箩筐内有梨 苹果若干个,它们的比为4:3,拿出12个后,苹果的个数正好是梨的一半,萝筐内原有梨和苹果各多少个

某班同学参加学校运土劳动，女同学抬土，男同学挑土．已知全班同学一共用去箩筐59个，扁担36根（无闲置的工具）．问这个班一

某班同学参加学校运土劳动，女同学抬土，男同学挑土．已知全班同学一共用去箩筐59个，扁担36根（无闲置的工具）．问这个班一共有多少女同学？多少男同学？

淡炎季节1年前1

狐狸蔡 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%

解题思路：此题应首先找出题中的等量关系即班同学一共用去箩筐59个和36根扁担，从而列出方程组，解出即可．

设该班有x名女同学，y名男同学．
依题意得


x
2+2y＝59

x
2+y＝36（4分）
解方程组得

x＝26
y＝23
答：这个班有26名女同学，23名男同学．（6分）

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题主要考查二元一次方程组的应用，解题的关键是分析题意找出题中的等量关系．

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母亲说:“只要不来台风,我就可以收几大箩筐桂花”改为第三人称转述句

skyhost1年前1

steve_212 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

母亲说:“只要不来台风,她就可以收几大箩筐桂花”

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数学题 初一!某村承担水利运土准备,参加运土工人中,有的一人挑两只筐,有的2人抬一只筐,现仓库有108只箩筐和57条扁担

数学题 初一!
某村承担水利运土准备,参加运土工人中,有的一人挑两只筐,有的2人抬一只筐,现仓库有108只箩筐和57条扁担,需要安排多少人去工地才能使现有的筐和扁担正好全部用上? 一元一次解方法!
一元一次啊!带解释!

忆燕南飞1年前1

candy72 共回答了19个问题 | 采纳率100%

w

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缩句!小学的!扁担的两端挂着装满稻谷的箩筐.急!

130676629361年前9

luapafei 共回答了22个问题 | 采纳率100%

两端挂着箩筐.
一定对

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6.按要求修改下面的句子1,母亲说:"只要台风不来,我就可以收几大箩筐桂花."（该为第三人称转述句）

yangjun47011年前3

meideli 共回答了20个问题 | 采纳率80%

母亲说只要台风不来,她就可以收几大箩筐桂花.
答案虽与原句相似,但主要是标点的变化

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某村承担水利工地的部分运土任务,参加运土的人中,有的人一人挑两筐,有的两人抬一筐,现仓库有108只箩筐和57条扁担,村里

某村承担水利工地的部分运土任务,参加运土的人中,有的人一人挑两筐,有的两人抬一筐,现仓库有108只箩筐和57条扁担,村里需要安排多少人去工地,才能使现有的筐和扁担都能排上用处
方程,思路

翼神龙DRAGON1年前1

nijiajie 共回答了15个问题 | 采纳率80%

63人
设 一人挑两筐有x人,两人抬一筐有y人
2x+y/2=108
x+y/2=57
解得x=51 y=12
所以共用63人
一个扁担上挂两个箩筐,人一人挑两筐的用一个扁担,两个筐；两人抬一筐的,相当于每人用半个扁担,半个筐

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林清玄散文赏析《箩筐》箩筐　　午后三点,天的远方擂过来一阵轰隆隆的雷声.　　有经验的农人都知道,这是一片欲雨的天空,再过

