求“溺死者千有余人,军惊而坏都舍”里哪个是活用词?怎样活用?活用词的意思是?

选出句式不同于其他三项的一项( ) A．人马烧溺死者甚众 B．此帝王之资也 C．我，子瑜友也 D．此乃天也

下列各组句子，句式不相同的一组是（） A．且将军大势可以拒操者人马烧溺死者甚众 B．六艺经传皆通习之，不拘于时今不速往，恐为操所先 C．自书典记之，未之有也而今安在哉 D．农人告余以春及刘备天下枭雄

荆人欲袭宋,使人先表澭水.澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍.向其先表之
解释词意
使人先表澭水（表）：_____
溺死者千有余人（溺）：______
用“/”为下面的句子断句,限两处.
澭水暴益荆人弗知循表而夜涉
翻译下列句子
荆人尚犹循表而导之,此其所以败也.
译文______________________________
研读《刻舟求剑》和《荆人袭宋》两文回答问题.
（1）用自己的语言分别说说出人“或”和荆人“败”的原因
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(2)楚人求剑和荆人渡水的故事,给了你怎样的人生启迪?
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下列分析与判断完全正确的一组是 ①“溺死者千有余人”的“有”,是“又”的通假字；“澭
下列分析与判断完全正确的一组是
①“溺死者千有余人”的“有”,是“又”的通假字；“澭水暴益”的“益”是“溢”的通假字；“尝一脟肉”的“脟”是“脔”的通假字.
②“***之所以为法者,人也,而己亦人也”、“循表而夜涉”、“舟已行矣,而剑不行”、“见人方引婴儿而欲投之江中”这四句中的“而”,依次表示并列关系,修饰关系,转折关系,承接关系.
③“为其不可得而法”、“故察己则可以知人”、“此其所以败也”三句中,“可得”、“可以”、“所以”都是一个词,而不是两个词.
④《察今》中有这样五个句子：a．凡***之法,有要于时也；b．时已徙矣,而法不徙；c．时不与法俱至；d．世易时移,变法宜矣；e．其时已与***之法亏矣.这些句中的“时”字,如果根据不同意义作两次筛选,第一次应选a项,因为这里的“时”是“当时”的意思,其他“时”则是“时代”的意思；第二次应选c项,因为这里的“时”是指过去的时代,其他“时”则是指现在的时代.
a.①②③
b.①③④
c.②③④
d.①②④

顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众
翻译句子

下列文言句子的句式相同的一项是 A．胡为乎遑遑欲何之人马烧溺死者甚众 B．以余贫苦，遂见用于小邑且将军大势可以拒操者，长江也 C．晋军函陵刘豫州收众汉南 D．蚓无爪牙之利，筋骨之强青，取之于蓝，而青于蓝

英语翻译
荆人欲袭宋,使人先表澭水.澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍.向其先表之时,可导也；今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也.——《吕氏春秋》
使 的意思 循 的意思

楚人偷渡练习题
荆人欲袭宋,使人先表澭水.澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍.向其先表之时,可导也；今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也.
解释下列句子中括号的字
（使）人先表澭水 ______
(循）表而夜涉 ______
翻译下列句子
溺死者千有余人
向其先表之时,可导也
请概括楚国失败的原因
你从楚军的失败中受到什么启发?

荆人欲袭宋,使人先表澭水.澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍.向其先表之时可导也,今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也.今世之主法先王之法也,有似于此.
1.用现代汉语翻译这句话：向其先表之时可导也,今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也.
2.请写出文中的中心句.

《吕氏春秋·察今》记载：荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。以下选项，与荆人教训具有相同哲学寓意的是

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A、士以进死为荣，退生为辱 B、国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危 C、九河盈溢，非一块所防；带甲百万，非一勇所抗 D、兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神

《吕氏春秋察今》记载：荆人欲袭宋,使人先表澭水.澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍.以下选项,与荆人教训具有相同哲学寓意的是 A.士以进死为荣,退生为辱 B.国虽大,好战必亡；天下虽安,忘战必危 C.九河盈溢,非一块所防；带甲百万,非一勇所抗 D.兵无常势,水无常形；能因敌变化而取胜者,谓之神