往事知错少--足球运动员 无敌放矢--语言学名词 空中楼阁--哲学名词 江中明月--常用名词

A

留恋

奶奶经常给我讲过去的事
奶奶经常给我讲往事

Самое дорогое у человека – это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так,
人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次.一个人的生命应当这样度过；
чтобы не была мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое,
(当他回忆往事的时候,--这句其实原文没有)他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧

чтобы, умирая, смог сказать:
——这样,在临死的时候,他能够说
вся жизнь и все силы были отданы самому прекрасному в мире – борьбе за освобождение человечества.
我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.
“Самое дорогое у человека – это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не была мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое, чтобы, умирая, смог сказать: вся жизнь и все силы были отданы самому прекрасному в мире – борьбе за освобождение человечества. ”
---- Павел Корчагин

一个让我难忘的日子 世间，有多少的日子能让一个人深刻的铭记，有多少的事情能让你永远的珍藏？ 那一日，是星期五，阴雨连绵的天气，空气中弥漫着惆怅的气息，我似乎要窒息了。当我看到手中那张全画满了大大小小的红叉的语文试卷，我的心颤抖着，不用看试卷上的分数，一种莫名的失望就已涌上我的心头。 天空下着蒙蒙的细雨，路上行人纷纷，莫名的失落感在心头久久萦绕……我觉得自己好脆弱，整个世界似乎没有我的一席之地。 我突然回过神来，发现已站在了自己的家门前。打开门，家中空无一人，只有“嘀嘀嗒嗒”的钟声。猛然间，心里有种想要冲出去大喊大哭的冲动。我抬起头，望向窗外，雨，依旧下着，那股惆怅的感觉依旧存在，我忽然痛恨起雨来。我恨恨地关上了窗户，呆呆地坐在那儿…… 不知过了多久，弟弟回来了。他一进门，便急忙冲进我的房间，兴冲冲地对我大喊：“哥哥，你知道吗？我这次考试得了高分耶！全班第一名哦！”说话间，弟弟的神情是那样愉悦。许久，他见我不理睬他，便又自言自语道：“以前啊，我总是输给晴晴，这回我总算超过她了，我终于明白姐姐说的什么是‘没有过不去的路，只有想不到的事’了，哈哈！” 弟弟的笑声回荡在我耳边，久久未散。“没有过不去的路，只有想不到的事”。这是我说的，我怎么就忘了呢？人生中还有很多的路要走，很多的事要想，怎么可以因为一时得失而变得糊涂呢？望着弟弟神采奕奕的脸庞，我的困惑似乎一下子随我远去。 仅一次失败而已，又不是什么大不了的事，还有很多的事等着我去想，等着我去完成，我怎么可以为这一点点小小的事情而气馁？“爱迪生”为了找合适灯丝的材料不也失败过一千多次吗？拿破仑不也是第三次才成功战胜敌人的吗？ 雨停了，太阳露出笑脸了，夏季的雨，来得快，去得也快。那惆怅的感觉，飘啊，飘啊……飘远了，洋溢在天地间的是无限的希望，带给我的是自 生命中，总是有那么一个日子，让我们难以忘怀；生命中总有那么一个人令我们魂牵梦绕，想起他，就会感动，想起他，就会有一份感动留在心间。 震后的汶川，散落着无数“手”的画面。这些无形的语言，向滚滚江河，向苍茫大地，传递着无尽的悲情和灵魂的震撼。 5.12是一个特殊的日子，那一天，十三亿中国人失去了数万同胞。14：28是一个特殊的时刻，那一刻，十三亿中国人的心紧紧的凝聚在了一起，从此，新中国又多了一个悼念日，不能忘记5月19日，那个举国哀悼的日子。 伴随着哀乐，在我们的眼前浮现出了那一个个感人的画面：当地震像恶魔一样席卷教室，老师和学生都逃了出来，却惊奇的发现，还有四个同学没有成功救出，就不顾教学楼随时都有坍塌的危险，冲进了教学楼，孩子得救了，而他自己却永远的睡在了那废墟中，他的名字叫谭千秋。 一位母亲在重重的石板下，以瘦弱的身躯护住自己的孩子，还在手机上给孩子留下了短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住妈妈永远爱你。这位母亲是伟大的，用行动表明了一个母亲最直白的爱。 这个难忘的日子，记录的是人 1 花残了，没了曾经最美的笑脸；柳枯了，没了曾经最绿的画面；心碎了，没了曾经最欢的跳跃．此时此刻，脑海里浮现出夕阳落幕时的情景，那么寂静、悲凉，而当天边的最后一抹余晖迟迟不肯离去时，心中又莫名的生出了一丝的眷恋． 回首往事，心中总是充满了感动．毕竟，曾经拥有过．可待我回过神来，思绪又忍不住被勾了回去…… 今天，我好伤心，好伤心．外婆她走了，去了天国，那是个安静的地方，从此不需要忍受城市的喧嚣，也不需要挂念这世间的尘埃．记得外婆走的时候，眼眶中还残留着泪花，嘴里仍叨念着我们．我真的能体会得出当时她是多么舍不得我们，舍不得这个世界．然而，直到她走的那一刻,终于我抑制不住了，于是眼泪放肆的从我面颊流过，歇斯里底的哭泣．我永远也忘不了那一幕，终身难忘．想想外婆她那么年轻，那么善良，可如今她连享受这一切的机会也没有了．我好心痛．是不是老天很不公平？我好不忍外婆的离去，我不想失去外婆．外婆生前最疼我了．那是一个夏天，乡村的蚊子特别多，可深夜里我总能够隐隐约约的看到外婆替我打蚊子的场景，还有她替我擦药时，脸上的那个心疼劲，我总也抹不掉．现在想起这些来，心里会很酸．冬天，我夜里睡 ...

