用所学的英语知识介绍一下自己及学校的基本情况.

shen1892022-10-04 11:39:541条回答

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woody1978 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%: My school is very beautiful. It is Nanhai Experimental School. There are three tall buildings in our school. They all have five floors. In the teaching building, the P.E.room is on the first floor. The library is on the second floor. The science rooms are on the third floor. The computer rooms are on the third floor and the fourth floor. The music rooms are on the third floor and the fourth floor. My class room is on the fifth floor. I am in Class9, Grade 6. There are five gardens in our school. In the gardens there are many beautiful flowers, grass and trees. There is a big playground in my school.I like my school, because my school is very beautiful.; 1年前

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D

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某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸锌晶 某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，主要过程如图所示： 请回答下列问题： （1）步骤②中分离物质的方法是______． （2）固体A的成分是______． （3）步骤②中发生反应的化学方程式为______， （4）步骤③中加入的B物质是______． 老汤1年前1: lclclc20909 共回答了15个问题 | 采纳率80%

解题思路：一般的除杂质题必须同时满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应②反应时不能加入新的杂质．根据题目给出的流程图和信息：固体与液体分开的方法叫过滤；硫酸锌和硫酸铜的混合液中加入过量的锌粉，锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，过滤后固体A是铜和锌的混合物，滤液是硫酸锌溶液；铜和锌的混合物中加入适量的稀硫酸，铜不反应，锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，过滤得到铜，滤液是硫酸锌；然后把硫酸锌溶液蒸发结晶得到硫酸锌晶体．
（1）固体与液体分开的方法叫过滤，故答案为：过滤
（2）硫酸锌和硫酸铜的混合液中加入过量的锌粉，锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，过滤后固体A是铜和锌的混合物，滤液是硫酸锌溶液；故答案为：锌和铜
（3）锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，故答案为：Zn+CuSO₄═Cu+ZnSO₄
（4）铜和锌的混合物中加入适量的稀硫酸，铜不反应，锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，过滤得到铜，滤液是硫酸锌；故答案为：稀硫酸

点评：
本题考点：物质除杂或净化的探究；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评：本考点属于物质的除杂或净化的探究，还考查了化学方程式的书写，是中考的一个难点，也是学生经常出错的题型．根据物质的溶解性和除杂质的条件，要认真分析，综合把握．还要加强记忆除去常用离子的方法和物质的溶解性，从而突破难点，本考点经常出现在填空题和实验题中．

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英语翻译好的追加分数；注意利用初一所学知识来写答案；其他的都不要! 忽忽5201年前1: 0806hair 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

not allow to bring umbrella
take/put off the shoses
everyday she has to get up early

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（2012•武鸣县一模）实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题： （2012•武鸣县一模）实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：①______；②______． （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上： ①______；②______．上述装置改进后，请继续回答下列问题． （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择如图装置中的A和______（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品，这种药品在两个反应中起______作用．写出小红用C装置制取氧气的化学反应方程式： 2H₂O₂ MnO2 . 2H₂O+O₂↑ 2H₂O₂ MnO2 . 2H₂O+O₂↑ ． pinkkyyee1年前1: 华丽丽华丽丽共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

解题思路：长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，其中二氧化锰起催化作用；如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．装置图中共有两处明显的错误是：A图中试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜；A图中的试管用酒精灯的焰心加热了，应用酒精灯的外焰加热．
（1）长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：长颈漏斗；集气瓶；
（2）装置图中共有两处明显的错误是：A图中试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜；A图中的试管用酒精灯的焰心加热了，应用酒精灯的外焰加热；故答案为：①A图中试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜；②A图中的试管用酒精灯的焰心加热了，应用酒精灯的外焰加热；
（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，其中二氧化锰都起催化作用；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：E或F；催化；2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑；

点评：
本题考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

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2010年暑假，小明一家驾车外出旅游，一路上他运用所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题． 2010年暑假，小明一家驾车外出旅游，一路上他运用所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题． （1）在经过如图所示的公路交通“标志牌”时，小明马上根据“标志牌”上的18km和40的物理意义，算出了在不违反《交通法规》的前提下，从“标志牌”到上桥的最短时间，请你将小明的运算过程展示出来． （2）如图所示，在高速公路上为了避免发生汽车追尾事故，交通部门在公路边竖立了距离“确认牌”．从“确认牌”开始，沿路边分别竖立了50m、100m、200m的“标志牌”．小明为了估测所乘汽车的速度，于是他用秒表测出了汽车从“确认牌”到200m的“标志牌”所用的时间为5s，则他所乘汽车的平均速度是多少km/h？如果汽车在高速公路上行驶时，要求最低限速为60km/h，最高限速为120km/h，那么，此时汽车的行驶速度是否符合要求？ dsmjhow1年前1: rr人生0120 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

