祗辱于奴隶人之手的辱是什么意思

阅读文言文。（16分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》）
【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。（选自《北史·孝行传·张元》）
小题1:解释下列加点的字。（4分）
（1） 食 马者不知其能千里而食也（）（2） 策 之不以其道（）
（3） 遂 许焉 （）（4）汪汪之声不 已 （）
小题2: 下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（2分）（）

a．①虽有千里 之 能②张元怪 之 ，随犬出门

b．①安求 其 能千里也②今为人所弃而死，非 其 道也

c．①千里马常有， 而 伯乐不常有②若见 而 不收养，无仁心也

d．①食不饱，力不足，才美不外 见 ②若 见 而不收养

小题3:用“／”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。（2分）[来源:学+科+网]
村 陌 有 犬 为 人 所 弃 者 张 元 见 之 即 收 而 养 之。
小题4:用现代汉语翻译下面文句。（4分）
①其真无马邪？其真不知马也！②叔父为蛇所啮，仆地不得行。
小题5:******，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文采用 的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；乙文则主要表达了 的主旨。（4分）

马说

（8分）
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
小题1:解释加点的词（2分）
其 真无马邪其
且欲与常马 等 不可得 等：
小题2:用现代汉语翻译下列句子。
策之不以其道，食之不能尽其材。
小题3:在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要？为什么？
小题4:文章第二段流露出作者对“千里马”怎样的思想感情？

马说

马说（12分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
小题1:解释下面划线词的意思。（4分）
① 是 马也（）② 其 真无马邪（）
③策之不 以 其道（） ④且欲与常马 等 不可得（）
小题2:下面句中划线词的意思或用法相同的一组是（）（2分）

A．虽有千里之 能 食之不 能 尽其材	B．不汲汲 于 富贵每假借 于 藏书之家
C．安求 其 能千里也或遇 其 叱咄	D．手指不可屈伸，弗 之 怠马 之 千里者

小题3:用现代汉语翻译文中加横线的句子。（2分）
食马者不知其能千里而食也。
小题4:本文托物寓意，文中“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指“__________________________”，而将愚妄浅薄的封建统治者比作“_______________________________________”。（2分）
小题5:有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它……这时，一个路过的相马人看见了，心疼得流下了眼泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。请你展开想像，写出老马临死前想对相马人说的话。（2分）

阅读文言文，回答19——23题
[甲] 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材 ，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自韩愈《马说》）
[乙] 有人卖骏马者， 比 ^① 三旦立市，人莫知之 。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还 ^② 而视之，去而顾之，臣请献一朝 ^③ 之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦 ^④ 而马价十倍。（选自《战国策》）
【注释】①比：副词，接连地。 ②还：通“环”，环绕。 ③朝：早晨。 ④一旦：一天。
小题1:．解释下列划线词语的含义。(2 分)
（1）才美不外 见 。 见：_____________（2）执策而 临 之。 临：______________
（3）愿 子 还而视之。 子：____________（4）去而 顾 之。 顾： _______________
小题2:．翻译选文中划“__________”的句子。（2分）
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
________________________________________________________________________
（2）比三旦立市，人莫知之。
_____________________________________________________________________
小题3:． [甲]文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（1分）
_______________________________________________________________________
小题4:．当今***，商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。（2分）
________________________________________________________________________
___________________________________ _____________________________________
小题5:、联系上文，观察“孔子应聘”这幅漫画，用自己的话说说漫画中“？”“！”包含的意思，并用一句话概括漫画的寓意。（3分）

（11分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足；才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
小题1:解释下列句中划线的词。(4分)
（1）故 虽 有名马（）（2） 骈死 于槽枥之间（）
（3）才美不外 见 （）（4） 策 之不以其道（）
小题2:翻译下面文言语句。（2分）
且欲与常马等不可得，安求其能千里也
小题3:食马者不识千里马的具体表现是什么？这表达了作者怎样的思想感情？
小题4:从下面两题中任选一题作答（不必都答）。（3分）
①你认为现实生活中，如果没有伯乐，千里马会脱颖而出吗？
②你认为二十一世纪的我们应具备什么素质，才可能成为“千里马”？

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