林清玄散文赏析《箩筐》
箩筐
　　午后三点,天的远方擂过来一阵轰隆隆的雷声.
　　有经验的农人都知道,这是一片欲雨的天空,再过一刻钟,西北雨就会以倾盆之势笼罩住这四面都是山的小镇,有经验的燕子也知道,它们纷纷从电线上剪着尾羽,飞进了筑在人家屋檐下的土巢.
　　但是站在空旷土地上的我们——我的父亲、哥哥、亲戚,以及许多流过血汗、炙过阳光、淋过风雨的乡人,听着远远的雷声呆立着,并没有人要进去躲西北雨的样子.我们的心比天枯还沉闷,大家都沉默着,因为我们的心也是将雨的天空,而且这场心雨显得比西北雨还要悲壮、还要连天而下.
　　我们无言围立着的地方是溪底仔的一座香蕉场,两部庞大的"怪手"正在慌忙的运作着,张开它们的铁爪一把把抓起我们辛勤种植出来的香蕉,扔到停在旁边的货车上.
　　这些平时扒着溪里的沙石,来为我们建立一个更好家园的怪手,此时被农会雇来把我们种出来的香蕉践踏,这些完全没有人要的香蕉将被投进溪里丢弃,或者堆置在田里当肥料.因为香蕉是易腐的水果,农会怕***的香蕉污染了这座干净的蕉场.
　　在香蕉场堆得满满的香蕉即使天色已经晦暗,还散放着翡翠一样的光泽,往昔丰收的季节里,这种光泽曾是带给我们欢乐的颜色,比雨后的彩虹还要舢亮；如今变成刺眼得让人心酸.
　　怪手规律的呱呱响声,和愈来愈近的雷声相应和着.
　　我看到在香蕉集货场的另一边,堆着一些破旧的棉被,和农民弃置在棉被旁的箩筐.棉被原来是用来垫娇贵的香蕉以免受损,箩筐是农民用来收成的,本来塞满收成的笑声.棉被和箩筐都贱满了深褐色的汁液,一层叠着一层,经过了岁月,那些蕉汁像一再凝结而干涸的血迹,是经过耕耘、种植、灌溉、收成而留下来的辛苦见证,现在全一无用处的躺着,静静等待着世纪末的景象.
　　蕉场前面的不远处,有几个小孩子用竹子撑开一个旧箩筐、箩筐里撤了一把米,孩子们躲在一角拉着绳子,等待着大雨前急着觅食的麻雀.
　　……
　　我们一直站到香蕉全被清出场外,呼啸而过的西北雨也停了,才要离开,小孩子们已经蹦跳着出去,最小的孩子也忘记死去麻雀的一点点哀伤,高兴的笑了,他们走过箩筐,恶作剧的一脚踢翻箩筐,让它仰天躺着；现在他们不抓麻雀了,因为知道雨后,会飞出来满天的蜡蜒.
　　我独独看着那个翻仰在烂泥里的箩筐,它是我们今年收成的一个句点.
　　燕子轻快的翱翔,晴蜒满天飞.
　　云在天空赶集似的跑着.
　　麻雀一群,在屋檐咻咻交谈.
　　我们的心是将雨,或者已经雨过的天空.
——一九八二年十一月二十六日

洪文1年前1

大魄力 共回答了20个问题 | 采纳率95%

蕉农辛辛苦苦的劳动成果,被所谓的现代文明不断的侵蚀和剥离.两辆大卡车在暴风雨中将香蕉载走了,将要丢掉.香蕉是蕉农的辛勤劳动的果实,是他们耕作的结果,或者说香蕉是他们的“孩子”.此时此刻,这片土地上的人们,乡亲们或者林清玄一家肯定心里很难过,事件的进行和暴风雨同时进行,暴风雨打在大地上,香蕉上,人们的心里也同样下着雨.

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一箩筐有橘子、梨、苹果若干个,梨的个数是橘子个数的4/5,苹果个数是橘子的个数的2/3,梨的个数比苹果少2个,问箩筐内3

一箩筐有橘子、梨、苹果若干个,梨的个数是橘子个数的4/5,苹果个数是橘子的个数的2/3,梨的个数比苹果少2个,问箩筐内3种水果共有多少个?

Sabinepeng1年前1

默默_丁丁 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

设橘子数量为x
梨的数量为4/5x
苹果数量为2/3x
根据梨的个数的3/4（三分之·四）比苹果少2个
列得2/3x-4/5x×3/4=2
x=30
所以橘子有30个
梨24个
苹果20个
共有74个

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11名同学用10个箩筐在运土,你知道有几个同学挑土?有几个同学抬土?

11名同学用10个箩筐在运土,你知道有几个同学挑土?有几个同学抬土?
不要方程.

小火鸡1年前1

n23589 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

假设全是挑土的
则需要箩筐：11×2=22个
比实际多了：22-10=12个
则抬土的有：12÷（2-0.5）=8人
挑土的：11-8=3人

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一箩筐内有桔子、梨、苹果若干个,梨的个数是桔子个数的4/5,苹果个数是桔子个数的2/3,梨的个数的3/4比苹果少2个,问

一箩筐内有桔子、梨、苹果若干个,梨的个数是桔子个数的4/5,苹果个数是桔子个数的2/3,梨的个数的3/4比苹果少2个,问箩筐内三种水果共有多少个

fg10081年前1

xlfdxd 共回答了23个问题 | 采纳率87%

设橘子数量为x
梨的数量为4/5x
苹果数量为2/3x
根据梨的个数的3/4（三分之·四）比苹果少2个
列得2/3x-4/5x×3/4=2
x=30
所以橘子有30个
梨24个
苹果20个
共有74个

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用大小箩筐装鸡蛋,每个大筐装180个,每个小箩筐装120个,现有18筐鸡蛋,共有2500个,问大筐小筐各有多少个?

