蒙蒙细雨洋洋洒洒的情景用什么诗句来形容比较恰当

雨很小,似有似无,雾蒙蒙一片.
忧郁、伤感、压抑.
祝你心情愉快!

天街小雨润如酥,草色遥看近却无.
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣.斜风细雨不须归.

心急吃不了热豆腐.做事要一步一个脚印,勤勤恳恳,任劳任怨.慢工出细活.做事要脚踏实地,慢慢走

1 降低
2 飞机在云层上面
3暖气设备
4大气阻力
将18克氯化钠溶于1982克蒸馏水中,该生理盐水中溶质的质量分数为 37

好多天没有下雨了,好多人都盼望着雨,甚至一个微阴的天气.有位朋友告诉我说,她在屋子里都戴着浅色的墨镜,为了眼前可以呈现一片柔润的微雨湿花天气的情景.
今天霏霏起一阵细雨来,每个苦热的心灵,好像感到一阵湿润.夹着纷飞的雨片,我的思绪飘到了给了我不计快乐同时也酸楚楚的“广水”,回想自己从10几岁上中学以来就很少在家了,家里的一切也很少眷顾了.但是家中的小院雨景记忆犹为……
下雨时,我打开后窗同屋门,希望小小的雨点溅进来,我走到院中那一片种着花草的院子－我比较喜爱种花草.小雨点落在我的发上同颈子与手臂上,还有雨点落在我的口面上,我用纯洁的童心舐食着这可爱的小雨点.伴着霪霪小雨来到家门前的小泉,听着小溪的歌声,像是一位美丽的女奏家在弹奏一曲“清歌流畅”.
雨落着,院中的花木就更呈现出一片欣欣景象,我用稚嫩的小手摘去了枯萎的叶片同昨日的花朵,还有那些常缠在木瓜滕上的藤蔓黄叶,院中就更光影了起来,是以原色为主的一个场景.墙头上的紫藤,又点上了小小的火把,昨天我还以为它们过了花季,而黄金花,那亮金的颜色,像带着一阵秋蝉的炽喊,越过了墙头,和夜来香在低语了.
我回到屋子里,拿起《格林童话》,躲入窗帘的褶痕里,在这微阴细雨的日子,多么的恬适,但我的心仍不能宁定,因为窗棂上的雨声太大,我时时又想抬起头来看看墙头,那边墙边的藤花的紫点子,到处不知燃烧得如何了,是否燃到了奶奶的家里去了,这场美好的小火灾.
我的心在轻轻的歌唱,我太喜欢雨,雨中的人语,雨中的车声都格外的讨喜起来.
风雨潇潇,人语过桥,语声何其来迢迢……
一样的人语,一样的过桥,多了雨的润饰,即不由得快乐,尤其是我爱那雨点打在伞上的声音.虽然环境、人、事都随岁月也在成长,但是却永远也抹杀不了人内心的明澈与透晰.
中学时代为了听雨,我常常跑到不远处的荷池边看雨在荷叶上,在水面上跳跃,而这两处被水底的鱼吞吐着.另外那个为我打伞的孩子的声音,反而常被我忽略了,现在想起来引起我的不安,这忽略被表现在一张张雨点打湿的笺纸上.如今,那美丽的荷塘,还有那清纯的面孔都只能埋在心底深处作为永远的美好回忆.
……
希望是你要的!