由“标志牌”可知离桥还有18km，车允许的速度最大为40km/h，则可知上桥的最短时间t=
s
v =
18km
40km/h =0.45h=27min；
（2）汽车5分钟内行驶的距离为200m；则汽车的行驶速度v=
s′
t′ =
0.2km

5
3600 h =144km/h
因144km/h＞120km/h故汽车超过了汽车的最大限速；故不符合行驶要求；
答：（1）上桥的最短时间为27分钟；（2）汽车的平均速度为144km/h，行驶速度超过了最高限速，不符合要求．

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（2011•南京）利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．
（2011•南京）利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．
小明利用气球做了以下几个小实验：

（1）图甲所示，说明力可以使物体发生______；
（2）图乙中两只气球***悬挂在空中，用粗吸管对准a点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），这是因为气体流速越大，压强越______；
（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从a点靠近气球，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够______．

hsakai1年前1: kakerluo 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

解题思路：（1）力的作用效果是不但可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状，观察用力后气球变化情况；
（2）根据流体流速与压强的关系是流体流速越大的地方的压强越小，分析气球为什么运动；
（3）解答此问必须知道带电体的性质是可以吸引轻小的物体．
（1）甲图中，在力的作用下，气球的形状发生了变化；
（2）当用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气时，A点的空气流速加快，压强变小，在大气压的作用下左边的气球会向左移动，即观察到两球分开；
（3）用毛皮摩擦过的橡胶棒会带电，靠近左边的球后，会吸引该球，使它向左移动，即观察到两球分开，此现象也说明了带电体可以吸引轻小的物体；
故答案为：（1）形变；（2）分开；小；（3）分开；吸引轻小物体．

点评：
本题考点：力的作用效果；物体运动状态变化的原因；流体压强与流速的关系；电荷间的相互作用规律．

考点点评：此题主要考查了力的作用效果、流体压强与流速的关系、带电体的特点等，都是基础知识．

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根据所学化学知识完成下列各小题： 根据所学化学知识完成下列各小题： （1）日常生活中用______区别硬水和软水，用______方法降低水的硬度． （2）水人类最宝贵的资源．某同学为了净化井水，用纱布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了简易净水器，其中活性炭的主要作用是______． （3）“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是节约化石能源，普及利用新能源．人们正在利用和开发其他新能源，如太阳能、______等（任写一种）．低碳生活需从细节做起，我的一个低碳举措是______． （4）金刚石和石墨都是由碳元素组成，但金刚石坚硬，而石墨质软，其原因是______． guojiyu19871年前1: esong751 共回答了20个问题 | 采纳率95%

（1）硬水加入肥皂水后生成的泡沫较少，软水加入肥皂水后生成的泡沫较多，所以可以用肥皂水来区分软水和硬水；用煮沸的方法可以降低水的硬度．
（2）活性炭能够吸附色素和异味，所以某同学为了净化井水，用纱布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了简易净水器，其中活性炭的主要作用是吸附．
（3）新能源有太阳能、风能、潮汐能等；双面使用纸张、及时关灯，步行或骑自行车上学等都是低碳生活．
（4）金刚石和石墨的组成元素都是碳元素，构成的粒子都是碳原子，完全燃烧后的产物都是二氧化碳．但金刚石是天然最坚硬物质，而石墨则是天然最软的物质之一，原因是：碳原子的排列方式不同．
故答案为：（1）肥皂水；煮沸．
（2）吸附．
（3）地热能（或潮汐能、风能等，其他合理答案均可）；双面使用纸张（及时关灯，步行或骑自行车上学等，其他合理答案均可）．
（4）碳原子的排列方式不同．

