调动自己的知识积累,各写一句含有'花,鸟,草,木,风,霜,雨,雪',的古代诗句[课文以外].任写四句

在化学计量中有这样子的一个公式P压强V体既=NRT温度(在调节时认为温度衡定,故压强与体积成反比,调整后气体压强减小,体积增大

两队调走同样多的人数后,甲队人数比乙队人数多
56－34＝22（人）
两队调走同样多的人数后,甲队人数比乙队人数多
3－1＝2（倍）
现在乙队有
22÷2＝11（人）
现在甲队有
11×3＝33（人）

A

解法1 设原计划每天生产X个零件,根据题意,可得方程
30x=（x+15）×（30-3）
解法2设实际每天生产X个零件,根据题意,可得方程
30（x-15）=（30-3）x

会变
因为滑动变阻器左右调动时,会引起总电阻的变化,而总电压不变,据I＝U/R可知,总电流会变.

解题思路：（1）根据表中的数据先求出小明的平均成绩，再根据小明和小刚这5次得分的平均成绩相等，求出小刚的总得分，再减去1月份、2月份、4月份、5月份的得分，即可得出第3学月的得分；
（2）根据小刚的3月份的得分，即可补全折线统计图；
（3）先用A表示小明，用B表示小刚，C、D分别表示剩下的两名同学，画出树状图，根据概率公式即可求出选取的两名同学恰好是小明和小刚两人的概率．

（1）小明的平均成绩是：（8+9+9+9+10）÷5=9（分），
∵小明和小刚这5次得分的平均成绩相等，
∴小刚的平均成绩是9分，
∴小刚第3学月的得分是5×9-8-10-9-8=10（分）；

（2）小刚第3学月的得分是10分，补图如下：


（3）用A表示小明，用B表示小刚，C、D分别表示剩下的两名同学，列树状图如下：

共有12种情况，两名同学恰好是小明和小刚两人的概率是[2/12]=[1/6]．

点评：
本题考点： 折线统计图；列表法与树状图法．

考点点评： 此题考查了折线统计图和列树状图求概率，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键，折线统计图表示的是事物的变化情况，概率=所求情况数与总情况数之比．

调兵遣将,摩肩接踵

（1）月销售额在15万元的人最多，
13，14，15，15，15，15，15，16，16，16，16，17，17，17，18，18，19，19，19，22，23，24，26，26，28，28，28，30，32，32，共有30人．
中位数是（18+18）÷2=18（万元）．
众数为15（万元），
月销售额处于中间的是18万元，
平均月销售额是（13+14+15×5+16×4+17×3+18×2+19×3+22+23+24+26×2+28×3+30+32×2）÷30=20（万元）．

（2）因为平均数、中位数和众数分别为20万元、18万元和15万元，而平均数最大，
所以月销售额定为每月20万元是一个较高的目标．

（3）如果想让一半左右的营业员都能达到目标而得到奖励，
月销售额可定为每月18万元（中位数），
因为月销售额在18万元以上（含18万元）的人数有16人，占总人数的一半左右，
所以可以估计，月销售额定为18万元，将有一半左右的营业员获得奖励．

结合图形，得

1
2 +
1
4 +
1
8 +…+
1
2 n =1-
1
2 n ．

也许自己都没有察觉到,看着别人幸福的时候其实自己也很幸福的.时间还是那么苛刻,一点也不等人.妈妈四十多岁了,不年轻也不年老.满头青丝里面已经暗暗藏着些许的银丝了.想起妈妈二十多年来含辛茹苦地默默地为自己付出,为自己奔波劳碌.给自己留最好的饭菜买最好的新衣却从来没有为自己加菜添衣.给自己最好的教育给自己最好的生活却从来不说一声苦.
我要下班了.你自己想一些过去你母亲做过的让你感动的事情.你的灵感就会出来了.