雨虽然还是那样小,可是妈妈在小雨中来回跑了40多分钟,雨水积少成多,衣服头发都湿了.赶到学校时,铃声刚响,同学们正等着妈妈来上课.
妈妈气喘吁吁跑进教室,同学们看见妈妈浑身上下都湿了,班长忍不住站起来问：“老师,您怎么淋得这么湿?难道没带雨伞?”
“老师,您到底是怎么弄湿的呀?”同学们纷纷站起来,急切地问道.
“其实也没什么大事,就是刚刚出门时走得太匆忙,忘了把蓝制服拿来给小燕,于是又返回去.这不,折腾了大半天,衣服才会湿的,不碍事!”
“只不过是件蓝制服嘛,用得着来回跑吗?况且天还下着雨!”
“答应了的事,可不能不做到呀!”
“老师,您真不愧是我们的好老师!”一旁的许小燕再也忍不住了,眼泪夺眶而出.
“要不,老师您先把衣服换了再来给我们上课吧!”
“是呀,是呀!老师,您身体弱,经不起雨淋的.”
……
“谢谢同学们,不要为了这点小事耽误时间,我们开始上课吧!”
瞧,课堂上,同学们听得是多么专注啊!”

雨中赏月,要的不是赏月,只是两人在一起的那种意境而已,恋爱总是让人如此嘛

牛毛细雨我的大脑是在转不了了!

1.借景抒情,象征教师育人如春蚕吐丝那种默默无闻的奉
献精神.
2首尾呼应,暗示中心（赞扬老师在平凡岗位上默默奉献
的精神）.

缩成:花与雨融.“在一起”是补语,“在”是动词,其后没有宾语,句子是没有宾语的主谓句,除了第一个动词作是谓中心词,后面无论有多少动词或形容词都是补语

暖暖灯光
朵朵白云
阵阵台风
串串雨珠

记得那天是星期一,天灰蒙蒙的,放眼望去都是牛毛一般的小雨,一丝一丝,缠缠绵绵地下个没完没了,整个世界都被笼罩在这忧郁的愁云下.我讨厌这样的天气,非常讨厌.每当这样的天气到来,患有风湿的外公总会特别难受,整个晚上都睡不着.而外公就算再难受也不会发生声音,生怕打扰我的睡眠,只是外公,你怎会知道我虽然小,但也会心痛你,也会因为担心你而睡不着.当我听到你在天没亮的时候就爬起来为我准备早餐,我就好心痛,好难过.为什么,为什么我还没有长大,还需要年老的外公来照顾?
离起床的时间还有半小时,我想起来帮忙,可是我知道外公一定会生气的,外公总说小孩子正在长身体,要有充足的睡眠.我不敢起来,我怕外公生气.时间是漫长的,我早已穿好衣服坐了起来,把上学需要的东西都收拾好,不停地盯着时钟看, 盼望时间走得快点,再快点,更快点.
好不容易到了起床的时间,我急不可耐地走出房门,只见餐台上早已摆放好丰盛的早餐,而外公的额头早已冒出许多汗珠,苍老的面容因为睡眠不足和忍受风湿的痛楚早已变得扭曲.我鼻子一酸,眼里充满了泪水,只模糊地喊出一声“外公,早.”就已经说不出话来,我怕再说就会忍不住流泪,而外公是不喜欢我流泪的.我埋头吃早餐,不敢再看外公一眼.
我吃完早餐走到楼下,外公早已准备好在那里等着.让我坐上电动车后,外公把我里三层外三层地保护好,然后跨上电动车……
（好了,不写了.根据这个套路自己在心理活动上扩写一下就够了.记住任何事情要描述清楚都不难,难的是人与人之间的心理活动.加油!）

清明时节雨纷纷,
梨花杏花欲断魂,
蒙蒙细雨湿衣服.

天街小雨润如酥,草色遥看近却无!也就是说,春天的雨犹如酥油饼一样滋润着大地,使大地复苏!小草依依的看是有,看是没有一样!景色美极了!