用大小箩筐装鸡蛋,每个大筐装180个,每个小箩筐装120个,现有18筐鸡蛋,共有2500个,问大筐小筐各有多少个?
还有等量关系式!

leonliliang1年前4

inst008 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

设大箩筐x个,小箩筐（18-x）个,建立方程：
180x+120（18-x）=2500
解得x=5.6666667
小数哈,算到这里,如果是低年级,就是题目抄错了,如果是高一些的年纪,可以继续往下算,
向左取：当x=5时；小箩筐所装鸡蛋约为123,大于120,不可取
向右取：当x=6时；小箩筐所装鸡蛋约为118.3,小于120,可取
当x=7时；小箩筐所装鸡蛋约为112.7,小于120,可取
…………
当大箩筐装满时,2500/180=13.9,大箩筐最多可取13个
即x=6、7、8、9、10、11、12、13
小箩筐18-x就可以啦

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一元一次方程的数学题：一箩筐内有梨、苹果若干个,它们的数量比为4:3,拿出12个苹果后,苹果的个数正好是梨的一半,则这个

一元一次方程的数学题：
一箩筐内有梨、苹果若干个,它们的数量比为4:3,拿出12个苹果后,苹果的个数正好是梨的一半,则这个箩筐内原有梨和苹果各多少个?

紫色美丽5201年前6

伊人方舟 共回答了14个问题 | 采纳率100%

设苹果为x个,则梨为（4/3）x个
x-12=（4/3）x×1/2
2x-24=（4/3）x
6x-72=4x
2x=72
x=36
梨的数量为48个
答：苹果的数量为36个,梨的数量为48个.

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数学家华罗庚小时候的轶事 华罗庚（1910——1982）出生于江苏太湖畔的金坛县,因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利,

数学家华罗庚小时候的轶事
华罗庚（1910——1982）出生于江苏太湖畔的金坛县,因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利,“进箩避邪,同庚百岁“,故取名罗庚.
华罗庚从小便贪玩,也喜欢凑热闹,只是功课平平,有时还不及格.勉强上完小学,进了家乡的金坛中学,但仍贪玩,字又写得歪歪扭扭,做数学作业时倒时满认真地画来画去,但像涂鸦一般,所以上初中时的华罗庚仍不被老师喜欢的学生而且还常常挨戒尺.
金坛中学的一位名叫王维克的教员却独有慧眼,他研究了华罗庚涂鸦的本子才发现这许多涂改的地方正反映他解题时探索的多种路子.一次王维克老师给学生讲[孙子算经]出了这样一道题：”今有物不知其数,三三数之剩其二,五五数剩其三,七七数剩其二,问物几何?“正在大家沉默之际,有个学生站起来,原来是向来为人瞧不起的华罗庚,当时他才十四岁,你猜一猜华罗庚他说出是多少?
另外,以前我听过个什么堆木头的,是什么故事啊?
能不能给出一个可以和原故事衔接上的答案,

deltapack1年前1

千帆已过尽 共回答了14个问题 | 采纳率100%

23
3*7+2=23
23/5=4..3
23/3=7..2
23/7=3..5
（等差数列）数学题：堆木头
通项公式：
An=A1+(n-1)d
An=Am+(n-m)d
等差数列的前n项和：
Sn=[n(A1+An)]/2
等差数列求和公式:等差数列的和=(首数+尾数)*项数/2;
项数的公式:等差数列的项数=[(尾数-首数)/公差]+1.
华罗庚他说：“23,对吗?”

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有一只箩筐盛有几个西瓜，放在粗糙水平地面上，箩筐与水平地面间的动摩擦因数为μ，若给箩筐一个水平初速度v0，让整筐西瓜在水

有一只箩筐盛有几个西瓜，放在粗糙水平地面上，箩筐与水平地面间的动摩擦因数为μ，若给箩筐一个水平初速度v₀，让整筐西瓜在水平地面上滑行，则在滑行过程中，箩筐内某个质量为m的西瓜（未与箩筐接触）受到周围的西瓜对它的作用力的大小为（　　）
A. 0
B. μmg
C. mg

1+μ2

D. mg

1−μ2

紫妖儿1年前2

买卖不成仁意在 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

解题思路：西瓜与箩筐和西瓜整体具有相同的加速度，根据牛顿第二定律求出整体的加速度，从而求出西瓜的合力，通过平行四边形定则求出箩筐内某个质量为m的西瓜（未与箩筐接触）受到周围的西瓜对它的作用力的大小．

整体的加速度a=[μMg/M＝μg，则西瓜受到的合力为F_合=ma=μmg．
根据平行四边形定则得，F=
F合2+(mg)2＝mg
1+μ2]．故C正确，A、B、D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 牛顿第二定律．

考点点评： 解决本题的关键抓住加速度相同，结合牛顿第二定律进行求解．

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一箩筐内有橘子,梨,苹果共400个,它们的数量比依次是1:2:5,则苹果多少个?用一元一次方程解,

EdwardHu19851年前1

我是小海盗 共回答了13个问题 | 采纳率100%

设橘子有x个,梨有2x个,苹果有5x个
x+2x+5x=400
（1+2+5）x=400
8x=400
x=50
苹果有50*5=250个

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有鸡蛋18箩筐,每个大箩筐装180个,每个小箩筐装120个,这批鸡蛋共值302.4元.若每个鸡蛋便宜2分出售,则这些鸡蛋

有鸡蛋18箩筐,每个大箩筐装180个,每个小箩筐装120个,这批鸡蛋共值302.4元.若每个鸡蛋便宜2分出售,则这些鸡蛋可卖252元,问大箩,小箩各有几个?

loveingraining1年前1

sosilenter 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

你好!先求鸡蛋个数为2520个.再算框数,大筐6个,小筐12个.