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（2014•泰安模拟）根据所学知识结合下列各图判断其表述正确的是（　　） （2014•泰安模拟）根据所学知识结合下列各图判断其表述正确的是（　　） A．图一中只有一条食物链，若该生态系统受到了DDT的污染，则在一段时间后，细菌和真菌体内的DDT含量最高 B．图二表现了植物的三大生理活动，植物生长、细胞分裂等生命活动所需的能量来自于过程A所释放的能量；B活动进行的强弱要受环境温度、湿度等影响，此活动的重要意义是能促进水分和无机盐在植物体内的运输 C．图三中的②分泌的消化液中含有淀粉酶，部分淀粉在此处经消化形成麦芽糖，血液流过该器官后动脉血变为静脉血 D．鸟类飞行时对氧的需求是静止时的20倍，它们能通过双重呼吸来完成对氧的巨大需求，因为它具有与2相通的结构3（图四），气体可以在2和3中进行交换，提高了氧气交换率 不要对号入座1年前1: 妖精422 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

解题思路：此题考查了生态系统中的能量流动、绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等知识．
A、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，因为环境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物...

点评：
本题考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放；某些有害物质沿食物链积累；蒸腾作用的意义；各种消化腺的位置和功能；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．

考点点评：此题考查了多个知识点，需要学生熟练掌握．

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用你所学的生物知识判断，下列说法正确的是 [ ] A．一个生态系统的组成

用你所学的生物知识判断，下列说法正确的是

[ ]

a．一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者三部分
b．所有的细菌和真菌自己都不能合成有机物，只能利用现成的各种有机物作为营养
c．为预防甲型***流感，墨西哥人出门时戴上了口罩，这是保护易感人群的有效措施
d．达尔文的自然选择学说认为，生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化

刚好1年前1: wxyh_1314 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

D

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下面是某同学通过一年的化学学习，对所学化学知识进行归纳的情况． 下面是某同学通过一年的化学学习，对所学化学知识进行归纳的情况． （1）对环境污染及治理方法连线正确的是______． A．减缓“温室效应”--使用新型能源 B．防止水的污染--提倡使用无磷洗衣粉 C．控制酸雨--煤经过脱硫处理后再燃烧 （2）下列化学处理措施与解释不吻合的是______． A．木材着火用水泼灭--降低可燃物的着火点 B．焊接金属时常用氮气作保护气--氮气的化学性质不活泼 C．刚装修好的房间里放活性炭--活性炭有吸附性 （3）对物质的组成或结构关系下列说法不正确的是______． A．金刚石和石墨--碳原子排列不同 B．氯原子和氯离子--质子数不同 C．CO和C0₂-----分子构成不同． yangxiao20051年前1: wowyes 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

解题思路：（1）根据所学知识解答；
（2）
A、木材着火用水泼灭是降低可燃物的温度，不是降低着火点；故错；
B、氮气的化学性质不活泼，常用氮气作保护气；
C、活性炭有吸附性，可以吸附异味和毒气；
（3）
A、金刚石和石墨是碳的两种单质，物理性质不同，是因为碳原子排列不同；
B、氯原子和氯离子质子数相同，核外电子数不同．
C、二氧化碳和一氧化碳化学性质不同因为分子构成不同．
（1）提倡使用无磷洗衣粉可以减少水污染，化石燃料燃烧能生成水和二氧化碳易引起温室效应，使用新型能源可以减少温室效应，煤燃烧能生成二氧化硫、氮氧化物等物质，这些物质是形成酸雨的重要物质．煤经过脱硫处理后再燃烧可以控制酸雨的形成．故对；
（2）
A、木材着火用水泼灭是降低可燃物的温度，不能降低可燃物的着火点，故错；
B、氮气的化学性质不活泼，常用氮气作保护气，故对；
C、活性炭有吸附性，可以吸附异味，故对；
（3）
A、金刚石和石墨是碳的两种单质，物理性质不同，是因为碳原子排列不同，故对；
B、元素的种类是由核内质子数决定的，氯原子和氯离子质子数相同，核外电子数不同，故错；
C、二氧化碳和一氧化碳化学性质不同因为分子构成不同，故对；
答案：
（1）ABC
（2）A
（3）B

点评：
本题考点：二氧化碳对环境的影响；常见气体的用途；水资源的污染与防治；酸雨的产生、危害及防治；原子和离子的相互转化；碳单质的物理性质及用途；碳元素组成的单质；灭火的原理和方法．

