建筑力学的受力分析及计算!

紫枫X2022-10-04 11:39:541条回答

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阿牛兄弟 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
这道题少条件,应该给个角度或者长度,这样算试算不出来滴.
1年前

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建筑力学!求弯矩方程,如何判断正负?
比如说,根据弯矩平衡方程:
ma + m求 =mb +mc,
(因为不知道m求,是正还是负)
所以,有可能列出 :ma =mb +mc+ m求
方向反了,画弯矩图正负很容易出错,
对于求的弯矩m,因为不知道开始就一定是顺时针还是逆时针,所以对于弯矩方程,所求的m,归于那个***很重要
您好,楼下!不好意思再问一下,
就算假设一个方向,最后是得出关于m求的一个方程:比如说
m求=ax²+bx+c
这个时候再如何判断正负的呢,因为他是一个函数,如果这个函数又有正的部分和负的部分,如何来判断呢?
因为它不是一个确定的数值,而是一个函数,不好判断正负,所以比较头疼
x是我在杆上任意位置的截面至杆端的长度,这样能得出一个动态的函数方程,进而来画弯矩图.就是有的时候迷茫,得出的方程式,我不能确定按照这个方程式,画出抛物线的方向是正还是反,这完全是两个结果!
主要是,我得出方程后,怎么通过方程知道我假设的方向是对还是反的?
我画个图表示一下
(我的qq号:370657222 希望我们能讨论下,呵呵
mzwapple1年前1
红尘无限044 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

先假设M求为某一方向,(一般我是假设为逆时针,书上好像是把逆时针方向规定为正方向),然后对该分离体(或研究对象)列弯矩平衡方程(当然必须是在分离体弯矩平衡情况下):M总=0.
即MA+MB+MC+M求=0.(注意对于MA、MB、MC,如果是逆时针的取正值,顺时针取负值.),此时如果球出的M求为正值,则它就是逆时针的,如果是负值,那它的方向与假设方向是相反的,是顺时针.
也可以把所有顺时针的弯矩全取正值放在等号左边相加,把所有逆时针的也取正值但放在等号右边相加(其实跟上面是一样的,也是得假设M求为某一方向)列平衡方程.
那还不简单,不同X对应不同的弯矩了,要看X等于多少了.
不知道你的是不是结构构件上的弯矩,结构力学上梁的弯矩正负判断原则是使梁的上表面受拉的弯矩为正,反之为负.
我不知道你的原题是什么样的,X表示的是什么.
如果X表示的是位置坐标,那么M求=AX²+BX+C表示的是构件上的弯矩分布函数,不同位置对应不同的弯矩,也就是说构件上弯矩有的地方正有的地方负,凡是求出是正值的就与假设方向或默认方向相同,反之相反.
如果X表示的是某个构件的长度,也是一样判方法.
还有一个可能是你所算的是一种动态情况,就是某个东西在动,导致弯矩是个变量,也是一样的.
总之一句话,要看X值的情况.
最好把原题放上来,这样更有针对性.
你的应该是结构力学方面的,结构力学上梁的弯矩正负判断原则是使梁的上表面受拉的弯矩为正,反之为负.所以假设时应假设成如图方向.
弯矩图都是画在受拉一侧的,所以凡是出现正值的区域就把弯矩图画在上面,出现负值的就画在下面,过度地带就是为0的地方.
强调一下,假设没有什么对或错的,M求>0对应的X处弯矩跟假设的方向就是相同的,正的,M求<0对应的X范围处弯矩方向就是跟假设相反,无论假设方向怎么样求出的弯矩都是一样的.