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假设的策略 11名同学用10个箩筐在运土,你知道有几个同学挑土,几个同学抬土吗?

假设的策略 11名同学用10个箩筐在运土,你知道有几个同学挑土,几个同学抬土吗?
假设的策略 11名同学用10个假设全是挑土的
则需要箩筐：11×2=22个
比实际多了：22-10=12个
则抬土的有：12÷（2-0.5）=8人
挑土的：11-8=3人 请问 0.5 是从那来的

火影神者1年前2

fdkkkfkjfkjfd 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

抬土的两个人一个筐,平均就是0.5.

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某班学生参加运土劳动,一部分同学抬土,另一部分学生挑土,已知全班共用箩筐60个,扁担40根,.

某班学生参加运土劳动,一部分同学抬土,另一部分学生挑土,已知全班共用箩筐60个,扁担40根,.
某班学生参加运土劳动,一部分同学抬土,另一部分学生挑土,已知全班共用箩筐60个,扁担40根,问有多少人抬土,多少人挑土

抬起头装人1年前1

迷途星光 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

设抬土人X ,挑土人Y
由题意得：
X/2+Y*2=60
X/2+Y=40
解得：X= 40 Y=20

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一箩筐内有橘子、梨、苹果、若干个，已知梨的个数是橘子个数的[4/5]，苹果的个数是橘子个数的[2/3]，梨的个数的[3/

一箩筐内有橘子、梨、苹果、若干个，已知梨的个数是橘子个数的[4/5]，苹果的个数是橘子个数的[2/3]，梨的个数的[3/4]比苹果少2个，箩筐内有橘子多少个？

iwenel1年前1

dabenben0 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

解题思路：设箩筐内有橘子x个，根据梨的个数是橘子个数的[4/5]，苹果的个数是橘子个数的[2/3]，梨的个数的[3/4]比苹果少2个，列出方程，求出方程的解即可．

设箩筐内有橘子x个，根据题意得：
[2/3]x=[4/5]x•[3/4]+2，
解得：x=30，
答：箩筐内有橘子30个．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 此题考查了一元一次方程的应用，关键是读懂题意，找出题目中的等量关系，列出方程，注意苹果、梨、橘子之间的关系．

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一箩筐内有桔子、梨、苹果若干个,梨的个数是桔子个数的4/5,苹果个数是桔子个数的2/3,梨的个数的3/4比苹果少2个,问

一箩筐内有桔子、梨、苹果若干个,梨的个数是桔子个数的4/5,苹果个数是桔子个数的2/3,梨的个数的3/4比苹果少2个,问箩筐内三种水果共有多少个

水中的泪水1年前1

太理想 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

设橘子数量为x
梨的数量为4/5x
苹果数量为2/3x
根据梨的个数的3/4（三分之·四）比苹果少2个
列得2/3x-4/5x×3/4=2
x=30
所以橘子有30个
梨24个
苹果20个
共有74个

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根据题意列出方程：1、一箩筐内有橘子、梨、苹果若干个,梨的个数是橘子的4/5,苹果的个数是橘子的2/3,梨的个数的3/4

根据题意列出方程：
1、一箩筐内有橘子、梨、苹果若干个,梨的个数是橘子的4/5,苹果的个数是橘子的2/3,梨的个数的3/4比苹果少2个.问箩筐中三种水果共有多少个?
2、马和骡子并排走着,背上都背着包裹,马抱怨说包裹太重了.骡子说：“如果我从你背上拿出一个包来,我的负担就是你的两倍,如果你从我背上拿一个***去,你驮的也不过和我一样.”问马和骡子各驮了几个包裹?

335887831年前1

边缘_爱 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

1.设有x个橘子.
4/5×x×3/4=2/3×x-2
2.设马驮了x个,骡子驮了x+2个.
2（x-1）=x+2+1

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某村承担水利工地的部分运土任务,参加运土的人中,有的人一人挑两筐,有的两人抬一筐,现仓库有114只箩筐和60条扁担,村里

某村承担水利工地的部分运土任务,参加运土的人中,有的人一人挑两筐,有的两人抬一筐,现仓库有114只箩筐和60条扁担,村里需要安排多少人去工地,才能使现有的筐和扁担都能排上用处

baiyi01年前1

恶霸内容 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

66个人,54挑,12个人抬.设X个筐是用来挑的,则有114-X个是用来抬的.那么:X/2+114-X=60,解得X=108,人数为108/2+2*(114-108)=66