只给你一朵浪花,就能叫你去想象大海的浩渺；只给你一颗星星,就能叫你去想象星空的灿烂

春风又绿江南岸,明月何时照我还? 天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边,人道是三国周郎赤壁,乱石空空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.

本次活动成功的关键在于能否调动广大市民参与的积极性
改为
本次活动成功的关键在于能否提高广大市民参与的积极性
本次活动成功的关键在于能否调动广大市民参与的主动性

熊猫的理想,国宝咱不去当了,自己能照张彩色照片就满足了
鲤鱼的理想,龙门咱不去跳了,咱能被红烧不被清蒸就知足了
鸭子的理想,天鹅咱不变了,自己不被人类做成鸭腿饭就幸福了
太阳慢慢从地平线升起,好像烧红的锅底要烙印在泛黄的大地

余纯顺以不屈的步伐踏逾神州大地。（答案不唯一）

听神经,语言中枢,视神经,运动中枢

在现代设计中 in modern design
视觉 the sense of sight ； vision

先设每月可得x元
2000+0.02x=1600+0.04x
得出x等于20000
当销售额小于20000时,选A
当销售额大于20000时,选B
如果要用不等式,转换下即可（将=改成小于或大于）
图像的话 设x
A的图像：
当x=10000时,y（工资）=2000+200=2200得出坐标（10000,2200）
当x=15000时,y=2000+300=2300得出坐标（15000,2300）
根据两坐标在坐标系上画图
B的图像：
当x=10000时,y（工资）=1600+400=2000得出坐标（20000,2000）
当x=15000时,y=1600+600=2200得出坐标（15000,2200）
根据两坐标在坐标系上画图
两直线相交出坐标应为（20000,2400）
所以
当销售额小于20000时,选A
当销售额大于20000时,选B

注：排列没法打出来用C（上标、下标）格式表示
想象把人分成两部分,9个人中选3个人的选法是C(3、9)=84；这两部分一部分不动的6个,一部分动的3个,从这两块中选出动的3人的那部分是 C(2、1)=2；将选中的三个人不重复选取全排列为C(3、3)=1,全部乘起来=168

1.滑动变阻器最大阻值过小.
2.滑动变阻器连接错误 .
3.电源电压过低.
如果电路正常、滑动变阻器也完好并连接无误,就是滑动变阻器最大阻值过小.你没说明电路情况.
因为伏安法测电阻用的是串联电路,滑动变阻器两端的电压与小灯泡两端电压之比等于它们的电阻之比（通过欧姆定律可得）.当滑动变阻器阻值过小时,就无法使小灯泡两端电压达到其额定电压,从而使电压表示数都始终达不到小灯泡的额定电压.
滑动变阻器连接错误现象是无论怎么移动滑动变阻器,小灯泡的亮度均不变且较暗,不是你说的电压表示数都始终达不到小灯泡的额定电压.1.滑动变阻器最大阻值过小.

C.对客观规律的正确反映
要正确发挥意识的能动性,必须具备三个条件：
第一,必须尊重物质运动的客观规律,这是发挥意识能动作用的首要前提.
第二,意识发挥能动作用必须依赖必要的物质手段.
第三,意识对客观事物的改造,都与被改造对象的存在环境有密切关系,该事物的改变会影响其周围环境,周围环境也会影响该事物的改造,发挥意识对改造客观世界的能动作用,必须要考虑到这一点.

