给你玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板等物品,分别隔着上述物品,条形磁体对铁质回形针的吸引会变化吗?

ggggg1262022-10-04 11:39:541条回答

给你玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板等物品,分别隔着上述物品,条形磁体对铁质回形针的吸引会变化吗?
我 们 作 业 上 要 用
麻 烦 再 释 一 下
谢 谢 咯

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不告诉你这是qq 共回答了15个问题 | 采纳率100%
都不会,因为那些都是非金属,没有自由电子,解释到这个程度就行了~
1年前

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一块玻璃板,长150厘米,宽80厘米,厚0.5厘米,这块玻璃台板的体积是多少?
ljzth1年前2
多伦多Jackie 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
这块玻璃台板的体积
=150×80×0.5
=6000(立方厘米)
车内有一块竖直放置的玻璃板.物理问题
车内有一块竖直放置的玻璃板.物理问题

(2012•广州)车内有一块竖直放置的玻璃板,如图1所示,车内一乘客通过玻璃板能看到左侧车窗外路旁树的像.图2是某时刻乘客的眼睛、玻璃板和左侧树位置的简化图,图中眼睛和树用黑点代表.

(1)在图2中画出此时刻树在玻璃板中的像.

(2)车前进过程,树在玻璃板中像的大小_________(选择“变大”、“不变”、“变小”).与乘客的距离_____

(选择“变大”、“不变”、“变小”);该乘客以玻璃板内树的像为参照物,觉得车_________(选择“向前运动”、“向后运动”、“静止”).



【答案是不变、变大、向后运动】

【可以讲讲为什么树在玻璃板中像的大小不变吗】

zhangzhishao1年前2
睡在上铺的猫 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
确定答案是正确的吗?像应该是会变小的吧
我个人认为可以怀疑答案.
这其实和最后一个空有矛盾.如果从镜子里面看的像大小不变,又怎么知道车是在向后运动呢.
强烈建议求证.
光的折射--一道题一张报纸一半压在厚玻璃板下面,一半露在外,着两半文字有何不同?为什么?
jlss771年前2
丫头妙妙 共回答了10个问题 | 采纳率90%
玻璃下的字会感觉高一些,由于光的折射,折射角小于入射角,像被抬高
如图所示,上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体,中间用玻璃板隔开,抽去玻璃板后(  )
如图所示,上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体,中间用玻璃板隔开,抽去玻璃板后(  )
A. 二氧化氮向上方扩散,空气不会向下方扩散
B. 空气向下方扩散,二氧化氮不会向上方扩散
C. 空气和二氧化氮将同时向对方扩散
D. 当两种气体分布均匀后,分子就不会向上或向下运动了
还是做散粉好1年前3
凡心飞舞 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:要解答本题需掌握扩散现象的特点:分子在永不停息做无规则运动,注意“无规则”的理解.

A、因为分子在永不停息做无规则运动,所以分子的运动无方向性.故A不正确
B、因为分子在无规则运动,所以分子是向各个方向运动,空气向下扩散,二氧化氮也会向上扩散.故B不正确
C、因为分子在永不停息做无规则运动,所以空气和二氧化氮将同时向对方扩散.故C正确
D、因为分子在永不停息做无规则运动,“永不停息”说明两种气体分布均匀后,分子仍会向上或向下运动.故D不正确
故选C.

点评:
本题考点: 扩散现象.

考点点评: 本题主要考查学生对“分子在永不停息做无规则运动”中的“永不停息”和“无规则”的理解.是中招热点.

(2014•黄浦区三模)做“探究平面镜成像的特点”实验,玻璃板应______放置在水平桌面上(选填“水平”或“竖直”),
(2014•黄浦区三模)做“探究平面镜成像的特点”实验,玻璃板应______放置在水平桌面上(选填“水平”或“竖直”),玻璃板后的蜡烛应与玻璃板前蜡烛的像完全重合,这是为了确定______,并比较像与物的大小,如需检验平面镜所成像的虚实,还应添加的器材是______.做“探究凸透镜成像规律”的实验,应首先记录下凸透镜的______;为使像成在光屏的中央,接着应调节凸透镜与光屏的______(选填“距离”或“高度”).
樱花花季1年前1
越升级越慢 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
解题思路:(1)玻璃板不竖直,像的底部不在桌面上,怎么移动都不会与另一蜡烛重合.
(2)玻璃板后的蜡烛应与玻璃板前蜡烛的像完全重合,这是为了确定 像的位置,并比较像与物的大小;
光屏只能接收实像,不能接收虚像,可以检验平面镜所成像的虚实.
(3)做“探究凸透镜成像规律”的实验,应首先记录下凸透镜的 焦距为使像能完整成在光屏的中心,必须使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上.

做“探究平面镜成像的特点”实验,玻璃板应 竖直放置在水平桌面上,玻璃板没有竖直放置,前面蜡烛所成的像可能偏高或偏低,这样前面蜡烛的像与后面的蜡烛就无法重合了.
玻璃板后的蜡烛应与玻璃板前蜡烛的像完全重合,这是为了确定 像的位置,并比较像与物的大小;
因为光屏只能接收实像,不能接收虚像,所以可以用光屏来检验平面镜所成像的虚实.
做“探究凸透镜成像规律”的实验,应首先记录下凸透镜的 焦距,又因实验要求,必须使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上,因此接着应调节凸透镜与光屏的 高度.
故答案为:竖直;像的位置;光屏;焦距;高度.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案;凸透镜成像规律及其探究实验.

考点点评: 本题考查了平面镜成像的特点.注意要使平面镜与桌面垂直,这样才能确定出像的位置,探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点,本题围绕这个探究过程可能遇到的问题,解决办法,合理的思考和解释来考查同学的.