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小英从家里的一个箩筐里拿鸡蛋，第一次从篮子里拿出了一个鸡蛋，第二次拿出3个鸡蛋，以后每次都比前一次多拿2个，拿了10次刚

小英从家里的一个箩筐里拿鸡蛋，第一次从篮子里拿出了一个鸡蛋，第二次拿出3个鸡蛋，以后每次都比前一次多拿2个，拿了10次刚好拿完．这个箩筐里一共有______个鸡蛋．

sakural1年前1

靠_神啊救救我吧 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

1+（10-1）×2
=1+9×2，
=1+18，
=19；
（1+19）×10÷2，
=20×10÷2，
=100（个）．
即这个箩筐里一共有 100个鸡蛋．
故答案为：100．

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1.一筐麦子,连筐称共重40.5千克,取出一半后,连筐还有21.5千克,箩筐重多少千克?

1.一筐麦子,连筐称共重40.5千克,取出一半后,连筐还有21.5千克,箩筐重多少千克?
2.6块岩石标本,质量分别是8.5千克,6千克,4千克,4千克,3千克,2千克.现在要把他们分装在3个袋子里,要求最重的袋子要尽量轻.最重的袋子里岩石标本的总质量是多少千克?

zbxcsq1年前4

jinhaiyu 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%

1、首先40.5-21.5=19kg,这是一半麦子的重量然后19*2=38kg,这是麦子的总重量最后40.5-38=2.5kg,这是箩筐的重量2、首先(8.5+6+4+4+3+2)/3=27.5/3=9.17kg（约数）然后最重的袋子一定是比9.17kg重,而且最接近9.17kg从中,...

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成语大箩筐（个别意思搜索）拜托各位了 3Q

成语大箩筐（个别意思搜索）拜托各位了 3Q
选择个别字的意思 尽：A、完 B、达到极端 C、全部用出 D、用力完成 竭尽全力（尽的意思） 山穷水尽（尽的意思） 尽力帮助（尽的意思） 无穷无尽（尽的意思）

mynokey1年前1

tomlew 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

竭尽全力（尽的意思）C、全部用出 山穷水尽（尽的意思）A、完 尽力帮助（尽的意思）D、用力完成 无穷无尽（尽的意思）B、达到极端

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某班同学参加学校运土劳动，女同学抬土，男同学挑土．已知全班同学一共用去箩筐59个，扁担36根（无闲置的工具）．问这个班一

某班同学参加学校运土劳动，女同学抬土，男同学挑土．已知全班同学一共用去箩筐59个，扁担36根（无闲置的工具）．问这个班一共有多少女同学？多少男同学？

surperdog20081年前1

llv270034082 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%

解题思路：此题应首先找出题中的等量关系即班同学一共用去箩筐59个和36根扁担，从而列出方程组，解出即可．

设该班有x名女同学，y名男同学．
依题意得


x
2+2y＝59

x
2+y＝36（4分）
解方程组得

x＝26
y＝23
答：这个班有26名女同学，23名男同学．（6分）

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题主要考查二元一次方程组的应用，解题的关键是分析题意找出题中的等量关系．

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做运土准备,参加运土人中有的一人挑两只筐,有的两人抬一只筐,现有108只箩筐和57条扁担,需安排多少人到工地才能使箩筐扁

做运土准备,参加运土人中有的一人挑两只筐,有的两人抬一只筐,现有108只箩筐和57条扁担,需安排多少人到工地才能使箩筐扁担全部用上

爱拿出tt的说事1年前2

flevel 共回答了20个问题 | 采纳率100%

x个人挑
y个人抬
2x+0.5y=108
x+0.5y=57
x=51
y=12
要63个人去工地

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小丽在他的箩筐内装了3个甘薯,4个马铃薯,5粒大米,六粒玉米,7个西瓜,8个桃,九粒花生米问在他箩筐里有几个果实,

小丽在他的箩筐内装了3个甘薯,4个马铃薯,5粒大米,六粒玉米,7个西瓜,8个桃,九粒花生米问在他箩筐里有几个果实,
A 42
B30
C21
D14

aini83051年前1

遥远的电话亭 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

答案是C 篮子里的果实有：玉米、西瓜、桃（6+7+8=21）
甘薯是块根,因此属于根,不是果实
马铃薯是块茎,因此属于茎,也不是果实
大米是水稻种子经过处理后的产物,肯定也不是果实
花生米是种子,不是果实
说明一下,西瓜和桃是果实,这个肯定没什么疑问,玉米粒从植物学角度讲,是果实,玉米的种子在果实里,只是发育的过程中果皮和种皮连在了一起,所以玉米的种子就是玉米粒去掉果皮的那部分.

