"生活水平"用英语说谢谢

A、保险丝太粗，在电路中电流超过导线能承受的电流时，发生火灾时，保险丝不会熔断；保险丝太细，家庭电路的用电器工作时，保险丝容易熔断，电路不能正常工作．保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路正常工作电流，故A错误；
B、保险丝仅安装在火线就可以了，当过电流时，保险丝熔断，整个回路也就断开了，故B错误；
C、增加用电器时，不能只更换额定电流大些的电能表，还要同时考虑输电线和保险丝的承受能力，故C错误；
D、当增加用电器时一定要同时考虑电能表、输电线和保险丝的承受能力，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 安全用电原则．

考点点评： 此题考查了保险丝的安装和增加用电器时一定要同时考虑电能表、输电线和保险丝的承受能力，在生活中要注意运用．

A、图中物质X在细胞膜上，很可能是具有识别功能的受体蛋白，故A正确；
B、血浆脂蛋白结合后，血浆脂蛋白会进入细胞内，并在溶酶体酶的作用下被水解成氨基酸，但物质X不进入细胞，故B错误；
C、脂蛋白进入细胞的方式是内吞，该过程的完成依赖于细胞膜的流动性，故C正确；
D、内吞过程需要消耗ATP直接提供的能量，故D正确；
故选B．

点评：
本题考点： 物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题以高血脂为背景，考查物质的运输及细胞膜的结构和功能，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

（1）蔬菜和水果中主要含有维生素，某些儿童由于偏食（不爱吃蔬菜、水果），结果生长发育出现障碍，患营养缺乏症，是缺乏维生素；
（2）物质的组成常用元素来描述，商品中含有的铁、钙、碘、氟、锌应理解为元素；
（3）铁在胃液中与盐酸反应生成了氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；
（4）人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，所以属于营养素的有蔗糖、奶粉、维生素A、维生素D．
故答案为：
（1）A；（2）①；（3）Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；（4）①②⑤⑥．

点评：
本题考点： 生命活动与六大营养素；元素的概念；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一，要加强这些知识的学习．

随着工业生产的发展和人类生活水平的提高，煤、石油、天然气等矿物燃料的需求量不断增大，它们燃烧后放出大量二氧化碳气体，加之人为的乱砍滥伐，能吸收二氧化碳的大片森林不断消失．因此，每年都有大量的二氧化碳进入大气、大气中二氧化碳含量增大．在地球地大气层中，二氧化碳等气体像温室的玻璃那样起保温作用，导致大气温度不断升高，这就是所谓的“温室效应”．
由于温度持续上升，会使更多的水蒸气进入大气，加速了土地的沙漠化；又由于温度上升，极地冰雪将融化，造成海平面上升，淹没沿海地区．因此，“温室效应”给人类赖以生存的地球造成极大的破坏．
所以“温室效应”会导致：（1）地表气温将上升；
（2）农业上作物产量将减产；
（3）一些富饶的土地将沙漠化；海平面将上升；
（4）为了保护赖以生存的地球，防止温室效应进一步发展的主要措施有植树造林．
故答案为：（1）上升；（2）减产；（3）沙漠化；上升；（4）植树造林．

点评：
本题考点： 二氧化碳对环境的影响．

考点点评： 本题虽然材料较多，但问题简单，要将材料内容和书本知识结合起来分解答，通过练习要养成良好的低碳生活好习惯．

（1）蔬菜和水果中主要含有维生素，某些儿童由于偏食（不爱吃蔬菜、水果），结果生长发育出现障碍，患营养缺乏症，是缺乏维生素．
（2）常量元素主要有氢、碳、氧、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等11种；微量元素主要有铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒等10种．
（3）鲜鸡蛋中主要含有蛋白质，精面粉中主要含有糖类，白砂糖中主要含有糖类，精炼植物油中含有油脂，奶油中主要含有油脂，奶粉中主要含有蛋白质，食盐是无机盐，柠檬汁中主要含有机酸．
故答案为：（1）A；
（2）B；
（3）面粉（白砂糖）；植物油（奶油）．

点评：
本题考点： 微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素．

考点点评： 呵护生命，保障健康，是现代入追求的永恒主题，六大营养素及化学元素与人体健康知识也就成为考查热点，要重点掌握营养素及化学元素的生理作用、代谢过程、食物来源、缺乏症、合理膳食的原则等内容．

（1）设家庭轿车拥有量的年平均增长率为x，
则64（1+x）²=100
解得x1＝
1
4＝25%，x2＝−
9
4（不合题意，舍去）
∴100（1+25%）=125
答：该小区到2009年底家庭轿车将达到125辆；
（2）设该小区可建室内车位a个，露天车位b个，
则

0.5a+0.1b＝15①
2a≤b≤2.5a②
由①得b=150-5a
代入②得20≤a≤[150/7]
∵a是正整数
∴a=20或21
当a=20时b=50，当a=21时b=45．
∴方案一：建室内车位20个，露天车位50个；
方案二：室内车位21个，露天车位45个．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用；一元一次不等式组的应用．

