（2013•大东区一模）如图所示，沈阳市开展公共自行车体验活动，倡导低碳出行方式．自行车的设计上运用了很多物理知识，下列

（1）用手把空的饮料罐按入水中，手就会感受到竖直向上的浮力，越往下按，浮力越大；
空饮料罐向下按入的过程中，水面会升高，空饮料罐排开水的体积比较大；由此得出猜想：浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
（2）浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，大小等于它排开液体的重力，要验证阿基米德原理就要测量物体受到的浮力和物体排开液体的重力；
（3）先测出物体的重力，然后将物体浸入水中，弹簧测力计的示数就会减小，减小的示数就是物体受到的浮力，根据B和C两个步骤就可以测出浮力；
（4）木块漂浮在水面上，受到的浮力等于它的重力，测量漂浮的木块受到的浮力时，不需要用弹簧测力计提着木块，“探究漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”的实验步骤与图D不同．
故答案为：
（1）浮力的大小与排开水的多少有关；
（2）浮力和排开水的重力； C和D；
（3）D．

点评：
本题考点： 探究浮力大小的实验．

考点点评： 本题考查了探究浮力大小的实验，涉及到实验的猜想和阿基米德原理验证的方法、以及漂浮物体验证阿基米德原理的方法等，明白实验的方法和影响浮力大小的因素是关键．

Ⅰ、（1）只有碱性溶液才能使酚酞变红，通过题中的条件可以知道在混合溶液中不含有盐酸，在滴加氢氧化钙得到白色沉淀，可知溶液中存在着碳酸钠溶液，
Ⅱ、（2）向红色溶液中加入稀硝酸直致红色消失后加入硝酸银产生了白色沉淀，可以知道在溶液中还含有氯化钠溶液，充分反应后的溶液中的溶质应该含有硝酸钠，同时由于实验I中的过量的氢氧化钙要和加入的过量的稀硝酸反应而生成硝酸钙，所以实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为HNO₃、NaNO₃和Ca（NO₃）₂；
Ⅲ、（3）根据（1）和（2）的解答可以知道，氢氧化钠是可能存在的物质，要验证氢氧化钠的存在只要排除实验过程中加入氢氧根离子的干扰即可，所以可以用氯化钡来代替氢氧化钙，充分反应后，若溶液仍然呈红色则说明含有氢氧化钠．
故答案为：
（1）Na₂CO₃； HCl；
（2）HNO₃、NaNO₃和Ca（NO₃）₂；
（3）氯化钡．

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．

考点点评： 解答本题要求学生熟练掌握酸、碱、盐的化学性质，并能根据物质之间能否反应及其反应的实验现象来得出结论，通过本题的解答我们要知道在鉴别物质时要排除其它离子的干扰，最后才能得出正确的结果．

（1）所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为80g×10%=8g；
设H₂SO₄的溶质质量分数为x
2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O
80 98
8g x×204g
[80/98＝
8g
x×204]
x=4.8%
（2）设稀释过程中需要加水的质量为y
80g×10%=（80g-y）40%
y=60g
答案：
（1）204克石油产品中含H₂SO₄的质量分数4.8%
（2）稀释过程中需要加水的质量为60g

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算；用水稀释改变浓度的方法；有关溶质质量分数的简单计算．

考点点评： 此题是根据化学方程式计算的题目，解题的关键是根据已知量根据化学方程式对未知量进行的求解，属基础性计算考查题．

Fe、Ag、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序是：Mg＞Fe＞Cu＞Ag．根据金属活动性顺序表中，位于前面的金属能把位于它后面的金属从其盐溶液中置换出来的规律，可知Ag的活动性最弱；所以只有银的盐溶液与其他三种金属都能发生置换反应．
故选C．

点评：
本题考点： 金属的化学性质．

考点点评： 本题考查了金属活动性的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．要熟练掌握金属的有关性质，以便灵活应用．

A、图中两个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；该分子由同种原子构成，为单质的分子；故A不正确；
B、图中两个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，故B不正确；
C、图中两个分子构成不同，为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故C不正确；
D、图中两种分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由不同种原子构成的化合物分子，故D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 单质和化合物的判别．

