\“天灰蒙蒙的,又阴又冷.\”是环境描写,这儿的描写对全文起了什么作用?

巴非特dd版2022-10-04 11:39:541条回答

“天灰蒙蒙的,又阴又冷.”是环境描写,这儿的描写对全文起了什么作用?
谢谢

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太阳最痴情 共回答了10个问题 | 采纳率80%
渲染气氛,为下文的情节做铺垫
1年前

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阅读文段,回答问题。 风雨中的菊花   午后的天灰蒙蒙的,没有风。乌云压的很底,似乎就要下雨。
阅读文段,回答问题。
风雨中的菊花
  午后的天灰蒙蒙的,没有风。乌云压的很底,似乎就要下雨。
  离开车的时间还有两个小时,多尔先生便在车站前的广场上漫步,借以打发时间。
  “太太,行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去,他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
  “可怜可怜我,我已经三天没有东西了,给我一美元也行啊。”
  考虑甩不掉这个乞丐,妇女转身,怒呵道:“滚!这么点儿小孩就会做生意!”小乞丐站住了脚,满脸失望。
  真是缺一行不成世界,多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,也说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成规定的数量,回去还要受罚。不管怎么说,这些孩子还怪可怜的,小小年纪就应该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿,可是……这些孩子的父母心也太狠了吧,无论如何也要送他上学啊,将来成为对社会有用的人。
  多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小黑手说:“可怜可怜我吧,我已经三天没有吃东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫,还是在欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一枚一美元的硬币,递到了小乞丐手里。
  “谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。小乞丐十分高兴的离开了。
   树上的鸣蝉不停地鸣叫,空气又闷又热,像庞大的蒸笼 。多尔先生不愿意早一些去候车室,就信步地走进了一家花店,他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。
  “您要点什么?”卖花小姐训练有素,礼貌又分寸。
  这时从外面又走进一个人,多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。
  “你要点什么?”小姐这么问,因为她不相信小乞丐会买花。
  “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
  “要我们送给什么人吗?”
  “不用,你可以在上面再写‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
  “一共是20美元。”小姐一边写,一边说。
  小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面就有多尔先生给他的。他数出了20美元,然后虔诚地接过下面有字牌的花,转身离去。
  这个小男孩还蛮有情趣,这是多尔先生没有想到的。
  火车终于驶出站台了,多尔先生望着窗外, 外面下起了雨,路上没有人,只剩下各式的车辆 。突然,他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地艰难前行,瘦小的身体显得很单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓, 他手中的万寿菊迎着风雨怒放着
  车轮撞击铁轨的声音越来越快,多尔先生也感到胸膛中一次又一次的强烈冲击。他的眼睛模糊了。
(选自《意林》(全彩版)2010年第5期)
1.这篇小小说构思精巧,一波三折,引人入胜,请概括一下它的故事情节。
_______________________________________________________
2.读完小说,故事中的主人公“小乞丐”一定给你留下了深刻的印象,请你结合文章分析这一人物形象。
_______________________________________________________
3.文中画线的句子能否删除,请表明你的观点并阐述理由。
_______________________________________________________
4.文章结尾,多尔先生的眼前为什么“模糊了”?
_______________________________________________________
5.题目“风雨中的菊花”有何含义?
_______________________________________________________
aoalypd1年前1
dd220 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
1.“小乞丐”向贵妇人讨钱遭到拒绝。
  “小乞丐”向多尔讨钱得到了一美元。
  “小乞丐”用讨来的20美元买了一束万寿菊。
  “小乞丐”手捧万寿菊迎着风雨走向公墓。
2.①从“小乞丐”的外貌特征可看出他饱受了生活煎熬,生活在社会的最底层。
  ②“小乞丐”从破衣口袋里掏出的20美元,“每一枚硬币都磨得亮亮的”,说明了这些钱是靠他长期乞讨积攒起来的,每一枚都来之不易,从而可看出“小乞丐”的坚韧品质。
  ③“小乞丐”把好不容易积攒起来的钱用来买了一束万寿菊献给了死去的母亲。表明他对母亲纯真而深切的热爱之情。
  ④“小乞丐”是一个既让人同情又让人尊敬和感动的小男孩。
3.不能删掉,因为划线部分都是小说的环境描写。
  其作用是:①推动了情节的发展;②烘托了“小乞丐”的形象;③深化了文章的主题。
4.①多尔为自己误解了“小乞丐”而愧疚。
  ②多尔被“小乞丐”对母亲纯真的爱感动,他的心灵收到了强烈的冲击。
5.①“小乞丐”在风雨中献给母亲的菊花。
  ②象征了在艰难困苦中生活的小乞丐坚韧的品格及对母亲的那份执著的爱。(意思相近即可)
阅读《风雨中的菊花》一文,完成问题。 风雨中的菊花   午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。
阅读《风雨中的菊花》一文,完成问题。
风雨中的菊花
  午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。
  多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
  “太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
  “可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。
  多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。
  多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。
