盲人提灯笼给我们的启示是什么?字要多一点啊!

一片绿茵茵的草地,紧邻着波光粼粼的湖,湖边的盲人为了陌生人走在这里不致掉在湖中,点燃了一枝蜡烛.

爱因斯坦说：“科学没有宗教如同瘸子,宗教没有科学如同盲人.”
宗教给人们信仰 使人们有在黑暗中前行的勇气 使人们相信这个世界的真相
而科学正是人们探索世界真相的方法
没有科学 人类就没有前行的能力
没有宗教 人类就没有前行的勇气

.......

我记得谁说过这样一句话...（仅供参考啊）
我眼里一片黑暗,却挡不住心中的光明

1）盲人无白天,醉鬼无时间.谚语
2）我眼里一片黑暗,却挡不住心中的光明.
3）盲人提灯笼,与人方便,方便自己.
4）盲人眼前虽然一片漆黑,但脚下同样可以开拓出一条光明的路.
5）然而,我们大多数人都把生命视作理所当然,我们知道迟早我们会离开这个世界,但是,我们通常把这一天想象得遥遥无期,我们身强力壮,生机勃勃之时,死亡是不可思议的,我们很少想到死,日复一日,光阴无限,我们为区区小事而奔忙,碌碌无为,而不知自身对待生命,何等消极冷漠.美国著名盲人女作家--Helen kelle

1．三言两语 七上八下（答案不唯一）
2．③
3．为别人着想的思想 （意思对即可）
4．帮助别人其实就是帮助我们自己。

触觉的形成部位是大脑皮层的躯体感觉中枢，盲文是针对盲人设计的一种“文字”，盲人理解盲文需要语言中枢的参与；盲人“阅读”盲文，是通过盲文刺激指尖上的感受器，感受器产生神经冲动传到大脑皮层的感觉中枢形成触觉，再在语言中枢的参与下来理解盲文．
故选：A

古代人（盲人）摸到象腿他不说像柱子说像什么,现代人（盲人）也知道象牙筷子,摸到大象想到筷子也正常.大家不妨把问题里的像字看成想字,古代人摸到大象腿想了到柱子,现代人摸到大象想到了筷子.我看这个问题是在讽刺现代人.让人们要爱护动物,爱护大自然.

B

He helped the blind cross the bridge

接触面积减少,压强增大

解题思路：解答此题应明确以下两点：
（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积的大小．
（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力增大压强．

人行道上铺设了有凸棱的盲道，是在压力一定时，减小受力面积增大地面对脚的压强，所以某同学在盲道上行走，感觉到没有在其他路面上舒服．
故答案为：受力面积；压强．

点评：
本题考点： 增大压强的方法及其应用．

考点点评： 此题考查的是有关压强知识在生活中的应用，这也就体现了物理知识是要应用于生活的．受此启发，人们在公园等休闲场所用鹅卵石铺成路面用以健身．

1、一个盲艺人为了治好眼睛,照道士的话,带盲徒弟云游,弹断了一千根弦,最后发现药方是一张白纸,也明白了“希望”.并要求徒儿也收徒并弹断一千根弦再打开药方.
2、急得不能等待.形容心情急切或形势紧迫；潸然:流泪的样子.形容眼泪不由自主地流下来
3、给他弟子希望 其实他弟子知道药方是假的只是他不愿意去想
4、希望：治好眼睛的药方；支撑自己不颓废,活下去的力量
我悟出了人生只要坚定,有着信心和希望,无论多大的困难,都不再是困难.

有个瞎子,路过干涸的小河,不幸从桥上失足坠落.他两手攀着桥栏干,战战兢兢地紧握不放,自己料想：如果一松手,就必定掉进深潭.过桥的人告诉他说：“不要害怕,放开手只管往下滑,下面是干涸了的地面.”
这个瞎子不相信,还是紧紧地抱着栏杆大哭大叫,久而久之,精疲力尽了,便失手掉到地下,安然无恙,于是讥笑自己说：“咳!早知道下面是干涸了的平地,何必如此自讨苦吃呢!”
道路本来是平坦的,但陷入空想,抓住某点感受,就自恐命危的人,看到这个瞎子可以省悟了吧!...
【说明】这则寓言它告诫人们,不要固执已见,作茧自缚,要善于听取别人正确意见,勇于探索创新.
对“盲子”来说,桥下可能是深渊,可能是激流,桥有多高,水有多深、多宽、多急,这些他一无所知,而且因为眼盲在他坠下之前也永远不可能知道.然而,与其说盲子是因为对桥下一无所知而恐惧,不如说他是怕自己掉下去性命不保.盲子到底还是害怕“死”这一事物本身!