考点点评： 分子同原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种物质的分子构成的物质为纯净物；不同种原子构成的分子为化合物分子，同种原子构成的分子为单质分子．

（1）甲图所示，小球下沉，
F_浮=G_排=m_排g=40×10^-3kg×10N/kg=0.4N，
乙图所示，小球漂浮，
F_浮′=G_排′=m_排′g=50×10^-3kg×10N/kg=0.5N，
又∵F_浮′=G_球=m_球g，
小球的质量：
m_球=

F′浮
g=[0.5N/10N/kg]=0.05kg=50g；
（2）∵小球在乙杯漂浮，
∴ρ_乙＞ρ_球，
∵小球在甲杯下沉，沉入水底，
∴ρ_甲＜ρ_球，
∴两种液体的密度：ρ_甲＜ρ_乙；
故答案为：50；＜．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用；密度的大小比较．

考点点评： 本题考查了学生对阿基米德原理和重力公式的应用，关键是理解和运用漂浮条件、下沉条件（密度关系）得出两液体的密度关系．

用力划火柴，利用增大压力的方法增大了火柴与火柴盒的摩擦力；这个过程中，是克服摩擦做功，机械能转化成内能，与汽油机的压缩冲程的能量转化相同．
故答案为：压力；做功；压缩．

点评：
本题考点： 增大或减小摩擦的方法；做功改变物体内能；内燃机的四个冲程．

考点点评： 本题考查了增大摩擦和能量转化的相关知识，学习中要注意理论联系实际，用所学物理知识对生活中的物理现象作出解释．

（1）物体A受到的浮力：
F_浮=ρ_水gV_排=ρ_水gV=1×10³kg/m³×10×10^-3m³×10N/kg=100N；
（2）物体A受到的重力：
G=ρVg=7.9×10³kg/m³×10×10^-3m³×10N/kg=790N，
使用动滑轮的有用功：W_有=（G-F_浮）h=（790N-100N）×2m=1380J
∵s=2h=2×2m=4m，
∴总功；W_总=F's=400N×4m=1600J
此时该滑轮的效率：η=
W有
W总×100%=[1380J/1600J]×100%=86.25%．
答：（1）重物A完全浸没在水中所受浮力100N；
（2）此时该滑轮的效率是86.25%．

点评：
本题考点： 浮力大小的计算；滑轮（组）的机械效率．

考点点评： 本题考查知识点比较多，密度的计算、重力的计算、浮力的计算、有用功和总功的计算、机械效率的计算，涉及到动滑轮的使用，属于难题．

A、开关和电灯是串联的，该选项说法不正确；
B、各个小彩灯之间是串联的，该选项说法不正确；
C、电灯、电视和台灯是并联的，该选项说法正确；
D、插座处火线和零线是断开的，该选项说法不正确．
故选C．

点评：
本题考点： 家庭电路的组成．

考点点评： 本题考查了家用电器间的连接方式，是一道基础题．

A、氧气具有氧化性，能支持燃烧，可以用于气焊，但不能用作焊接金属的保护气，故错误；
B、焦炭具有还原性，能用于炼铁工业；故正确
C、熟石灰是氢氧化钙，是碱性物质，所以常用熟石灰改良酸性土壤，故正确；
D、干冰易升华吸热，使周围的温度降低，可以用于人工降雨，故正确；
故选：A．

点评：
本题考点： 氧气的用途；二氧化碳的用途；常见碱的特性和用途；碳的化学性质．

考点点评： 本题主要考查了如何根据物质的性质来分析、判断物质的用途问题．

A．羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，化纤没有，可用燃烧法区别羊毛和化纤，故选项说法正确．
B．垃圾是放错位置的资源，要分类回收，不能简单填埋，不但污染环境，还浪费了资源，故错误；
C．淀粉水解产生葡萄糖，葡糖糖能被弱氧化剂新制氢氧化铜氧化，生成砖红色沉淀，故错误；
D．在铁制品的表面刷盐水，加快了铁的锈蚀，故错误．
故选A．

点评：
本题考点： 棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；金属锈蚀的条件及其防护；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质；常见污染物的来源、危害及治理．

