我下了鱼饵的一片水面,白鹅也划为自己的地盘.【被、把字句】.急 今天就要

课内阅读。 　　可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 　　有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。 1．用“______”在文中画出一处拟人句。 2．这段文字与《白鹅》在写法上有什么不同？ __________________________________________________________

在一个特制的鱼缸里，向金鱼投食时，用灯光和食物重复结合多次，一段时间后只要灯光一亮，金鱼就会游到鱼饵投放处，此时金鱼对灯光的反应属于（　　） A．非条件反射 B．免疫反应 C．鱼的本能 D．条件反射

折断的鱼竿阅读题答案
老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼.
令老渔翁引以为豪的是,他有一手高超的钓鱼本领.由此,他得到了许多美称,什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了.有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的,那就是：老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来.
老渔翁在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的鱼竿.他看阳光,阳光是那样明媚；他感受微风,微风是那样轻柔；就连天空的小鸟,今天也变得格外可爱.就在这时,远方一条小鱼游过来了.
这是一条老渔翁从未见过的小鱼.小鱼全身洁白透明,就像一块浮动的水晶.透明的身体里,一切就一目了然.眼球深处藏一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,那条细细的血管里红红的血液在流动.
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘.她忽而凝神不动,忽而又倏然远逝,好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界,又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽.
老渔翁呆住了.他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼紧紧牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼,老渔翁联想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满着天真和快乐.来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样清新,亲情友爱是那样温暖.所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬.
想到这里,老渔翁不禁打了一个寒战,他猛然收回了手中的鱼钩.一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命,钓起她,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他的面前,游向无比遥远的前方.
老渔翁折断了手中的鱼竿,用力地抛向水面,他要让鱼竿为小鱼一路送行……
1、从文中找出于“渔翁”是一类的词:________、________.
2、从文中找出于“快乐”是一类的词:________、________.

给下面一则寓言写出寓意
鲁国有一个爱好钓鱼的人,用名贵的香料当鱼饵,用黄金制成鱼钩,并在鱼钩上镶嵌银丝和青绿色的美玉,用翡翠装饰钓绳.他拿鱼竿的姿势和寻找的位置都很适当,但是,他钓上的鱼却没有几条.

嘴唇，捕捞，鱼饵，研制，石榴，判断，眼睑，挑拨，牟子沮丧，微笑，严肃表示事物的有哪些？，表示动作的有哪些？表示神态的有哪些？

一位的父亲带儿子钓鱼，湖边木牌上提示：九点钟之后允许垂钓。现在离开湖时间还有20分钟，他们将鱼线、鱼饵挂好投了下去，父亲告诉儿子，9点钟之前钓起的鱼必须放生，儿子不久便拉上一条很肥的大马哈鱼，此时还差7分钟，四周空无一人，如果他们磨蹭一会儿，将鱼放入桶中是没人能看到的，可父亲命令儿子放生，儿子不乐意地照办，嘴里咕噜地说：“又没有人会知道。”父亲坚持地说：“上帝知道。”
作文立意

英语作文
把这个翻译成英语,越快越好：
钓鱼
假期里,我和外公要到一个美丽的小河里去钓鱼.到了目的地,我拿起安好鱼饵的鱼竿,扔向河里,只见浮漂轻轻的上下起伏,我一拉,一条鱼也没有,只有一个被啃了半截的鱼饵,我很失望.第二次,我把鱼饵扔向河里,等了好久,浮漂终于在不停的上下摇动,我使劲一拉,一条又肥又大的大红鱼挂在钩上!我格外的高兴!这是我第一次钓鱼,真好玩儿!

折断的鱼竿,求56两题
老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼.
老渔翁今天的心情格外好.他看阳光,阳光是那样明媚；他感受微风,微风是那样轻柔；就连天空的小鸟,今天也变得格外可爱.
老渔翁引以为自豪的是,他有一手高超的钓鱼本领.由此,他得到了许多美称,什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了.有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的,那就是：老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来.
老渔翁在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的鱼竿.就在这时,远方一条小鱼游过来了.
这是一条老渔翁从未见过的小鱼.小鱼全身洁白透明,就像一块浮动的水晶.透明的身体里,一切就一目了然.眼球深处藏一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,那条细细的血管里红红的血液在流动.
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘.她忽而凝神不动,忽而又倏然远逝,好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界,又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽.
老 渔翁呆住了.他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼紧紧牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼,老渔翁联想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满着天真和快乐.来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样清新,亲情友爱是那样温暖.所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬.
想到这里,老渔翁不禁打了一个寒战,他猛然收回了手中的鱼钩.一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命,钓起她,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他的面前,游向无比遥远的前方.
老渔翁折断了手中的鱼竿,用力地抛向水面,他要让鱼竿为小鱼一路送行……
1、从文中找出与“渔翁”是一类的词,写2个.＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿.
2、从文中找出与“快乐”是一类的词,写2个.＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿.
3、在括号里填上恰当的词语.
（ ）的童年 （ ）的世界 （ ）的阳光
（ ）的小曲 （ ）的空气 （ ）的水晶
4、找出文中的比喻句,写出其中两句.
A：
B：
5、文中写老渔翁高超的钓鱼本领的词语是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿.
请你再想出三个词语出来：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿.
6、他有一手高超的钓鱼本领.（高超可换为： ）
他对人生怀有无限美好的憧憬.（憧憬可换为：）
7、是什么原因使老渔翁折断了手中的鱼竿?