也许一些人曾经到过我们的世界,我们也曾到过他人的世界,只是这个世界注定了太多的只是过客,我们不曾是他们的什么,他们也同样不曾是我们的什么,只是遇见了,遇见,错过了,错过,遗忘了,遗忘...

她伤心地回忆着过去的事.

奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,主人公是保尔柯察金

钢铁是怎样炼成的
保尔·柯察金
牛虻
斯巴达克斯

忘不了他
在我的记忆中,有一个高大的身影,永远地鼓舞我前进.他,就是王老师.
进入五年级时,一开学王老师便首先介绍了自己.一下课,同学们便围着他,问长问短,好象一群小天使.而王老师则微笑着回答我们.不过几天,同学们已经跟他交上了朋友.就这样,我们度过了一段难忘的日子.在白驹过隙的弹指一瞬,我始终要离开你了,我们要走了,要进入另一阶段的学习了.我非常舍不得,为了表达我的一片心意,我买了两张贺卡,用彩纸包了起来,分别送给两位老师.说真的,我真有点偏心,送给王老师的是一张较好的贺卡,而送给数学老师的则稍差了点.
可出乎意料的是,那天下午第一节课后,王老师骤然把我叫到办公室,把我送给他的贺卡还给我,我感到很奇怪.我正迷惑时,他微笑着说：“金辉,你是学生,还不会赚钱,你的心意老师心领了.如果是你亲手做的,老师一定收下!”我听了,眼圈红了,老师这几句简朴的话像烙印一样,深深地刻在我的脑海里.
我心里默默地想,老师不收我的礼物,我心里过意不去.忽然我灵机一动,画了一张老师与同学们在一起的画像,虽然画得不怎么好,但它代表了我的一片心意.我看了看,在画像两旁又加上了“师生情”三个字.画完后,我立刻跑去送给老师,老师这回可收下了,我心里别提有多高兴!
虽然现在我读初中了,但我还是忘不了王老师,忘不了他那高大的身影.

你是说开头后的下一段吗?我举个例子：
1、当一个人走在寂静的路上,脑子里有回忆起了那一幅幅美好而深刻的画面：.（你自己写把.）
2、过去是多么的美好,是多么的天真,每一件事都是让我记忆深刻.

过去的事==往事
重复了

你能补充一下吗?大概怎么仿?是和原文形成排比句?
大哥… 你到底在线不?啊…
1.青春没有遗憾,稚嫩与懵懂是熹微的晨光.
2.如果前面是一道谷,那就做一座安稳牢固的桥.

文中作者的情绪经历了怎样的变化：
烦闷→不适意→不宁的心绪散尽了→感动.
分析：
烦闷：天很浓阴,窗外的雨声十分繁杂.
不适意：窗外雷声大作,大雨接着就来,越下越大.
不宁的心绪散尽了：看到荷叶覆盖在红莲上面.
感动：看到荷叶,由此想到了自己的母亲.
你还知道人们“心中的雨点”有哪些?举3个例子
心中的雨点就是指生活中的困难和挫折嘛 任意举3个例子还不是很容易
本文的主题是什么（用四个字概括）
母爱无声