考点点评： 本题考查了一些基本的化学知识，难度较小．

A、硫酸铵中含有氮元素，属于氮肥．故选项说法正确；
B、（NH₄）₂SO₄易溶于水．故选项说法正确；
C、不宜长期施用（NH₄）₂SO₄化肥，因为长期施用 （NH₄）₂SO₄化肥的土壤容易酸化、板结．故选项说法正确；
D、（NH₄）₂SO₄化肥不能与碱性物质混合施用，因为铵态氮肥和显碱性物质混合能生成氨气，从而降低肥效．故选项说法不正确．
故选D．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用；酸碱盐的溶解性．

考点点评： 本题主要考查化肥的分类和硫酸铵的性质等方面的知识，分析时要重点考虑硫酸铵溶液的酸碱性、与显碱性物质混合能否反应．

A、水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药．故A正确；
B、过量使用化肥和农药会污染环境，故B正确；
C、垃圾的随意堆放会由于垃圾的霉变释放出有害气体污染环境，并且能危害人体健康，对垃圾进行了分类回收处理，故C正确；
D、大量使用煤作燃料可产生大量的一氧化碳、二氧化硫等有害气体，污染空气，故D错误．
答案：D．

点评：
本题考点： 水资源的污染与防治；防治空气污染的措施．

考点点评： 通过回答本题知道了防治水污染的方法，知道一般垃圾的处理措施要考虑不能污染环境，最好能充分利用起垃圾，做到废物的利用，从这两个方面来考虑垃圾的处理措施．

A、因为高温煅烧石灰石生成氧化钙，所以体质量不可能为0．故A错误；
B、铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag．可知：消耗64份质量的铜，生成108份质量的银，溶液质量减少，反应完后，溶液质量不变，故B正确；
C、电解水生成了氢气和氧气的质量比为1：8．故C错误；
D、向MgCl₂溶液中滴加NaOH溶液，沉淀从0开始，故图形错误．故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 盐的化学性质；电解水实验；金属的化学性质；碱的化学性质．

考点点评： 本题通过图象的形式考查了常见物质的性质，正确辨别坐标所表示的意义及坐标所表示的量的关系是解决问题的关键．

A、不是轴对称图形，是中心对称图形，故本选项错误；
B、是轴对称图形，也是中心对称图形，故本选项错误；
C、是轴对称图形，也是中心对称图形，故本选项错误；
D、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项正确．
故选D．

点评：
本题考点： 中心对称图形；轴对称图形．

考点点评： 本题考查了中心对称图形，轴对称图形，掌握中心对称图形与轴对称图形的概念：
轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；
中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．

（1）据图可以看出，在20℃时，硝酸铵的溶解度是180g，故填：180；
（2）20℃时，在100g水中加入150g硝酸铵固体，全部溶解，降温到0℃时，硝酸铵的溶解度是120g，析出的晶体质量是150g-120g=30g，故填：30；
（3）①硝酸钾的溶解度随温度升高变化明显，故降温时析出晶体主要是硝酸钾，故填：硝酸钾；
②A、析出硝酸钾晶体，则剩余溶液是硝酸钾的饱和溶液，仍然含有硝酸钾，错误；
B、剩余溶液是硝酸钾的饱和溶液，仍然含有硝酸钾，错误；
C、降温后的溶液既是硝酸钾的饱和溶液也是氯化钠的饱和溶液，正确；
故填C．

点评：
本题考点： 固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．

考点点评： 本题考查了溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据溶解度曲线的意义进行．

（1）因串联电路中各处的电流相等，
所以，两只电阻串联时，电路中的最大电流I=I_乙=0.6A，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，由I=[U/R]可得，两端允许加的最大电压：
U=I（R_甲+R_乙）=0.6A×（10Ω+15Ω）=15V；
（2）两电阻两端允许所加的最大电压：
U_甲=I_甲R_甲=1A×10Ω=10V，U_乙=I_乙R_乙=0.6A×15Ω=9V；
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，两只电阻并联时，电路中的最大电压U′=U_乙=9V，
此时通过乙的电流为0.6A，
通过甲的电流I_甲′=[U′
R甲=
9V/10Ω]=0.9A，
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
∴干路最大电流：
I=I_甲′+I_乙=0.9A+0.6A=1.5A．
故答案为：0.6；15；1.5；9．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查电压、电流的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是知道串联时允许通过的最大电流为两个额定电流里面最小的一个，两只电阻并联时，电压也选最小．

