1.小兰和小丽跳绳,小丽跳的个数是小兰的4倍,小兰再跳39个就和小丽同样多,小丽和小兰各跳了多少个?

愚人19792022-10-04 11:39:545条回答

1.小兰和小丽跳绳,小丽跳的个数是小兰的4倍,小兰再跳39个就和小丽同样多,小丽和小兰各跳了多少个?
2.小孙写大字和小字共40页,其中大字是小字的1.5倍.大字和小字各写了几页?
3.甲车每小时比乙车多行10km,甲车的速度是乙车的1.2倍.求甲乙两车每小时各行多少千米?

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凸凹凸凹凸 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1.小兰和小丽跳绳,小丽跳的个数是小兰的4倍,
说明小兰和小丽跳的个数差是小兰的4-1=3倍
小兰再跳39个就和小丽同样多,即小兰和小丽跳的个数差即小兰的3倍是39
小兰:39/(4-1)=13 小丽:13*4=52
2.小孙写大字和小字共40页,其中大字是小字的1.5倍.
说明小孙写的大字和小字一共是小字的(1.5+1=2.5)倍.
小孙写大字和小字共40页
所以小孙写小字:40/2.5=16页
大字:16*1.5=24页
3.甲车的速度是乙车的1.2倍.甲车每小时比乙车多行的路程是乙车的1.2-1=0.2倍.
甲车每小时比乙车多行10km
乙车10/(1.2-1)=50
甲车50*1.2=60 或10/(1.2-1)*1.2=60
1年前
老者飞 共回答了1个问题 | 采纳率
自己想
1年前
回来做贼 共回答了82个问题 | 采纳率
2.小孙写大字和小字共40页,其中大字是小字的1.5倍。
说明小孙写的大字和小字一共是小字的(1.5+1=2.5)倍。
小孙写大字和小字共40页
所以小孙写小字:40/2.5=16页
大字:16*1.5=24页

3.甲车的速度是乙车的1.2倍。甲车每小时比乙车多行的路程是乙车的1.2-1=0.2倍。
甲车每小时比乙车多行10km
...
1年前
superstar0920 共回答了37个问题 | 采纳率
五年级的方法:
39÷(4-1)=13个 小兰 39+13=52个 小丽
40÷(1+1.5)=16页 小字 40-16=24页 大字
10÷(1.2-1)=50km 乙 50+10=60km 甲
1年前
练劈叉的蚊子 共回答了9个问题 | 采纳率
1.4x-x=39,x=13(设小兰x个);小兰13,小丽52
2.1.5x+x=40,x=16(设小字x页);则大字24页,小字16页
3.1.2x-x=10,x=50,即甲60,乙50。
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柯南哪一集说的?
“柯南……”小兰虚弱的喊道。“我没事的,你快去吧,那可是珍世的宝物,绝不能让怪盗基德偷走!”
柯南抱着她,眼中饱含爱意温柔地说道∶“没关系,在我的眼里‘出淤泥而不染,濯清涟而不妖’的雪莲不及你圣洁,价值一千六百三十九万英镑的蓝色维特斯巴士不及你高贵。”
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byb2 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
。。。眼中饱含爱意温柔地说道∶“没关系,在我的眼里‘出淤泥而不染,濯清涟而不妖’的雪莲不及你圣洁,价值一千六百三十九万英镑的蓝色维特斯巴士不及你高贵。” 绝对不会是柯南说的,应该是网友写的吧...
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最少是多少分钟
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当然是使用时间越少的先用,等得时间就最少,小林,小军,小兰
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答:每枝钢笔6.4元.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 先求得总钱数,根据关系式:总价÷数量=单价,解决问题.