阅读题.梅花树 一天,我刚满六岁的外孙女兰兰来到我的房间,一头趴在写字台上,呆呆地凝视着玻璃板下的南京地图.突然,她把脸
阅读题.
梅花树 一天,我刚满六岁的外孙女兰兰来到我的房间,一头趴在写字台上,呆呆地凝视着玻璃板下的南京地图.
突然,她把脸蛋转向我,用手指着这张地图,喋喋地说:“外公,我要这张‘梅花树’.”
“梅花树?”我莫名其妙.
“恩,就是这张梅花树.”她那玉笋般的小指头,仍然指着那张南京地图.
我笑了,说:“兰兰,那是一张地图,不是梅花树.”
“不,是梅花树!”她稚气十足地认定说,“你看,粗粗的树干,红红的花,多像梅花山的梅花树!”
明明是一张南京地图,在我外孙女眼里,却成了一株梅花树.兰兰的脾气我是知道的,凡是她认定的东西,非要到手不可.
我无可奈何地从沙发上站起来,带上老花镜,向写字台旁走去.看看这张我天天用红笔标记过的南京地图,何以成了我外孙女眼中的梅花树.
”我顿时被这画面惊住:地图上那些纵横交错的马路,多么像迎霜傲雪的梅花树的躯干!那疏密相间,参差不一的街巷,不就是树上的枝杈吗?那标满全图的红圈圈,又多么酷似绽满枝头的花朵!
起初,我之所以天天习惯地在地图上把南京的新建筑随时标出,是想从这张地图上看一看六朝古都的变化和城市建设的速度.我已年过半百,当我有兴致旧地重游时还可以防迷路.可万万没想到,短短几年,竟标成了一株“梅花树”!
我不得不向外孙女“折服”:“对,兰兰,是张梅花树!外公送给你.”兰兰笑了,高举着这张南京地图,不,这张“梅花树”连蹦带跳地走了.
1、理解下面的句子的意思及所表达的思想感情.可万万没想到,短短几年,竟标成了一株“梅花树”!
seraph9111年前1
molo40 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
意思是说“我”天天习惯在地图上把南京的新建筑物随时标出,以便想从南京地图上看看南京的变化和四化建设的速度.几年下来,这张南京地图在作者的外孙女眼中成了“梅花树”.这句话表达了作者思念家乡的思想感情.
频率不同的两束单色光1和2以相同的入射角从同一点射入一厚玻璃板后,其光路如图所示,下列说法正确的是______
频率不同的两束单色光1和2以相同的入射角从同一点射入一厚玻璃板后,其光路如图所示,下列说法正确的是______
A.单色光1的频率大于单色光2的频率
B.在玻璃中单色光1的传播速度大于单色光2的传播速度
C.可能单色光1是红色,单色光2是蓝色
D.无论怎样增大入射角,单色光1和2都不可能在此玻璃板下表面发生全反射
E.若让两束光从同种玻璃射向空气,单色光1从玻璃到空气的全反射临界角小于单色光2从玻璃到空气的全反射临界角.
临时oo1年前1
真真杰 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:由题可知,两束光在平行玻璃板上表面第一次折射时,入射角相同,1的折射角小于2的折射角,根据折射定律确定折射率的大小.由sinC=[1/n]分析临界角的大小.由公式v=[c/n]分析两束光在玻璃砖中速度关系.

A、两束光在平行玻璃板上表面第一次折射时,入射角相同,1的折射角小于2的折射角,根据折射定律可知,下玻璃对单色光1的折射率大于对单色光1的折射率,即n1>n2.折射率越大的光频率越大,故单色光1的频率大于单色光...

点评:
本题考点: 光的折射定律.

考点点评: 本题重点考查光的折射率、频率、速度、波长和临界角等的概念和公式,加强这部分内容的反复记忆是不失分的关键.

如图所示,用两个相同的瓶子A,B,和玻璃板组成演示“气体扩散现象”的装置,其中一瓶是装有比空气密度大的二氧化氮气体,另一
如图所示,用两个相同的瓶子A,B,和玻璃板组成演示“气体扩散现象”的装置,其中一瓶是装有比空气密度大的二氧化氮气体,另一瓶装有空气.下列关于扩散现象说法正确的是(  )
A.此现象说明常见的物质由分子,原子组成
B.若气体温度降低于0℃,扩散现象就不会发生
C.为了有力证明气体能发生扩散,应在B瓶中装二氧化氮气体
D.为了有力证明气体能发生扩散,应在A瓶中装二氧化氮气体
金一男1年前1
冷冰人 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:密度小的气体总是浮在密度大的气体上面;分子在永不停息地做无规则运动的现象属于扩散现象,分子的运动速度和温度有关,温度越高分子的运动速度越快,即扩散越快;分子的扩散现象在任何温度都能进行.

A、不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象,所以扩散现象说明气体分子不停地做无规则运动.此选项A错误;
B、扩散现象在任何温度都能进行.此选项B错误;
CD、二氧化氮气体的颜色是红棕色的,而且比空气的密度大.如果将两个瓶口对在一起,则二氧化氮气体分子会向空气中运动,所以应该在下面的B瓶中装有二氧化氮气体,看到B瓶内的气体颜色会变淡,A瓶内的气体颜色会变红.此选项C正确,D错误.
故选C.

点评:
本题考点: 扩散现象.

考点点评: 此题主要考查了学生对扩散现象及分子的热运动的理解,题目难度不大.

如图所示,某同学在做“平面镜成像特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在
如图所示,某同学在做“平面镜成像特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上,点燃玻璃板前蜡烛A,用眼睛进行观察,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与A在玻璃板内的像重合,蜡烛B好像被点燃了,在此实验中:
(1)尺的作用是便于比较物与像________的关系。
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的________关系。
(3)若移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________(填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像,这说明平面镜成的是________像。
jinquanlee1年前1
zjlyh0303 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
(1)到平面镜距离;
(2)大小;
(3)不能;虚
刘明同学在做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上,点
刘明同学在做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像______关系;
(2)对蜡烛A和蜡烛B的要求是______这是为了______.
(3)在寻找蜡烛像的位置时眼睛应在蜡烛______(填A或B)一侧观察.刘明在实验时无论怎样移动蜡烛B都不能与蜡烛A的像重合,请你推测可能的原因:______.
zxwtq1年前1
jqvflzq 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
(1)实验时要用直尺测量物像到平面镜的距离,比较物像到平面镜的距离关系.
(2)对蜡烛A和蜡烛B要完全相同,一支蜡烛A放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛B和玻璃板前面的蜡烛A的像完全重合时,可以比较物像大小关系.
(3)①在蜡烛A一侧能看到蜡烛A的像,同时还能看到蜡烛B,便于比较物像大小关系.
②无论怎样移动蜡烛B都不能与蜡烛A的像重合,可能是玻璃板没有竖直放置.
故答案为:(1)到平面镜的距离;(2)完全相同;便于比较物像大小关系;(3)A;玻璃板没有竖直放置.
平面镜成的像能否在透明玻璃板后的光屏上看见
xiaohui6681年前1
心中有梦现 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
平面镜成的像是虚像,不是由实际光线汇聚而成的,不能用光屏接收到.
如图为“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装备.在铁盘内铺一层湿土,以横轴中线为界分为甲、乙两边,甲盖黑纸板,乙盖玻璃板,这
如图为“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装备.在铁盘内铺一层湿土,以横轴中线为界分为甲、乙两边,甲盖黑纸板,乙盖玻璃板,这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境.
(1)“探究光对鼠妇生活的影响”的实验是______实验,该实验的变量是______.
(2)在该实验中所用的鼠妇数量为10,用1只为什么不行?这是因为______.
(3)在该实验中铁盘内铺的是一层湿土,而不是一边湿土,另一边是干土,这是因为______.
谢上池1年前1
赤足海边 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:此题考查的是探究光对鼠妇生活的影响的实验和科学探究的能力.解此题的关键是根据问题作出假设,确定、控制实验变量和设置对照实验.