考点点评：此题涉及知识点比较多，有灭火方法、环保等内容，进一步说明化学知识零碎，要求学生在平时的学习中多积累．

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根据所学知识回答下列问题：（1）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为______；（2）实验室用氯酸钾制取氧气，可选用的 根据所学知识回答下列问题： （1）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为______； （2）实验室用氯酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______（填字母）； （3）实验室用C装置收集氧气时验满的方法是______． dukeking121年前1: 他说下辈子共回答了25个问题 | 采纳率84%

（1）装置B是固液常温型装置，可用双氧水溶液制取氧气，化学方程式为2H₂ O₂

Mn O 2
.
2H₂ O+O₂ ↑．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，需要加热，所以用A作为发生装置．
（3）验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气收集满．

故答案为：（1）2H₂ O₂

Mn O 2
.
2H₂ O+O₂ ↑．
（2）A．
（3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气收集满．

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海洋船舶驾驶与航海技术有区别吗还有轮机管理和轮机工程技术所学的是不是相同 清风一小1年前2: 清基共回答了17个问题 | 采纳率70.6%

前者在本科阶段几乎没有什么不同,到了硕士就叫载运工具和交通信息工程了,后者本科是轮机管理偏重于船舶修造,到了硕士就是轮机工程了,轮机工程更趋向于船舶设计.

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http://wenda.tianya.cn/question/0d630cf9abaf5a5e?sort=v
http://wenwen.sogou.com/z/q459071737.htm
谢谢

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如图是一种常用的水性笔，当笔尖朝上字时，写了一会，笔尖就无法写出字了？这是为什么？请用所学的物理知识解释这个现象． jinxibing1年前1: 蓝琪儿望共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

解题思路：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力．地球上的所有物体都受到重力的作用；重力的方向总是竖直向上的．
答：这是因为墨水受到重力的作用，且重力的方向是竖直向下的造成墨水向下移动，离开笔尖，所以就无法再写出字了．

点评：
本题考点：重力的方向．

考点点评：此题考查了重力方向的应用，对生活的常见的物理现象要会解释．

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根据所学的物理知识完成下列填空． 根据所学的物理知识完成下列填空． （1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的______生声音； （2）我们能分辨各种乐器的声音，是由于声音的______不同； （3）声波可以用来清洗钟表等精密的机械，说明声波具有传递______的性质． 网络陌生人1年前1: cooljp 共回答了21个问题 | 采纳率100%

刮风时，风吹树叶的哗哗声，是因为树叶的振动产生声音的．我们能分辨各种乐器的声音，是由于声音的音色不同；由于声音可以传递能量，所以人们利用超声波来传递能量，可以用超声波可以用来清洗钟表等精细的机械．
故答案为：（1）振动；（2）音色；（3）能量．

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阅读材料，结合所学知识回答：梁启超在《五十年中国进化概论》中把中国人通过向西方学习“然后知不足”的 阅读材料，结合所学知识回答：梁启超在《五十年中国进化概论》中把中国人通过向西方学习“然后知不足”的 阅读材料，结合所学知识回答： 梁启超在《五十年中国进化概论》中把中国人通过向西方学习“然后知不足”的过程分为三期：第一期，先从器物上感觉不足；第二期，是从制度上感觉不足；第三期，便是从文化根本上感觉不足。“这二十年间，都是觉得我们政治法律等等，远不如人，恨不得把人家的组织形式，一件件搬进来，以为能够这样万事都有办法了。革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。” （1）按照梁启超对中国向西方学习的过程的分期，请你列举“第一期”与“第二期”的主要事例。（6分） （2）“渐渐要求全人格的觉悟”指的是什么事件？这个事件有哪些重要内容？（7分） （3）结合梁启超的观点，谈谈你对中国学西方历程的认识。（4分） 小嘉_牛牛1年前1: jiwei880 共回答了20个问题 | 采纳率95%

（1）新思潮的萌发、洋务运动、维新变法、辛亥革命。（答出其3个给6分）
（2）新文化运动。（2分）内容：提倡民主与科学，反对专制与迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，提倡白话文，反对文言文；后期传播马克思主义。（每点1分，共5分）
（3）中国向西方学习经历了一个由表及里，逐步深入的过程；（2分）学习西方经历了一个由思想认识到付之实践的过程。（2分）（只要言之成理，同等给分，最高不超过4分）

