路上前进,贝贝和欢欢给水桶一个向上的力的作用,水桶向上没有移动距离,贝贝和欢欢对水桶没有做功.不符合题意.
D、迎迎用力推一个箱子但是没有推动,迎迎给箱子一个推力,但是没有移动距离,迎迎对箱子没有做功.不符合题意.
故选B.

点评:
本题考点: 力是否做功的判断.

考点点评: 本题考查了力是否做功的判断方法.
有力有距离,力对物体不一定做功,通过的距离一定是在该力的方向上通过的距离,力对物体才做功.

(2009•锡山区)下面各题,只列式,不计算.
(2009•锡山区)下面各题,只列式,不计算.
①、六(1)班有男生30人,占全班人数的[5/9].全班共有学生多少人?列式:
30÷[5/9]
30÷[5/9]

②、小红有36枚邮票,小新的邮票是小红的[5/6],小明的邮票是小新的[4/3].小明有多少枚邮票?列式:
36×[5/6]×[4/3]
36×[5/6]×[4/3]

③、某项目实际投资420万元,比计划投资节省20万元,节省了百分之几?列式:______.
④、把10000元存入银行,整存整取3年,如果年利率是4.41%,到期时可得税后利息多少元?列式:______.
左键_右键1年前1
whytogo 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
①六(1)班有男生30人,占全班人数的[5/9].全班共有学生多少人?列式为:30÷[5/9]
②小红有36枚邮票,小新的邮票是小红的[5/6],小明的邮票是小新的[4/3].小明有多少枚邮票?列式:36×[5/6]×[4/3]
③某项目实际投资420万元,比计划投资节省20万元,节省了百分之几?列式:20÷(420+20)×100%
④把10000元存入银行,整存整取3年,如果年利率是4.41%,到期时可得税后利息多少元?列式:10000×4.41%×3
故答案为:①30÷[5/9]②36×[5/6]×[4/3]③20÷(420+20)④10000×4.41%×3
(2013•锡山区一模)如图,一圆桌周围有20个箱子,依顺时针方向编号1~20.小明在1号箱子中丢入一颗红球后,沿着圆桌
(2013•锡山区一模)如图,一圆桌周围有20个箱子,依顺时针方向编号1~20.小明在1号箱子中丢入一颗红球后,沿着圆桌依顺时针方向行走,每经过一个箱子就依下列规则丢入一颗球:
(1)若前一个箱子丢红球,经过的箱子就丢绿球;
(2)若前一个箱子丢绿球,经过的箱子就丢白球;
(3)若前一个箱子丢白球,经过的箱子就丢红球.
若他沿着圆桌走了50圈后,则2号箱内有______颗绿球.
嘛哩嘛哩轰1年前1
北天南 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据已知要求得出第2、5、8、11、14、17、20圈会在2号箱内丢一颗绿球,进而得出通项公式an=a1+(n-1)d,得出答案即可.

第1圈绿球在2、5、8、11、14、17、20号箱内,
第2圈绿球在3、6、9、12、15、18号箱内,
第3圈绿球在1、4、7、10、13、16、19号箱内,
第4圈绿球在在2、5、8、11、14、17、20号箱内,

且在2、5、8、11、14、17、20号箱内,丢一颗绿球,
an=a1+(n-1)d,
50=2+3(n-1),
16=n-1,
n=17,
故答案为:17

点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类.

考点点评: 此题主要考查了图形的变化类,根据已知规律得出通项公式是解题关键.

(2005•锡山区)小明的爸爸给小明出了一道题,让小明数一数如图中各有几个三角形和平行四边形.
徐鸿樟1年前1
qdxno 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
解题思路:先计算一个三角形的个数,再计算四个三角形组成的三角形的个数,再加上一个大三角形即可得出答案.对于平行四边形,先计算同一层的个数,再计算相邻层组成的个数,最后就是三层的个数.

①图中有9个小三角形,有四个三角形组成的三角形3个,故共有9+3+1=13个三角形;②第二层有2个平行四边形,第三层有6个平行四边形,第二和第三层组合可组成4个,第一和第二层组合可组成1个,第一和第二和第三层组合可...

点评:
本题考点: 组合图形的计数.

考点点评: 本题考查确定图形数量的知识,难度不大,对于此类题目一定要有序地查找.

(2007•锡山区)18的因数中有______个素数,______个合数;从18的因数中选出两个奇数和两个偶数,组成一个
(2007•锡山区)18的因数中有______个素数,______个合数;从18的因数中选出两个奇数和两个偶数,组成一个比例式是______.
会帮忙的狼1年前1
过年去媳妇 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:首先找出18的因数,1、2、3、6、9、18;其中2、3是素数,6、9、18是合数;1既不是素数,也不是合数;3、9是奇数,2、6是偶数,组成的比例式3:9=2:6=[1/3].

18=1×18=2×9=3×6,
所以18的因数有1、2、3、6、9、18;有 2个素数,3个合数;
3:9=2:6.
故答案为:2,3,3:9=2:6.

点评:
本题考点: 找一个数的因数的方法;合数与质数;比例的意义和基本性质.

考点点评: 此题注意因数的概念和质因数的概念不同.

(2012•锡山区一模)正十边形的每个内角为______.
EMINEM321年前1
突然想结婚 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:方法一:根据多边形的内角和公式(n-2)•180°求出内角和,然后除以10即可;
方法二:先求出每一个外角的度数,然后根据每一个外角与内角互为邻补角列式求解.

方法一:正十边形的内角和为(10-2)•180°=1440°,
每个内角为1440°÷10=144°;
方法二:每一个外角度数为360°÷10=36°,
每个内角度数为180°-36°=144°.
故答案为:144°.