A、初中生的平均质量是50kg，所以A符合实际情况；
B、一般教室的高度为3m左右，所以B不符合实际情况；
C、初中生百米短跑成绩为13s左右，所以C不符合实际情况；
D、托起一枚鸡蛋用力约为1N左右，所以D不符合实际情况．
故选A．

点评：
本题考点： 质量的估测；时间的估测；长度的估测；力的概念．

考点点评： 估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．

灯泡电阻为R_L=

U2L
PL=
(6V)2
3W=12Ω．
（1）电路中电流最大，总电阻最小，电压表示数最小，不会烧坏电压表．
电流表的量程是0～0.6A，允许通过最大电流为0.6A．
灯泡额定电流为：I_L=
PL
UL=[3W/6V]=0.5A．
灯泡和电流表串联，电路中最大电流为0.5A．
电路中电阻为R_总=[U
IL=
18V/0.5A]=36Ω．
所以，滑动变阻器连入电路最小电阻为：R_小=R_总-R_L=36Ω-12Ω=24Ω．
（2）电路中最大功率为P_总=UI_L=18V×0.5A=9W．
（3）灯泡串联在电路中，电功率最小，电阻不变，电流变小，滑动变阻器连入电路的电阻最大．
根据串联电路中各串联导体起分担电压作用，电阻越大，分担电压越大，此时滑动变阻器分担电压最大为15V，
所以，灯泡电压为：U_L小=U-U'=18V-15V=3V．
所以灯泡最小功率为：P_L小=

U2L小
RL=
(3V)2
12Ω=0.75W．
∵这时电路中电流为：I_L小=

U L小
RL=[3V/12Ω]=0.25A，
∴滑动变阻器连入电路最大阻值为：R_大=[U′
IL小=
15V/0.25A]=60Ω．
所以，电路允许通过的最大电流为0.5A，
电路消耗总电功率的最大值为9W，
小灯泡L消耗电功率的最小值为0.75W，
滑动变阻器R_w允许调节的范围是24Ω～60Ω．
故选BCD．

点评：
本题考点： 电功率的计算；欧姆定律的变形公式．

考点点评： 题目中主要涉及到电流表的量程，电压表的量程，灯泡的额定电流和额定电压，当电流表满量程时，兼顾电压表的量程和灯泡的额定电压和额定电流；当电压表满量程时，兼顾电流表的量程和灯泡的额定电压和额定电流；当灯泡正常工作时，兼顾电流表的量程和电压表的量程，三者同时兼顾，不要损坏任何一个元件．

（1）风能可以在自然界中源源不断的得到，风能是取之不尽用之不竭的能源，所以风能是可再生资源．
（2）由乙图知，叶片的上面是突出的弧形，下面是平面，空气流过时，上面空气流速大于下面空气流速，上面压强小于下面压强，叶片受到向上的力．
（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机发电，把风的机械能转化为电能，这是电磁感应现象．
（4）根据题意得W_总=10000J，根据公式P=[W/t]，所以W_有=Pt=100W×60s=6000J，
风机发电的效率η=
W有用
W总×100%=[6000J/10000J]×100%=60%．
故答案为：（1）可再生； （2）上；（3）电磁感应；（4）60%．

点评：
本题考点： 流体压强与流速的关系；电磁感应；电功率与电能、时间的关系；新能源．

考点点评： 本题考查了可再生能源、机械效率、流体压强和流速关系，其它内容都是从给定的材料中分析问题，考查学生对新事物的分析、判断能力，最近几年中考中出现的频率较高，并且有一定的难度．