虽然看不到 在路上想走时会点亮一盏灯

A blind man and a child
One night at a large shopping center,there was suddenly a power failure and it was all pitch dark.This caused a short period of chaos,before staff of the shopper center started to guide the panicked customers out of emergency exits with flashlights.
However,a blind man with a walking stick in his hand wasn't even aware of the power failure.Suddenly,he heard a child crying in one corner of the room.So he followed the sound and found the child."Why are you crying,kid," asked the blind man."My mother and I were separated after the power failure,and now I can't find her or the way out," the boy replied.
"Don't worry,I can guide you out," said the blind man.He took the hand of the child,and with the help of his walking stick,had almost no difficulty in finding the way out of the store.
"Thank God,I have finally found you," said the child's mother when she saw her son come out with the blind man.The mother and the boy were so excited that they both cried.
"Thank you,uncle,for your kind and timely help," the boy told the blind man."Now I should do something for you,too."
Though the blind man said there was no need,the boy and his mother insisted on escorting him back to his home.With their help,the blind man returned home much faster than usual.After that,he and the boy became good friends,and they often visited each other.

盲人带路---瞎扯

上去问：“叔叔或者阿姨,或者爷爷,或者奶奶（总之,要有一个称呼）,我来帮你过马路吧,你看不到,过马路很危险的.”

杞人忧天
江郎才尽
夸父逐日
毛遂自荐
盲人摸象
痴人说梦
叶公好龙
愚公移山
塞翁失马
项庄舞剑,意在沛公
司马绍之心,路人皆知
八仙过海,各显神通

盲人摸象 老马识途

O

盲人可以靠类似倒车雷达的装置或设备进行回声测距,通过设备的提示得知距离障碍物有多少远,应该怎么行走.发出超声波的不是人,而是机器；同样感受回声信号的还是机器,然后用可闻声提示出来而已.

一个禅师走在漆黑的路上,因为路太黑,行人之间难免磕磕碰碰,禅师也被行人撞了好几下.他继续向前走,远远看见有人提着灯笼向他走过来,这时旁边有个路人说道：“这个瞎子真奇怪,明明看不见,却每天晚上打着灯笼!”
禅师也觉得非常奇怪,等那个打灯笼的盲人走过来的时候,他便上前问道：“你真的是盲人吗?”
那个人说：“是的,我从生下来就没有见过一丝光亮,对我来说白天和黑夜是一样的,我甚至不知道灯光是什么样的!”
禅师更迷惑了,问道：“既然这样,你为什么还要打灯笼呢?你甚至都不知道灯笼是什么样子,灯光给人的感觉是怎样的.”
盲人说：“我听别人说,每到晚上,人们都变成了和我一样的盲人,因为夜晚没有灯光,所以我就在晚上打着灯笼出来.”
禅师非常震动地感叹道：“原来你所做的一切都是为了别人!”
盲人沉思了一会儿,回答说：“不是,我为的是自己!”
禅师更迷惑了,问道：“为什么呢?”
盲人答道：“你刚才过来有没有被别人碰撞过?”
禅师说：“有呀,就在刚才,我被两个人不留心碰到了.”
盲人说：“我是盲人,什么也看不见,但我从来没有被人碰到过.因为我的灯笼既为别人照了亮,也让别人看到了我,这样他们就不会因为看不见而撞到我了.”
禅师顿悟,感叹道：“我辛苦奔波就是为了找佛,其实佛就在我的身边啊!”
这个故事告诉我们：点灯照亮别人的同时,更照亮了自己.这就是助人为乐的道理.在生活中,我们应该时刻记得：帮助别人也就等于帮助自己

...照亮他人,不是为了自己的奉献精神!...珍惜现在拥有的吧…… ...爱别人,就是爱自己!

Last weekend I took a bus to the library. On our way a blind man was standing in the centre of the road. The driver saw this and got off the bus to lead the blind man to cross the road. After he came back ,he said sorry to all the passengers but we all praise him and show respect to him . I think anybody should respect （尊敬）to the disabled(残疾人). We should do all we can to help them.

诸葛亮斩马谡------执法如山(不念旧情)
木棒作牙签-----大材小用
骨头卡在喉咙里----张口结舌（进退两难）
热锅上的蚂蚁----团团转
盲人上街-----目中无人（瞎逛）
蚂蚁扛树----不自量力
独木桥上遇仇人----冤家路窄;分外眼红
烧香的赶走和尚----喧宾夺主
愚公的居处——开门见山

1.曾经
2.形状,样子,大小等
3.有的人告诉他："太阳的形状大小像铜盘一样."

