骑着脚踏车去旅行英语翻译

英语翻译
1.在她成为优秀的厨师之前,她失败了很多次.
2.这部恐怖片以一个女鬼开场.
3.我一周至少骑两次脚踏车.
4.当这个女人找不到她的小狗时,她哭了.
5.四月的天气是暖和的.
6.Anny 很努力工作.他有一天将会成功.
7.他到家的时候,我正在做功课.
8.这些实验都失败了.
9.至少我们英文考试没有不及格.
10.澳洲夏天天气如何?(How...)

实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用．装在自行车上的发电机工作时把______能转化成______能．同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”
小红猜想：“可能跟磁场的方向有关．”
小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关．”
小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关．”
（1）请你根据右图所示的实验装置，帮助小丽设计实验来验证她的猜想，简述你的实验方法：______．
（2）请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟______有关．

甲骑摩托车每小时行40km,乙骑机动脚踏车每小时行20km,上午七时他们从相距140千米的a、b两地同时出发
相向而行,在什么时候他们相距20千米?
同向而行,在什么时候他们相距20千米?

甲骑摩托车,每小时行40千米,乙骑脚踏车,每小时行20千米,上午七时他们从相距140千米的a、b两地同时出发
同向而行,在什么时候他们相距20千米?一元一次方程解!

阅读文段，回答问题。

三代

在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。岂料就在这时，他突然急速地跨前一不，自己撞了上来。 　　我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！” 　　他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。” 　　在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我楞楞地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动，可是，我没有那样做：我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一幅担子的两头，再艰苦他也不肯放下任何一头的。 1、给划线字注音。 脚 踝 （　　 ）　 煞 车（　　 ）　 蹒跚 （　　 ）　 讷 讷（　　 ） 2、解释词语。 蹒跚：_______________________________________________________ 讷讷：_______________________________________________________ 3、《散步》这篇课文以“散步”为题是从文章主要事件的角度确定的，本文是以“三代”为题是因为___________________________。 4、《散步》与《三代》的相同之处在于主人公都是____________，内容都与有关，不同之处在于前者的主题突出了为人子女应_________________，后者则突出了主人公________________的精神，选材上两者都是通过___________刻画人物，表现主题。 5、比较课文《散步》与《三代》，你更喜欢哪一篇，为什么？ _______________________________________________________

某校科学实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车， 因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用。装在自行车上的发电机工作时把________能转化成电能，同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？” 小红猜想：“可能跟磁场的方向有关，” 小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。” 小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。” 请你根据如图所示的实验装置，帮助小丽设计实验来验证她的猜想，简述你的实验方法：_______________________；请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟________有关。

一辆脚踏车车轮的直径是710毫米,车轮滚动一圈脚踏车前进多少米?如果车轮平均每分钟滚动100圈,照这样计
一辆脚踏车车轮的直径是710毫米,车轮滚动一圈脚踏车前进多少米?（保留两位小数）如果车轮平均每分钟滚动100圈,照这样计算,这辆车每小时可行多少千米?（得数保留整数）
列式计算

英语翻译
请问我翻译对了吗?1.你的姊姊在骑脚踏车.your sister riding a bicycle （riding前面要加in吗?）
2.你的姊姊每天骑脚踏车上学.your sister rides a bicycle go to school everyday（这一句要用现在式还是现在进行时呢?）
这是资料上的2个例子：1.我骑脚踏车上学 I ride a bicycle to school.2.他搭乘公车上班 He rides a bus to go to work.为什么例1没有用系动词，为什么例1没有用go而例2用了？