(1)该实验的目的是探究“光对鼠妇生活的影响”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境.观察鼠妇对环境的选择,这就形成了以光照为单一变量的对照实验.
(2)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免偶然性,减小实验误差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰.
(3)铺一层湿土是减少土壤湿度对鼠妇的影响,设计科学探究实验时,一定要设置对照组,而设置对照组时要把握惟一变量,既除所要探究的条件为变量外,其他条件都一致.本实验中把一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在两侧的中央放同样数目的鼠妇,并进行观察,这样就形成明亮与黑暗两种环境,是以光为惟一变量的对照实验.
故答案为:(1)对照实验;光照;(2)避免偶然性(3)减少土壤湿度对鼠妇的影响

点评:
本题考点: 探究影响鼠妇分布的环境因素.

考点点评: 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.

图甲为小明同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中A、B是两段完全相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是玻璃板.
图甲为小明同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中A、B是两段完全相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是玻璃板.

(1)为了增加蜡烛在平面镜中成像的清晰程度,实验应选择______(选填“无色”、“深色”)玻璃板.
(2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像A'.此时应在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A'完全重合.但小明无论怎样移动,始终不能使B与蜡烛A的像A'完全重合,造成这种情况的原因可能是______.
(3)发现问题并改进后,小明重新做实验,并在白纸上记录下多次像与物对应的位置,如图乙所示,请你写出怎样分析处理实验记录的信息,才能归纳出实验结论.______.
惊起鸥鹭1年前1
xiangnan88 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
解题思路:(1)玻璃板既可以成像,又能透过它看到另一侧的B蜡烛,移动B蜡烛,当它与A蜡烛的像A'完全重合时,便找到了像A'的位置,同时还可以比较像与物的大小关系.深色的玻璃板透光性差,利用光的反射所成的像看得清晰些,便于观察和比较.
(2)当玻璃板与桌面不垂直时,蜡烛透过玻璃板在另一侧成的像A'会偏向上方或下方,移动B蜡烛时,始终无法与A'重合.

(1)深色的玻璃板透光性差,利用光的反射所成的像看得清晰些,便于观察和比较.
(2)实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
(3)留下乙图的痕迹之后,是为了找出成像与物到镜面的距离是否相等,像与物对应点连线与镜面是否垂直.
故答案为:(1)深色;(2)玻璃板与桌面不垂直;(3)利用刻度尺、连接像与物的对应点,看连续与镜面是否垂直,比较像与物到镜面到镜面的距离是否相等.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: 考查学生实际动手操作实验的能力,并能对实验中出现的问题正确分析,探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点,本题围绕这个探究过程可能遇到的问题,解决办法,合理的思考和解释来考查同学的.

物理问题 光现象一块玻璃板的厚度为1厘米,一个物体距离玻璃板2厘米,求它的像与物的最大距离.注:个人认为是6厘米,不知要
物理问题 光现象
一块玻璃板的厚度为1厘米,一个物体距离玻璃板2厘米,求它的像与物的最大距离.
注:个人认为是6厘米,不知要不要考虑玻璃板厚度?
jijacques1年前4
xiaokong_123123 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
不用考虑厚度.
看这个简图.
| | | 中间那块为玻璃板,两边为物和像.
物体与像之间的距离绝对相等,这个你可以垫一把尺子计算.
玻璃版的厚度已经包括在里面了.
所以物与像之间最大距离为4cm
如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,下列说法正确的是(  )
如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,下列说法正确的是(  )
A.该实验最好在明亮的环境中进行
B.蜡烛远离玻璃板过程中,蜡烛的像始终与蜡烛等大
C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像会成在光屏上
D.玻璃板应选择较厚且涂有水银反光面的镜子
风信子0011年前1
不贼球客 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
C

透明玻璃板不是平面镜,因此要成像就要光线暗一些。A错。平面镜成像是大小相等的,与物体到镜面距离无关,B对。平面镜所成的像是虚像,不能在光屏上显示,C错。玻璃板不易太厚,会导致物体到平面镜和像到平面镜的距离测量不准确。而且不能涂有水银面,那样我们就看不到后面的物体,无法判断像的位置也不能比较像的大小D错。
如图是金辉“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃
如图是金辉“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在______的环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像______为止,这时可以很方便地比较出像与物的大小关系;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板______.像和物到玻璃板的距离______.
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?______.
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作
(4)在某一次实验时,金辉无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是______.
whzhang671年前1
loy99 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:探究平面镜成像特点的实验中,我们应明确的主要知识点有:实验要在较暗的环境中进行,以增加明暗对比,便于观察现象;玻璃板要选择较簿的,以免玻璃的两个面所成的像互相影响;玻璃板应与水平桌面垂直放置;要选用两只完全相同的蜡烛,一只点燃,另一只不点燃;平面镜所成的像是虚像,不能用光屏承接;通过多次实验探究普遍的规律等.

(1)较黑暗的环境可突现出烛焰的亮光,使观察到的像更清晰,因此,应在较黑暗的环境中进行实验;玻璃板代替平面镜的最大好处就是,可以较为准确地确定像的位置在哪里;
(2)实验操作中,应移动玻璃板后面的蜡烛B使其与A的像重合,借以比较像与物的大小关系;同时,通过直尺的测量还可以得出像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等;
(3)为了得出具有普遍性的规律,应保持玻璃板的位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行上述实验操作,故选B;
(4)因为像和物的连线始终与玻璃板垂直,所以,如果无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,说明很可能是玻璃板与桌面放置得不垂直.
故答案为:
(1)较黑暗;像的具体位置;
(2)重合;垂直;相等;
(3)B;
(4)玻璃板与桌面不垂直.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: “探究平面镜成像特点”的实验是初中物理最基本的光学实验之一,其牵扯到的知识点比较多,尤其是实验过程中的一些细节的处理,是我们应该特别关注的内容,也是考试中经常出现的知识点.

如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖直的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃
如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖直的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能观察到A蜡烛像的同时,也能确定______.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像______为止,这时会发现像与物的大小______.
(3)移去后面的蜡烛B.并在其所在的位置放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”.
(4)做实验时,其中有一组同学怎么也不能使物体与像重合,你认为原因可能是:______.
白色宝马车1年前1
hotnrg2002 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:(1)①成像的物体和环境的对比度越大,成像越清晰.②实验中用透明的玻璃板代替平面镜,同时能看到成像物体的像和镜后和像对比的物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.(2)当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,根据平面镜成像特点进行判断:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.(3)平面镜所成的像是虚像,虚像不是实际光线的会聚点,所以不会出现在光屏上.(4)如果实验中玻璃板倾斜,会导致A的像偏高或偏低,使B始终不能与A的像完全重合.