　　假如我会七十二变,我会变成一座友谊的彩桥,架在大陆和台湾之间,让在台湾有人回到祖国妈妈的身边来吧!
　　假如我会七十二变,我会变成一位神医,为盲人医好眼睛,让他们重见光明；
　　为瘸子医好腿,让他们在大街上奔跑；为患有艾滋病的病人治好病,让他们过回
　　以前美好的日子；我还要为所有患疾病的人治好他们的病,让他们快乐地生活.
　　假如我会七十二变,我会变成一片茂密的森林和一个守卫森林的机器人,它们
　　可以让没有家的小鸟在这片大森林里生活,如果有打猎的和砍树木的人来,守卫
　　森林的机器人就会对他们警告说：“你们不要再伤害动物和树木了,要保护它们
　　,并且爱护我们的地球”.
　　假如我会七十二变,我会变成一台机器,它可以在夏天把炎热的太阳光吸进来
　　,散发出清凉的风,为人们解热；到了冬天,这台机器又可以把夏天吸进的热量
　　排出来,把冬天的凉风吸进去,那么冬天就很暖和了.
　　假如我会七十二变,我会变成神笔马良,画出一栋栋楼房给一些非常贫穷的农
　　民居住,我还要画出一座座学校,专门为失学儿童和非常喜欢读书的儿童建造的,
　　让他们坐在明亮的教室里说读书,如果是谁学得最棒还有奖学金发呢!
　　你们瞧!这就是我想变的,你看一看,看我变的好不好,要不你也来说一说你
　　们想变的让我们也来瞧一瞧吧!

“过去是一样的黑暗,现在是一样的要光明.

僧人转过一条巷,看到一团黄晕的灯光从巷头传来.＂瞎子来了.＂人们说.僧人自觉可笑,一个瞎子看不见春花秋月,看不到高山流水,挑一盏灯岂不让人可笑.于是僧人问：＂既然你什么也看不见,为何点灯呢?＂盲人答道：＂虽然我什么也看不见,但我有了灯,可以照亮别人,也为了别人能看清我,这样,他们就不会和我相撞了.＂僧人点点头,认为盲人的佛性就像一盏灯,只要我点亮了,即使我看不见了,但佛却会看到我自己.
盲人点灯这个短小的故事告诉我们：点一盏灯属于自己的生命之灯,只有先照亮别人,才能照亮自己.生活中,我们不妨也当个＂盲人＂,多为别人着想一些,虽然我们的能力很小,但只要有热情就会有力量.盲人意识到只有照亮了别人,别人才不会碰到自己.当我们试着照亮别人时,别人也照亮了自己,何乐而不为?

3、第3自然段“希望”的含义是：弹断一千根弦,能治好眼睛的梦想.
“希望”的双引号不可以省略,因为它表示特殊含义需要强调.
4、本文的标题“希望之弦”换成“一千根琴弦”或者“三弦琴”不好.因为“希望之弦”紧扣文章主题,而“一千根琴弦”或“三弦琴”则不能清晰表达主题.
6、人应该有目标,有梦想,这样才会有追求,有信心,有动力,当你持之以恒地努力后,你就会发现无论成功与否都会很精彩.
个人理解,愿对你有所帮助!

A blind person with a walking stick and a young boy walks on the road,the young boy has not paid attention to the under foot to have a banana skin,was not careful slipped,the foot falls the wound.The blind person saw,walks helps up him busily,said to him:“do not cry,I help you.”Afterward,the blind person back has the young boy.The young boy referred to the road to him,between lips is saying:“Turn left .Go straight .”.Before long,the blind person carries him went home.

正是因为海伦看不见一切,所以她才会在心中想象如果自己能够看见这个世界,哪怕只有三天也好.这是她对光明世界的向往与期盼,也是她作为一个在黑暗中不屈不挠的女子的一点点微薄的在正常人眼中没有所谓的小愿望而已.
我不知道您到底要写什么,所以就凭这我对海伦·凯勒的记忆去写了.

门可罗雀、声名狼藉、劳燕分飞、老马识途、盲人摸象、一丘之貉、凤毛麟角、白驹过隙、心猿意马

（老鼠）出洞——东张西望
猫捉老鼠狗看家
盲人骑马

就是瞎子点灯白费腊.

解题思路：此题考查的是条件反射是动物通过神经系统大脑，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应，大脑皮层上有语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢等．

盲人“阅读”时首先是手指的移动，这与躯体运动中枢有关，然后是用手指触摸盲文，这与躯体感觉中枢有关，最后是将盲文的形状对应为一定的意义，与语言中枢有关．与视觉中枢无关，故D符合题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 脊髓和脑的结构及其功能．