欣欣向荣 默默无闻 夸夸其谈 蒸蒸日上 人人皆知 井井有条 斤斤计较 奄奄一息 津津有味 历历可数 滔滔不绝 人人自危 心心相映 历历在目 洋洋得意 摇摇欲坠 比比皆是 循循善诱 蠢蠢欲动 步步为营 娓娓动听 格格不入 耿耿于怀 振振有词

历历在目,耿耿于怀,霏霏细雨
疯疯癫癫,高高兴兴,吞吞吐吐
一幅一幅,一栋一栋,一张一张,一颗一颗

是汪国真的吧.
叠词让诗句读起来更加富有韵味,使音律和谐,表达丰富的思想内容,可以收到较好的艺术效果,给人以美的享受.在雨中打着纸伞,让人想起这副画面别有一番情致.雨是有灵气的,最能表现诗人的离愁,敏感的思绪,表现对家乡的思念.

蒙蒙是用来形容柔和的小雨的,不能用来形容暴雨,可以改为：猛烈的暴雨

每个人都有自己见解,随着环境和时间的变化,对于这两组词都有不同理解,放在文中其实意思都是差不多的.雨很小,似有似无,雾蒙蒙一片.
忧郁、伤感、压抑.

1．3
2．几场　一棵棵

D

你现在的心情是不是有些闷
采纳哦

大雨瓢泼似的倾泻下来.

暖暖灯光
朵朵白云
阵阵台风
串串雨珠

这是一个多则材料作文题,题中所提供的3则材料都强调了“慢”的作用.写作时,可以由材料本身展开联想.第一则材料表面上说的是树的生长,实际上说的是人的成长；第二则材料表面上说的是自然现象,实际上说的是人生哲理；第三则材料表面上说的是生活常识,实际上说的是生活理念.综合3则材料,可以得到启发,“慢”与自然生长有关,与人的成长有关,与生活态度有关,与社会发展有关.因此,写作时可以从生活态度的角度切入、可以从社会发展的角度切入、可以从人生的角度切入、可以从品读文学的角度切入,要善于挖掘“慢”的内涵,在“慢”字上做文章.写作时,最好把3则材料综合起来,展开论述.也可以以某一句为重点,深入挖掘,多角度、多层次地发散思维.同时,要在明确命题意图的基础上,找出感触点,抓住动情点,一定要密切联系实际,可结合自己或身边生活中的例子,努力写出深刻的感悟,注重逻辑思辨,闪烁理性光芒,让文章深刻而厚重.

亓香儿 赵光明
主要内容兼中心思想:
课文记叙的是一件极平常的事:一个细雨蒙蒙的早晨,“我”那当老师的妈妈冒雨去学校上班,在快到学校门口时,突然想起忘了带那件准备借给班里学生许小燕穿的蓝制服.为保证班级能正常参加歌咏比赛,妈妈不怕远路体弱,匆匆冒雨赶回来,还来不及换下淋湿的衣服和带上雨伞,取了衣服,又匆匆赶往学校.(以上是主要内容,下面是中心思想.)从这件事中,我们看到的是一位对工作高度负责,为了培养下一代,无私奉献的人民教师的感人形象.

1：(只要）下着蒙蒙细雨,（就）能看见冷雨中的每一朵小花.
2：他（如果）抬头,（就）看见了盲童安静.

您的这篇文章,《春天来了》先一个字形容“美”,您文章的主体部分——第二自然段,运用了大量的修辞手法（排比、拟人、反问、还有祈使句）,并且还运用了写作手法[总-分-总（先总述春天美景给人的感觉,接着分述春天的美景“草——桃花——柳树——小鸟”,最后总结自己被陶醉的感觉.）]
文章的第三自然段同样运用了排比的修辞手法,一个“省略号”,省略了农民们春耕播种的繁忙的景象,给读者设下了一个悬念.
把“岸边”改成“河边”衔接的更好一点.