本题围绕中国近代向西方学习的主题命题。仔细审题可以看出主要回答的是洋务运动、维新变法（辛亥革命）、新文化运动的内容及其对整个向西方学习过程的认识。注意从材料中获取有效信息并和课本有机结合起来回答问题。

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（2008•宿迁）小明对所学知识进行归纳，其中有错误的一组是（　　） （2008•宿迁）小明对所学知识进行归纳，其中有错误的一组是（　　） A．常见干燥剂：石灰石、浓硫酸、生石灰 B．常见的合金：不锈钢、焊锡、生铁 C．常见营养物质：蛋白质、无机盐、维生素 D．常见的材料：金属材料、硅酸盐材料、有机高分子材料 南方猴子1年前1: glory59 共回答了20个问题 | 采纳率90%

解题思路：根据干燥剂的特点、材料的分类标准、合金与合金的性质人体所需营养物质的相关知识进行解答即可．
A、浓硫酸、生石灰都能吸水，可用作干燥剂但石灰石不具有吸水性不能做干燥剂，故错
B、焊锡、不锈钢及生铁都是合金．
C、蛋白质、无机盐、维生素是常见营养物质
D、金属材料、硅酸盐材料、有机高分子材料都属于常见材料
故选A

点评：
本题考点：合金与合金的性质；金属材料及其应用；根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素．

考点点评：善于总结归纳关注生产生活使化学知识与我们的日常生活密切联系在一起是解决此类题目的关键．

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结合所学地理知识,观察图,说说各革命根据地所处的地理环境有哪些共同特征,它对革命形势的发展有什么好处? wxrzy1年前1: 欣赏不欣赏1 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

早期革命根据地多集中在长江中下游地区,有山有去,相对偏远的山区农村.
1
作为工农革命军,在农村可得到广大农民的拥护和支持,利于开展革命活动.反动派的势力尚未触及覆盖到农村地区,敌人的力量相对薄弱.为革命提供了客观优越条件.偏远山区农民被压迫更为严重,更需要翻身解放,所以更愿意革命.为革命提供了群众基础.
2
地理优势还表现在长江中下游地区是中国的又一个鱼米之乡,革命军队可以得到较好后勤补给保障,革命队伍中农民出身居多,熟悉山地,有利于开展山区游记战争,无形中加强了革命军队的作战能力.

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请用所学化学知识解释下列原理．（1）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含______（写
请用所学化学知识解释下列原理．
（1）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成co₂，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含______（写离子符号）．
（2）合成纤维和羊毛是两种重要的衣服成分，它们可以用______法区别．
（3）***南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”，“可燃冰”主要为甲烷的水合物，是未来重要的能源甲烷燃烧时，放出大量的热，反应的化学方程式为
ch₄+2o₂
点燃
.

co₂+2h₂o
ch₄+2o₂
点燃
.

co₂+2h₂o
．
（4）现有以下四种物质：镁，氧化铜，稀盐酸，氢氧化铜等能两两反应的化学方程式：______、______．

扒灰老鼠1年前1: jungboo 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

解题思路：（1）根据碳酸盐都能与稀盐酸反应生成CO₂分析．
（2）灼烧蛋白质时，能够产生烧焦羽毛的气味．
（3）根据甲烷燃烧的现象和化学方程式的书写考虑本题．
（4）根据镁和盐酸反应会生成氢气进行分析，根据金属氧化物和酸生成盐和水来分析，根据酸碱会发生中和反应生成盐和水进行分析．
（1）碳酸盐与酸都能反应是因为都含有碳酸根离子；2H⁺+CO₃^2-═H₂O+CO₂↑；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故答案为：CO₃^2-．
（2）羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时能够产生烧焦羽毛的气味，而灼烧合成纤维时不产生这种气味．
（3）甲烷燃烧时，发出明亮蓝色火焰，反应物是甲烷和氧气，生成物是二氧化碳和水，用观察法配平即可，反应条件是点燃写在等号的上边．故其化学方程式为：CH₄+2O₂

点燃
.
CO₂+2H₂O．
（4）镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，故其化学方程式为：Mg+2HCl=MgCl₂+H₂↑，
氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，故其化学方程式为：CuO+2HCl=CuCl₂+H₂O，
氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，故其化学方程式为：Cu（OH）₂+2HCl=CuCl₂+2H₂O，
故答案为：
（1）CO₃^2-．
（2）灼烧．
（3）CH₄+2O₂