迁
拼音:qiān,部首：辶 笔划：6
部首笔划：3 汉字笔顺：312454 五笔字型：tfp tfpk
迁
迁
qiān
【动】
(形声.从辵,“辵”表移动.形声字声旁有时有表意作用,此即一例.本义:向高处迁移)
同本义〖ascend〗
迁,登也.——《说文》
迁,徙也.——《尔雅》
迁,移也.——《广雅》
既其女迁.——《诗·小雅·巷伯》
出自幽谷,迁于乔马.——《诗·小雅·伐木》
又如:迁莺(指迁升飞翔的黄莺.喻登第)
晋升或调动〖promote〗
帝迁明德.——《诗·大雅·皇矣》
迁至栘中.——《汉书·李广苏建传》
迁为太史令.——《后汉书·张衡传》
迁我如振落叶.——崔铣《记王忠肃公翱三事》
迁淳安知县.——《明史》
又如:迁于乔木(比喻升官);迁除(指官吏的升调委派);迁乔(官吏由低职升到高职位);迁封(加封爵位);迁官(晋升官爵)
徙居;搬动〖move;migrate;changeone'sresidence〗
二曰询国迁.——《周礼·小司寇》.注:“谓徒都改邑也.”
毁其宗庙,迁其重器.——《孟子·梁惠王下》
盘庚之迁.——宋·王安石《答司马谏议书》
战守迁皆不及施.——宋·文天祥《【指南录】后序》
又如:迁次(移居,迁移);迁幸(旧指天子迁居他处);迁神(移灵,移柩);迁海(从濒海之地向内地迁徙);迁祔(迁徙墓地);迁冗(迁徙逃散);迁京(迁都);迁座(迁移灵座);迁土(迁离乡土);迁宅(犹迁居);迁邻(迁居择邻)
变更,变动〖change〗
有百世不迁之宗.——《礼记大传》.注:“犹变易也.”
饬令,则法不迁.——《韩非子·饬令》
其迁极渐.——〖英〗赫胥黎著、严复译《天演论》
又如:事过境迁;迁正(变异历制);迁易(改变);迁染(人的性情被习俗沾染而有所改变);迁兰变鲍(在无形中渐渐受影响而同化);迁日(更改日期)
死亡〖die〗.如:迁神(死亡);迁形(死亡);迁徂(离去);迁殂(犹去世);迁神(僧人逝世);迁逝(犹死去;离去)
流放;放逐〖banish〗
怒而迁之.——《史记·屈原贾生列传》
及夫大逆不道,然后掩捕而迁之.——唐·柳宗元《封建论》
又如:迁放(流放);迁逐(贬斥放逐);迁窜(迁逐流放)
贬谪,降职〖banishfromthecourt〗
迁客骚人,多会于此.——《岳阳楼记》
又如:迁斥(贬斥,放逐);迁臣(指贬斥远地的官吏);迁削(谪降削职);迁凑(迁就凑合);迁寺(谪降削职)
离散〖disperse〗
成而不迁.——《国语·晋语》.注:“离散也.”
又如:迁逃(逃走;逃离);迁逝(消逝,流失);迁摇(离散动摇)
迁
迁
Qiān
【名】
古州名〖Qianprefecture〗.北周置.即今湖北省房县
姓
迁避
qiānbì
〖migrateandabscond〗迁移逃避
将军参赞迁避.——《广东军务记》
迁并
qiānbìng
〖moveandcombine〗迁移归并
第一轧钢厂将迁并到首钢,腾出场地兴建大型食品厂
迁次
qiāncì
〖move;changeone'sresidence〗∶客居愧迁次.——杜甫《入宅》
〖promote〗∶升迁
老臣以能守职,幸得免戾.今所说人非迁次,是以不敢奉命.——《三国志·毛玠传》
〖change〗∶季节变更
炎凉迁次速如飞,又脱生衣著熟衣.——白居易《感秋咏意》
迁都
qiāndū
〖movethecapitaltoanotherplace〗迁移国都
迁建
qiānjiàn
〖relocate〗移建,搬迁重建
迁就
qiānjiù
〖acquiesce;accommodateoneselfto〗降低要求,曲意将就
迁就一个养病的孩子,让他想吃什么就吃什么
迁居
qiānjū
〖move〗迁移住所;搬家
迁居外地
迁客
qiānkè
〖degradedofficial〗遭贬迁的官员
迁客骚人.——宋·范仲淹《岳阳楼记》
迁流
qiānliú
〖elapse〗流动;移动不定
迁灭
qiānmiè
〖ruin;dieout〗灭亡
继五国迁灭.——宋·苏洵《六国论》
迁怒
qiānnù
〖ventone'sangeronsb.who’snottoblame〗把自己的怒气或对某人的怒气发泄到另一个人身上
有颜回者好学,不迁怒,不贰过.——《论语·雍也》
迁善改过
qiānshàn-gǎiguò
〖turnoveranewleaf〗改正错误,向好的方面改进
迁善改过,是修德中紧要事.——宋·朱熹《朱子语类》
迁徙
qiānxǐ
〖move〗∶迁移;搬家
〖change〗∶变易;更改
〖migrate〗∶为了觅食或繁殖周期性地从一地区或气候区迁移到另一地区或气候区
被征发而远途服役〖docorveelabourtodistantplace〗
迁徙之徒.——汉·贾谊《过秦论上》
迁延
qiānyán
〖delay〗延后耽搁,延期
迁延时日
迁移
qiānyí
〖move〗∶离开原来的所在地而另换地点
从乡村迁移到城市
〖migrate〗∶由于自然力的作用从一地移向另一地
沙丘通常向内地迁移
迁葬
qiānzàng
〖rebury〗迁移灵柩,易地埋葬
迁谪
qiānzhé
〖demote;relegate;dismissfromoffice〗贬官
始觉有迁谪意.——唐·白居易《琵琶行(并序)诗》