建筑力学,画受力图
王佩佩1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
建筑力学试卷填空题求解填空题(每小题2分,共34分)⒈静力学中,在任何外力作用下,形状始终保持不变的物体称为( )⒉平面
建筑力学试卷填空题求解
填空题(每小题2分,共34分)
⒈静力学中,在任何外力作用下,形状始终保持不变的物体称为( )
⒉平面力系中当一个力系可用另一个力系代替而作用效果相同时,这两个力系为( )
⒊阻碍物体运动的限制物称为( )
⒋大小相等,方向相反,不共线的两个平行力是( )
⒌构件的强度表示构件( )的能力.
⒍杆件在外力作用下的四种基本变形分别是( )、( )、(
)、 ( ) .
⒎已知F=100N,α=30o方向见题图2.1,该力在x轴及y轴上的投影为Fx=( );Fy=( ).
题图2.1 题图2.2
http://hiphotos.baidu.com/%B9%ED%D0%F3%C3%E6%CC%F5/pic/item/217a6530f63c5e865edf0e88.jpg
⒏题图2.2中力F对O点的矩为Mo(F)=( ).
⒐题图2.3中梁的支座反力为RA=-RB= ( ).
题图2.3
http://hiphotos.baidu.com/%B9%ED%D0%F3%C3%E6%CC%F5/pic/item/734c9055b97fb77a564e0088.jpg
⒑低碳钢在整个拉伸过程中可分四个阶段,这四个阶段依次为:( ),( ),( ),( ) .
voke1年前1
cjx385431538 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1、刚体
2、等效力系
3、约束
4、力偶
5、承受外力而不产生破坏
6、轴向拉伸(压缩)、剪切、弯曲、扭转
7、Fx=50N ,Fy=-50cos30N,
8、Fd
9、25KN(方向以向下为正)
10、 弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段
建筑力学 求答案支座力求A点的支座力!
懒狮1年前1
游戏BUG 共回答了10个问题 | 采纳率80%
Ra=5+10=15kN.(向上)
Ma=10x4+5x2=50kN-m
建筑力学,求下列各题正确解答步骤及轴力图,求来力学大神
1988oo1年前1
sunsun513 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
所有有突变的地方用截面法截开,取其中一部,外力与所截开的珙面上的轴力平衡,即可求出该截面上的轴力.
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建筑力学中材料部分中学到纯弯曲变形中遇到了Iz(惯性矩)=bh3/12,请问如何求得.书上写的是Iz=(积分符号,不回打用文字代替)A(积分符号下的a,不是乘以Y2,级对A求积分)Y2dA,我只能推导出Iz=AY2,之后为什么成为bh3/12,就不得而知了,莫怪,因为建筑力学许多东西没有单独学材料力学的那么深入,而且我们学校高等数学也改成学文科数学,忘指导啊.
luochangjiahao1年前1
zuobianzhan 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

ff

建筑力学 利用对称性计算图示结构,并绘出M图
建筑力学 利用对称性计算图示结构,并绘出M图

如图所示为正方形,边长为a,均布荷载为q,EI为常数.