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小明同学在一商场买铁钉,他看到同一规格的铁钉是装在一个大箩筐里的,突然想；用什么简便方法才能估计出大箩筐里的铁钉数量（枚

小明同学在一商场买铁钉
,他看到同一规格的铁钉是装在一个大箩筐里的,突然想；用什么简便方法才能估计出大箩筐里的铁钉数量（枚）呢?
请你设计一种方案,估计出大箩筐里的铁钉的数量

寄托心灵1年前1

sdghdfjgfkgh 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

把钉子放秤上量一斤 量完了查下一斤多少个,再量下剩余钉子的重量用重量乘上一斤的个数就是总共多少个了

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一箩筐内有桔子梨苹果共400个,它们的个数比为1:1:2则苹果有多少个?

limcreate1年前4

123321xjl 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

200...100:100:200

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师傅与徒弟加工同一种零件,各人把产品放在自己的萝筐里,师傅的产量是徒弟的2倍,师傅的放在4个箩筐中,徒弟的放在2个萝筐中

师傅与徒弟加工同一种零件,各人把产品放在自己的萝筐里,师傅的产量是徒弟的2倍,师傅的放在4个箩筐中,徒弟的放在2个萝筐中,产品的个数分别是78,94,86,82,80,87.哪两个筐的产品是徒弟加工的?

hzy7291年前1

COPD 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%

82 87

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师傅与徒弟加工同一种零件，各人把产品放在自己的箩筐里，师傅的产量是徒弟的2倍，师傅的产品放在4只箩筐里，徒弟的产品放在2

师傅与徒弟加工同一种零件，各人把产品放在自己的箩筐里，师傅的产量是徒弟的2倍，师傅的产品放在4只箩筐里，徒弟的产品放在2只箩筐里，每只箩筐都标明了产品的只数：78、94、86、87、82、80，根据上述条件你能找出哪2只箩筐的产品是徒弟制造的？

凄凉四顾1年前1

水意然 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

解题思路：根据师傅的产量是徒弟的2倍，知道师傅产品的总数是偶数，现在只有一筐是奇数，所以是奇数的这一筐是徒弟的；另一筐根据“和倍问题”的解答方法，即可求出答案．

因为师傅的总数是偶数，现在只有一筐是奇数，
所以产品的只数是87的那只箩筐徒弟的，
（78+94+86+87+82+80）÷（2+1）-87，
=507÷3-87，
=169-87，
=82，
答：产品的只数是87、82的2只箩筐的产品是徒弟制造的．

点评：
本题考点： 和倍问题．

考点点评： 解答此题的关键是，根据题意，找出对应量，列式解答即可．

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一箩筐内有橘子,梨,苹果共280个,他们的数量比为1:2:5,则橘子有多少个?若设橘子有X个,则可得方程

一箩筐内有橘子,梨,苹果共280个,他们的数量比为1:2:5,则橘子有多少个?若设橘子有X个,则可得方程
可得方程（）

瘦马胖刀就是我1年前2

wyj-69 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

(1+2+5)X=280

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某村承担水利运土准备,参加运土工人中,有的一人挑两只筐,有的两人抬一只筐,现仓库有108只箩筐和57条扁担,需要安排多少

某村承担水利运土准备,参加运土工人中,有的一人挑两只筐,有的两人抬一只筐,现仓库有108只箩筐和57条扁担,需要安排多少人去工地,才能使现有的筐和扁担正好全部用上?

遇雨8881年前1

gy2hoh2 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

可以这样：共安排63人：分别是安排51人,每人挑两只筐
,12个人每两人抬一只筐.假设一人挑两只筐的有A人,两人抬一只筐的有B人.那么,一人挑两只筐的有A人中,有扁担A条,有箩筐2A只；两人抬一只筐的有B人中,有扁担B*(1/2)条, 有箩筐B*(1/2)只.2A+B*(1/2)=108；A+B*(1/2)=57.A=51；B=12.

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师傅与徒弟加工同一种零件，各人把产品放在自己的箩筐里，师傅的产量是徒弟的2倍，师傅的产品放在4只箩筐里，徒弟的产品放在2

师傅与徒弟加工同一种零件，各人把产品放在自己的箩筐里，师傅的产量是徒弟的2倍，师傅的产品放在4只箩筐里，徒弟的产品放在2只箩筐里，每只箩筐都标明了产品的只数：78、94、86、87、82、80，根据上述条件你能找出哪2只箩筐的产品是徒弟制造的？

dreamyan951年前1

奋斗在路上 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%

解题思路：根据师傅的产量是徒弟的2倍，知道师傅产品的总数是偶数，现在只有一筐是奇数，所以是奇数的这一筐是徒弟的；另一筐根据“和倍问题”的解答方法，即可求出答案．

因为师傅的总数是偶数，现在只有一筐是奇数，
所以产品的只数是87的那只箩筐徒弟的，
（78+94+86+87+82+80）÷（2+1）-87，
=507÷3-87，
=169-87，
=82，
答：产品的只数是87、82的2只箩筐的产品是徒弟制造的．

点评：
本题考点： 和倍问题．

考点点评： 解答此题的关键是，根据题意，找出对应量，列式解答即可．

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某班同学参加学校运土劳动,一部分同学抬土,另一部分同学挑土.全班共用箩筐59个,扁担36根（无闲置不用的工具）.问共有多

某班同学参加学校运土劳动,一部分同学抬土,另一部分同学挑土.全班共用箩筐59个,扁担36根（无闲置不用的工具）.问共有多少同学抬土,多少同学挑土?