D 是错误的
最后一句抒写在如此幽静绝尘的山林里,诗人手弄素琴,随着琴曲的旋律,满怀的私心杂念完全平静下来,这时透明的心境,伴随户外夜泉的清音,进入一种纯净空明的理想境界,深深领略到早秋山居清心旷怀的恬泊情趣.主观情志和客观自然融为一体,不但净化了诗人的心灵,同时也使读者接受一次山水自然的陶冶.

1苏轼《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.
2李白《望天门山》天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
3韩愈《早春呈水部张十八员外》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
4杜甫《绝句》迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.
江碧鸟逾白,山青花欲燃.今春看又过,何日是归年?
5忽如一夜春风来,千树万树梨花开
6人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
7赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞
本人比较喜欢的5首诗和3个名句.

The fashion for the youth of the demand for the development process, and the traditional theory of teaching different from the classroom to mobilize more active and interesting, applied to interact in Authorware, button response, special effects design, mobile, more Effective in promoting the efficiency of the classroom.

解题思路：先设原计划每天生产x个零件，则实际每天生产（x+30）个，根据提前3天完成任务，实际上由12天完成任务，列出方程，求出x的值即可．

设原计划每天生产x个零件，则实际每天生产（x+30）个，根据题意得：
（15-3）（x+30）=15x；
解得：x=120，
答：原计划每天生产120个零件．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 此题考查了一元一次方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，找出之间的等量关系，列出方程．

调兵遣将啊

1、 你还是学生,写假期作业是必须的.这有助于巩固所学的一些知识.你要明白：人,基本上都要经历“先苦后甜”.你现在的辛苦是为了换取将来的幸福生活.
2、你给自己制定一个计划：每天应该做完哪些作业,（其间可以听听音乐,调节一下.）还可以进行哪些适合的其他活动.有既定的目标,就会有去自觉完成的动力.
3、如果作业多得无法完成,我建议你：那些非常简单（自己一看就会）的题,可以不要去做；把时间花在那些有需要认真思考的题目（有一定难度的题目）.这样,既节省了不少时间,又可以提高自己的学习水平.
祝你假期天天有好心情!

上课时候从学生感兴趣的方面开始,和同学的关系打好,要把学生当孩子（—.—我是学生!）

别董大------高 适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.
莫愁前路无知己,天下谁人不识君.

《杜少府之任蜀州》【唐】王勃
城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.
海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.
呵呵,感觉你还是自己写的好,即使文笔不好,那也比套用别人的感情好,你说傻是不是?因为你俩的友情是独一无二的,是别人所体会不到的,别人所不知道的.你可以根据你俩的友情来自己写啊,文采不重要,重要的是那片心,加油!