小兰今年11岁,爷爷今年74岁,再过几年爷爷的年龄是小兰的4倍?
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设糖果每千克x元,饼干每千克y元.
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所以这种糖果每千克14.2元
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设n年后,有一元一次方程:
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解 n = 3
小兰比妈妈小27岁,妈妈的年龄是小兰的4倍.小兰、妈妈各多少岁?(方程解)
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设小兰为X岁,则妈妈为4X岁
根据题意得:4X-X=27
即:3X=27
解得:X=9
答 小兰9岁.妈妈36岁
小兰一家三口,小兰与爸爸的年龄之和是42岁,小兰与妈妈的年龄之和是39岁,妈妈与爸爸的年龄之和是61岁.
小兰一家三口,小兰与爸爸的年龄之和是42岁,小兰与妈妈的年龄之和是39岁,妈妈与爸爸的年龄之和是61岁.
问:小兰一家三口的年龄各是多少?
(小学四年级下册题)要算式
longtengzhi1年前1
ICGG 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
(42+39-61)÷2=10 小兰 42-10=32 爸爸 39-10=29 妈妈
小兰家三口人,小兰与爸爸的年龄之和是42岁,小兰与妈妈的年龄之和是39岁,爸爸与妈妈的年龄之和是61岁,问一家三口人的年
小兰家三口人,小兰与爸爸的年龄之和是42岁,小兰与妈妈的年龄之和是39岁,爸爸与妈妈的年龄之和是61岁,问一家三口人的年龄各是多少岁?
(要列数式)
-爱米粒儿-1年前1
小dd守则 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
设小兰是X,爸爸是Y,妈妈是Z= = 年龄
1.X+Y=42
2.X+Z=39
3.Y+Z=62
1+2-3就得出小兰的年龄了= = 是10岁.小学四年级果然简单呢
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小丽、小兰、小宇属于不同的课外探究学习小组.在星期天的课外探究学习过程中:小丽的小组发现:将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接,中间用玻璃板隔开,如图所示.当把中间的玻璃板抽掉后,观察到这样的现象,红棕色的二氧化氮气体跑进上面的空气瓶中,当然也会有空气跑到下方二氧化氮的瓶中,最终两瓶中的气体颜色相同.
另外,小丽还获悉:红棕色二氧化氮气体的密度比空气的密度大得多,不可能靠浮力进入到上方的装有空气的瓶中.
(1)小丽的小组探究活动中的发现 (填能或不能 )作为分子运动的实验证据.
(2)小兰的小组探究活动中将“二氧化氮气体”换成另一种密度未知的有色气体,出现了与小丽的小组同样的现象,总结出分子运动的结论.小宇等同学在对小丽、小兰小组的探究活动分析、评估时发现:
1.小兰小组的实验现象不能作为分子是运动的证据,请你说明其中的奥秘?
2.只要对小兰小组的实验稍有改进,根据实验现象仍然可以得出分子运动结论.请你告诉小兰应该如何改进?
(我查过了,其他答案不对,请勿剽窃错误答案)
心有淡淡伤1年前1
mu9090 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
(1)能
(2)由于密度未知,不能排除这种未知气体密度小于空气密度,借助空气浮力向上运动的可能,故不能作为分子运动的证据
(3)只需要做2个对照实验,即一个是将装有未知密度气体的瓶子放在下面,装空气的瓶子在上面;另一个是奖状空气的瓶子放在下面,装有密度未知的气体的瓶子放在上面,如果观察到两个装置中气体都出现混合现象,也能作为分子运动的证据.
(瓶子横过来水平放置,一左一右,客观的说,是说明不了的,只要密度不一样,横放在重力影响下,一定混合,排除不了重力的影响,没控制好变量)
买一本故事书,小红带的钱差1元5角,小兰带的钱差2元.她俩的钱合起来正好能买这本故事书.小红比小兰带的钱多多少?这本故事
买一本故事书,小红带的钱差1元5角,小兰带的钱差2元.她俩的钱合起来正好能买这本故事书.小红比小兰带的钱多多少?这本故事书多少钱?我要个列式谢谢
ledongnongmin1年前0
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有27张扑克牌,小兰和妈妈轮流取,每人每次可取1至5张,谁取得最后-张获胜,小兰要先取,她一次取了3张,这样下去小兰可能获胜吗?怎样才能获胜呢?
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飞叶覆雪 共回答了15个问题 | 采纳率80%
小兰要先取,她一次取了3张,能取胜.因为(27-3)/6=4,
妈妈买了一些苹果,她先把一半分给小兰,再把剩下的苹果的一半分给爸爸,最后自己还有2个,妈妈买了几个苹果?
边走边看看1年前0
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小明和小兰分别从相距40千米的A、B两地同时出发,相向而行,经过4小时相距4千米,再经过1小时,小明到B地的路程是小兰到A地的路程的2倍,请分别求出小明和小兰的速度.
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roamin 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:此题分两种情况:(1)如果相遇前相距4千米,则小明和小兰的速度之和为:(40-4)÷4=9(千米).
设小明的速度为每小时x千米,则小兰的速度为每小时(9-x)千米,由题意得:40-5x=2×[40-5(9-x)],解方程即可;
(2)如果是相遇后,两人的距离为4千米,则小明和小兰的速度之和为:(40+4)÷4=11(千米)
设小明的速度为每小时x千米,则小兰的速度为每小时(11-x)千米,由题意得:40-5x=2×[40-5(11-x)],解方程即可.