无心之柳1年前1

轻轻游 共回答了17个问题 | 采纳率100%

设抬土的有x人,挑土的有y人
所以
x/2+y=36 ①
2y+x/2=59 ②
2①-②得
x/2=13
x=26
代入①
y=23

所以挑土的有23人,抬土的有26人

如有不明白,可以追问
如有帮助,记得采纳,谢谢

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11名同学用10个箩筐在运土,你知道有几个同学挑土,几个同学抬土吗?

tomab1年前2

宋琥珀 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

意思是挑土的一个人两个箩筐,抬土的两个人一个箩筐?
设x人挑土
则2x+（11-x）/2=10
x=3
所以有3人挑土,8人抬土

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七年级(2)班同学参加运土劳动,男同学挑土,每人挑两筐,女同学抬土,两人抬一筐,全班公用箩筐64%D

七年级(2)班同学参加运土劳动,男同学挑土,每人挑两筐,女同学抬土,两人抬一筐,全班公用箩筐64%D
七年级（2）班同学参加运土劳动,男同学挑土,每人挑两筐,女同学抬土,两人抬一筐,全班公用箩筐64只,扁担39根,问该班男女同学各有几个

lizhen9991年前1

血枫舞 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

男同学25人,女同学28人.
计算方法如下,假设男同学a人,女同学b人,则：2a+b/2=64,a+b/2=39,则运算后得出上述结果.

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某班同学参加学校劳动,女同学抬土,男同学挑土.已知全班同学一共用去箩筐59个,扁担36根（无闲置的工具）,

某班同学参加学校劳动,女同学抬土,男同学挑土.已知全班同学一共用去箩筐59个,扁担36根（无闲置的工具）,
问有多少人挑土,多少人抬土?

HH33291年前1

猫咪头 共回答了13个问题 | 采纳率100%

假设x个女同学,则男同学为36-x/2个
x/2+2*(36-x/2)=59
x/2+72-x=59
72-59=x/2
13=x/2
x=26
所以有26人抬土,挑土人数=36-26/2=23人
希望对您有所帮助
如有问题,可以追问.
谢谢您的采纳

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某班学生参加运土劳动,一部分同学抬土,另一部分学生挑土,已知全班共用箩筐59个,扁担36条,问抬土

某班学生参加运土劳动,一部分同学抬土,另一部分学生挑土,已知全班共用箩筐59个,扁担36条,问抬土
同学多少人,设抬土的同学x人,列方程为_________
只能用一元一次方程

深海之蓝心1年前1

wangkai108 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

抬土的二人用一根扁担,一个箩筐,共用扁担x/2,箩筐x/2
挑土的一人一根扁担,二个箩筐,共用扁担y,箩筐2y
列方程组：x/2 +y=36
x/2 +2y=59

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一箩筐内有橘子,苹果若干个梨的个数是几次歌手的五分之四啊!

windows22221年前1

风红觉 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

设橘子为x,则有x*2/3-3/4(x*4/5)=2 解得x=30 所以梨有24 苹果20 望采纳!谢谢!

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11名同学用10个箩筐运萝卜,你知道有几个同学挑萝卜、几个同学抬萝卜吗?（用方程解）

11名同学用10个箩筐运萝卜,你知道有几个同学挑萝卜、几个同学抬萝卜吗?（用方程解）
结果不重要,注意,用方程解.
请第二个回答者把方程的意思用文字表达出来.

wujiemoon1年前1

gch886 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

设抬萝卜的同学为X,挑萝卜的同学为Y
X+Y=11
X/2+2Y=10
X=20-4Y
Y=3
X=8
挑萝卜要一个人挑两个,抬萝卜要俩人抬一个

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学校绿化节上,六年级10名同学正用14个箩筐运土,已知一名同学挑2个箩筐运土,两名学生抬一个箩筐运土,问几

学校绿化节上,六年级10名同学正用14个箩筐运土,已知一名同学挑2个箩筐运土,两名学生抬一个箩筐运土,问几
名同学在挑土,几名同学在抬土?（用假设法解）

农夫雕牌三拳1年前1

秋叶520 共回答了20个问题 | 采纳率75%

假设10名同学都是挑土
运土：（10*2-14）/（2-0.5） 0.5是指抬筐的情况,由于是2人合抬1个筐,平均1人要使用0.5个筐
=（20-14）/1.5
=6/1.5
=4（名）
挑土：10-4=6（名）