对这几件往事的回忆,给我们展现了作者当年在优秀文化的熏陶中不断地成长的思想情感历程.真是往事依依.“依依”是什么意思?留恋.文中哪些词语可以看出“往事依依”,难以忘怀?学生找文章首尾部分“记忆犹新”、“铭刻在心”.文章开头紧扣“依依”,结尾回应“依依”,中间叙事围绕“依依”,在追溯少年时代的依依往事中,涌动着一股情感的热流

这件往事值得回忆 （重复了）

奶奶经常给我讲过去的事
奶奶经常给我讲往事

生命是主体 其余的一切 如财富 地位等等都是附属体 主体没有了 客体的存在就没有意义 这是对生命的理解
共产党人在地下战争的时候宁死不屈,多少人抛头颅洒热血 为什么这些人可以将生死至之度外 ,是因为他们找到了生命背后更可贵的意义 所以他们能不虑生死 不度艰险

Different locations,the same thing,I think of that period of difficult to let go of the past.

老鼠过街最无奈,从来未见人帮忙,回首往事知多少,但心自问扤胸口（暗示了什么动物）?

我可以锁住笔为什么却锁不住爱和忧伤在长长的一生里为什么欢乐总是乍现就凋零走得最急的都是最美的时光——自席慕容《为什么》时间，是一条永不停息的小溪，青春就随着这条小溪漂流，然而思想就是溪水的流速。当我们怀念一段往事时，思想就会停留在某一时间段，青春在此时歇脚，一切都随着思想回溯。一个怀旧的人总是喜欢在闲暇之余回忆他曾经的过往。那些逝去的快乐与忧伤瞬间在他的凝神中复活。但若一个人对自己的曾经过于迷恋，则会令自己在回忆中迷失了方向。我们无时无刻都在怀念曾经的幸福时光，也有着想回到过去的欲望，却忘了目前所站的方位。迷茫，彷徨，忧伤，顷刻间袭入胸膛，因为无助我们选择了固步自封……思想不能停止，否则会另青春不再拥有活力，不再继续。我们选择了回忆也并不意味着选择了停止，只是用另一种方式逃避了现实。回忆需要搁下眼前紧要的事去回想过去的每一个细节，要花很多的时间去重温过去的每一个步骤。不忘前世固然好，只是要看我们是否能坦然面对曾经的过往。“不以物喜，不以己悲”这是古人留下的处世态度，而我们又能否坦然面对悲或喜呢？当我们陷入一段悲痛之中，就会不思进取，让忧伤瞬间成为我们的全部，这又何必呢？这样只会令我们徒添烦恼，快乐则与我们擦肩而过。我们应该甩掉忧愁，继续我们的信仰，继续追逐生命中的幸福时光。快乐需要争取，需要一颗坦然的心去寻觅。人这辈子就是要不断地追逐，不断地遗忘，不断地坦然面对。我同样地可以用首诗来回答席慕容的”为什么”“你可以锁住笔却锁不住忧伤但它始终都要成为过

快乐的童年往事步步高英语培训学校（杨万鹏）初夏又到了吃樱桃的季节，看到街上那一筐筐樱桃，总让人怀念起小时候在老家摘吃樱桃的往事。那是我七岁的时候，那天我和爸爸妈妈回老家，也正是吃樱桃的季节。刚一回家门口，我就让哥哥和我到后山摘樱桃，哥哥手上挎了一个篮子，我紧跟其后，到了后山，只见满山的樱桃树，树上红黄相间的樱桃一串串，十分诱人。我和哥哥找了一棵小点的树，只见哥哥三两下就把树弯了下来，我俩便兴奋的摘了一会儿，我真想爬上树去，可哥哥怕我摔着，就不准。于是，我就想了个招，我对哥哥说“我去上个厕所”。哥哥就答应了。我心中暗喜，急忙到离哥哥较远的一棵樱桃树下，抬头望去，树上的樱桃又红又大，我悄悄地急忙爬了上去，躲在密叶间，随手摘起一串串樱桃吃了起来，樱桃酸酸甜甜的，不到十分钟，树上大半樱桃都被我吃完了。心中还带着一份窃喜，好不欢喜呀！我想，樱桃这么好吃，我如果一直能在老家就好了，不用再到街上买樱桃了，再说，山上的水果这么多，一年四季都有水果吃，平日里，还可以把牛拉出去放一放，真是太好玩了。我一边吃着樱桃，一边美滋滋地想着。不知不觉，哥哥摘完了樱桃，就来找我了。忽然，他看见地上到处都是樱桃籽儿，便往树上一看，只见从树叶丛中还不停往下落樱桃籽儿哩！他一猜就想到了我一定在树上，自然他便把我从树上叫了下来。回到家中，哥哥把这件事给爸爸妈妈说了，妈妈问我为什么要上树，我说：“树上吃樱桃只用摘，不用跑，省时。”刚说完，爸爸妈妈都笑了，爷爷奶奶也笑了。

