豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制,性状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制（Y对y为显性,R对r为显性）用黄色圆粒

由于豆荚是由雌蕊的子房壁发育而来，即豆荚属于母本的体细胞．根据题意可知，杂合子基因型Aa为母本，因此所结出数十个豆荚全部为绿色．
故选：D．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查了基因分离定律的有关知识，要求考生能够识记基因分离定律的使用范围；明确种皮和果皮都属于母本的体细胞，因此性状与母本相同．

A、猪的黑毛和狗的白毛，是两个物种，不是相对性状，A不正确；
B、菊花的红花和绿叶，是两种性状，不是相对性状，B不正确；
C、哥哥的白皮肤和弟弟的黑眼珠水，是两种性状，不是相对性状，C不正确；
D、豌豆的绿色和黄色，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确；
故选：D．

点评：
本题考点： 生物的性状和相对性状的概念．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

因为子一代的种子结在亲代母本上，同理子二代种子结在F₁植株上，依此类推．
故选：B．

点评：
本题考点： 孟德尔遗传实验．

考点点评： 根据植物世代交替的规律，要明确种子就是下一代，所以子一代就是从种子开始．

分离定律的实质是：成对的控制相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而彼此分离．
故选：D．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题知识点简单，考查基因分离定律的知识，只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．

①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，①正确；
②孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在，但并没有提出遗传因子存在于细胞核中，②错误；
③孟德尔认为体细胞中遗传因子是成对存在的，③正确；
④孟德尔认为，配子中只含每对遗传因子中的一个，④正确；
⑤孟德尔所在的年代还没有“同源染色体”一词，⑤错误；
⑥孟德尔认为，受精时，雌雄配子随机结合，⑥正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 对分离现象的解释和验证；孟德尔遗传实验．

考点点评： 本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，掌握孟德尔对一对相对性状的杂交实验作出的解释，并能据此准确判断各叙说，属于考纲识记层次的考查．

豌豆的基因型为[1/3]AA和[2/3]Aa，其中AA的自交后代全是AA，Aa的自交后代基因型为1AA：2Aa：1aa，所以子一代中AA占[1/3]+[2/3]×[1/4]=[1/2]，Aa占[2/3]×[1/2]=[1/3]，aa占[2/3]×[1/4]=[1/6]．所以子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为3：2：1．
故选：A．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题主要考查分离定律的应用，做题时应注意计算的准确性，避免失误．

设豌豆豆荚绿色和黄色的基因分别为A和a，子叶黄色和绿色分别为B和b，则纯合的绿色豆荚、黄色子叶豌豆植株的基因型为AABB（父本），纯合的黄色豆荚、绿色子叶豌豆植株的基因型为aabb（母本）．因此所结出的种子基因型为AaBb．由于豆荚是由母本的子房壁有丝分裂发育而来的，所以基因型同母本aa，所以该植株所结出的豆荚的颜色是黄色；而子叶是由受精卵发育而来的，所以基因型是Bb，即子叶的颜色是黄色．
故选：D．

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

根据题意分析可知：AA：Aa=1：3，AA占[1/4]，Aa占[3/4]，因此AA自交后代占所有后代的[1/4]AA；Aa占[3/4]，Aa自交后代基因型有三种：[1/4]AA、[1/2]Aa、[1/4]aa，所以豌豆自然状态下通过自花传粉繁殖，子代AA占[1/4]+[3/4]×[1/4]=[7/16]，Aa=[3/4]×[1/2]=[3/8]，aa=[3/4]×[1/4]=[3/16]，所以AA：Aa：aa=7：6：3，B正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，要求能运用所学知识通过比较分析对问题进行解释、推理，得出正确结论的能力，以及进行数字处理的能力．

从遗传图解看出，图中子代高茎豌豆的基因组成为DD或Dd．
故选C．

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．

考点点评： 解答此类题目的关键是会借助遗传图解进行分析解答．