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某村承担水利运土准备 参加运土工人中 有的一人挑筐 有的两人抬一筐 现仓库有108只箩筐和57条扁担 需要安排多少人去工

某村承担水利运土准备 参加运土工人中 有的一人挑筐 有的两人抬一筐 现仓库有108只箩筐和57条扁担 需要安排多少人去工地 才能使现有的箩筐和扁担正好都用上
一元一次方程,

ddxz985b1年前5

情王鬥情聖 共回答了25个问题 | 采纳率88%

挑的筐为X,则抬的筐为108-X
扁担为X/2+108-X=57
解得X＝102
即挑的筐为102个,需要51人
抬的筐为6个,需要12人
总共需要63人

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复数问题一箩筐1.已知Z²=8+6i 求Z³ -16Z-100/Z的值 2.已知Z-a/Z+a(a属于实数)是纯虚数求∣

复数问题一箩筐
1.已知Z²=8+6i 求Z³ -16Z-100/Z的值
2.已知Z-a/Z+a(a属于实数)是纯虚数求∣Z∣
3.在复数范围内解关于Z的方程Z•Z(Z上面一横)-3iZ(Z上面一横)=1+3i
4.在复数范围内因式分解a²+b² -2a+1
x^4+x²y²+y^4
-x²+ix+1

梅非色舞1131年前1

语168 共回答了23个问题 | 采纳率100%

你发错地方了- -///
只解第一道后面懒得看了……
1设z=a+bi,代入Z²=8+6i ,实部虚部分别相等解z,然后所求=(Z^4-16z^2-100)/z=[（z^2-8)^2-164]/z,根据Z²=8+6i ,所以Z^2-8=6i,代进去这样可以简化点运算,但分母的z还是要通过把z解出来的

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竹子的作用可大啦它能做成竹笙笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿.它的枝丫扎成扫帚

竹子的作用可大啦
它能做成竹笙笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿.它的枝丫扎成扫帚,也能除污去尘；甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料.它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类…….
1、写出这段话的段意
2、结合上下文解释“心甘情愿”的意思

门牛100551年前3

happywyb 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

1.从土里面钻了出来.指竹子成材后,做成各种各样的东西,如扁担、箩筐等,为人们做好事.
第一自然段：春天竹子破土而出.第二自然段：竹子生长的情况.第三自然段：竹子的用处可大了!
3.生长,用途,默默无闻、无私奉献.

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有一只箩筐盛有几只西瓜,放在粗糙的水平地面上,箩筐与水平地面间的动摩擦因数为μ,若给箩筐一个水平初速度v0,让整筐西瓜在

有一只箩筐盛有几只西瓜,放在粗糙的水平地面上,箩筐与水平地面间的动摩擦因数为μ,若给箩筐一个水平初速度v0,让整筐西瓜在水平地面上滑行,则在滑行过程中,箩筐内某个质量为m的西瓜（未与箩筐接触）受到周围的西瓜对它的作用力的大小为多少

大约在夏季1年前4

碳_水_化_合_物 共回答了17个问题 | 采纳率100%

设总质量为M,所以加速度为a=μMg/M=μg
西瓜的加速度也为a,所以西瓜受到周围的西瓜对它的作用力的大小为F=ma=mμg=μmg

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用大小箩筐装鸡蛋,每个大筐装180个,小筐装120个,先现在共有18筐鸡蛋,价值302.4元,若将每个鸡蛋便宜2分售,则

用大小箩筐装鸡蛋,每个大筐装180个,小筐装120个,先现在共有18筐鸡蛋,价值302.4元,若将每个鸡蛋便宜2分售,则可得252元,问大小箩筐各有都是多少各个?

千峰雪1年前1

明hebe 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

(252-302.4)0.02=2520个鸡蛋设大框a小筐b.a+b=18.180a+120b=2520 算出即可

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某班同学参加学校运土劳动，女同学抬土，男同学挑土．已知全班同学一共用去箩筐59个，扁担36根（无闲置的工具）．问这个班一

某班同学参加学校运土劳动，女同学抬土，男同学挑土．已知全班同学一共用去箩筐59个，扁担36根（无闲置的工具）．问这个班一共有多少女同学？多少男同学？

CureShow1年前1

cnkissinger 共回答了12个问题 | 采纳率75%

解题思路：此题应首先找出题中的等量关系即班同学一共用去箩筐59个和36根扁担，从而列出方程组，解出即可．

设该班有x名女同学，y名男同学．
依题意得


x
2+2y＝59

x
2+y＝36（4分）
解方程组得

x＝26
y＝23
答：这个班有26名女同学，23名男同学．（6分）

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题主要考查二元一次方程组的应用，解题的关键是分析题意找出题中的等量关系．

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