The wind,and like a star with rain on the earth for what,east,west end in a disorderly bump.
"It's raining!" A classmate shout.See the drizzle outside the window,the light point seems a little playing a waltz,I couldn't help at the world outside.The sky in the tireless,hazy underground rain fog and will cover the whole campus gently.The rain as well as references from the window,gently on a beautiful bead.
At the school buildings,we came to the front office,school colourful,thick.Oh,that's parents for the umbrella.So I GuoWuGuan ZhanLiuJiang,finally shoved into dad's car...The rain is big,while the rise,as if to block every traveler....In the evening,as the rain stopped.
The next morning,the spring rain,rain and the like,wear in one company thin each corner,fall leaves,like beads.Then,the city is enmeshed in a quiet,and my heart is calm.
After the rain,the new,green grass,and all kinds of flowers bloom in the rain heartily.Roses,Chinese rose,jasmine,liliaceous...They sat together,a few a few more,and in how to talk like a people show more beautiful spring,it is "good rain as season,when spring breeze into night.But,without!"
The rain is weak,is the world's most light,not knock the massive concrete buildings.And WaWu is different,the rain,and in the above,immediately sent pleasing of voice.The man in the hut also has the close to nature in the rain.Clouds abruptly,voice,such as 100 horse generous vehement chorus,surging.The rain slow and weak,voice,gently,like spring unrecoginized your enjoyment of the breeze ear,tile seems is designed for rain,they played too,listen to the due diligence in the endless love will wander out.
People like when filled with miss and GanKui,one TingYu sit quietly.Old soldiers have stayed "to the wind,rain down to" the dream of iron glacier ambition,Beauty is in the rain "yellow trees,lights" sadness fell under the head,The lovers are missing,"Chinese parasol trees stand at dusk,dribs and SuoHuai; the" The poet has "amorous overnight rain fall,xiaolou to sell a knop" Ming.
The rain was modified feelings,hopes the angels desire.
Spare and have returned to his place of TingYu once.On that day,and rain comes under the familiar and unfamiliar to hear the rain.The mist,in an odd sentiment,is not that long communication.It refused to me away,I show it to my strange,yet I can feel from the deepest consciousness of its existence.I have a dream of carefree and chilling reminder of confusion over vicissitudes of life.
Oh,I was in the rain at the reunion of the ego space already,it tells me everything.My hesitation,I ask myself:who am That I still had?
A cloud:"young TingYu song upstairs,red candle out.TingYu prime robben ship,JiangKuo guest,broken cloud the west call".Life situation is different too,listen to feel different also.However TingYu are all listen to the dialogue,listen to the true spirit of mood,listen to the rocks.The rain beating,except that echoes of time,the former difficult again with desire language still deplore the melancholy.In this WaWu seems to be the only light rain,the heart to breathe,and life.
The rain still ringing in my heart,like...

乌云不多,风也不大,就是这样

A

欣欣向荣.彬彬有礼.

作文最好自己写,只有自己写出来的作文才是真实的,另外,我提醒一下,写作文最重要的一点就是抓细节,特别是雨景

1,4,2,6,5,3

好雨知时节，当春乃发生。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1.“绿”指：草木的颜色,正如诗中所说“繁茂的草木”
2：“白”：河水的颜色,正如诗中所讲“白花花的河水”
3.雾气弥漫的时候,雨将下未下,人要在外面站一会才能感受到雨丝飘落到脸上,才能又湿润的感觉.可以说,这时候的雨不能称之为雨,只是微润的空气罢了,如烟似雾形容的恰到好处

彬彬有礼 勃勃生机 洋洋得意 天天向上

情满江南 春的絮语 冰雕玉琢是新柳 春雨文字,春风情怀 杨柳依依为谁舞 在风中曼舞的那棵树 江南细雨 垂柳点水 醉酒四月 春的妖娆 二月的思念 静谧的初春 多雨的春 春的泪 雨亿 秋日怀想 回首一眸江南梦 秋韵醉人 雨夜 秋雨感怀 又是四月燕飞春 深夜听雨

大雨像瓢泼似的倾泻下来.

蒙蒙细雨中看群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿的故乡,感到分外亲切.