(1)点燃蜡烛,烛焰在明亮的环境中,烛焰和明亮环境对比度较小,成像不太清晰;烛焰在黑暗环境中,烛焰和黑暗环境的对比度大,成像更清晰.
实验过程中,用透明的玻璃板代替平面镜,在物体一侧,既能看到蜡烛A的像,也能看到代替蜡烛A的蜡烛B,当蜡烛A的像和蜡烛B重合时,便于确定像的位置,便于比较物像大小.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,发现:物像大小相等;
(3)平面镜所成的像是虚像,所以光屏接收不到;
(4)玻璃板没有竖直放置,A蜡烛所成的像可能偏高或偏低,这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了.
故答案为:(1)较黑暗;像的位置;(2)完全重合;相等;(3)不能;(4)玻璃板没有垂直于桌面.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: 此题主要是探究平面镜成像的特点,在实验中要注意像与物的位置和大小的确定.同时要掌握实像与虚像的特点,实像可以成在光屏上,是实际光线会聚成的;虚像不能成在光屏上,不是实际光线会聚而成的.

一块玻璃板摔成n片.给你一把直尺,一只量筒和一杯水,怎样测算出原玻璃的面积?(碎片均能放入量筒中)
fsgsdfg1年前2
jijibibi 共回答了23个问题 | 采纳率69.6%
用直尺测出玻璃垂直边的厚度,然后把水倒进量筒中(不要倒满确保玻璃放进去后水不会溢出),记录水的高度,再把玻璃碎片放进去,再记录此时水面的高度,用已装玻璃的水位减去未装玻璃的水位就等于玻璃的体积,玻璃的体积去除以玻璃的厚度就等于玻璃的原面积
他认为把玻璃板发在方格纸上进行比较好,主要优点在于便于测量与像到()的距离
镇坪周老虎1年前1
zyhnm 共回答了15个问题 | 采纳率80%
像到透镜的距离
汽车内有一块竖直放置的玻璃板,如图1所示,车内一乘客通过玻璃板能看到左侧车窗外路旁树的像.图2是某时刻乘客的眼睛、玻璃板
汽车内有一块竖直放置的玻璃板,如图1所示,车内一乘客通过玻璃板能看到左侧车窗外路旁树的像.图2是某时刻乘客的眼睛、玻璃板和左侧树位置的简化图,图中眼睛和树用黑点代表.
汽车前进过程,树在玻璃板中像的大小______(选填“变大”、“不变”或“变小”);该乘客以玻璃板内树的像为参照物,觉得汽车______(选填“向前运动”、“向后运动”或“静止”).
ralexer1年前2
牛市论谈 共回答了25个问题 | 采纳率84%
变小,向前运动.
(他看上去树越来越小、越来越远)
在“平面镜成像”实验中,如图所示,将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,再取两支完全相同的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的
在“平面镜成像”实验中,如图所示,将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,再取两支完全相同的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的刻度尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,并如图那样观察,当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,蜡烛B好像也被点燃了.
(1)由刻度尺分别读出物(蜡烛A)到玻璃板、像(即蜡烛B)到玻璃板的距离分别是u和v,得到的结果是v______u(选填“>”“=”或“<”).
(2)两支完全相同的蜡烛是为了比较物与像______的关系.将蜡烛A靠近玻璃板的过程中,则蜡烛A在玻璃板中像的大小______(选填“变大”“变小”或“不变”).
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,光屏上______(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,由此可知平面镜所成的像是______.
(4)在“平面镜成像”实验中,用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板是透明的,可以观察到后面的情况,便于确定______.
close981年前1
ljhonghai 共回答了15个问题 | 采纳率80%
(1)由于平面镜成像时,物体和像到镜面的距离相等,所以实验所得的结果是物距等于像距;
(2)由于平面镜成像时,物体和像是大小相等的,所以选取两支完全相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系,将蜡烛A靠近玻璃板的过程中,则蜡烛A在玻璃板中像的大小将不变;
(3)平面镜所成的像是虚像,虚像是不能成在光屏上的,故移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,光屏上不能不能接收到蜡烛A的烛焰的像;
(4)因为玻璃板既能让光透过也可以反射光,容易确定像的位置,而平面镜是不透明的,无法确定像的位置,所以选用玻璃板作为平面镜;
故答案为:(1)=;(2)大小;不变;(3)不能;虚像;(4)像的位置.
小明同学用两个蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验,取得了如下的数据:
小明同学用两个蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验,取得了如下的数据:
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距离
10cm 10cm
20cm 20 cm
30cm 30cm
从以上这些数据,你可得出的结论是______.
在实验中,那只没有点燃的蜡烛的作用是:______.
在实验中,用玻璃来替代平面镜目的是:______.
在实验中,刻度尺的作用是:______.
如果要证明平面镜所成的像是实像还是虚像,需要进行的实验是:______.
panling6681年前1
爱落谁家 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)据平面镜成像时,物和像的距离特点分析判断即可;
(2)据平面镜成像时,物和像的大小特点分析判断即可;
(3)选玻璃板是为了准确确定像的位置,便于比较像与物的大小,达到理想的实验效果.
(4)据平面镜成像时,物和像的距离特点分析判断即可;
(5)根据平面镜成的是虚像这一特点,可判断棋子的像能不能成在白纸上.

(1)分析上面的数据可知:平面镜成像时,物体和像到镜面的距离相等;
(2)在实验中,那只没有点燃的蜡烛的作用是:用于比较物和像的大小关系;即观察该蜡烛与玻璃板前面蜡烛的像是否重合即可,若重合,则说明物像相等,若不重合,则说明物像的大小不相等;
(3)因为玻璃板既能让光透过也可以反射光,容易确定像的位置,而平面镜是不透明的,无法确定像的位置,所以选用玻璃板作为平面镜;
(4)在实验中,刻度尺的作用是:为了探究物和像到镜面的距离关系;
(5)在像的位置放一张白纸,观察白纸是否能接到像;因为白纸相当于光屏,光屏只能承接实像,不能承接虚像,实验证明平面镜所成的像是虚像.
故答案为:物体和像到镜面的距离相等;用于比较物和像的大小关系;便于确定像的位置;为了探究物和像到镜面的距离关系;在像的位置放一张白纸,观察白纸是否能接到像.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: 实像中选取的两个蜡烛要(完全相同),后面蜡烛与前面蜡烛的像要(完全重合),要选(薄玻璃板),玻璃板要(与桌面垂直),要把玻璃板(前面的)物体弄亮,用光屏承接像时眼睛要在(像的这一侧)观察.

