从而谢焉 谢的古译:今译:

此图将宏观物质的分类和微观离子之间的关系明确的表示出来，化合物可以分为氧化物和酸碱盐，原子可以结合成分子，分子也能分解成原子，故C为分子，A是由分子构成的氧化物，如水，二氧化碳都可以，原子得失电子后变成离子，故D为离子，离子能结合成物质，B是由离子构成的物质，如氯化钠等．故答案为：A、H₂O； B、NaCl； C、分子；D、离子．

点评：
本题考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．

考点点评： 了解物质的分类，分子、原子、离子之间的关系，明确宏观概念和微观概念的联系，熟悉化学式表示的意义，此题难度中等．

电流表大量程是小量程的5倍，小量程示数是0.28A，则大量程示数是0.28A×5=1.4A，则实验测得的电流是1.4A；
故选C．

点评：
本题考点： 电流表的使用．

考点点评： 本题考查了电流表读数问题，知道电流表大小量程间的关系是正确解题的关键．

动物的运动方式和行为多种多样，一方面可以寻找食物．另一方面逃避敌害保护自己，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境．
故答案为：生存；适应

点评：
本题考点： 动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．

考点点评： 知道动物的运动方式和行为多种多样，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境．

A、铁粉能够和空气中的水和氧气反应，可以作为抗氧化剂来使用，且铁粉为灰黑色粉末，故A可能；
B、氢氧化钠能吸收水分，但是不能起到抗氧化剂的作用，故B不可能；
C、二氧化锰不能够和氧气反应，所以不能用来除去氧气，故C不可能；
D、生石灰是常用的干燥剂，但是不能和阻止氧气和食品的反应，故D不可能．
故选A．

点评：
本题考点： 食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究；金属的化学性质．

考点点评： 解答本题要分析物质在通常情况下能否和氧气反应，并且应该考虑这种物质的实际的颜色．

（1）①（a-b）²
②a²+b²-2ab；
（2）当a=3，b=-2时，（a-b）²=[3-（-2）]²=25…5′a²+b²-2ab=3²+（-2）²-2×3×（-2）=25…8′
（3）（a-b）²=a²+b²-2ab．

点评：
本题考点： 列代数式；代数式求值．

考点点评： 本题考查了列代数式，列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词，比如该题中的“倍”、“和”等，从而明确其中的运算关系，正确地列出代数式．

A、用篮子代替塑料袋是环保要求的重要体现，可以减少化工生产而产生温室气体，故A是低碳生活的做法．
B、经常开车上班消耗了大量的燃料产生了大量的汽车尾气，其中二氧化碳的排放量很高，故B不是低碳生活的做法．
C、使用节能灯泡是节能减排的重要体现，故C是低碳生活的做法．
D、节约用水也是生活中低碳生活的一个要求是低碳生活的做法，故D是低碳生活的做法．
答案：B．

点评：
本题考点： 自然界中的碳循环．

考点点评： 本题考查的是我们身边的环境和化学息息相关的一系列问题，关心环境问题，关注社会热点，了解常见实际问题的解决方法，是解决问题的前提．

A、线粒体是一种半自主细胞器，含有DNA，能够完成转录、翻译等过程，A正确；
B、线粒体内的基因的遗传属于细胞质遗传，不遵循孟德尔遗传定律，B正确；
C、线粒体因子MTERF3主要抑制线粒体DNA的表达，不能合成与细胞呼吸有关的酶，从而减少细胞能量的产生，而不是直接抑制呼吸酶的活性，C错误；
D、线粒体因子MTERF3可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗，说明这些疾病与线粒体的功能有关，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 线粒体、叶绿体的结构和功能．

考点点评： 本题旨在考查学生分析题干获取信息的能力及运用相关信息结合所学知识解决问题的能力．

（1）设滑雪者质量为m，滑雪者在斜坡上从静止开始加速至速度v₁=4m/s期间，由牛顿第二定律有：mgsin37°-μ₁mgcos37°=ma₁
解得：a1＝4m/s2
故由静止开始到动摩擦因数发生变化所经历的时间：t＝
v1
a1＝1s
（2）则根据牛顿定律和运动学公式有：x1＝
1
2a1t2
mgsin37°-μ₂mgcos37°=ma₂
x₂=L-x₁

v2B−
v21＝2a2x2
代入数据解得：v_B=16m/s
（3）设滑雪者速度由v_B=16m/s减速到v₁=4m/s期间运动的位移为x₃，速度由v₁=4m/s减速到零期间运动的位移为x₄，则由动能定理有：−μ2mgx3＝
1
2m
v21−
1
2m
v2B
−μ1mgx4＝0−
1
2m
v21
所以滑雪者在水平雪地上运动的最大距离为：x=x₃+x₄=99.2m．
答：（1）滑雪者从静止开始到动摩擦因数发生变化所经历的时间为1s．
（2）滑雪者到达B处的速度为16m/s．
（3）滑雪者在水平雪地上运动的最大距离为99.2m．