考点点评： 解答综合题，需要由浅入深，认真读题，理解题意，合理设未知数，分步解答．

①要研究冰箱内储藏的食物与耗电量的关系，需要改变存放在冰箱内的食物的多少；
②利用家中的电能表就测出了两天内电冰箱消耗的电能，具体做法是关闭其他用电器，读出两天内电能表的示数差，这个示数差就是这两天内冰箱消耗的电能；
③小明、小华、小亮的研究中，没有控制变量，也就是应用同一冰箱，设置同一温度下，比较冰箱内的贮藏物量，因此他们的探究过程是不妥当的．
故答案为：①存放在冰箱内的食物的多少；
②关闭其他用电器，读出两天内电能表的示数差；
③他们没有控制变量，也就是应用同一冰箱，设置同一温度下，比较冰箱内的贮藏物量．

点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 本题考查学生根据所学知识解决实际问题的能力，重点是对学生探究能力的考查，属于中考的热点题型．

增加的功率P=UI=220V×3A=660W．
故选C．

点评：
本题考点： 家用电器；熔断器的作用及保险丝的选择方法；电功率的计算．

考点点评： 本题利用了电功率的公式计算．注意家庭电路的电压为220V这一隐含条件．

（1）③由于二氧化碳的密度大于空气的密度，所以采用向上排空气法收集二氧化碳，可以通过此种方法将二氧化碳倒入广口瓶中．
④由于要测量温度的变化，所以应在木塞中间的小孔中各插温度计；
⑤为了控制变量，应将两个广口玻璃瓶放入冰箱冷藏室一段时间，使两瓶气体的初始温度相同；
（2）设计一个供记录实验数据的表格，表格中要体现出空气和二氧化碳的温度随时间的变化，所以表格中的内容应填二氧化碳的温度，单位为℃．
（3）温室效应将导致全球气候逐渐变暖；
减少二氧化碳排放的建议：主要从节能减排，以及减少化石能源的使用，以及开发使用新能源等方面谈．
故答案为：（1）二氧化碳的密度比空气大；温度计；（初始）温度；
（2）二氧化碳温度/℃；
（3）变暖；开发新能源或清洁能源来代替化石能源（或提高燃料燃烧的利用率；有效控制、减少化石能源的消耗；植树造林吸收二氧化碳等）．

点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 本题主要考查学生对：高效家电产品有利于节能减排，保护环境，促进社会可持续发展的了解和掌握．

（1）①汽车的动力主要来自于化学反应，目前多数汽车使用的燃料是汽油和柴油．
故填：汽油和柴油．
②汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是隔绝水和氧气，还可以采用防锈措施有镀一层金属．
故填：隔绝水和氧气；镀一层金属．
③二氧化硅与碳在高温条件下反应生成硅和一氧化碳，该反应的化学方程式为：SiO₂+2C

高温
.
Si+2CO↑．
故填：SiO₂+2C

高温
.
Si+2CO↑．
（2）①该工艺流程中，甲烷的作用是燃烧产生热量、做生产合成气的原料，冶炼出的铁水中含有铁、碳等物质，属于混合物．
故填：燃烧产生热量、做生产合成气的原料；混合物．
②氧化铁和一氧化碳、氢气反应的化学方程式分别是：
3CO+Fe₂O₃

高温
.
2Fe+3CO₂、3H₂+Fe₂O₃

高温
.
2Fe+3H₂O．
故填：3CO+Fe₂O₃

高温
.
2Fe+3CO₂．
③该工艺流程中，可循环利用的物质是CO₂和H₂O．
故填：CO₂和H₂O．

点评：
本题考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；纯净物和混合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 不同的生产工艺有不同的特点，要善于分析生产工艺的特点，以便正确解答问题．

（一）（1）需让气体接受阳光的面积相同，所以要选择相同的透明广口玻璃瓶；
（2）要测量气体的温度，我们需要在木塞中间的小孔中各插入温度计；
（3）将两只广口玻璃瓶放入冰箱冷藏室一段时间，使两瓶气体的起始温度相同；
故答案为：相同，温度计，起始温度．
（二）设计表格必须包含实际和温度，并且时间是每隔3min测一次，表格如下：
时间/min
温度/℃
气体种类 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
二氧化碳
空气

点评：
本题考点： 热传递改变物体内能．

考点点评： 对于此类生活实际问题可结合热传递可改变物体内能进行分析．

（1）由题意知第四组和第五组总人数分别为：
0.02×10×100=20，
0.01×10×100=10．
用分层抽样的方法在第四组内抽取的人数之比为20×[20/100]=4，
在第四组内抽取的人数之比为10×[20/100]=2，
∴从第四组或第五组选出的人中选出两人共
C26=15，这两人来自不同组有4×2=8．
∴这两人来自不同组的概率是P=[8/15]．
（2）k²=
20×(50−6) 2
7×13×12×8=4.43＞841，
对照参考表格，结合考虑样本是采取分层抽样抽出的，可知有95%以上的把握认为学生身高与性别有关．