“五元钱的故事”的阅读题
美国海关.一批被没收的脚踏车决定拍卖.拍卖会上,每次叫价的时候,总是有一个十岁出头的小男孩喊价,他总是以5块钱出价,然而,眼睁睁地看着别人以30或40美元把脚踏车买去.拍卖会中间休息时,拍卖员好奇地问那小男孩为什么不出较高的价格来买,男孩说,他手里只有5块钱.
拍卖会又开始了,那男孩还是给每辆脚踏车同样的价钱,依旧怅然若失地看着别人把一辆辆漂亮的脚踏车用较高的价格买了去.
后来,人们开始注意那个总是出价的男孩,他们在思考自己可以为这位可爱的男孩做点什么.
最后拍卖会要结束了,这时只剩下一辆最棒的脚踏车,车身亮晶晶的,有多种调节挡,10段杆式变速器,双向手刹车,速度显示器和一套夜间电动灯光装置.拍卖员问:"谁出价?"
这次站在最前面、几乎已经绝望的小男孩鼓起了最后一丝勇气,他轻轻地说了一声;"5块钱."
拍卖员停止了喊价,默默地站在那里.
这时所有在场的人都看着这个小男孩,没有人出声,没有人举手,更没有人喊价.拍卖员唱了三次价,大声说:"这辆脚踏车卖给这位穿短裤白球鞋的小伙子!"此语一出,全场响起了潮水般的掌声,那位小男孩脸上绽出了灿烂的笑容.
他跳上拍卖台,拿过话筒,大声的对大家说：“___________________________________________________________________________________________________________________________.”放弃自己的一点私欲,去成全一个美好的愿望.我们每个人一点点善意的付出,会给这个世界增添多少美好和欢乐.
（1）练习上下文,说说读了最后一段后,给了你一些什么启发?
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阅读《五元钱的故事》答案
今天在报纸上看到这样一则感人的故事：
美国海关.一批被没收的脚踏车决定拍卖.拍卖会上,每次叫价的时候,总是有一个十岁出头的小男孩喊价,他总是以5块钱出价,然而,眼睁睁地看着别人以30或40美元把脚踏车买去.拍卖会中间休息时,拍卖员好奇地问那小男孩为什么不出较高的价格来买,男孩说,他手里只有5块钱.
拍卖会又开始了,那男孩还是给每辆脚踏车同样的价钱,依旧怅然若失地看着别人把一辆辆漂亮的脚踏车用较高的价格买了去.
后来,人们开始注意那个总是出价的男孩,他们在思考自己可以为这位可爱的男孩做点什么.
最后拍卖会要结束了,这时只剩下一辆最棒的脚踏车,车身亮晶晶的,有多种调节挡,10段杆式变速器,双向手刹车,速度显示器和一套夜间电动灯光装置.拍卖员问:"谁出价?"
这次站在最前面、几乎已经绝望的小男孩鼓起了最后一丝勇气,他轻轻地说了一声;"5块钱."
拍卖员停止了喊价,默默地站在那里.
这时所有在场的人都看着这个小男孩,没有人出声,没有人举手,更没有人喊价.拍卖员唱了三次价,大声说:"这辆脚踏车卖给这位穿短裤白球鞋的小伙子!"此语一出,全场响起了潮水般的掌声,那位小男孩脸上绽出了灿烂的笑容.
他跳上拍卖台,拿过话筒,大声的对大家说：“___________________________________________________________________________________________________________________________.”放弃自己的一点私欲,去成全一个美好的愿望.我们每个人一点点善意的付出,会给这个世界增添多少美好和欢乐.
一、结和短文内容填空：
1）再一次自行车拍卖会上,因为_____________________________________________________________________________________________________________________,所以,聚集的观众开始注意那个首先出价的男孩.
2)拍卖会即将结束时,小男孩终于买下了一辆_________________________________________________________________________________________________________________________的自行车.
二、想像一下,此时的小男孩会对在场的人说些什么?写在横线上
三、练习上下文,说说读了这篇短文后,给了你一些什么启发?
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甲骑摩托车,每小时行40千米,乙骑脚踏车,每小时行20千米,上午七时他们从相距140千米的a、b两地同时出发
(1)相向而行,在什么时候他们相距20千米?
(2)同向而行,在什么时候他们相距20千米?

城市P与城市Q相距15km,小明以xkm/h的速率骑脚踏车由P到Q,当回程由Q到P时,他的速率增加15km/h,若整个旅程的平均速率是36km/h,求x的值.

蚂蚁去沙漠,为什么沙子上没有留下他的脚印,而只留下一条线呢?因为它是骑脚踏车的!蚂蚁从沙漠回家了,他没有通知任何人,但是他家人却知道他回来了!看见他停在楼下的脚踏车…….

有个人去脚踏车从a到b,共15km.
途中,他加速5km/h .因此路程减少了15分钟.
找他原本的速度.
可能题目不是这样..也可能是
有个人去脚踏车从a到b,共15km.
后来,他加速5km/h .因此路程减少了15分钟.
找他原本的速度.

（2008•仪征市）全班59名学生去公园游玩，租用3人脚踏车和4人脚踏车共17辆，全班同学刚好坐满．租用的3人脚踏车和4人脚踏车各多少辆？

某校科学实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用．装在自行车上的发电机工作时把______能转化成电能．同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”
小红猜想：“可能跟磁场的方向有关．”
小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关．”
小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关．”
请你根据图所示的实验装置，帮助小丽设计实验来验证她的猜想，简述你的实验方法：______．
请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟______有关．

5元钱的故事阅读答案
美国海关.一批被没收的脚踏车决定拍卖.拍卖会上,每次叫价的时候,总是有一个十岁出头的小男孩喊价,他总是以5块钱出价,然而,眼睁睁地看着别人以30或40美元把脚踏车买去.拍卖会中间休息时,拍卖员好奇地问那小男孩为什么不出较高的价格来买,男孩说,他手里只有5块钱.
拍卖会又开始了,那男孩还是给每辆脚踏车同样的价钱,依旧怅然若失地看着别人把一辆辆漂亮的脚踏车用较高的价格买了去.
后来,人们开始注意那个总是出价的男孩,他们在思考自己可以为这位可爱的男孩做点什么.
最后拍卖会要结束了,这时只剩下一辆最棒的脚踏车,车身亮晶晶的,有多种调节挡,10段杆式变速器,双向手刹车,速度显示器和一套夜间电动灯光装置.拍卖员问:"谁出价?"
这次站在最前面、几乎已经绝望的小男孩鼓起了最后一丝勇气,他轻轻地说了一声;"5块钱."
拍卖员停止了喊价,默默地站在那里.
这时所有在场的人都看着这个小男孩,没有人出声,没有人举手,更没有人喊价.拍卖员唱了三次价,大声说:"这辆脚踏车卖给这位穿短裤白球鞋的小伙子!"此语一出,全场响起了潮水般的掌声,那位小男孩脸上绽出了灿烂的笑容.
人们为什么鼓掌?

儿童3轮脚踏车前轮直径3分米 后轮直径20厘米前轮转50周所行的路程 后轮要几周
急 还有一道 一块圆形绿地周长是232.36米 如果周围加宽3米后 在这块绿地的周围每隔6.28米在一棵银杏树 一共可以栽多少棵 急
要算式 这里有2道 请标出1道和2道