七年级下册科学.如图在洁净玻璃板的两侧.
七年级下册科学.如图在洁净玻璃板的两侧.
如图,在洁净玻璃板的两侧,分别滴有少许土壤浸出液和等量的蒸馏水,将玻璃板放在火焰上加热,待土壤浸出液和蒸馏水完全蒸发后,观察发生了什么现象:
(1)土壤浸出液( )(有/无)残留物.
(2)蒸馏水( ) (有/无)残留物.
(3)实验说明土壤浸出液中含有 ( ).
topsecret20001年前2
泉下抚琴 共回答了20个问题 | 采纳率85%
如图,在洁净玻璃板的两侧,分别滴有少许土壤浸出液和等量的蒸馏水,将玻璃板放在火焰上加热,待土壤浸出液和蒸馏水完全蒸发后,观察发生了什么现象:
(1)土壤浸出液(有 )(有/无)残留物.
(2)蒸馏水( 无 ) (有/无)残留物.
(3)实验说明土壤浸出液中含有 ( 其他物质存在 ).
如图所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块透明玻璃板竖直架在水平桌面的白纸上,取两段相同的蜡烛A和B,将
如图所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块透明玻璃板竖直架在水平桌面的白纸上,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在白纸上.实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察.
(1)为了便于观察,该实验最好在______环境中进行 (选填“较亮”或“较暗”).
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像______.若移去玻璃板后面的蜡烛,并在其位置放置一光屏,则在光屏上______(选填“能”或“不能”)观察到玻璃板前点燃蜡烛的像.
(3)实验结果表明,像与物体的大小相等;像到平面镜的距离______(选填“小于”、“等于”或“大于”)物体到平面镜的距离.
随处可见1年前1
sjhyl2002 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)物体射出的光线对人眼刺激越强,人眼感觉物体越亮,物体经过平面镜反射,反射光线进入人眼的光线越多,人眼感到物体的像越亮.在比较亮的环境中,很多物体射出光都对眼睛有刺激,干扰人的视线.
(2)实像能呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上.物像重合时说明物像大小相等.
(3)平面镜成像特点:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.

(1)在比较明亮的环境中,很多物体都在射出光线,干扰人的视线,在较黑暗的环境中,蜡烛是最亮的,蜡烛射向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的像最亮.所以最比较黑暗的环境中进行实验.
故答案为:较暗.
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像完成重合,说明物像大小相等.
光屏放在像的位置,光屏上不能呈现蜡烛的像,因为平面镜成的是虚像.
故答案为:重合;不能.
(3)平面镜成像特点:像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离.
故答案为:等于.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.只要熟练掌握平面镜的成像特点,解答此类题目就很容易,探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查,这些题往往有规律可循.

[急]在“研究平面镜成像的特点”实验中,实验时要将玻璃板竖直放置在水平桌面上,这是为了?
[急]在“研究平面镜成像的特点”实验中,实验时要将玻璃板竖直放置在水平桌面上,这是为了?
如题、.
cxdf_211年前2
exlie1982 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
是为了使呈出的像与实像的大小相等,到平面镜的距离相等
在家里用水壶烧开水时,当水烧开时,拿一块玻璃板接近壶嘴处,过一会儿,有水滴从玻璃板上掉下来;锅里的汤烧开时,掀开锅盖,常
在家里用水壶烧开水时,当水烧开时,拿一块玻璃板接近壶嘴处,过一会儿,有水滴从玻璃板上掉下来;锅里的汤烧开时,掀开锅盖,常有水珠一滴滴从锅盖上掉下来,请你亲自到厨房观察探究一下,思考出现这一现象的原因_________.
baggioqzm1年前1
pizazztung 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
锅里的热水蒸气在打开盖子之后遇到锅外面冷的空气,液化成小水珠
物理学中平面镜成像为什么要用薄玻璃板,而不是厚玻璃板?
梦中天主111年前4
笨嘴拙舌2006 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
防止厚玻璃板两面成像,不利于确定像的位置
做“研究平面镜成像特点”实验时,刘强同学在玻璃前放一支点燃的蜡烛A,玻璃板后面放一支没有点燃的同样蜡烛B.将蜡烛B移到某
做“研究平面镜成像特点”实验时,刘强同学在玻璃前放一支点燃的蜡烛A,玻璃板后面放一支没有点燃的同样蜡烛B.将蜡烛B移到某个位置时,从玻璃板前面不同位置看去,板后的蜡烛都好像点燃似的,这说明______.
leekch1年前1
huanwen025 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:当蜡烛B好像点燃了一样,可以比较物像大小关系.

在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛A,拿一支未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到蜡烛B好像被点燃似的,这样可以比较像与物的大小,从而说明了物像大小相等.
故答案为:物像大小相等.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: 实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,目的是:①比较像与物的大小;②确定像的位置.

宽9m的成型玻璃以2m/s的速度连续不断地向前进行,在切割工序处,金刚割刀的速度为10m/s,为了使割下的玻璃板都成规定
宽9m的成型玻璃以2m/s的速度连续不断地向前进行,在切割工序处,金刚割刀的速度为10m/s,为了使割下的玻璃板都成规定尺寸的矩形,则:

(1)金刚割刀的轨道应如何控制?
(2)切割一次的时间多长?
(3)所生产的玻璃板的规格是怎样的?
虽万千人我往矣1年前1
feiyangys 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:为了使割下的玻璃板都成规定尺寸的矩形,知合速度的方向与玻璃板垂直,根据平行四边形定则求出金刚钻割刀的轨道方向,通过合速度求出切割一次的时间.根据等时性求出切割成的玻璃板长度.

设金刚钻割刀的轨道方向与玻璃板的夹角为θ,因为合速度的方向与玻璃板垂直,根据平行四边形定则得,则有:
cosθ=
v0
v=[1/5]
解得:θ=arccos[1/5];
(2)每次的切割时间为:
t=[d/vsinθ]=
d

1−cos2θ=
9
10×
1−0.22 s=0.9s
(3)切割出的矩形玻璃的规格为:宽度为:d=9m
长度为:L=v0t=0.9v0=0.9×2=1.8m;
答:(1)金刚钻割刀的轨道方向与玻璃板的夹角为arccos[1/5];
(2)切割一次的时间为0.9s.
(3)所生产的玻璃板的规格是宽度为9m,长度为1.8m.

点评:
本题考点: 运动的合成和分解.

考点点评: 解决本题的关键知道合速度的方向与玻璃板垂直,根据平行四边形定则进行求解.