点评：
本题考点： 独立性检验的应用；频率分布直方图．

考点点评： 本题主要考查等可能事件的概率，频率分步直方图的应用，独立性检验的应用，本题是一个概率与统计的综合题目，是一个考查的比较全面的解答题．

（1）V=60km/h，S=12km，
∴t=[S/V]=[12km/60km/h]=0.2h．
（2）汽车在平直的公路上匀速行驶，则牵引力做的功为
W=Pt=50000W×720s=3.6×10⁷J
（3）v=60km/h=16.7m/s，F=f，
∵P=Fv
∴阻力f=F=[P/V]=[50000W/16.7m/s]=3000N
故答案为：0.2，3.6×10⁷J，3000．

点评：
本题考点： 功的计算；速度公式及其应用；摩擦力的大小．

考点点评： 此题既考查了功和功率的计算，必须对常用的几个公式熟练掌握，计算时要做到对应和单位统一

已知：速度v=72km/h=20m/s，功率P=20kW=20000W，距离s=92km=92000m，汽油热值q=4.6×10⁷J/kg，效率η=25%
求：（1）阻力f=？；（2）功W=？；（3）质量m=？
（1）∵汽车匀速行驶，且P=[W/t]=[Fs/t]=Fv，
∴受的阻力f=F=[P/v]=[20000W/20m/s]=1000N；
（2）发动机做的功W=Fs=1000N×92000m=9.2×10⁷J；
（3）∵η=[W/Q]，
∴汽油放出的总热量Q=[W/η]=
9.2×107J
25%=3.68×10⁸J，
∵Q=mq
∴燃烧汽油的质量m=[Q/q]=
3.68×108J
4.6×107J/kg=8kg．
答：（1）匀速行驶时，所受阻力为1000N；
（2）发动机所做的功为9.2×10⁷J；
（3）消耗汽油的质量为8kg．

点评：
本题考点： 功率计算公式的应用；功的计算；有关热机的计算．

考点点评： 此题主要考查的是学生对功率、功、热机效率和热值计算公式及其变形公式的理解和掌握，难度不大．

分析说明书任选二条．
故答案为：
①太阳能电池最大输出功率：40W；
②电源电压是12V．

点评：
本题考点： 太阳能的利用．

考点点评： 考查能量的相关问题，关键是读懂说明书中的内容，平时学习中应多了解和观察相关知识，将物理与生活相结合．

A、说法错误，开关要控制电灯，应与电灯串联，插座与电灯是并联；
B、说法错误，使用测电笔时，要用手接触到笔尾的金属体；
C、说法正确，电器总功率过大是电流过大的原因之一；
D、说法错误，应换上合适的保险丝，否则起不到保险作用．
故选C．

点评：
本题考点： 家庭电路的连接；测电笔的使用；熔断器的作用及保险丝的选择方法；家庭电路电流过大的原因．

考点点评： 本题考查了家庭电路中安全用电的知识．家庭电路中各用电器是并联关系，保险丝应选择合适，太细会常停电，太粗又会起不到保险作用．

（1）1 000-480-45-30=350（套）．


（2）中位数落在80～100平方米；

（3）多建筑面积80～100平方米的住房．

点评：
本题考点： 频数（率）分布直方图；中位数．

考点点评： 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．

汽车发动机是热机的一种，能把燃料放出的内能转化为机械能；
汽车发动机用水来循环散热，主要是利用了水的比热容较大的特点．
故答案为：内；比热容．

点评：
本题考点： 能量的转化；水的比热容的特点及应用．

考点点评： 通过本题考查了我们对能量转化问题以及比热容的理解，知道水比热容较大的特点及应用．

划分人种的主要依据是肤色、眼色、毛发、头型、脸型等体质特征，故选：D．

点评：
本题考点： 世界主要人种及其分布地区．

考点点评： 本题考查了人种划分的依据，此题比较简单，易于掌握．

A、电风扇工作时，消耗电能主要转化为机械能，不符合题意，故A错；
B、电热毯工作时，消耗电能转化为内能，供人们取暖，符合题意，故B正确；
C、电冰箱工作时消耗电能，压缩机把大部分电能转化为机械能，压缩空气做功把机械能又转化为内能排到冰箱外，不符合题意，故C错误；
D、电视机工作时，消耗电能主要转化为光能，不符合题意，故D错．
故选B．

点评：
本题考点： 电热；电功的实质．

考点点评： 本题考查了学生对部分家用电器工作时的能量转化的了解，属于基础题目．

A、增加烟筒的高度虽然可以使周围地表面SO₂的含量减少，但是二氧化硫的排放总量不变，且污染范围扩大了．所以A不正确．
B、电池中含有重金属，会污染土壤和地下水，所以应该回收减少污染，同时又可以节约资源，所以B正确．
C、水污染主要来源于工业废水和生活污水，所以处理后再排放有利于保护水资源，所以C正确．
D、减少白色污染可从减少使用不必要的塑料制品、重复使用某些塑料制品、回收各种塑料、提高技术生产可降解性塑料等方法．所以D正确．
故选A

点评：
本题考点： 常见污染物的来源、危害及治理．

考点点评： 化学与人的生活环境密切相关，我们要有化学知识去了解人的健康与化学物质的关系，用化学知识与解决我们生活中的具体问题．