(1)相遇前相距4千米,小明和小兰的速度之和为:
(40-4)÷4,
=36÷4,
=9(千米);
设小明的速度为每小时x千米,则小兰的速度为每小时9-x千米,得:
40-5x=2×[40-5(9-x)]
40-5x=80-90+10x
15x=50
x=[10/3];
则9-x=9-[10/3]=[17/3].
答:小明的速度为每小时[10/3]千米,则小兰的速度为每小时[17/3]千米.
(2)相遇后两人的距离为4千米:
小明和小兰的速度之和为:
(40+4)÷4,
=44÷4,
=11(千米);
设小明的速度为每小时x千米,则小兰的速度为每小时(11-x)千米,得:
40-5x=2×[40-5(11-x)],
40-5x=80-110+10x
15x=70
x=[14/3];
则11-x=11-[14/3]=[19/3](千米).
答:小明的速度为每小时[14/3]千米,则小兰的速度为每小时[19/3]千米.

点评:
本题考点: 相遇问题.

考点点评: 此题解答的关键是分为两种情况,那就是相遇前相距4千米,或相遇后两人的距离为4千米.

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(1)天气晴朗时,小兰测得太阳能热水器1h内平均能使质量为40kg的水从25℃升高到35℃,则水吸收的热量为______J;已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃).
(2)小兰从说明书上获息:热水器所接受的太阳能有50%转化为水的内能,这台热水器接受太阳能的功率为______W.
JavaCn1年前1
magichris 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:(1)根据热量的计算公式为Q=cm△t,计算出水吸收了多少的热量;
(2)太阳能的有效能量转变为水的内能即水吸收的热量,所以50%×W=Q,计算出太阳能释放的能量,又因为W=Pt,则可以得出太阳能的功率.

(1)水吸收的热量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×40kg×(35℃-25℃)=1.68×106J;
(2)1h内太阳能热水器接收的能量:
W=[Q/η]=
1.68×106J
50%=3.36×106J;
这台热水器接受太阳能的功率:
P=[W/t]=
3.36×106J
3600s≈933.3W.
故答案为:(1)1.68×106;933.3.

点评:
本题考点: 热量的计算;功率的计算.

考点点评: 本题考查了学生对吸热公式、功率公式的掌握和运用,提高了学生积极开发新能源的意识,体现了学以致用,有意义.

小丽比小红高O.3米,小兰比小丽矮0.2米,小红和小兰谁高?高多少?
prochshq1年前1
happyppmm 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
小红高
小红有30支铅笔,小兰有45支铅笔,小兰给小红多少支后,小红的支数是小兰的2倍?
zhljack1年前2
175462853 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:设小兰给小红x支后,小红的支数是小兰的2倍,此时小红有铅笔(30+x)支,小兰有(45-x)支,再根据小红的支数是小兰的2倍列方程解答即可.

设小兰给小红x支后,小红的支数是小兰的2倍,
30+x=2(45-x)
30+x=90-2x
30+x+2x=90-2x+2x
30+3x=90
30+3x-30=90-30
3x=60
x=20,
答:小兰给小红20支后,小红的支数是小兰的2倍.

点评:
本题考点: 差倍问题.

考点点评: 本题关键是得出小兰给小红x支后,小红有铅笔(30+x)支,小兰有(45-x)支.

小兰同学用如图装置测定空气中氧气的含量,集气瓶的体积为150mL,实验完成后,测得量筒内的水由80mL降至49.7mL.
小兰同学用如图装置测定空气中氧气的含量,集气瓶的体积为150mL,实验完成后,测得量筒内的水由80mL降至49.7mL.则空气中氧气的体积分数为(结果保留小数点后一位)______,结果偏______.请你帮她分析造成这种结果的可能原因(答一点)______.
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痴不痴呆不呆 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据题中数据分析,该实验测定得空气中氧气的体积分数为[氧气的体积/空气的体积]×100%计算,并结合测定原理及实验的注意事项分析误差.