蚯蚓下雨后为什么会钻出地面?
蚯蚓是靠体壁呼吸土壤空气中的氧气,作为鱼饵的蚯蚓在水中不会很快死,既然能在水中呼吸,为什么下雨后为什么他会钻出来呢?

折断的鱼竿阅读答案
老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼.
老渔翁今天的心情格外好.他看阳光,阳光是那样明媚；他感受微风,微风是那样轻柔；就连天空的小鸟,今天也变得格外可爱.
老渔翁引以为自豪的是,他有一手高超的钓鱼本领.由此,他得到了许多美称,什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了.有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的,那就是：老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来.
老渔翁在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的鱼竿.就在这时,远方一条小鱼游过来了.
这是一条老渔翁从未见过的小鱼.小鱼全身洁白透明,就像一块浮动的水晶.透明的身体里,一切就一目了然.眼球深处藏一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,那条细细的血管里红红的血液在流动.
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘.她忽而凝神不动,忽而又倏然远逝,好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界,又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽.
老 渔翁呆住了.他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼紧紧牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼,老渔翁联想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满着天真和快乐.来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样清新,亲情友爱是那样温暖.所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬.
想到这里,老渔翁不禁打了一个寒战,他猛然收回了手中的鱼钩.一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命,钓起她,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他的面前,游向无比遥远的前方.
老渔翁折断了手中的鱼竿,用力地抛向水面,他要让鱼竿为小鱼一路送行……
简要概括本文的主要内容

将要吃鱼饵上钩的鱼，当有人说话时，会突然间逃掉，可能原因是（　　） A．被岸上的人说话声吓跑 B．突然间看到了坐在岸边的人 C．有同伴告诉它有危险 D．鱼不喜欢吃鱼钩上的鱼饵

阅读。

金鱼

最有趣的要算金鱼吃食了。我拿了二十粒鱼饵扔进缸里。“乌龙”第一个发现鱼食，就像离弦的箭一样游了过去，一口就吞了两粒。“绿小子”和“五花龙”也不甘示弱，冲了上去，过了几秒，它们便打了起来，这时，“小淘气”却在一旁吃起来，还真是“鹬蚌相争，渔翁得利”呢！ 　　吃饱了的金鱼，有的在水草中穿来游去，像是在捉迷藏；有的在比赛吹泡泡，那一串串水泡像一串串珍珠。 　　瞧！还有的在水草丛中窃窃私语呢！ 1．短文主要写了金鱼________和________。 2．短文中的金鱼根据特点，分别被作者称为“________”“________”“________”“________”。其中“________”游得最快了。 3．文中有好几处比喻，我能找出其中一句：___________________________________________________________________。 4．我最喜欢的动物是________，我也能用两句话写出它吃食时的情形：______________________________________________________________________________________________________。

用联想的方式积累词语
例：钓鱼—（鱼钩）—（渔网）—（鱼饵）—（小河）—（小船）
1 月光-（）-（）-（）-（）-()
2 教育-（）-（）-（）-（）-()
3 启示-（）-（）-（）-（）-()

看图猜古诗,我没图,但会描述
图是这样的：
一个小男孩捧着一本书（百科书）坐在井旁钓鱼（鱼饵是垂在井里的）
图下方文字：书上说,鱼儿离不开水.
十万火急!
是古诗!
范围在一到六年级之间,因为题目上说的是教过的~