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春草：阳春二三月,草与水同色.——乐府古辞《孟珠》
池塘生春草,园柳变鸣禽.——谢灵运《登池上楼》
春花：喧鸟覆春洲,杂英满芳甸.——谢朓《晚登三山还望京邑》
昔去雪如花,今来花似雪.——范云《别诗》
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼.——李华《春行寄兴》
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.——白居易《钱塘湖春行》
波渺渺,柳依依；孤村芳草远,斜日杏花飞.——寇准《江南春》
剪裁用尽春工意,浅蘸朝霞千万蕊.——柳永《木兰花》
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.——宋祁《玉楼春》
春风：春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面.——晏殊《踏莎行》
春风自恨无情水,吹得东流竟日西.——苏轼《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》
春雨：天街小雨润如酥,草色遥看近却无.——韩愈《早春赠张十八员外》
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花.——陆游《临安春雨初霁》
春天
的人：儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.——高鼎《村居》
儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻.——苏轼《宿新市徐公店》

春醒图
春草图
春花图
春风图
春雨图
迎春图
最后一段,从婴儿到小姑凉再到青年,步步递进,层层加深,感情得到了升华

大摇大摆得向驯兽员走过去,它不想再在笼子里关着了.
却有着男子气概
许多人难逃厄运
一日之初在于晨
日月之行,若出其中.


好雨知时节,当春乃发生.
七八个星天外,两三点雨山前.
天街小雨润如酥,草色遥看近却无.
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.

说几句爱春的赞美的话
记得小学的时候学过一篇课文,讲的是一个正在乞讨的瞎子在旁边的牌子上写着：“我什么也看不见.”可是却很少有人给她钱,有位绅士帮了她一个忙,他把牌子上的字改成了：“春天到了,我什么也看不见.”这时,人们纷纷想她投来怜悯的目光,并给了她钱.相信这个故事便能够体现出春天是多么的美好,若一个人连春天都不能看到,那么他的命运是多么的悲惨啊!（以故事形式引入正文,使文章具体,充实.）
古今中外,早已有数不胜数的文人墨客赞美过春,我不知道我是第几个赞美春的人,但今天,我还是忍不住要赞美它一番.
1、春,醒了.伴随着那温暖而又柔和的阳光,她醒了.（拟人的写法,生动地写春的到来.）
2、小径边,有翠绿的小草,刚刚冒出了小脑袋；碧湖旁,有舞弄着身姿的柳树,它才抽出那嫩绿的稍带黄色的新叶；树林间,有粉红的桃花、雪白的梨花,它们还在争论着谁最漂亮哩!瞧啊,多么可爱的景致啊!（抓住几个视点来描绘春.拟人的修辞手法更生动形象.）
3、春风来了,轻抚着大地上的一切.红花绿草都随着这春风跳起舞来.恐怕那诗人见了这般景象,又会禁不住“啊!”感叹一声,触景生情了吧!这时,柳树便成了我的最爱了,那飘动的条,似少女的秀发,少女的绸裙,随着风的方向,舞着,美丽同时透着丝丝的神秘,诱人展开无限遐想……
4、春雨也淅淅沥沥地追着春风来凑起了热闹.顿时,这春天便又掺杂了这“哗哗”雨声的喧闹,也就不再那么的宁静了.这春雨滋润着万物,也渗透到人们的心房.被春雨洗涤过后,万物也都换了个新模样,都穿上了闪亮的新装,绿叶更是鲜活了,红花更是娇滴了,上面的雨珠儿也灵动着.阳光也不忘为它洒上一点儿醉人的光,闪着,跳着.但,那树上的花儿,洒落一地,不禁使人想起“夜来风雨声,花落知多少.”这样的诗句.（引用诗句,形象且用在此处较得当.）
5、孕育着一切的春啊,我赞美你!
6、春,是你让叶那样绿的吧!
7、春,是你让人们被你所布下的景而陶醉的吧!
8、春啊,你美得如清丽的诗,美得如绚烂的画,美得色彩斑斓,美得生机盎然!
1、x09来到公园大门,只见两旁都是苍翠挺拔,郁郁葱葱的树木,似乎它们能把天空给遮起来.
2、x09当你走进这美丽的公园,映入眼帘的是一片茂密的树林,往里走,就仿佛走进了一个绿色的世界.
3、x09河面有若流动的玻璃,毫无瑕疵,干净而透澈,让人的心情也清澈了起来.
4、x09你看,融化的冰水把小溪弄醒了.“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……
5、x09远处,一座座山峰峰谷相连,绿树覆盖,像翻着巨浪的大海
6、x09柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞.