A、挖掘铲的前端做成齿状，减小了挖掘铲与地面的受力面积，增大了压强．故A的说法正确．
B、挖掘机的两条履带，增大了履带与地面的接触面积，从而减小了挖掘机对地面的压强．故B的说法是正确的．
C、机械臂被液压杆撑起时，液压杆克服的是挖掘铲及其里面土的重力，液压杆提供的动力的动力臂小于挖掘铲及其里面土的重力提供的阻力的阻力臂，所以机械臂相当于费力杠杆．故C的说法是错误的．
D、挖掘臂水平转动时，挖掘机对铲内的土有一个竖直向上的力，而土是在水平方向上通过的距离，由做功的两个必要因素可知，挖掘机对铲内的土没有做功，故D的说法是正确的．
故选ABD．

点评：
本题考点： 增大压强的方法及其应用；杠杆的分类；减小压强的方法及其应用；力是否做功的判断．

考点点评： 机械各个部件的构造是为了实现它的用途来设计的．此题也可从部件的用途去突破．

（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故填：铝；
（2）铁在与水和氧气并存时易生锈，使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，这是为了防止铁与水和氧气作用生锈，氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，故填：氧气，Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．

点评：
本题考点： 金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；地壳中元素的分布与含量；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查了金属的应用和防锈除锈的措施，完成此题，可以依据已有的知识进行．

∵两圆的半径分别为2和5，圆心距为5，
∴5-3＜5＜5+3，即圆心距大于两半径之差、小于两半径之和，
∴两圆相交．
故选A．

点评：
本题考点： 圆与圆的位置关系．

考点点评： 本题考查了两圆的位置关系：设两圆半径分别为R、r，两圆圆心距为d，则d＞R+r⇔两圆外离；d=R+r⇔两圆外切；R-r＜d＜R+r（R≥r）⇔两圆相交；d=R-r（R＞r）⇔两圆内切；0≤d＜R-r（R＞r）⇔两圆内含．

（1）把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大；
（2）用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明力可以使物体发生形变．
故答案为：高度越高，大气压越小；力可以使物体发生形变

点评：
本题考点： 大气压强与高度的关系；力作用的相互性．

考点点评： 瓶内外压强的大小关系是决定水柱高低的原因，大气压随高度增加而减小的规律，是解决此题的基础，因此，越往高处，外界大气压越小，瓶内的压强就会越向上压水柱．

（1）当温度为20℃时，A和B的溶解度相等．
故填：20；
（2）C的溶解度受温度变化影响较小，若将C物质从溶液中结晶析出，宜采用的方法是蒸发结晶，将析出的C物质于液体分离采用的方法是过滤．
故填：蒸发结晶；过滤．
（3）20℃时，A的溶解度是10g，向盛有50g水的烧杯中加入10g固体A，充分溶解后得到的溶液①，此时只有5gA溶解；
将上述混合物继续升温至30℃时，得到溶液②，此时A的溶解度是20g，A全部溶解；
A、溶液①和溶液②中溶剂的质量相等，都是50g，该选项说法正确；
B、溶液①与溶液②中溶质的溶解度不相同，该选项说法不正确；
C、溶液①是饱和溶液，溶液②也是饱和溶液，该选项说法不正确；
D、溶液①与溶液②中溶质与溶剂的质量比分别是1：10和1：5，该选项说法不正确；
E、溶液①中溶质质量分数为：[5g/55g]×100%≈9.1%，
溶液②中溶质质量分数为：[10g/60g]×100%≈16.7%，该选项说法正确．
故填：AE．

点评：
本题考点： 固体溶解度曲线及其作用；过滤的原理、方法及其应用；结晶的原理、方法及其应用．

考点点评： 溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．

雾凇是空气中水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象．
故选D．

点评：
本题考点： 生活中的凝华现象．

考点点评： 本题考查了学生对物态变化现象的判断，抓住物质前后状态的变化是解题的关键．

A、用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者，是因为分子是在不断的运动的，向四周扩散，使搜救犬闻到气味，故选项解释正确．
B、由分子的知识可知，分子是不断运动的，温度越高，分子运动速率越快，所以，湿衣服在太阳底下干得快，B选项解释正确；
C、25m³的石油汽加压后可装入0.024m³的钢瓶，是因为分子之间的间隔发生了改变，分子大小并不改变．故选项解释错误．
D、液态水变成水蒸气，化学性质不改变是因为相同物质的分子，其化学性质相同，故选项解释正确．
故选C．