由题意,该同学测得的空气中氧气的体积分数为[80mL−49.7mL/150mL]×100%=20.2%<21%.与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是:红磷量不足、装置漏气、没有冷却的室温就读数等;
故答案为:20.2%; 小; 红磷过少或集气瓶漏气或未等集气瓶冷却就打开止水夹等(合理即可).

点评:
本题考点: 空气组成的测定.

考点点评: 本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验,根据实验操作图,回忆实验中现象,由实验中的注意事项,对实验结果进行评价,从而理解该实验的探究目的.对实验结果进行评价,是近几年中考的重点之一,要好好把握.

一本故事书,小兰看了一段时间,小新说:“剩下的页数比这本的4/3少19页.”小华
22172851年前1
yarkfull 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
题目不完整
请补充
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slaim1127 共回答了14个问题 | 采纳率100%
原来单价是b/a,多买10张后单价是2/(a+10)
由题得 30*b/a-2*30/(a+10)=2
因为 a和b 为自然数 由题 你若再多买10张,我就总共收你2元 得 b是小于2的
自然数 所以 b=1
代入前式得 a=5或 a=-30
由于 也是自然数所以 a=5
(2011•当涂县)小兰的身高1.5m,她的影子长是2.4m.如果同一时间,同一地点测得一棵树的影子长4m,这棵树有多高
(2011•当涂县)小兰的身高1.5m,她的影子长是2.4m.如果同一时间,同一地点测得一棵树的影子长4m,这棵树有多高?
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解题思路:同一时间,同一地点测得物体与影子的比值相等,也就是小兰的身高与影子的比等于这棵树的高与影子的比,设这棵树的高为x,组成比例,解比例即可.

设这棵树的高为x米,
1.5:2.4=x:4,
2.4x=1.5×4,
x=6÷2.4,
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答:这棵树有2.5米.

点评:
本题考点: 比例的应用.

考点点评: 此题考查用比例的知识解应用题,设出未知数,组成比例然后解比例.

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小明、小华和小兰三人进行踢毽子比赛,小明和小华踢了52个,小明和小兰踢了72个,小华和小兰踢了60个,三人各踢了多少个?
3484161641年前5
lft1983 共回答了20个问题 | 采纳率95%
可以知道这个三个人一共踢了:(52+72+60)÷2=92个
所以
小兰:92-52=40个
小华:92-72=20个
小明:92-60=32个
小军和小兰同时从学校去图书馆,小军每分钟走90米,小兰每分钟走60米,小军到时,没带借书证,又回去,距书馆160米处和小
小军和小兰同时从学校去图书馆,小军每分钟走90米,小兰每分钟走60米,小军到时,没带借书证,又回去,距书馆160米处和小兰相遇.求学校和图书馆的距离
必须用方程
csjiu1年前1
gavin999 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
两人相遇时所用时间:2×160÷(90-60)=32/3分钟
学校和图书馆的距离:32/3×60+160=800米
小兰骑自行车以每小时15千米的速度前进,小华骑摩托车在小明后面20千米,速度是小明的3倍.问小华超过小兰前两分钟,两人相
小兰骑自行车以每小时15千米的速度前进,小华骑摩托车在小明后面20千米,速度是小明的3倍.问小华超过小兰前两分钟,两人相距多少米?
matc1年前6
azurevine 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
答:设小华刚超过小明时时间为x小时,
15x+20=45x
x=23小时
超过前2分钟两人相距:15*(23-130)+20-45*(23-130)=1km
希望对你有所帮助
爸爸妈妈小兰今年的年龄总和是73岁,5年前他们的年龄总和是59岁,小兰多少岁?
爸爸妈妈小兰今年的年龄总和是73岁,5年前他们的年龄总和是59岁,小兰多少岁?
这是在小学四年级的新课程练习册中出现的题目,不是我自己编的,按道理算,5年前他们的年龄和应该是58岁,所以我们才不懂,
yuanleihn1年前1
朵朵246 共回答了20个问题 | 采纳率90%
4岁 73-(59+5+5)=4
73-(五年前的岁数之和+爸爸增长的岁数+妈妈增长的岁数)=小兰的岁数
14个人排成一队,从前数小青排第11个,从后数小兰排第7个,问她们中间有几人?(列式计算)
14个人排成一队,从前数小青排第11个,从后数小兰排第7个,问她们中间有几人?(列式计算)
4-2=2 2为小青和小兰,是不是有点。汗
tumaojin1年前5
yizhidaolao 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
14-7=7
14-11=3
7-3=4
4-2=2
共2个人
小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于[1/5].
小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于[1/5].
(1)请你帮她分析造成这种结果的可能原因(任写出两个):
①______;
②______.
(2)有人说:使用过量的红磷,会使瓶内的水上升远远超过[1/5].你认为对吗?为什么?
不对;因为红磷只与氧气反应,空气中氧气的体积分数只约占[1/5].
不对;因为红磷只与氧气反应,空气中氧气的体积分数只约占[1/5].
littlequill1年前1
zhbxy1973 共回答了25个问题 | 采纳率92%
解题思路:根据测定空气中氧气的体积分数实验的原理、注意事项分析回答.测定空气中氧气的含量,常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.