从百草园到三味书屋,具体逼真的（环境)描写形象,生动.作者调动了各种（感官知觉),使景物描写有声有色,鲜活生动.巧妙运用（对比）手法凸现主题

解题思路：（1）根据题意分别求出众数、中位数和平均数；
（2）从平均数、中位数、众数中，选择较大的；
（3）根据众数、中位数和平均数的意义回答．

（1）分析数据：样本中，15出现的次数最多；故样本众数为15，所以月销售额在15万元人数最多；
将数据从小到大排列，找最中间的两个数都为18，故中位数是18，所以中间的月销售额是18万元；
根据平均数的求法：平均数为[1/30]（17+18+16+13+24+15…28+28+16+19）≈20（万元）；
故这组数据的平均数约是20，所以平均的月销售额是20万元．
（2）如果想确定一个较高的目标，这个目标可以定为20万元（平均数），
因为从平均数、中位数、众数中，平均数最大．
可以估计月销售额定为每月20万元是一个较高的目标，大约会有[1/3]的营业员获得奖励；
（3）如果想让一半左右的营业员都能达到目标，月销售额可以定为18万元（中位数），
因为从样本情况看，月销售额在18万元以上（含18万元）的有15人，占总人数的一半左右，
可以估计，每月销售额定为18万元，可以估计一半左右的营业员获得奖励．
答：（1）月销售额在15万元的人数最多中间的月销售额是18万元平均的月销售额约20万元；
（2）确定一个较高的目标，你认为月销售额定20万元，因为从平均数、中位数、众数中，平均数最大；
（3）如果想让一半左右的营业员都能达到目标，你认为月销售额定18万元合估计可以一半左右的营业员能达到目标．

点评：
本题考点： 算术平均数；中位数；众数．

考点点评： 本题考查的是平均数、众数和中位数的定义及运用．要学会根据统计量的意义分析解决问题．

一首好诗,就像一朵浪花,叫你去想象大海的浩渺；
就像一钩弯月,叫你去想象夜空的宁静；
就像一颗露珠,叫你去想像黎明的清新.

1．视：山坡……长墙.听：蝉儿,潜在……长鸣.嗅：吹送着……麦香.触：热风浮动着.　2．夏天的色彩是金黄的.　3．田间的农民只要快割,快割；麦子上场了,又想着快打,快打.4．因为夏季是紧张、热烈的.衬托
百度文库有答案的