点评：
本题考点： 利用分子与原子的性质分析和解决问题．

考点点评： 宏观的现象能证明分子的性质，分子的性质也能解释形成宏观现象的原因．

（1）设此抛物线的解析式为：y=a（x-x₁）（x-x₂），
∵抛物线与x轴交于A（-1，0）、B（3，0）两点，
∴y=a（x+1）（x-3），
又∵抛物线与y轴交于点C（0，-3），
∴a（0+1）（0-3）=-3，
∴a=1
∴y=（x+1）（x-3），
即y=x²-2x-3，
用其他解法参照给分；

（2）∵点A（-1，0），点C（0，-3），
∴OA=1，OC=3，
∵DC⊥AC，
∴∠DCO+∠OCA=90°，
∵OC⊥x轴，
∴∠COA=∠COQ=90°，∠OAC+∠OCA=90°，
∴∠DCO=∠OAC，
∴△QOC∽△COA，
∴[OQ/OC]=[OC/OA]，即 [OQ/3]=[3/1]，
∴OQ=9，
又∵点Q在x轴的正半轴上，
∴Q（9，0），
设直线QC的解析式为：y=mx+n，则


n＝−3
9m+n＝0，
解得

m＝
1
3
n＝−3，
∴直线QC的解析式为：y=[1/3]x-3，
∵点D是抛物线与直线QC的交点，
∴

y＝
1
3x−3
y＝x

点评：
本题考点： 二次函数综合题．

考点点评： 此题主要考查了二次函数的综合应用，二次函数的综合应用是初中阶段的重点题型，特别注意利用数形结合是这部分考查的重点，也是难点，同学们应重点掌握．

A、不能加入KOH溶液，因为硫酸铜与氢氧化钾反应生成的硫酸钾是新杂质；故选项错误；
B、能加入稀盐酸，因此盐酸与氢氧化铜反应生成氯化铜是新杂质，因此不可以，C中不能加入KOH溶液，故选项错误；
C、不能加入KOH溶液，因为硫酸铜与氢氧化钾反应生成的硫酸钾是新杂质，故选项错误；
D、分离CuSO₄、Na₂SO₄、BaSO₄混合物时，先加入水溶解，然后过滤，得到BaSO₄；然后向过滤后的溶液中加入适量的氢氧化钠溶液，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，过滤后即可得到硫酸钠；最后向氢氧化铜蓝色沉淀中加适量的稀硫酸，得到硫酸铜溶液；故选项正确；
故选D

点评：
本题考点： 混合物的分离方法；盐的化学性质．

考点点评： 本考点属于物质的分离和提纯，是中考的重点也是一个难点，解决本考点时，要抓住物质的性质．同学们要认真分析，根据条件综合把握，不要忘记水是最常用的试剂．本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．

A、高锰酸钾溶液为红色溶液不是浅黄色溶液，故A错；
B、熟石灰与碳酸氢铵反应能生成氨气，氨气有刺激性气味，故B正确；
C、铁丝燃烧的现象中不能说出生成四氧化三铁，生成黑色固体，故C错；
D、浓盐酸敞口放置后，挥发出氯化氢气体，与空气中水蒸气接触形成盐酸小液滴，属于白雾，故D错．
故选B．

点评：
本题考点： 溶液的概念、组成及其特点；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的物理性质及用途；铵态氮肥的检验．

考点点评： 解答本题关键是要知道描述实验现象时，要通过感官所能获得的信息，不能说出生成物的名称．

（1）明胶在潮湿后易为细菌分解成新的物质，所以属于化学性质；故答案为：潮湿后易为细菌分解；
（2）由于明胶在水中久浸即吸水膨胀并软化，所以要保存在干燥的环境中；故答案为：保存在干燥的环境中；
（3）明胶是一种高蛋白，可用检验蛋白质的方法去解答；故答案为：点燃胶囊，是否有烧焦羽毛的味道．

点评：
本题考点： 亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合题目中的信息，进行分析问题、解决问题的能力．