点评：
本题考点： 动能定理的应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律．

考点点评： 本题综合运用了牛顿第二定律、动能定理等规律，关键理清滑雪者的运动过程，正确地受力分析，运用牛顿定律或动能定理解题．

由反应为：6NH₃+5CH₃OH+12B═3N₂+5CO₂+19H₂O；根据质量守恒定律的元素守恒可知：反应前后的元素种类、原子个数，则反应前的原子个数为：氮原子为6个，氢原子为38个，碳原子5个，氧原子5个；而反应后的原子个数为：氮原子为6个，氢原子为38个，碳原子5个，氧原子29个，故可知12B中含有24个氧原子．故为：O₂．
故选B．

点评：
本题考点： 质量守恒定律及其应用；有关化学式的计算和推断．

考点点评： 本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，学会利用质量守恒定律的元素守恒处理问题．

磁悬浮列车是用强磁场将列车微微托起，使其浮在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是使接触面分离，从而减小了列车与铁轨间的摩擦力．
故选：D．

点评：
本题考点： 摩擦力的判断与计算．

考点点评： 本题考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，考查了影响滑动摩擦力大小的两个因素，生活中是怎样减小摩擦的．

（1）用力蹬脚踏板使自行车加速前进时，后轮相对地面向后运动，所以后轮受到的摩擦力向前；
（2）齿轮相当于轮轴，在使用轮轴时，轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的力就是轴上力的几分之一．当车链安装在直径较大齿轮上，相当于加大了轮半径，所以骑起来更省力．在上坡时，为了更省力，应适当变换调速器，即采用较小的链盘和较大的飞轮组合．
故答案为：前；小；大．

点评：
本题考点： 摩擦力的方向；轮轴及其他常见简单机械．

考点点评： 此题是一道联系生活的题目，关于自行车的很多知识，要注意多观察，运用学过的知识分析解答．

(1)光电门应分别放在B. C. D点，以便分别测出小球经过这些点的速度。通过计算这三点的速度，得出动能，然后再测量出高度，从而研究势能与动能转化的规律

(2)根据机械能守恒可得，故，在误差范围之内，满足此式子，则可说明锤摆动过程中机械能守恒。

(3)摆锤释放的位置高于A点，则速度偏大，A错误；摆锤释放的位置在AB之间，速度偏小，B正确，在A点有初速度释放，则到D的速度比静止从A点释放的速度大，C错误，光电门摆放到CD之间时，速度偏小，D正确，故选BD

（1）  B、C、D（2）v2=2gH（3）（   B D ）


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A．节能灯代替白炽灯，减少能源消耗，所以使用节能灯泡是节能减排的重要体现，故A正确；
B．太阳能热水器代替燃气热水器，从而减少燃料的燃烧，减少了二氧化碳的排放，故A正确；
C．纸巾代替棉手帕，浪费资源，增加了二氧化碳的排放，所以不符合低碳生活，故C错误；
D．用环保袋代替一次性塑料袋，减少了塑料袋的使用，能减少白色污染，减少化工生产产生温室气体，故D正确；
故选C．

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理．

考点点评： 此题考查了低碳生活理念的落实，分析了日常生活中低碳生活的一些具体体现，为倡导积极环保的新生活提供了思路．

C、D、小球在斜面上运动时受绳子拉力、斜面弹力、重力．在垂直斜面方向上合力为0，重力在沿斜面方向的分量为mgsinα，小球在最高点时，由绳子的拉力和重力分力的合力提供向心力：
F_T+mgsinα=m

v21
l…①
研究小球从释放到最高点的过程，据动能定理：
-mglsinα=[1/2]m
v21-[1/2]mv₀²…②
若恰好通过最高点绳子拉力T=0，联立①②解得：
sinα=

v20
3gl=
22
3×10×0.5=[4/15]
故小球能保持在板面内作圆周运动时，α最大值为arcsin[4/15]．
故C错误，D正确；
A、若a=0°，则轻绳对小球的拉力大小为：
F_T=m

v21
l=0.5×[4/0.5]=4N
故A正确；
B、若a=90°，小球不能到达最高点；
如果上升0.7m，重力势能的增加量mgh=0.5×10×0.7=3.5J，初动能
1
2m
v20＝
1
2×0.5×22=1J，机械能不守恒，故B错误；
故选：AD．

点评：
本题考点： 向心力．

考点点评： 本题重点是小球能通过最高点的临界条件，这个情形虽然不是在竖直平面内的圆周运动，但是其原理和竖直平面内的圆周运动一直，都是T=0为小球能过最高点的临界条件．

（1）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关．在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，受到的滑动摩擦力越大；
（2）因为棋子处于静止状态，因此棋子受到平衡力作用；而棋子在竖直方向受到重力和摩擦力作用，因此棋子受到重力的平衡力为摩擦力．
故答案为：压力；摩擦．

点评：
本题考点： 平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 本题考查了增大摩擦力的方法和平衡力的辨别，关键是知道处于平衡状态的物体受平衡力作用．