以前我和王晨是好朋友,有由于我和他住在一个院子里,所以我们每天上学一起、放学一起、写作业在一起、有时甚至连吃饭都在一起吃.有一次老师让同学们用形影不离来造句,有给同学竟然把我和王晨造了进去.
　　可是,那一次我看见他向我们家这边走来,手里还拿了一个盒子,于是我想吓唬吓唬他,就拿了给棒子,然后藏在我家门后边,这时他把门一开,我一下子把棒子向他的头上一挥,这是他哇...的一声,手中的盒子落在了...

1.第三段.作用：对主要情节起补充衬托的作用,同时也说明了莲花在作者心中的美好印象,暗合下文莲花带给我感动2.感情的变化是：烦闷-不适意-不宁-感动.一开始作者早起看到浓阴的天心中感到烦闷,不适适宜是因为作者看到...

就是说曾经的往事都随着节日的到来依稀浮现在心上,给人的感觉好像是做了一个梦一样.
错了你你可以来找我找我算账,

表面意思是说不要虚度光阴.
后面还有“这样在他临死的时候,他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力,都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争”
看到后面的话想来你也应该知道,那是特定历史时期的产物,显然,后面的话已经不太适合现下的时代了.
所以,你只要当成是激励自己不要虚度光阴就可以了.

他经常回忆往事 或者 他经常回忆过去的事

意思重复,可真是,奶奶经常回忆她小时候的事 .也可以是,奶奶回忆她小时候的往事 .

（瞻仰）遗容　　　
（仰望）蓝天　　　
（眺望）远方　
（重现）往事
这是我在静心思考后得出的结论,
如果不能请追问,我会尽全力帮您解决的~
如果您有所不满愿意,请谅解~

my father
My father is a worker,so he works in a factory.I think my father is a great person because he thaches me a lot,he thaches me how to be a successful person and he teaches me how to deal with all kinds of probkems that I meet in life.My father is very important to me,he teacher me well.He teaches what I should do and what I shouldn't do.
My father is a good father,I love my father.
My father is a kind man.He is not very tall but he is a man of perseverance.He works very hard and his services are highly appreciated.
My father is a man of devotion.Every morning he.gets up the earliestmake breakfast for us.In the evening,he is always the late to come back home.At weekends,he always takes us to go outing in his car.He is a man of few words,but he often says to me “A little learning is a dangerous thing”.I will always remember these words.
I love my father very much.
注释：
1) a man of perseverance一个有毅力的人
2) his services are highly appreciated他的工作深受赞贫
3) a man of devotion忠心耿肤的人
4) to go outing去郊游
5) a man of few words沉致寡言
6) A little learning is a dangerous thing.学问浅薄,如履薄冰.

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课文的语言饱含感情,“苦中略带些涩”的滋味贯穿全文,但都包含在语言之中!

动作和细节描写
古文老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生.此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端.不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟.我就是从那时开始爱读辛弃疾词的.

D,应该改为：老师的一番教导,使我终于认识到自己的错误,继而大彻大悟.
其实这一句是少了一个介词“使”,令这个句子出现了两套主谓关系.而一般除了有关联词的句子,一个句子只有一套主谓关系.

百度一下。就是老师教育了你让你喜欢上文学。学好了文学

“发生在过去”和“往事”的“往”重复.
改为 “我怎么也忘不了发生在过去的事”或者“我怎么也忘不了往事”.