A、倾倒二氧化碳，蜡烛熄灭，可以证明二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大的性质，能达到实验目的不符合题意，故选项错误；
B、接玻璃管和胶皮管时，要用右手拿玻璃管，用水湿润一下，左手拿胶皮管进行连接，能达到实验目的不符合题意，故选项错误；
C、熄灭酒精灯时，应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，不正确符合题意，故选项正确；
D、液体过滤符合一贴、二低、三靠，是正确的，能达到实验目的不符合题意，故选项错误；
故选C

点评：
本题考点： 二氧化碳的化学性质；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用；催化剂的特点与催化作用．

考点点评： 本考点考查了二氧化碳的性质、实验基本操作等，既考查了仪器的链接，又考查了酒精灯的使用和过滤操作等．特别考查了实验过程中的注意事项，要仔细分析，认真处理．本考点经常出现在填空题和实验题中．

A、第一种粒子：质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；第三种粒子：质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子；故选项说法错误．
B、相对原子质量=质子数+中子数，由于无法确定它们的中子数，无法判断它们的相对原子质量是否相同，故选项说法错误．
C、由三种微粒的结构示意图可知，它们的最外层电子数均为8，相同，故选项说法正确．
D、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，它们的质子数分别是8、10、13，属于不同种元素的微粒，故选项说法错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 原子结构示意图与离子结构示意图．

考点点评： 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系等是解题的关键．

f(
1
2012)−f(2012)
=2012-2011
=1．
故答案为：1．

点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．

考点点评： 考查有理数的运算方法和数学的综合能力．解此题的关键是能从所给出的资料中找到数据变化的规律，并直接利用规律求出得数，代入后面的算式求解．
有理数加法法则：两个数相加，取较大加数的符号，并把绝对值相加．
有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．

A、由乙、丙图象可知，0～2s内物体受到的拉力为1N、速度为0，速度为0，有相对运动趋势，故受摩擦力的作用，故A不正确；
B、物体做匀加速直线运动，此时拉力不等于摩擦力，不符合二力平衡条件，故B不正确；
C、在4～6s内拉力为F=2N，速度为v=4m/s，拉力对物体做的功W=Fs=Fvt=2N×4m/s×2s=16J，故C正确；
D、6s时，物体运动着，如果6s后所有外力都消失，则物体将保持原来的运动状态永远运动下去，即物体做匀速直线运动，故D正确．
故选CD．

点评：
本题考点： 力与图象的结合．

考点点评： （1）本题考查学生对图象的认识及力的合成的应用，要求能熟练读图，并能结合运动分析物体的受力情况．
（2）v-t图象、F-t图象相结合，判断出物体的运动状态，根据平衡状态由物体的平衡条件求出力的大小是本题的关键．

∵D，E分别是边AB、AC的中点，
∴BC=2DE，
∵DE=3，
∴BC=6．
故答案为：6．

点评：
本题考点： 三角形中位线定理．

考点点评： 本题主要考查对三角形的中位线定理的理解和掌握，能熟练地运用三角形的中位线定理进行计算是解此题的关键．

∵△ABC是等边三角形，
∴∠B=∠C=60°，
∵∠ADP=60°，
∴∠CDP+∠CPD=120，∠CDP+∠ADB=120°，
∴∠ADB=∠CPD，
∴△ABD∽△DCP，
∴[AB/CD]=[BD/CP]，
∵BD=1，CP=[2/3]，
∴[AB/AB−1]=[1

2/3]，
解得，AB=3．
故答案为：3．

点评：
本题考点： 相似三角形的判定与性质；等边三角形的性质．

考点点评： 本题考查了相似三角形的判定和性质以及等边三角形的性质，是基础知识要熟练掌握．

（1）常温下金属都是固体，但汞是唯一的液态金属；
（2）含有碳元素的化合物不一定是有机物，碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，如CO（CO₂、H₂CO₃、CaCO₃合理即可）等，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物．
（3）复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，例如电解水有气体生成属于分解反应，但不是复分解反应．
故答案为：（1）汞是唯一的液态金属；（2）CO含有碳元素的化合物，属于氧化物；（3）电解水有气体生成属于分解反应

点评：
本题考点： 金属的物理性质及用途；复分解反应及其发生的条件；有机物与无机物的区别．

考点点评： 本题难度不大，了解汞为唯一的液态金属、有机物与无机物的判别方法、复分解反应的特征即可正确解答本题．