一道高一对数问题光线每通过一块玻璃板,其强度要减少10%,至少要把几块玻璃板重叠起来才是原强度的三分之一以下?(lg3=
一道高一对数问题
光线每通过一块玻璃板,其强度要减少10%,至少要把几块玻璃板重叠起来才是原强度的三分之一以下?(lg3=0.4771)
westvan1年前1
4shun 共回答了10个问题 | 采纳率90%
设光线强度为X,则由题意知:
通过第一扇为:X-X*10%
:(X-X*10%)*(1-10%)
.
可以得方程为:X*[(1-10%)的N次方]
而X*[(1-10%)的N次方]≤1/3X
则(1-10%)的N次方≤1/3
(注意:N为玻璃板的数量,N大于等于1 N属于正整数)
N(2lg3-1)≥lg3
x≥0.4771/(1-2*0.4771) ≈10.41 N属于正整数,所以N取11块
(你千万别四舍五入了0.41啊~!)
在写字台上的玻璃板上滴一滴水,透过这滴水去观察玻璃板下压着的字画,你会发现什么,
ai28216311年前1
llj246 共回答了24个问题 | 采纳率75%
发现字画变大了,滴在玻璃板的水珠,形成了一个小的凸面镜,具有放大功能.
要截一块正方形的玻璃板,它的面积等于直径为7厘米的园的面积,这块玻璃板的边长是多少厘米,精确到0.1厘
要截一块正方形的玻璃板,它的面积等于直径为7厘米的园的面积,这块玻璃板的边长是多少厘米,精确到0.1厘
晕死了,*********死死死死死死了,真的急死了,眼睛快不行了,受不了了.
精确0.1厘米
nightscd1年前1
Ace92758 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
圆的半径:7÷2=3.5
面积:3.5×3.5×3.14=38.465平方厘米
正方形的边长:√38.465= 6.2020158013343≈6.2厘米
小明同学用两个蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验,取得了如下的数据:
小明同学用两个蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验,取得了如下的数据:
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距离
10cm 10cm
20cm 20cm
30cm 30cm
从以上这些数据,你可得出的结论是______.
在实验中,那只没有点燃的蜡烛的作用是:______.
在实验中,用玻璃来替代平面镜目的是:______.
在实验中,刻度尺的作用是:______.
如果要证明平面镜所成的像是实像还是虚像,需要进行的实验是:______.
forwint1年前1
GOD和我一边 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
(1)分析上面的数据可知:平面镜成像时,物体和像到镜面的距离相等;
(2)在实验中,那只没有点燃的蜡烛的作用是:用于比较物和像的大小关系;即观察该蜡烛与玻璃板前面蜡烛的像是否重合即可,若重合,则说明物像相等,若不重合,则说明物像的大小不相等;
(3)因为玻璃板既能让光透过也可以反射光,容易确定像的位置,而平面镜是不透明的,无法确定像的位置,所以选用玻璃板作为平面镜;
(4)在实验中,刻度尺的作用是:为了探究物和像到镜面的距离关系;
(5)在像的位置放一张白纸,观察白纸是否能接到像;因为白纸相当于光屏,光屏只能承接实像,不能承接虚像,实验证明平面镜所成的像是虚像.
故答案为:物体和像到镜面的距离相等;用于比较物和像的大小关系;便于确定像的位置;为了探究物和像到镜面的距离关系;在像的位置放一张白纸,观察白纸是否能接到像.
为了探究平面镜成像特点,将一块厚度为0.5厘米的玻璃板(P、Q两个平面都可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面,再取两
为了探究平面镜成像特点,将一块厚度为0.5厘米的玻璃板(P、Q两个平面都可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行实验,
(1)在实验中,小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像,分别位于A′和A″处,如图1所示.其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的______ (填“P”或“Q”)平面成像得到的.

(2)小柯按照图中的测量方法,改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了一组数据:
物距u(厘米) 5.0 6.0 7.0 8.0
像距v(厘米) 4.5 5.5 6.5 7.5
然后得出像距小于物距的结论,你认为他的测量方法错误在于______.
(3)如果在图2a中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将______(填“有”或“没有”)蜡烛的像,这说明平面镜成的是______像(选填“实”或“虚”).
(4)把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图2c所示的现象.这说明平面镜成像时:______.
支持好声音1年前1
zhongqx0 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:(1)玻璃板有两个反射面,两个反射面都能成像,根据平面镜成像特点,判断A'点是两个玻璃板面成的像.
(2)知道A'是玻璃板的P面成的像,物距应该是蜡烛A到P面的距离,像距应该是像A'到P面的距离.根据物距和像距的定义判断实验中的错误.
(3)实像可以用光屏承接,虚像不能用光屏承接.平面镜成虚像,光屏上不能承接到像.
(4)物体放在平面镜前,在平面镜里能成物体的像,当与蜡烛A等大的蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,说明物像大小相等.

(1)根据物体在平面镜中成像,物像到平面镜的距离相等,通过测量,可以得到A和A'到平面镜P面的距离是相等的,所以A'是蜡烛A通过玻璃板P面的成像得到的.
(2)如图,小柯测量时把像A'到玻璃板Q面的距离作为像距,像距测量错误,忽略了玻璃板的厚度.
(3)蜡烛A在平面镜中成像,在像的位置上用白纸承接像时,白纸上不能接到像,说明物体在平面镜中成虚像.
(4)蜡烛B和蜡烛A相等,当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,说明平面镜成像时,物像大小相等.
故答案为:(1)P;(2)像距测量错误,忽略了玻璃板的厚度;(3)没有;虚;(4)物像大小相等.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: 如果实验时,采用厚玻璃板会出现两个像,是因为玻璃板的两个面都起反射作用,都能成像,为了避免两个像带来的麻烦,实验时尽量采用较薄的玻璃板;实验时选择两个相同的蜡烛是为了比较物像大小关系;用光屏是否能承接到像,是鉴别实像和虚像的常用方法.

用铁屑显示磁场磁感线形状时为什么选择玻璃板
周盛1年前3
cheerful2006 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
玻璃半透明可以看见磁体放置情况,并且不会影响磁性
(2013•长沙一模)为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,某小组同学利用物体甲、重物乙、弹簧测力计、水平放置的木板和玻璃板
(2013•长沙一模)为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,某小组同学利用物体甲、重物乙、弹簧测力计、水平放置的木板和玻璃板等进行实验.实验中,他们通过在物体甲的上方放置重物乙来改变甲对水平面的压力,并始终用同一弹簧测力计拉动物体甲做匀速直线运动,研究过程如图1(a)、(b)、(c)和(d)所示.请仔细观察图中物体甲、重物乙和测力计示数的情况,然后归纳得出初步结论.
①分析比较图(a)与(b)或(c)与(d)中测力计的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:______.
②分析比较图(a)与(c)或(b)与(d)中测力计的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:______.
③如图2甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象知当t=1s时,物体受到的摩擦力为______N,当t=3s时,物体受到的摩擦力为______N.
suerin1年前1
boyiqpl 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)图(a)与(b)或(c)与(d)中都是接触面相同,压力不同,测力计示数不同,且压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)图(a)与(c)或(b)与(d)中都是压力相同,接触面不同,测力计示数不同.依据控制变量法的要求,可结合图所的变化进行分析,得出相应的结论;
(3)由图乙的v-t图象可以判断物体在不同时刻的运动情况;由图甲的F-t图象可以得出物体在不同时刻所受到的推力大小;
由图乙v-t图象找出物体什么时候处于平衡状态,然后由平衡条件求出物体所受摩擦力大小.