x+3/2x-10

1.作者充分调动了感官,了解春风的特点.描摹试从文中摘录通过感官体验到的有关语句.（无论是描写北国的春风还是描写南风春风均可）
（1）听觉：轰的一声,是哪里的河冰开裂吧.嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了.
（2）视觉：只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍.
（3）触觉：撒拉撤拉,扑在人脸上,如无数的针扎.
（4）味觉：牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿.
2.文中写了静景,也写了动景,写出了乡村生活的风情.请摘录相关的句子.
（1）静景：背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意.是潭、是溪、是井台还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴
（2）动景：一夜之间,春风来了.忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来.从关外扑过山头,漫过山粱,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撤拉,扑在人脸上,如无数的针扎.
3.在作者心目中,春风也是有性格的,江南春风的性格是轻柔、温暖,北京春风的性格是粗犷、豪迈、雄健 ,作者用的是对比烘托、先抑后扬手法,旨在表达自己对北方春风的热爱和赞美的感情.
4.文中有多处感应,试举出一例.
有天夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来.仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳臂腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动.
5.朱自清《春风》中的“春风图”,与本文内容、写法有何异同?
朱自清《春》中的春风柔和明丽,而林斤澜《春风》中的春风粗犷猛烈.
朱自清《春风》是直接描写；林斤澜的《春风》是对比烘托.
6.下边两小题,任选一道完成.
（1）如果要求发挥想象,把文中最精彩的段落画成一幅画.那么你的构图思路,将是怎样的?
（2）如果要在朗读本文时配一首乐曲,你认为哪首曲子最好?说说理由.
《黄土高坡》
音色宏亮、深厚、动人、热烈红火,同时兼有北方的激情与南方的细腻,与文章基调一致.
7.写出两句春风的古诗.
【南唐】李煜
春花秋月何时了,往事知多少.
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.
【宋】王安石
京口瓜洲一水涧,钟山只隔数重山.
春风又绿江南岸,明月何时照我还?

耳听其音,心悟其理

1．视：山坡……长墙.听：蝉儿,潜在……长鸣.嗅：吹送着……麦香.触：热风浮动着.　2．夏天的色彩是金黄的.　3．田间的农民只要快割,快割；麦子上场了,又想着快打,快打.4．因为夏季是紧张、热烈的.衬托
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More and more organizations pay more attention to mobilizing the enthusiasm and efficiency of the staff. And motivating staff has become one of the skills of the managers as well as a challenge. There are many incentives, some are material and some are spiritual; some are specific while more are abstract. Staff motivation is not as simple as what people refer as rewards, motivation has deeper actual contents. This article talks about how to motivate modern staff by means of learning motivation mechanism, improving the motivation model and perfecting enterprise performance appraisal and compensation system.
The quality of staff incentives is crucial for business, because it can directly affect the success or failure of the enterprise. The article analyzes the problems in the existing enterprise employees motivation mechanism, develops countermeasures so that enterprises can effectively motivate staff and form a good motivation mechanism, under which staff will fully exert their enthusiasm, initiative and creativity, thus realizing a sustainable development. The motivation for the model, the article analyzes the concept of material incentives and spiritual incentives. Describes that we should combine material incentives with spiritual incentives. Points out that spiritual incentives should be dominant. Emphasizes the possible problems in spiritual and material incentives which need attention. Now most companies do not have clear position definition and performance evaluation system, or their results of performance evaluation can not accurately reflect the true performance of employees, or their compensation incentives system is unfair. This paper designes different compensation options for different types of workers.
All in all, based on the three aspects of staff motivation, this paper raises questions, conducts the analysis and research work, and makes corresponding countermeasures. In short, staff motivation can directly affect the development of enterprises, employees and enterprises can not be separated from each other.
Tag: Motivation Model, Motivation Mechanism, Compensation System, Performance Evaluation

假设乙组向甲组调去x人
(1+7/12)(27-x)=35+x
x=3
即需要乙组向甲组调去3人

全国的政治、经济、军事等一切大权,都有皇帝总揽.
中央和地方的主要官员也都由皇帝任免.
军队的调动以虎符为凭据,虎符由皇帝控制、发给.
皇帝制的特征（基本内涵） a 皇位世袭 b.皇权至上 c 皇帝独尊

一首好诗,往往――只给你一朵浪花,叫你去想象大海的浩渺；只给你一钩弯月,叫你去想象夜空的宁静；只给你一颗露珠,叫你去想象黎明的清新――总是能够最大限度地刺激和调动你的想象.

速度不变,高度不变,质量减小
故而
重力势能mgh减小
动能mv^2/2减小
A