跳高运动员为了取得好成绩，在起跳前总要先进行一定距离的助跑，然后起跳，助跑的作用是（　　）

跳高运动员蹬地时人给地面一个作用力，由于物体间力的作用是相互的，地面也会给人一个反方向的作用力，因此跳高运动员起跳时总是用力向下蹬地，说明了力的作用是相互的．
故答案为：力的作用是相互的．

点评：
本题考点： 力作用的相互性．

考点点评： 本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容．

3×3×3=27；
答：小琴、小惠、小梅三人报名参加运动会的跳绳，跳高和短跑这三个项目的比赛，每人参加一项，报名的情况有 27种．
故答案为：27．

点评：
本题考点： 乘法原理．

考点点评： 此题考查了排列组合，能否重复项目，是解决此题的关键．

A、根据牛顿第二定律可得a=[F/m]，在相同的作用力下，物体的质量m越小，物体的加速度a越大，抛掉副油箱，减小了质量m，也就提高了飞机的灵活性，故A正确．
B、跳高运动员起跳后之所以能够继续上升，是由于惯性的作用，故B错误．
C、各种小型车辆前排乘坐的人必须系好安全带是为了让乘客和车辆成为一个整体，故增大了惯性，故C错误．
D、惯性是物体抵抗运动状态变化的“本领”，即物体有保持原来的运动状态运动的性质，但惯性大小的唯一量度是物体的质量，与物体的速度大小，与物体的速度是否变化无关．故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 惯性．

考点点评： 深入理解每一个概念的内涵和外延（即使用条件）是我们能否学好物理的关键．

跳高运动员在落地的过程中，动量变化一定．由动量定理可知，运动员受到的冲量I一定；跳高运动员在跳高时跳到沙坑里或跳到海绵垫上可以延长着地过程的作用时间t，由I=Ft可知，延长时间t可以减小运动员所受到的平均冲力F，故AB错误，CD正确；
故选CD．

点评：
本题考点： 动量定理．

考点点评： 沙坑或海绵垫子具有缓冲作用，可以延长运动员与地面的接触时间，减小运动员受到的冲击力，避免运动员受伤．

从起跳到落地过程中，质量不变，高度先增大后减小，速度先减小后增大，故重力势能先增大后减小，动能先减小后增大．由于不计空气阻力，运动员在空中运动过程中，不用克服空气阻力做功，故机械能保持不变．
故选C．

点评：
本题考点： 动能和势能的大小变化；机械能．

考点点评： （1）掌握动能大小、重力势能大小、弹性势能大小的影响因素．根据影响因素，能判断动能、重力势能、弹性势能的大小变化．
（2）不考虑摩擦时，机械能守恒；考虑摩擦时，机械能转化为内能，机械能减小．

用a表示磕头虫起跳的加速度，v表示离地时的速度，则对加速过程和离地后上升过程分别有
v²=2ad₂①
v²=2gh₂②
若假想人具有和磕头虫相同的加速度a，令v₁表示在这种假想下人离地时的速度，H表示与此相应的竖直高度，则对加速过程和离地后上升过程分别有

v21＝2ad1③

v21＝2gH④
由以上各式可得H=
h2d1
d2
代入数值，得H=150m
答：人离地后重心上升的最大高度可达150m

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．

考点点评： 解决本题主要是利用人与磕头虫相同的运动过程，即先加速然后向上做竖直上抛运动．类比法是我们解决问题时常用的方法．平时学习要注意方法的积累．

人在地面上跳起，是因为人受到的支持力大于人的重力，人的合力向上；
但人对地面的压力与地面对人的支持力为作用力与反作用力，故二者大小相等；故ACD错误；B正确；
故选：B．

点评：
本题考点： 牛顿第三定律．

考点点评： 对于物体的运动一定要明确分析物体的受力情况，注意分析作用力与反作力、平衡力的区别与联系．

跳高运动员在落地的过程中，动量变化一定．由动量定理可知，运动员受到的冲量I一定；跳高运动员在跳高时跳到沙坑里或跳到海绵垫上可以延长着地过程的作用时间t，由I=Ft可知，延长时间t可以减小运动员所受到的平均冲力F，故ABC错误，D正确；
故选：D．

点评：
本题考点： 动量定理．

考点点评： 沙坑或海绵垫子具有缓冲作用，可以延长运动员与地面的接触时间，减小运动员受到的冲击力，避免运动员受伤．

在这15个数中，从小到大（或从大到小）重新排列后，处于中间位置的第8个数是1.65，所以中位数是1.65．
在这一组数据中1.65是出现次数最多的，故众数是1.65．
所以这15名男生跳高成绩的中位数和众数分别是1.65，1.65．
故选B．

点评：
本题考点： 众数；中位数．

考点点评： 本题为统计题，考查众数与中位数的意义．中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会错误地将这组数据最中间的那个数当作中位数．

竖直上升阶段：由：v2−
v20＝2ax得：
0−
v20＝2×(−10)h
注意运动员是站着起跳，横着过杆，所以竖直方向的位移应该是重心上升的高度，不是1.8m，而是0.9m左右
即：0−
v20＝2×(−10)×0.9
解得：v₀=
18≈4m/s
故选：B．

点评：
本题考点： 竖直上抛运动．

考点点评： 利用竖直上抛解决实际问题时，核心还是竖直上抛运动的运动规律，需要做的就是找出各个物理量代入．

小青跳的米数：1.2-0.12=1.08（米）
小刚跳的米数：1.2+0.12=1.32（米）
1.32＞1.2＞1.08
答：小刚跳的最高．

点评：
本题考点： 小数的加法和减法；小数大小的比较．

考点点评： 本题考查了小数加减法的应用．