(1)在测定空气中氧气的体积分数时,实验后发现测定氧气的体积分数低于[1/5],可能的原因有:①红磷的量可能不足,没有将瓶内氧气消耗尽;②装置可能漏气,使进入瓶内的水体积变少;③实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水体积变少.
(2)使用过量的红磷,会使瓶内的水上升远远超过[1/5].这种说法不对,因为红磷只与氧气反应,空气中氧气的体积分数只约占[1/5].
故答为:(1)①实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗尽;②实验装置可能漏气(或实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内的水体积变少等).(2)不对;因为红磷只与氧气反应,空气中氧气的体积分数只约占[1/5].

点评:
本题考点: 空气组成的测定.

考点点评: 本考点是用红磷测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,从而回答题目给出的问题.本考点主要出现在填选择题和实验题中.

新学期开始,小兰决心 新学期开始,小兰决心努力超过晓敏.但当晓敏向小兰借她新买的学习资料时,小兰想了想还是借给了晓敏.这
新学期开始,小兰决心
新学期开始,小兰决心努力超过晓敏.但当晓敏向小兰借她新买的学习资料时,小兰想了想还是借给了晓敏.这是因为小兰懂得竞争和合作的关系是 [ ]
A.竞争的结果是优胜劣汰
B.合作中有竞争,竞争也需要合作
C.合作离不开竞争,有竞争才有合作
D.合作比竞争更重要
陈玉涵1年前1
yanjun20 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
B
一棵小树高1.75米,小兰身高1.37米。她站在凳子上比小树高0.25米,凳子高多少米??
0n9jsstom1年前10
bojue-1983 共回答了1个问题 | 采纳率
0.63
进入中学后,小兰感到初中学习与小学的学习有明显的差别。她感到很苦闷。不知该怎样尽快适应。随着时间的推移,她越来越着急。
进入中学后,小兰感到初中学习与小学的学习有明显的差别。她感到很苦闷。不知该怎样尽快适应。随着时间的推移,她越来越着急。
(1)结合自己实际,举例说明初中学习和小学学习的差别。
________________________________________________________________________________
(2)你认为作为中学生在学习***别注意哪些问题?
________________________________________________________________________________
(3)请为自己制订一个学习的日计划。
________________________________________________________________________________
菜刀191年前1
zbjl 共回答了16个问题 | 采纳率100%
(1)初中与小学学习的差别:学习科目增多,深度、难度加大,作业量。
(2)特别注意:①学会自主学习。②提高学习效率。③科学合理安排时间。
(3)“略”。
算一算、填一填:(1)小丽收集邮票240张,正好是小刚的 3 4 ,小兰和小刚收集的邮票张数的比是7:8.小兰收集邮票_
算一算、填一填:
(1)小丽收集邮票240张,正好是小刚的
3
4
,小兰和小刚收集的邮票张数的比是7:8.小兰收集邮票______张.
(2)陈老师带一些钱去商店买练习本,刚好遇到促销,这种练习本打八折销售.这样,陈老师带去的钱刚好可以比原来多买100本练习本.已知每本练习本原来的售价是2.5元.陈老师一共带了______元钱.
(3)有一列数:3、6、8、8、4、2…从第三个数起,每个数都是它前面两个数乘积的个位数字,这一列数的2012个数是______.
aspringa1年前1
梦叶儿 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
(1)240 ÷
3
4 =320(张);
320×7÷8,
=2240÷8,
=280(张);
答:小兰收集邮票280张.

