为迎接2011年高中招生考试，某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试，随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析

地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，产生了四季现象，且南北半球季节相反，因此出现了这种“北半球冻死，南半球热死”的现象．根据题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

考点点评： 本题考查了地球公转产生的现象，属基础题．

根据题意得
y=40+（x-1）×1=x+39（x为1≤x≤60的整数）．

点评：
本题考点： 根据实际问题列一次函数关系式．

考点点评： 读懂题意，根据实际意义列出关于两个变量之间的等式是求得函数关系式的关键．

15-1=14
14×14=196（人）
答：还剩下196人．
故选：B．

点评：
本题考点： 方阵问题．

考点点评： 此题主要考查方阵问题中：总点数=每边点数×每边点数的计算应用．

植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛．移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活．
故选：A

点评：
本题考点： 根毛的分布位置和功能．

考点点评： 明确根毛的分布与功能是解题的关键．

50×25=1250（平方米）；
50×25+50×2×2+25×2×2，
=1250+200+100，
=1550（平方米）；
答：这个游泳池的占地面积是1250平方米，砖的面积是1550平方米．

点评：
本题考点： 长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

考点点评： 此题属于长方形的面积、长方体的表面积的计算方法的实际应用，直接利用长方形的面积公式、长方体的表面积公式解答．

（1）50×30=1500（平方米）；
（2）50×30×3，
=1500×3，
=4500（立方米）；
答：这个游泳池占地1500平方米，这个游泳池最多能装水4500立方米．

点评：
本题考点： 长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

考点点评： 解答此题应弄清要求的是什么，进而根据面积公式和体积计算方法，进行解答即可．

A、正三角形的每个内角是60°，能整除360°，能密铺；
B、正方形的每个内角是90°，4个能密铺；
C、正六边形的每个内角是120°，能整除360°，3个能密铺；
D、正八边形每个内角是180°-360°÷8=135°，不能整除360°，不能密铺．
故选D．

点评：
本题考点： 平面镶嵌（密铺）．

考点点评： 此题考查了平面镶嵌，用到的知识点是：一种正多边形的镶嵌应符合一个内角度数能整除360°．

设飞镖投到最小的圆中得x分，投到中间的圆中得y分，投到最外面的圆中得z分，根据题意得：


2y+z＝29
2x+z＝43
3y＝33，
解得：

x＝18
y＝11
z＝7．
则小华的成绩是18+11+7=36（分）．
故选C．

点评：
本题考点： 三元一次方程组的应用．

考点点评： 此题考查了三元一次方程组的应用，解题的关键是根据图形设出相应的未知数，再根据各自的得分列出相应的方程．