考点点评： 解答此题的关键是了解人类大脑皮层上重要的中枢，结合分析盲人用手指“阅读”盲文的过程，即可总结出参与此过程的神经中枢．

盲人瞎马^_^
采纳哟

略

　　当一回残疾人
　　“妈妈,快来帮帮我呀,我在哪里呀?”
　　看到这儿,你一定很奇怪吧,我怎么会不知道自己在哪里呀?别急,请听慢慢地讲述.
　　谜底揭晓,原来东老师叫我们回家做一回残疾人,这可难倒了我.
　　盲人
　　我慢慢闭上眼睛,瞬间眼前一片漆黑,没想到,妈妈竟还给我增加了难度,让我在原地转了三圈,这一转可好,害得我连东南西北都分不清了,我凭着自己的直觉摸摸索索地往前走去,跟不知道自己身在何处,再摸摸前面是个硬邦邦的东西,一个念头从我脑中闪过,：此路不通.对掉头走.走着走着就感觉好像回到了起点,我急了,大声喊道：“妈妈,快来帮帮我,我在哪里呀?”妈妈帮我移动了方向,可我还是好几次与墙来了个“亲密接触”.碰上了怎么一连串的麻烦事,谁也没料到,倒霉的事还在后头咧!
　　我小心翼翼地走在楼梯上,我以为还有一级,便踏了上去.谁知,没有楼梯了,我踏空了.这一来,不仅把我吓得半死,还差点让我摔了个“狗啃泥”.
　　无臂人
　　晚餐来啦,我抬头一看,里面有我最爱吃炒花生米,香气扑鼻.我拿起左手,准备夹花生,可夹一次,掉 一次,好难啊,最后,我还是在妈妈的帮助下,夹到了花生,这样吃饭,慢,无 奈之下,我只好拿起右手吃饭.
　　尾声
　　当残疾人可真难哪,经过这词体验,我深深感受到了残疾人的难处,朋友们,让我们去帮助残疾人,关爱残疾人.也要珍惜自己的幸福生活.

Fortunately,he met the blind teacher Miss Sullivan when he was seven.

因为他没看见过,只是听别人说的
了解一个事物不能只从单方面去了解,而要全面了解

国际盲人节又称“白手杖节”。世界盲人联盟规定的世界盲人节日时每年的10月15日。首届“国际盲人节”是1984年10月15日。
国际聋人节，世界聋人联合会规定的世界性聋人节日。1957年，世界聋人咯暗合会根据欧洲各国聋人组织的倡议决定，每年9月的第四个星期日为“国际聋人节”。第一个国际聋人节是1958年9月28日。
爱耳节每年的3月3日。
爱眼日，每年的5月5日。

（1）做人要做到与人为善，具有一颗真诚广博的爱心。
（2）①与人为善，就是以善良之心待人；②善良是无私的；③与人为善要是非分明；④善良之心是博大的；⑤善良要见诸行动。

D

因为盲道凹凸不平,人踩上去会感到压强的大小与平地不同
故盲人不用拐杖,也能在盲道上正常行走

你把一份快乐分享给他,他把一份快乐分享给你,你们将得到无穷的快乐.如果各自把快乐藏起来,就没有这样的效果了.

活着就像是在舞蹈,一个有梦并为此追求一生的人,没有什么东西能阻挡住他.
　　──题记
　　时光的印痕划过生命的沟壑,斑驳的影像随着记忆的残碎晃动,留下了深深浅浅的足迹,描绘着命运的音阶,还有你追求的身影和一脸淡定与从容.
　　钱钟书聪明绝顶,人情达练,却天性追求淡泊.其小说《围城》改编成电视剧后,万余元的稿费,他坚辞不受.1991年,18家电视台拟联合制作大型篇《当代中华文人名录》,钱钟书名列其中.摄制组几次与钱老商议,均遭谢绝.摄制组给杨绛打电话,说被录制的文化名人,可以得到一笔可观的报酬.而钱老从旁插话道：“我都姓了一辈子钱了,难道还迷信钱吗?”
　　纵使金钱名利是很多人一生梦寐的追求,可对于钱老,一个毕生追求淡泊与知识的文人大家,名利皆抛却了,留下唯有书香氲氲.
　　当代大儒季羡林名满天下,他所追求的是一颗与常人无异的“平常心”.1983年秋,北大新学期开始了,一个外地来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边,这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看包,自己轻装去办理手续,老人爽快地答应了.一个多小时过去,学子归来,老人还在尽职尽责地看守,谢过老人,两人分别.几天后是北大的开学典礼,这位年轻学子惊讶地发现,主席台上就座的北大副校长季羡林,正是那天替自己看行李的老人.
　　这一段已成为北大校园里佳话的典故,更是将季羡林追求平易的心境描摹得淋漓尽致.人生在世,有自己所追求与坚持的信仰,正如这位淡然的老人.君子之泽,润物无声.
　　追求是一种生命的态度,那个勇于追求,不断创造价值的“照明工”,那个摒弃璀璨人生追求实际生活,依然怡然自得的矿工,无不彰显着他们对生命的理解与追求.
　　人生正如背着一张名利追求的床,此刻寻找可以停泊的地方,抑或疼痛抑或幸福,从最初到最后,收获了整个天堂.

因为诗人富有同情心,所以他帮助了盲人!