(2)2.5×80%×100,
=2×100,
=200(元);
200÷(1-80%),
=200÷20%,
=1000(元);
答:陈老师一共带了1000元.

(3)从第3个起为“6,8,8,4,2,8”循环;
(2012-2)÷6,
=2010÷6,
=335;
没有余数,那么第2012个数就是8.
故答案为:280,1000,8.
脑筋急转弯:小兰与父母头一次出国旅游,由于语言不通,小兰的父母显得不知所措,小兰也不懂外语,却像在自己家里一样,没有感到
脑筋急转弯:
小兰与父母头一次出国旅游,由于语言不通,小兰的父母显得不知所措,小兰也不懂外语,却像在自己家里一样,没有感到丝毫不便。这是为什么?
wmxcoldblood1年前2
shevchenrui 共回答了135个问题 | 采纳率29.6%
小兰是婴儿
小兰的邮票比小军多24枚,这个数目正好是小军的[1/5].小兰和小军各有多少枚邮票?
八十年代中期1年前1
匆匆183 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
解题思路:根据题意,24枚正好是小军的[1/5],那么小军有24÷[1/5]=120枚;再根据“小兰的邮票比小军多24枚”,求出小兰的邮票数.

小军:
24÷[1/5],
=24×5,
=120(枚);
小兰:
24+120=144(枚);
答:小兰有144枚,小军有120枚.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 此题先根据“一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题,求出小军的邮票数,进一步解决问题.

游乐场正在举行打气球比赛.打中红气球加一分,打中绿气球扣一分,没打中不记分也不记个数,直到打中10个气球为止.小兰总共得
游乐场正在举行打气球比赛.打中红气球加一分,打中绿气球扣一分,没打中不记分也不记个数,直到打中10个气球为止.小兰总共得了4分,小丽得了-2分.你能说说小兰和小丽各打中多少个红气球,多少个绿气球吗?
周青长林元1年前1
_黑精灵 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:假设小兰全部打中了红球,则得分应为10分,实际上小兰只得了4分,所以她有打中绿球,而且每打中一个绿球,就要减少2分,所以小兰打了绿球:(10-4)÷2=3个,红球:10-3=7个;
假设小丽全部打中了红球,则得分应为10分,实际上小丽只得了-2分,所以她有打中绿球,而且每打中一个绿球,就要减少2分,所以打了绿球[10-(-2)]÷2=6个,红球:10-6=4个.

小兰绿球:(10-4)÷2=3(个),
红球:10-4=6(个);
小丽绿球:[10-(-2)]÷2=6(个),
红球:10-6=4(个);
答:所以小兰打的红球数为7个,绿球为3个.小丽打的红球为4个,绿球为6个.

点评:
本题考点: 逻辑推理.

考点点评: 解答此题还可以这样想:小兰和小丽都打了10个球,小兰红球比绿球多4个,则:绿球的个数+绿球的个数+4=10,求出小兰打了绿球3个,进而求出打得红球的个数;小丽打得红球比绿球少两个,即:绿球的个数-2+绿球的个数=10,求出小丽打的绿球为6个,进而求出红球为4个.

要剪一批窗花,小明和小兰的工作效率比是5:4.
要剪一批窗花,小明和小兰的工作效率比是5:4.
(1)小明和小兰各完成任务的一半,小明用10小时,小兰用多少小时?
(2)小明和小兰一起完成这项任务,需要多少时间?
她留下的是梦1年前1
建东苑 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
(1)小明和小兰各完成任务的一半,小明用10小时,小兰用多少小时?
用时:10*5/4=12.5小时.
(2)小明和小兰一起完成这项任务,需要多少时间?
小明完成全部时间是:10*2=20小时,小兰是:2*12.5=25小时
同时完成时间是:1/(1/20+1/25)=100/9小时
小兰和小青两人做游戏,有一个质量分布均匀的六面体骰子,骰子的六面分别标有1,2,3,4,5,6,如果掷出的骰子的点数是偶
小兰和小青两人做游戏,有一个质量分布均匀的六面体骰子,骰子的六面分别标有1,2,3,4,5,6,如果掷出的骰子的点数是偶数,则小兰赢;如果掷出的骰子的点数是3的倍数,则小青赢,那么游戏规则对______有利.
jjppjj1年前1
yorkylau 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:根据所出现的情况,分别计算两人能赢的概率,即可解答.