涂 通 途 意为（道）
第二句没有通假字

时光无影、无踪，却时刻地提醒着我们；时光如轻流的溪川，在岁月的山涧里奔腾，永不停息；时光荏苒，弹指间，尚未绽开的花已经枯萎，树苗已经开花、结果。——题记时间转瞬即逝，但是留下了美好的回忆，一眨眼，半个学期悄悄的溜走了，毫无声息地走了，不过也有了不错的收获——我的“知识之海”又接纳了从四面八方涌来的“溪川”。有时候我会跟班里的几个同学三五成群地到宽广的操场上练习跑步，经过长期的锻炼，我跑步的速度也有所提高了，常常在短跑的奋力冲刺中可以更胜一筹，不过如果遇到长跑这个大障碍，我可就束手无策了，因为我的体力可谓是微不足道、少之又少、微乎其微，时常跑到一半多就被别人“无情”的抛弃在后面，我真是望尘莫及呀！经过长时间大量的阅读，我的知识面也愈发广泛了。高尔基说过，书是人类进步的阶梯。对呀，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！如果不经过长时间的阅读，你就只知道学校里语文的知识，死读书不如读死书。不过，我与同学比起来又可以说是小巫见大巫了。看着那一双双求知的眼睛，那一个个黑色边框的眼镜，那一堆堆积成小山般的书，我的汗都会从头上滴落下来，真是望而生畏，如果不加大阅读量，我与同学们的距离只会是越来越遥不可及。从前，我稳坐在班级前三名的宝座，不过，同学们仿佛意识到了小升初的艰辛、困苦，奋笔疾书。绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙。从上课铃声响起的那一刻，一场没有硝烟的战争就打响了，考场如战场，空气中隐隐约约弥漫着一股火药味儿。成绩出来后，我一下子落到了万丈深渊中，一道闪电在我脑中掠过，“暴风雨”来临了，回家的路上，那道美丽的彩虹消失了，它被乌云给顶替了，一阵风吹来，我冷得直发抖。看来，同学们都只是把那真实的实力隐藏了起来，如果一经挖掘，那必将是校园中的一个奇迹！不过，风雨过后能见彩虹，总有一天我会重新掀起一阵热流的！时光荏苒，荏苒时光，那悠悠的往事就是刻在时光年轮的一个印记，有了它，我们将不再空虚；有了它，我们便会更上一层楼！蓦然回首，那一件件事情是多么美好，那一张张憨直淳朴的脸，便是人生路上一道永远不会被抹去的闪光点。福建泉州鲤城区西隅中心小学六年级:黄泽凯

past events all crowded in his mind

略



点评：本文文题的比喻特点，决定了习作的结尾点题至关重要，怎样收束全文，点明什么是开在你心灵深处的花朵，这需要一定的艺术性，请留心下面的几篇范文。本文的选材切忌老调重弹，如写亲情，下雨送伞，病了背你上医院；如写友谊，尺子掰成两段给你一半，好朋友闹矛盾后来他又搬家；最忌讳的是写亲人或朋友为了救自己而“英勇献身”一类“纯属虚构”的文章，老师最讨厌的东西你偏写给他看，你肯定“死定”了。

曾经的往事都已经过去，傍晚仍然雨疾风骤。
似乎是有一些“花不知人瘦”，也就是物不识人愁的意思。

往事
①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进.
②三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起雨来了.我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑.路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑.我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上.我忙一抬头,哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地的老妈妈,她好像以一种异样的热切的眼光在看我,我什么也没顾,就从她身边一擦而过,上了楼.
③我感到身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服.雨越下越大,我赶忙去关窗户.透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包在孩子身上,还有…….我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空.我颓然地向后退,窗户关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁.
④很小的时候,母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了.我这是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过窗外的雨帘,我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞,冲出了家门.
⑤然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了.我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸在伞上,砸在我心上……
⑥三年过去了,这件小事却并没有过去,它总是闪现在我的眼前.让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!

任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛.只有经过期待和失望的磨砺,生命才会更加美丽迷人

老月青山,寂然安恬

①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进.
②三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起雨来了.我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑.路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑.我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上.我忙一抬头,哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地的老妈妈,她好像以一种异样的热切的眼光在看我,我什么也没顾,就从她身边一擦而过,上了楼.
③我感到身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服.雨越下越大,我赶忙去关窗户.透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包在孩子身上,还有…….我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空.我颓然地向后退,窗户关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁.
④很小的时候,母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了.我这是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过窗外的雨帘,我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞,冲出了家门.
⑤然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了.我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸在伞上,砸在我心上……
⑥三年过去了,这件小事却并没有过去,它总是闪现在我的眼前.让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!

我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了.你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处.
1．孤岂欲卿治经为博士邪!
邪：表示反问语气,可译为“吗”.
2．但当涉猎,见往事耳.
耳：表示限止语气,可译为“罢了”.

人应当活的有自我,无论自己是个什么样的,都应该认识自我接纳自我.
人应当活在当下,过去别人的错误和自己的过失都不属于现在的自己,未来的忧虑还有未来的自己去承担. 人活在现在,现在为何不可以轻松快乐呢?

为了表现作者小时候就富有想象力~

往事 往事,是岁月的浓缩；是时间的记忆；是生命忧伤而甜美的一张张书签.　　一路向前,一路回首,时光匆匆,岁月漫漫,存在的也只有往事.沉甸甸的往事里装满了两只晶莹的泪眼和辛酸的过往,等到花飞雪落时,就可以用往事燃...