点评:
本题考点: 多边形内角与外角.

考点点评: 本题考查了多边形的内角与外角,主要涉及正多边形的内角与外角的求解,比较简单,熟记公式是解题的关键.

(2010•锡山区二模)写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型:
(2010•锡山区二模)写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型:
(1)铁丝插入硝酸汞溶液____________;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
______;
(3)过氧化钠是一种白色固体(化学式Na2O2),它能与水反应生成氧气和一种碱,写出反应的化学方程式______.
我的儿子叫洋洋1年前1
baofzhuang 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)铁丝插入硝酸汞溶液,反应生成Fe(NO32、Hg,反应符合“单换单”的特点;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,同时还生成氯化钾,反应符合“一变多”的特点;
(3)过氧化钠是一种白色固体(化学式Na2O2),它能与水反应生成氧气和一种碱,则可书写化学方程式.

(1)铁丝插入硝酸汞溶液,化学方程式为Fe+2HgNO3═Fe(NO32+2Hg,反应类型为置换反应;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,化学方程式为2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑,反应类型为分解反应;
(3)过氧化钠是一种白色固体(化学式Na2O2),它能与水反应生成氧气和一种碱,则可写出此反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
故答为:(1)Fe+2HgNO3═Fe(NO32+2Hg,置换反应;
(2)2KClO3

MnO2
.
△2KCl+3O2↑,分解反应;
(3)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

点评:
本题考点: 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;反应类型的判定.

考点点评: 根据质量守恒定律的元素守恒的思想,正确判断化学方程式的书写是否正确;掌握反应类型的判定技巧.

(2012•锡山区一模)关于“8V 4W”的灯L1和“4V 2W”的灯L2,下列说法中错误的是(
(2012•锡山区一模)关于“8V 4W”的灯L1和“4V 2W”的灯L2,下列说法中错误的是(  )
A.L1的电阻大于L2的电阻
B.两灯均正常工作时,L1较亮
C.两灯串联在12V电源两端时都能正常发光
D.两灯并联时,两端最大可加8V电压
请你自觉1年前1
CORE99 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
A、因为R1=

U21
P1=
(8V)2
4W=16Ω,R2=

U22
P2=
(4V)2
2W=8Ω,所以R1>R2,所以A选项正确,不符合题意;
B、因为L1的额定功率大于L2的额定功率,所以L1比较亮,故B选项正确,不符合题意;
C、因为 I1=
U1
R1=[8V/16Ω]=0.5A,I2=
U2
R2=[4V/8Ω]=0.5A,即I1=I2,所以两灯串联后都能够正常发光,且电压为8V+4V=12V;故C选项正确,不符合题意;
D、因为并联电路两端电压都相等,为了确保每个灯泡都不会烧坏,所以并联电路两端的电压为额定电压较小的,即4V,故D选项错误,符合题意.
故选D.
(2011•锡山区一模)用适当的数字和符号填空:
(2011•锡山区一模)用适当的数字和符号填空:
(1)一个氧分子______;
(2)二个氮原子______;
(3)一个氢氧根离子______
(4)氧化镁中镁元素为+2价
+2
Mg
O
+2
Mg
O

(5)氨水的化学式______.
zz边得我1年前1
我爱英倩 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:(1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答;
(2)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.进行解答;
(3)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
(4)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行解答;
(5)根据分子的表示方法,进行解答.

(1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此一个氧分子表示为:O2;故答案为:O2
(2)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此二个氮原子表示为:2N;故答案为:2N;
(3)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此一个氢氧根离子表示为:OH-;故答案为:OH-
(4)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此氧化镁中镁元素为+2价表示为:
+2
MgO;故答案为:
+2
MgO;
(5)根据分子的表示方法,因此氨水的化学式表示为:NH3﹒H2O;故答案为:NH3﹒H2O.

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义;化学式的书写及意义;常见元素与常见原子团的化合价.

考点点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.

(2010•锡山区二模)下列除去杂质的方法中,错误的是(  )
(2010•锡山区二模)下列除去杂质的方法中,错误的是(  )
选项 物质 杂质 除杂质的方法
A 稀硫酸 过滤
B 铜粉 铁粉 过量稀硫酸溶液、过滤
C FeCl2溶液 CuCl2 过量铁粉、过滤
D 一氧化碳 二氧化碳 通过足量灼热的氧化铜

A.A选项
B.B选项
C.C选项
D.D选项
99897471年前1
sherryoo 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:可以根据物质之间相互作用的实验现象方面进行分析、解答.所选的方法或试剂要能把杂质除去,不能带入新的杂质,原物质质量不能减少.

A、稀硫酸属于溶液,铜不溶于水,也不溶于酸,可以用过滤的方法除去稀硫酸中的铜,不合题意.
B、根据铜和铁的金属活动性,铜不能和稀硫酸反应,铁能和稀硫酸反应,可以用硫酸除去铜粉中的铁粉,不合题意.
C、铁粉和氯化铜溶液反应生成氯化亚铁和铜,过滤可以把没有反应的铁粉和生成的铜除去,可以用这种方法除去氯化亚铁中的氯化铜,不合题意.
D、二氧化碳不能和氧化铜反应,一氧化碳能和氧化铜反应生成二氧化碳,用这种方法不能除去一氧化碳中的二氧化碳,此项符合题意.
故选D.

点评:
本题考点: 物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法.

考点点评: 解答本题的关键是要掌握各种物质的性质,只有掌握了物质的性质才能对问题做出正确的判断.