朦朦细雨 就是细雨朦胧的意思拉

呼应、明确

还没学

1.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归——张志和《渔歌子》
2.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.——志南和尚《绝句》
3.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.——王维《送元二使安西》
4.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.——杜牧《江南春绝句》
5.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.——陆游《十一月四日风雨大作》
6.好雨知时节,当春乃发生.——杜甫《春夜喜雨》
7.天街小雨润如酥,草色遥看近却无.——唐韩愈《早春呈水部张十八员外》
8.七八个星天外,两三点雨山前——辛弃疾《西江月》
9.夜来风雨声,花落知多少.——孟浩然《春晓》
10.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.——-杜牧《清明》
11.水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇.——苏轼《饮湖上初晴后雨》
12.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.——韦应物《滁州西涧》

嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、步步登高
步步高升、比比皆然、比比皆是、班班可考、步步莲花
步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休
楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人
草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵、察察为明、迟迟吾行
陈陈相因、超超玄著、超超玄箸、蠢蠢欲动、绰绰有余
绰绰有裕、楚楚有致、楚楚作态、咄咄逼人、喋喋不休
鼎鼎大名、旦旦而伐、咄咄怪事、咄咄书空、代代相传
多多益办、鼎鼎有名、恩恩相报、愤愤不平、忿忿不平
纷纷不一、泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈
格格不纳、格格不入、格格不吐、呱呱堕地、官官相护
官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地
衮衮诸公、高高在上、惶惶不安、忽忽不乐、花花公子
花花世界、行行蛇蚓、花花太岁、好好先生、赫赫有名
昏昏欲睡、恢恢有余、赫赫之功、赫赫之光、矫矫不群
久久不忘、踽踽独行、戛戛独造、蹇蹇匪躬、九九归一
汲汲顾影、九九归原、斤斤计较、斤斤较量、岌岌可危
津津乐道、赳赳武夫、寂寂无闻、井井有法、井井有方
炯炯有神、济济一堂、井井有条、津津有味、井井有序
井井有绪、斤斤自守、眷眷之心、侃侃而谈、款款而谈
夸夸而谈、侃侃而言、夸夸其谈、空空如也、口口相传
硁硁之愚、恋恋不舍、荦荦大端、落落大方、荦荦大者
落落寡合、碌碌寡合、历历可辨、历历可见、了了可见
历历可考、历历可数、寥寥可数、落落难合、恋恋难舍
朗朗乾坤、累累如珠、琅琅上口、朗朗上口、栗栗危惧
寥寥无几、碌碌无能、碌碌无奇、碌碌无为、碌碌无闻
历历在耳、历历在目、绵绵不断、绵绵不绝、闷闷不乐
绵绵瓜瓞、脉脉含情、面面俱到、面面皆到、面面俱圆
芒芒苦海、茫茫苦海、蔓蔓日茂、面面厮觑、默默无闻
没没无闻、默默无言、面面相睹、面面相看、面面相窥
面面相觑、目目相觑、脉脉相通、面面圆到、靡靡之声
靡靡之音、靡靡之乐、念念不忘、呶呶不休、诺诺连声
喏喏连声、喃喃细语、念念有词、袅袅余音、喃喃自语
仆仆道途、仆仆风尘、翩翩风度、翩翩公子、仆仆亟拜
翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飘飘欲仙、切切此布
区区此心、拳拳服膺、戚戚具尔、茕茕孑立、谦谦君子
切切私语、窃窃私议、窃窃私语、拳拳盛意、区区小事
拳拳在念、切切在心、区区之众、拳拳之枕、人人皆知
穰穰满家、人人自危、生生不息、生生不已、善善从长
施施而行、色色俱全、姗姗来迟、珊珊来迟、丝丝入扣
滔滔不断、滔滔不绝、滔滔不竭、滔滔不尽、头头是道
途途是道、堂堂一表、亭亭玉立、亹亹不倦、娓娓不倦
恶恶从短、娓娓动听、娓娓而谈、唯唯连声、哓哓不休
小小不言、悬悬而望、栩栩如生、轩轩甚得、循循善诱
息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印
栩栩欲活、休休有容、贤贤易色、欣欣自得、星星之火
惺惺作态、幺幺小丑、源源不断、源源不绝、怏怏不乐
悒悒不乐、郁郁不乐、鞅鞅不乐、依依不舍、怏怏不悦
泱泱大风、洋洋大观、洋洋得意、扬扬得意、源源而来
翼翼飞鸾、郁郁寡欢、遥遥华胄、龈龈计较、遥遥领先
盈盈秋水、遥遥无期、永永无穷、冤冤相报、依依惜别
遥遥相对、翼翼小心、牙牙学语、洋洋盈耳、燕燕于归
英英玉立、峣峣易缺、跃跃欲试、盈盈一水、奄奄一息
淹淹一息、摇摇欲坠、扬扬自得、洋洋自得、元元之民
芸芸众生、遥遥在望、惴惴不安、孜孜不辍、孜孜不怠
孳孳不倦、孜孜不倦、谆谆不倦、孜孜不懈、啧啧称羡
啧啧称赞、谆谆告诫、谆谆告戒、谆谆诰诫、谆谆教导
铢铢较量、凿凿可据、湛湛青天、蒸蒸日上、谆谆善诱
铮铮铁骨、铮铮铁汉、孜孜无怠、孜孜无倦、粥粥无能
铢铢校量、振振有辞、振振有词、凿凿有据、作作有芒
孜孜以求、铮铮有声、足足有余、沾沾自好、字字珠玑
昭昭在目、沾沾自满、正正之旗、沾沾自喜、沾沾自炫
字字珠玉