①分析比较图(a)与(b)或(c)与(d)可以得出:当接触面相同时,物体对接触面的压力越大,滑动摩擦力越大;
②分析比较图(a)与(c)或(b)与(d)可以得出:压力相同时,表面趆粗糙,物体受到的滑动摩擦力越大.
③由图乙的v-t图象可以知道,在0~2s内,物体处于静止,处于平衡状态;
由图乙的F-t图象可知,在0~2s内推力F=f,由平衡条件得,t=1s时,物体受到的静摩擦力f=F=1N;
由图乙的v-t图象可知,在4~6s内物体做匀速直线运动,处于平衡状态,
由平衡条件可知,此时物体所受到的摩擦力f与推力F是一对平衡力,即f=F,
由图乙的F-t图象可知,在4s~6s内,推力F=2N,物体所受到的滑动摩擦力f=F=2N,
则t=3s时,物体在木板上滑动,由于影响摩擦力大小的因素不变,所以受到的摩擦力是2N.
故答案为:①物体表面粗糙程度相同时,压力趆大,滑动摩擦力趆大;②压力相同时,表面趆粗糙,物体受到的滑动摩擦力越大;③1;2.

点评:
本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.

考点点评: 此题考查了学生对图象问题的分析能力,能从图象中得出相关的信息,然后根据平衡条件即可正确答题,是中考的热点考题.

(2013•义乌市)如图所示是研究平面镜成像的实验装置图,其中甲为放在玻璃板前面的点燃的蜡烛,乙为平面镜所成的像.为确定
(2013•义乌市)如图所示是研究平面镜成像的实验装置图,其中甲为放在玻璃板前面的点燃的蜡烛,乙为平面镜所成的像.为确定像的位置.此时需拿一支______(选填“点燃”或“未点燃”)的同样的蜡烛.竖立在玻璃板后面,移动蜡烛直到看上去它跟______(选填“甲”或“乙”)完全重合.
刘高升1年前1
梅42女 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面未点燃的蜡烛好像被点燃,玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小关系.

甲为放在玻璃板前面的点燃的蜡烛,乙为平面镜所成的像.拿一支未点燃的同样的蜡烛.竖立在玻璃板后面,移动蜡烛玻璃板后面的蜡烛好像被点燃,玻璃板后面的蜡烛跟乙完全重合,可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小关系.
故答案为:未点燃;乙.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: 掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用、看用光屏是否能承接到像等.

某同学做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点
某同学做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:

(1)直尺的作用是便于比较物与像的______关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较______关系;
(3)为了验证平面镜成的像是虚像,你的做法是______.
nykh5981年前2
itmans7 共回答了27个问题 | 采纳率81.5%
解题思路:(1)要比较像与物的位置关系,需借助直尺;用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等.
(2)在实验中为了便于研究像的特点与位置,用了两支相同的蜡烛,将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较,运用了替代法.
(3)根据虚像光屏接收不到,实像光屏能接收到来验证验证平面镜成的像是否是虚像.

(1)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的.
故答案为:位置.
(2)两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的.
故答案为:大小.
(3)将一个光屏放在像的位置,如果光屏能接收到像,则是实像,如果不能,则证明平面镜成的像是虚像.
故答案为:将一个光屏放在像的位置,看能否接收到像即可.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: 此题主要是探究平面镜成像的特点,首先要掌握平面镜成像的特点.知道其中像的位置的确定利用了替代法,在实验中要注意像与物的位置和大小的确定.同时要掌握实像与虚像的特点,实像可以成在光屏上,是实际光线会聚成的;虚像不能成在光屏上,不是实际光线会聚而成的.

有一块正方形玻璃重6.75千克,已知此种玻璃板每平方厘米重1.2克,求这块玻璃板的边长.
oppig1年前2
是在游戏里尽情的 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:首先把6.75千克化为6.75×1000克,然后用其结果除以1.2克即为正方形的面积,最后根据正方形的面积等于边长的平方即可求出这块玻璃板的边长

6.75×1000÷1.2=5625=752
答:这块玻璃板的边长75cm.

点评:
本题考点: 有理数的混合运算.

考点点评: 此题考查了有理数的混合运算的应用,解本题的关键是弄清题意列出正确的式子.

(2005•东城区二模)在“研究平面镜成像特点”的实验中,在水平桌面上竖立一块玻璃板作为平面镜,如图所示.实验时,要观察
(2005•东城区二模)在“研究平面镜成像特点”的实验中,在水平桌面上竖立一块玻璃板作为平面镜,如图所示.实验时,要观察比较______的大小,每次分别用刻度尺量出两支蜡烛到______的距离,归纳出实验结论.
绿盖荒漠1年前1
手心还有温暖 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:探究平面镜成像时,要探究物像大小关系、物像到平面镜距离关系、探究物像连线与镜面的关系、是实像还是虚像等.

实验时,要观察比较物像的大小,每次分别用刻度尺量出两支蜡烛到玻璃板的距离,比较物像到平面镜距离关系.
故答案为:物像;玻璃板.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: 平面镜成像特点:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.

如图,某同学把一块三角形玻璃板打破成三块,现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相同的玻璃,那么他只需要带 [ &
如图,某同学把一块三角形玻璃板打破成三块,现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相同的玻璃,那么他只需要带
[ ]
A.①
B.②
C.③
D.①②
小小的爱情故事1年前1
蝴蝶玲子 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
C
小强在探究平面镜成像特点实验时,利用平板玻璃、两段等长的蜡烛A和B.将蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛
小强在探究平面镜成像特点实验时,利用平板玻璃、两段等长的蜡烛A和B.将蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,观察玻璃板后的像,如图所示.
(1)选用玻璃板的目的是______
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的______关系,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像,这说明平面镜成的像是______像.
好人老姜1年前1
bhjx1 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)选玻璃板是为了准确确定像的位置,便于比较像与物的大小,达到理想的实验效果.
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系;
平面镜所成的像是虚像,虚像不是实际光线的会聚点,所以不会出现在光屏上.

(1)因为玻璃板既能让光透过也可以反射光,容易确定像的位置,而平面镜是不透明的,无法确定像的位置,所以选用玻璃板;
(2)两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系;
因为光屏只能接收实像,不能接收虚像,光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像,所以说明平面镜成的像是虚像.
故答案为:
(1)便于观察和确定像的位置;(2)大小;虚.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: 本题考查学生动手操作实验的能力并能得出正确结论,合理解决实验中出现的问题.尤其要注意等效替代法的应用.