折断的鱼竿 急要!
老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼.
老渔翁今天的心情格外好.他看阳光,阳光是那样明媚；他感受微风,微风是那样轻柔；就连天空的小鸟,今天也变得格外可爱.
老渔翁引以为自豪的是,他有一手高超的钓鱼本领.由此,他得到了许多美称,什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了.有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的,那就是：老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来.
老渔翁在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的鱼竿.就在这时,远方一条小鱼游过来了.
这是一条老渔翁从未见过的小鱼.小鱼全身洁白透明,就像一块浮动的水晶.透明的身体里,一切就一目了然.眼球深处藏一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,那条细细的血管里红红的血液在流动.
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘.她忽而凝神不动,忽而又倏然远逝,好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界,又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽.
老 渔翁呆住了.他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼紧紧牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼,老渔翁联想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满着天真和快乐.来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样清新,亲情友爱是那样温暖.所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬.
想到这里,老渔翁不禁打了一个寒战,他猛然收回了手中的鱼钩.一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命,钓起她,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他的面前,游向无比遥远的前方.
老渔翁折断了手中的鱼竿,用力地抛向水面,他要让鱼竿为小鱼一路送行……
1、从文中找出与“渔翁”是一类的词,写2个.＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿.
2、从文中找出与“快乐”是一类的词,写2个.＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿.
3、在括号里填上恰当的词语.
（ ）的童年 （ ）的世界 （ ）的阳光
（ ）的小曲 （ ）的空气 （ ）的水晶
4、找出文中的比喻句,写出其中两句.
A：
B：
5、文中写老渔翁高超的钓鱼本领的词语是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿.
请你再想出三个词语出来：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿.
6、他有一手高超的钓鱼本领.（高超可换为：）
7、是什么原因使老渔翁折断了手中的鱼竿?

将要吃鱼饵上钩的鱼，当有人说话时，会突然间逃掉，可能原因是（　　）
A．被岸上的人说话声吓跑
B．突然间看到了坐在岸边的人
C．有同伴告诉它有危险
D．鱼不喜欢吃鱼钩上的鱼饵

请问一下鱼饵配方是钓什么鱼用的?
在广州钓鱼网www.***.com看到以下钓鱼用的鱼饵配方,但是不知道是钓什么鱼的!
1.大鲤鱼160克.薯粉50克.氨基酸20克.玉米粉200克.
2.冠军鲤280克.甜玉米香精20克.玉米粉200克.
3.巨鲤450克.南极虾粉60克.复合维生素20克.玉米粉200克.
4.包食鲤750克.薯粉50克.蚕蛹粉20克.甜玉米香精15克.
5.荒食0.5份 天下无双1份 鲤鱼旗1份 旺鲫1份加雪花粉

在一个特制的鱼缸里，向金鱼投食时，用灯光和食物重复结合多次，一段时间后只要灯光一亮，金鱼就会游到鱼饵投放处，此时金鱼对灯光的反应属于

[ ]

A．非条件反射 B．免疫反应 C．鱼的本能 D．条件反射

折断的鱼竿阅读答案
折断的鱼竿
老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，打开鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感受微风，微风是那样轻柔；就连天空的小鸟，今天也变得格外可爱。
老渔翁引以为自豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。由此，他得到了许多美称，什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时，远方一条小鱼游过来了。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透明的身体里，一切就一目了然。眼球深处藏一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动，忽而又倏然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！
看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行……
1、从文中找出与“收回”“美好”相反的词。＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（2分）
3、 从文中找出与“快乐”是一类表示褒义的词，写2个。＿＿＿＿
、 （2分）
3、在括号里填上恰当的词语。（3分）
（ ）的童年 （ ）的世界 （ ）的阳光 （ ）的小曲 （ ）的空气 （ ）的水晶
4、找出文中的比喻句，写2句下来。（3分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、文中写老渔翁高超的钓鱼本领的词语是＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。请你再想出三个词语出来：＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。（3分）
6、你认为文中哪些地方写得美，找出两处来，画上“～～”线。（2分）
7、下面句子中带点的词语可以换成什么词语，写在括号里。（2分）
（1）他有一手高超的钓鱼本领。（ ）
（2）他对人生怀有无限美好的憧憬。（ ）
8、是什么原因使老渔翁折断了手中的鱼竿？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9、简要概括本文的主要内容：（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10、本文第2自然段在写法上很有特色。作者用写景的方法表现老渔翁愉快的心情，这种写法叫借景抒情。请依照这种写法，另写一段话。（5分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

小明随爷爷去钓鱼，他发现用来做鱼饵的蚯蚓体壁表面有黏液，能保持湿润，这有利于蚯蚓的（　　）
A．适应陆地生活
B．生殖
C．适应穴居
D．进行呼吸

“钓鱼爱好者”在鱼饵—挖掘蚯蚓的过程中,多在潮湿、腐烂的有机物丰富,土质松软的环境中采集.这说明影响蚯蚓生态因素有哪些方面