步步为营、比比皆是、楚楚动人、津津有味 依依不舍、娓娓道来、洋洋得意、步步高昂 耿耿于怀、蠢蠢欲动、惺惺作态、熊熊大火 芸芸众生、咄咄逼人、津津乐道、念念不忘 源源不断、姗姗来迟、面面相觑、面面俱到 息息相关、喋喋不休、循循善诱、郁郁寡欢 亭亭玉立、铮铮铁骨、飘飘欲仙、夸夸其谈 孜孜不倦、莘莘学子、跃跃欲试、绰绰有余 沾沾自喜、蒸蒸日上、振振有词、惶惶不安 欣欣向荣、循循善诱、息息相通、心心相印 奄奄一息、袅袅炊烟

成分残缺,应将“在┄中”或“使”删去.改为：
这蒙蒙细雨使重庆园博园平添了一丝朦胧的美感.
或：在这蒙蒙细雨中重庆园博园平添了一丝朦胧的美感.
附：下面语段划线处都有语病,请根据提示改正.
入冬以来,调皮的雨水不时光临重庆.①在这蒙蒙细雨中使重庆园博园平添了一丝朦胧的美感,让游人感受到别于晴日的妙趣.雨雾中,站在云顶景区远眺重云塔,塔刹直冲云霄,若隐若现,让人仿佛置身画中.而吊脚楼中的巴渝园原木颜色更有诗意,几条船艇划过水面留下浅浅水痕,②让人感觉误入好像陶渊明的世外桃源.大坝廊桥的轮廓这时也不甚分明,似卧龙翘首于龙景湖的烟波之上.③如果有些疲倦,才到双亭瀑布上的石亭小憩,看雨丝同瀑布渐渐融合,④产生一种迷蒙幻境的诗情画意在心中呈现.
⑴第①处成分残缺,应将 删去.
⑵第②处语序不当,应改把 和 的位置对调.
⑶第③处搭配不当,应将 改成 .
⑷第④处句式杂糅,应将 删去.
答案：
⑴第①处成分残缺,应将在┄中或使删去.
⑵第②处语序不当,应改把误入和好像位置对调.
⑶第③处搭配不当,应将 才 改成 就 .
⑷第④处句式杂糅,应将产生或在心中呈现删去.

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇

今天,天空中下起了针般的小雨