水蒸气喷到冷的玻璃板上,形成小水滴,这个实验说明了什么?
碧雪品茶人1年前4
枫叶_888 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
水蒸气遇冷放热发生液化,形成小水滴
考试我就这么答的,肯定对0 V 0
1.一块正方形的玻璃,既可以裁成边长为14厘米的玻璃板,又可以裁成边长为21厘米的玻璃板都没有剩余。这块正方形的玻璃边长
1.一块正方形的玻璃,既可以裁成边长为14厘米的玻璃板,又可以裁成边长为21厘米的玻璃板都没有剩余。这块正方形的玻璃边长至少有多少厘米?
2.400米的跑道,哥哥跑一圈要用4分钟,妹妹跑一圈要用6分钟。如果他们同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?此时哥哥和妹妹各跑了多少圈?
3.明明和跳跳去英语沙龙学习。明明每3天去一次,跳跳每4天去一次,5月10日他们俩都去了英语沙龙,再一次都去英语沙龙是几月几日?
4.A和B都是自然数,分解质因数得到A=2乘3乘a,B=2乘7乘a,如果A和B的最小公倍数是126,那么a等于多少?
答案艾弗森1年前2
xiaonizi0032 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
1.一块正方形的玻璃,既可以裁成边长为14厘米的玻璃板,又可以裁成边长为21厘米的玻璃板都没有剩余.这块正方形的玻璃边长至少有多少厘米?
分解质因数
14=2×7
21=3×7
最小公倍数=2×3×7=42
所以玻璃边长最小为42厘米
2.400米的跑道,哥哥跑一圈要用4分钟,妹妹跑一圈要用6分钟.如果他们同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?此时哥哥和妹妹各跑了多少圈?
4=2×2
6=2×3
最小公倍数=2×2×3=12
所以12分钟后回到起点
此时哥哥跑了12/4=3圈
妹妹跑了12/6=2圈
3.暑假期间,明明和跳跳去英语沙龙学习.明明每3天去一次,跳跳每4天去一次,5月10日他们俩都去了英语沙龙,再一次都去英语沙龙是几月几日?
3和4的最小公倍数是3×4=12
5月10日去过后,那么12天后会再去,也就是5月22日会再一次去英语沙龙
4.A和B都是自然数,分解质因数得到A=2乘3乘a,B=2乘7乘a,如果A和B的最小公倍数是126,那么a等于多少?
A=2×3×a
B=2×7×a
126=2×3×3×7
很明显A和B有公约数2,3,7互质,那么a=3
为了探究阻力对物体运动的影响,小明设计了探究方案,用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做了两次实验,并把实验数据记录在
为了探究阻力对物体运动的影响,小明设计了探究方案,用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做了两次实验,并把实验数据记录在表一、表二中.
(1)根据表一或表二中的数据可以得出,小车受到摩擦力的大小与接触面的______有关.
(2)在表一或表二的三次实验中,始终让小车从斜面的相同高度处滑下,这样做的目的是______.
(3)综合分析表一和表二还能得出的结论是______.
(4)根据表一或表二的数据进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做______运动.
表一
小车在斜面上释放时的高度h/cm 水平部分材料 小车所受阻力的情况 小车运动的路程s/cm
10 棉布 较大 11
10 木板 较小 19
10 玻璃 最小 30
表二
小车在斜面上释放时的高度h/cm 水平部分材料 小车所受阻力的情况 小车运动的路程s/cm
20 棉布 较大 21
20 木板 较小 36
20 玻璃 最小 58
VEBOLO1年前1
sztt_original 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
(1)表一或表二中的数据可以看出,接触面越粗糙,小车受到的阻力越大,由此可知,小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(2)实验中,始终让小车从斜面的相同高度处滑下,这样做的目的是:使小车到达水平面时的初速度相等.
(3)由表一和表二实验数据可知,在小车初速度相同时,接触面越光滑,小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越大.
(4)根据表一或表二实验可知,小车所受阻力越小,小车受到变化越慢,小车滑行距离越大,由此可知,如果水平面光滑,小车不受阻力作用,小车受到将保持不变,小车将做匀速直线运动.
故答案为:(1)粗糙程度;(2)使小车到达水平面时的初速度相等;
(3)小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越大;(4)匀速直线.
在玻璃板上滴些水,然后把一搪瓷盘放在上面,并往盘中放适量的干冰,过一会儿,玻璃板和搪瓷盘就会粘合,这是因为干冰在( )过
在玻璃板上滴些水,然后把一搪瓷盘放在上面,并往盘中放适量的干冰,过一会儿,玻璃板和搪瓷盘就会粘合,这是因为干冰在( )过程中,需要从周围物体( ),使玻璃上的水的温度( )直到( )
cbgjn1年前1
小猫856 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
升华 吸热 降低 结晶
一块涂有碳黑的玻璃板,质量为2kg,在拉力F作用下由静止起竖直向上匀加速运动.一个装有指针的、振动频率为5Hz的电动音叉
一块涂有碳黑的玻璃板,质量为2kg,在拉力F作用下由静止起竖直向上匀加速运动.一个装有指针的、振动频率为5Hz的电动音叉在玻璃板上画出如图所示的曲线,量出AB=1.5cm,BC=2.5cm,CD=3.5cm,求:
(1)拉力的大小;
(2)自玻璃板开始运动起,经过多长时间才开始接通电动音叉的电源?
(3)电动音叉的指针开始振动时,玻璃板的即时速度多大?
小松熊1年前1
MAOMAO7979 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)从固定电动音叉在玻璃上画出的曲线看出AB、BC、CD间对应的时间均为半个周期,玻璃板又做匀加速运动,根据匀变速直线运动的推论△x=aT2求出加速度,再由牛顿第二定律求解外力F的大小.
(2)(3)对AB和AC段根据运动学公式列式求解得到A点对应的玻璃板速度,根据速度时间关系公式求解从玻璃板开始运动到电动音叉开始运动的时间.

(1)设板竖直向上的加速度为a,则有:sBC-sAB=aT2 ①
其中:T=0.1s…②
由牛顿第二定律得:F-mg=ma…③
解①②③可求得:F=22N.
(3)根据位移时间关系公式,有:
sAB=vAT+[1/2]aT2
sBC+sAB=vA•2T+[1/2]a(2T)2
联立解得:a=1m/s2,vA=0.1m/s
(2)根据速度时间关系公式,有:vA=at,解得:t=0.1s;
答:(1)拉力的大小为22N;
(2)自玻璃板开始运动起,经过0.1s时间才开始接通电动音叉的电源;
(3)电动音叉的指针开始振动时,玻璃板的即时速度为0.1m/s.

点评:
本题考点: 牛顿第二定律;简谐运动的振幅、周期和频率.

考点点评: 本题一要抓住音叉振动与玻璃板运动的同时性,AB、BC、BC对应于音叉振动半个周期.二是利用打点计时器测加速度的原理求解加速度.

实验中为什么选用玻璃板,而不选用平面镜
13的尾戒1年前2
niu384689 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
用玻璃板方便找到像的位置.
光的直线传播实验实验材料:果冻 激光手电 玻璃板 饮料
额日1年前1
xiekun1986108 共回答了11个问题 | 采纳率100%
将激光射入果冻和饮料和玻璃板中,传播路径都是直线,说明光在同种透明均匀介质中是沿直线传播的