ps,具体计算步骤可以省去,如果答案较好,
41812501年前1
与会ii这 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
建筑力学受力分析计算三,没学过分布力.
菜鸟0零七1年前1
CSpapa222 共回答了20个问题 | 采纳率90%
分布力集度是代表单位面积或单位长度内受力的大小,和压强的概念差不多,这道题里是平均分布力,用分布的总面积或总长度乘上集度就是合力大小,作用点在计算长度的中心点,平均分布力不用考虑主矩.所以这道题相当于受到3个荷载的作用,求支座反力要列平衡方程.
建筑力学(静力学)的计算前面-2是代表FYA表示竖向力,4是代表力矩,那2又是代表什么呢?
建筑力学(静力学)的计算
前面-2是代表FYA表示竖向力,4是代表力矩,那2又是代表什么呢?
cling841年前1
nanyangss 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
第二个式子 是表示对A点取力矩,根据力矩平衡,式子等于零
-2表示的是水平向右的均布荷载值-2kN/m,4代表的是均布荷载作用的范围是4m,2是表示均布荷载的合力作用点与A点的距离是2m
所以,-2*4是计算均布荷载的合力大小,然后这个合力的作用点在A点上方2m,所以合力对A点的力矩大小就是-2*4*2
对你有帮助的话就请采纳吧.
建筑力学的可动铰支座固定铰支座铰链 二力杆
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一点都不懂 求教育 最好配图 给个实物吧 到底什么样的是可动什么是固定的 看下样子我就差不多理解了
feier55601年前1
laike 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
首先 工程上将构件连接在墙、柱、基础等支撑物上的装置称为支座.
可动铰支坐:
用销钉把构件与支座连接,并将支座置于可沿支承面滚动的轴上,这种支座称为可动铰支座. 列:如梁搁置在柱上. 可动铰支座受到1个约束反力
固定铰支座:将构件用圆柱形销钉与支座连接,并将支座固定在支承物上,就构成了固定铰支座.列:合页 固定铰支座受到2个反力.其实固定铰支座只受到一个反力,因为其方向不确定,所以把这个力投影在X轴和Y轴之上,故2个反力.
二力杆件:只在两端受力并不计自重的或只受两力而平衡的构件称为二力杆件.
建筑力学填空题.1.力是物体之间的互相机械作用,这种作用的效果会使物体的运动状态发生变化(外效应),或者使物体发生___
建筑力学填空题.
1.力是物体之间的互相机械作用,这种作用的效果会使物体的运动状态发生变化(外效应),或者使物体发生__________.
2.一刚体受共面不平行的三个力作用而平衡时,这三个力的作用线__________.
3.根据力的平行四边形法则,既可将一个力分解为两个_______,也可以将两个相交力合成为一个________.
4.平面力系的合力矩定理是_____________________________________.
5.杆件变形的基本形式有四种,分别是_______,________,________,________.
6.简支梁两端均为铰支座,一端为_________,另一端为__________.悬臂梁的一端固定在墙内,墙则视为梁的_______支座.
7.房屋中梁、柱、屋架中的各根杆件,若内力与杆的轴线相重合,该内力称为_______,该内力沿杆长各横截面变化的图形称为_________.
aaabbbv1年前3
妹子丁 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
这个问题太专业了,最好找专业人士回答。
建筑力学,简单约束反力,4.1 b图和4.2题求解
ydatou1年前1
嵊州dd 共回答了13个问题 | 采纳率100%
4.1b(杆件的尺寸看不清,按水平宽3米,高4米计算)
∑MA=0,则
MA=10+4*3*3/2+5*3=43kN.m(逆时针)
∑X=0,则
XA=0
∑Y=0,则
YA=4*3+5=17KN(向上)
4.2
∑MA=0,则
FB=(1.5+2*cos45*6)/4=2.5kN(向上)
∑X=0,则
XA=0
∑Y=0,则
YA=2*cos45-FB=1.414-2.5=-1.1KN(向下)
结束
一道建筑力学的题目Mo(F)=-Fa 这怎么做求解.
旧醅081年前1
肖深克 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
答案表示:力F对O点的力臂为a,对O点的力矩为F×a(力矩=力和力臂的乘积).
F向后画延长线(即F的作用线),到O点的距离不就是a 吗(直线到点的距离)?又因为,此力矩是顺时针方向转的,所以人为地加了一个负号.
力矩的正负约定:顺时针为负,逆时针为正.
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力矩的正负号是在力学计算中规定:逆时针为正、顺时针为负.但方向是相对的,也就是要明确一个基点,才能看出相对这个基点是逆时针还是顺时针.从图中列的平衡方程式可看出,力矩p*a及力矩YB*2a是以坐标原点为基点,也就是两个力矩是绕坐标原点产生逆时针转动趋势,则在代数和中力矩p*a及YB*2a取正.最终计算结果,反力YB应为负值.
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cc19751年前1
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分布力集度是代表单位面积或单位长度内受力的大小,和压强的概念差不多,这道题里是平均分布力,用分布的总面积或总长度乘上集度就是合力大小,作用点在计算长度的中心点,平均分布力不用考虑主矩.所以这道题是相当于受到了一个集中荷载和一个弯矩.列平衡方程即可解.
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2FAB/根号2=FG
FAB=(FG根号2)/2=20×1.414÷2=14.14(kN)
绳子的截面面积s=3.14×d×d÷4=3.14×20×20÷4=314(MM^2)
绳子的应力σ=FAB/s=14.14×1000÷314=45.03(N/MM^2)小于[σ]=120MPa
钢索满足安全使用要求.
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2、简支梁在跨中受集中力FP作用时,跨中弯矩就一定最大.(×)
3、在力法方程中,主系数恒大于零.(主系数?)
4、位移法的基本未知量数和结构的超静定次数有关.(√)
5、力矩分配法只适用于多跨连续梁.(×)
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令拉杆的轴力为T
则T*sin30*3=20*5 所以T=66.67
T/A=120 Mpa 66.67*1000/((3.14/4)*d^2)=120*10^6
则d=0.0266m
建筑力学的一些填空题•(1)力垂直于某轴,力在该轴上投影为______.•(2)杆件弯曲变形对应的内力是 和 .•
建筑力学的一些填空题
•(1)力垂直于某轴,力在该轴上投影为______.
•(2)杆件弯曲变形对应的内力是 和 .
•(3)平面内一个点有_____个自由度;一个连接三根杆件的复铰可使系统减少___ _个自由度;一个连接n个刚片的复铰可使体系减少____ 个自由度.
•(4)力可以使物体产生 效应和 效应.
•(5)低碳钢的轴向拉伸试验有 、 、 、和颈缩阶段4个阶段.
•(6)建筑力学中,自由度与约束的关系,一个固定铰支座,相当于 个约束.
•(7)提高压杆稳定性的措施主要有 、 和改善支撑情况三种.
•(8)在工程实际中,根据强度条件可以解决 、 、 三个方面的问题.
•(9)两端铰结的压杆的长度系数μ为 .
•(10)对于作用在物体上的力,力的三要素是力的 __、作用点和 .
qtjslfjsadfag1年前1
hzokcm 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
1.0
2.剪力和弯矩
3.2个 4个 (n-1)x2
4.运动 动力
5.4个阶段应该是:弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、局部变形阶段(即缩颈)
6.平面中为3个,空间上是6个
7.增大截面惯性矩或者减小压杠长度
8.强度 刚度 稳定性
9.1
10.大小 方向
建筑力学的计算题,图示简支钢架处于平衡状态,F=12kN,q=4kN/m,m=6kN·m,不计钢架自重,求A,B支座反力
建筑力学的计算题,
图示简支钢架处于平衡状态,F=12kN,q=4kN/m,m=6kN·m,不计钢架自重,求A,B支座反力.
伟丰1年前1
pppvvv0056 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
【结构设计师】
由B点弯矩平衡:
F*3+m-1/6*q*3*3=Fa*3可以得到A点竖向力Fa
由整体结构竖向力平衡:
Fa+Fby=q*3/2可以得到B点竖向力Fby
由整体结构水平力平衡:
F=Fbx可以得到B点水平力Fbx
那个1/6*q*3*3是公式.
类似问题可以直接向我提问.

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