∵骰子的点数是偶数的有2,4,6,其概率为[3/6]=[1/2];
骰子的点数是3的倍数的有3,6,其概率为[2/6]=[1/3];故游戏规则对小兰有利.

点评:
本题考点: 游戏公平性.

考点点评: 本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

小红的图书本数比小明多25%,小明比小兰少10%,已知小红有90本图书,小兰有多少本?
海南格耐釉1年前4
莫非巧合 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
90÷(1 +25%)÷(1 -10%)
= 72 ÷ 0.9
= 80本 小兰
爸爸和小兰去游乐场,他带了20元和5元的纸币共13张,一共带了185元,你知道爸爸的钱里20元和5元的各几张吗?
柳申申1年前1
ilzg 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:根据题干,假设全是20元的,则一共有20×13=260元,这比已知的185元多260-185=75元,又因为一张20元的比一张5元的多20-5=15元,所以可得5元的有75÷15=5张,据此即可解答.

(20×13-185)÷(20-5),
=75÷15,
=5(张),
13-5=8(张),
答:20元的有8张,5元的有5张.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 此题考查了鸡兔同笼问题,采用假设法即可解答.

三(1)班选班长,得票最多的小明当选,他比小华多2票,比小红多5票,比小丽多10票,比小兰多15票,这5人工得168票,
三(1)班选班长,得票最多的小明当选,他比小华多2票,比小红多5票,比小丽多10票,比小兰多15票,这5人工得168票,小明得了多少票?
thoreau_walden1年前6
帕铁禾若 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
设小明得票为X张,则小华为x-2张,小红为x-5张,小丽为x-10张,小兰为x-15张,
则x+(x-2)+(x-5)+(x-10)+(x-15)=168
5x-32=168
5x=200
所以x=40,所以小明有40张,小华有38张,小红有35张,小丽有30张,小兰有25张.
小明比小兰重20千克,小兰比小明的体重轻三分之一,小明体重多少千克?(用方程)
小明比小兰重20千克,小兰比小明的体重轻三分之一,小明体重多少千克?(用方程)
方程怎么解啊,
afasfa1年前1
weigaoxing 共回答了14个问题 | 采纳率100%
设小明体重X千克
X/3=20
X/3=20
X=20*3
X=60
小明体重60千克
小麦m岁,小乔比小麦大2岁,比小兰年轻4岁,小兰的年龄是(  )岁.
小麦m岁,小乔比小麦大2岁,比小兰年轻4岁,小兰的年龄是(  )岁.
A. 2m+4
B. m+4
C. m+6
夏天的茄子1年前3
插6值的ss 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:先计算出小乔的年龄,即m+2岁,又因为小乔比小兰年轻4岁,则小兰比小乔大4岁,即:m+2+4=m+6岁.

小兰的年龄是:m+2+4=m+6(岁).
答:小兰的年龄是m+6岁.

点评:
本题考点: 用字母表示数.

考点点评: 做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解.

小兰家的羊圈里养了一群黑羊和白羊,其中白羊的只数比黑羊的脚数少2,黑羊的只数比白羊的脚数少187,白羊黑羊
小兰家的羊圈里养了一群黑羊和白羊,其中白羊的只数比黑羊的脚数少2,黑羊的只数比白羊的脚数少187,白羊黑羊
个几只
hexinzhi1年前5
pr9qa 共回答了20个问题 | 采纳率95%
黑羊是x,脚是4x
白羊是y,脚是4y
x+2=4y
y+187=4x
y+187=4(4y-2)
y+187=16y-8
15y=195
y=13
x=4y-2=40只
小兰和妈妈各多少岁?小兰说:我比妈妈小27岁.妈妈:我的年龄是小兰的4倍.【用方程解答】.
wind306247001年前1
liaoshixin 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
设妈的年龄是a,小兰b那么得出:a-b=27,a=4b.解得a=36,b=9