  “谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
  多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
  “你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。
  这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
  “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
  “要我们送给什么人吗?”
  “不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
  “一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。
  小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
   这个小男孩还蛮有情趣的 ,这是多尔先生没有想到的。
  火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
  火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
_______________________________________________
2.作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么?
_______________________________________________
3.你是如何理解标题“风雨中的菊花”?
_______________________________________________
4.品读全文,请用简洁的语言填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化。(每空不超过3字)
鄙夷→________→________→________
5.“这个小男孩还蛮有情趣的。”句中加粗词语指什么?
_______________________________________________
6.批注是一种很好的读书方法,它能及时记录我们阅读时的思考和感悟。批注的角度很多,请从文章中摘录一处文字并进行批注。
摘录内容_______________________________________
批注___________________________________________
VICKYWXJ1年前1
berbang 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
1.多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲,深受感动。(或:“小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲”也可给分)
2.小乞丐为讨足给妈妈买花的钱,忍受侮辱。说明了讨钱的艰难;这个情节与后面多尔给了小乞丐1美元形成对比,表现多尔的同情心。
3.“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。“风雨”的环境渲染了气氛,更能表现出对母亲的热爱与怀念。
4.难过 惊讶 感动(意思相近即可)
5.小乞丐买花献给过生日的妈妈。(意思相近即可)
6.(答案不唯一,符合题意即可)
示例:
摘录内容:他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。
批注:“一步一步地缓缓地”表现了小乞丐献花态度的虔诚,对母亲充满了哀思与怀念。
十里长街送周总理的题目接:课文:天灰蒙蒙的,又阴又冷.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少.路那样长,人那样多,向东望不见
十里长街送周总理的题目
接:课文:天灰蒙蒙的,又阴又冷.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少.路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾.人们臂上都缠着黑纱,胸前都配着白花,眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向.一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一颗洋槐树,焦急而又耐心地等待着.
这段话的第一句主要写(),第二句写人们(),第三句写().
焦急与耐心是一对反义词,焦急说明(),耐心说明(),这种矛盾的心情说明()
zx6611年前1
阳光媚儿 共回答了20个问题 | 采纳率90%
题目:十里长街送总理
这段话的第一句主要写(天很阴、很冷),第二句写人们(男女老少都来了),第三句写(人很多).
焦急与耐心是一对反义词,焦急说明(人们急切地想快一点见到周总理的灵车),耐心说明(再急也要等到总理的灵车来),这种矛盾的心情说明(人们对周总理的尊敬与爱戴)
平凡中的美作文 如; 不知不觉,都12月了.今天的天气好冷.天灰蒙蒙的,北风在耳旁不停地呼啸,强大的力
平凡中的美作文 如; 不知不觉,都12月了.今天的天气好冷.天灰蒙蒙的,北风在耳旁不停地呼啸,强大的力
不知不觉,都12月了.今天的天气好冷.天灰蒙蒙的,北风在耳旁不停地呼啸,强大的力量撩起行人散乱的头发,路上的人都“全副武装”.这种天气,就是拿一百万元钱给我,我也不会踏出家门.可天公不作美,鞋却坏了,只得冒着严寒、狂风去补鞋.唉……
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“爷爷,请给我修一修鞋子,它坏了.”
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鞋补好了,眼眶盈满了泪水,不知为何.
当我离开时,回头一看,补鞋人干瘦的身影忽而变得高大.
平凡,
lzg85851年前1
C_Oo 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
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体现平凡事“美”的作文
0 | 解决时间:2008-11-30 14:00 | 独自★同
要好点的
不知不觉,都12月了.今天的天气好冷.天灰蒙蒙的,北风在耳旁不停地呼啸,强大的力量撩起行人散乱的头发,路上的人都“全副武装”.这种天气,就是拿一百万元钱给我,我也不会踏出家门.可天公不作美,鞋却坏了,只得冒着严寒、狂风去补鞋.唉……
路上,风,狠狠地刮,刮得我的脸生疼.我不禁想:大冷天气,补鞋人会出来吗?一串串问号从脑中嘣地出来!骑着骑着,远远就瞅见补鞋人模糊的身影.近了,他那破旧单薄的棉衣,皱纹满面苍老的脸,毫无遮挡的印进我的眼帘,心里隐隐有着一种怜悯与同情.
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tmm821年前0
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lucy_road1年前1
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adele01111年前4
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