点燃
.
CO₂+2H₂O．
（4）Mg+2HCl=MgCl₂+H₂↑，CuO+2HCl=CuCl₂+H₂O，

点评：
本题考点：盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．

考点点评：本题主要考查了微观粒子、化学方程式的书写等方面的内容．完成此题，可以依据已有的知识进行．

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如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面会被“吸”向上方，严重变形，请你用所学的知识解释这一现象． crxuan1年前2: 左鸡右鸭共回答了6个问题 | 采纳率83.3%

解题思路：液体和气体称为流体，生活中常见的流体是空气和水；伞上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，伞在压强差的作用下，受到升力作用被吸起来．
风吹来时，伞上方空气流速大、压强小，伞下方空气流速小、压强大，在伞的上、下表面产生一个压强差，伞受到向上的压力大，在这个力的作用下，所以伞会向上飞起来．

点评：
本题考点：流体压强与流速的关系．

考点点评：掌握流体流速大，压强小．并能利用流体流速和压强的关系解释生活中的问题，解决生活中的问题．

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lucy今天想去商店买一件红色的t恤衫,请用所学的英语写一段她和售货员之间的简短对话.50词左右 hjvauuhd1年前1: _oi_i8c97pi6f9d_ 共回答了15个问题 | 采纳率80%

l：do you have tshirt.s：yes i have ,we have diffrent colors ,which color do you want.l：the red one.and how much?s：30dollers.l：ok.

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（28分）读下列图文材料，结合所学知识完成（1）～（4）题。

（28分）读下列图文材料，结合所学知识完成（1）～（4）题。
阿拉斯加面积为171万平方千米，人口仅60多万，人口密度0.42人/平方千米。森林、矿产等资源丰富，阿拉斯加输油管道是世界上第一条伸入北极圈的原油管道。安克雷奇机场因低廉的机场使用费和跨太平洋航线的中转站成为全球第四大货运机场（仅次于孟斐斯、成田和***国际机场），其货运近四分之一来自***。

（1）图中的海峡是美洲与亚洲的分界线。与阿拉斯加州的其他地区相比，南部沿海地区气候相对温暖，主要的自然因素是、、。（8分）
（2）美国经济发达，阿拉斯加资源丰富，而阿拉斯加的人口密度较低的原因是
。（6分）
（3）普拉德霍湾的石油是通过管道运到瓦尔迪兹港口，再经海洋运输到美国本土炼油厂的。读图分析其使用管道运输而没有采用铁路运输或直接采用海洋运输的原因？（6分）
（4）从自然和人文因素角度分析安克雷奇机场成为最大的中美（***——美国）航空货物集散地的原因。（8分）

wh_pychao1年前1: 橘子pwrs 共回答了24个问题 | 采纳率75%

（1）（8分，每点2分，）白令海峡；纬度较低、暖流影响、地形海拨低。
（2）（6分，每点2分，）阿拉斯加面积广阔；纬度高、气候严寒、多山地、自然条件恶劣，原定居人口稀少；开发较晚、新迁入的人口也少。
（3）（6分，每点2分）管道运输量大，损耗少，连续性、安全性强，管理方便；石油产地纬度高、冻土广布，沿线多山地、地形复杂，铁路建设难度大；石油产地沿海近永久封冻线，通行时间短，连续性差
（4）自然条件（4分，每点2分）：跨太平洋航线的中转站，地理位置优越；南部有阿拉斯加暖流的影响、北、东部高山阻挡了冬季风、西部山脉阻挡了西风，气候温和，风力小，降水少，晴天多，利于飞机起降。
人文条件（4分，每点2分）：当地石油丰富，燃料补给等机场费用较低，南部水路交通方便；中美经贸发展迅速，货运量大。

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如图是几种动物及它们的呼吸器官，结合自己所学知识回答一下问题： 如图是几种动物及它们的呼吸器官，结合自己所学知识回答一下问题： （1）以上呼吸器官中，只有依靠水分才能完成气体交换的是______（填图下标注），所以不能生活在干燥的环境中． （2）将以上生物分成两大类，一类是甲，另一类是乙、丙、丁，分类的依据是______． （3）鸟的呼吸器官是肺．标号[2]是气囊，其功能是______，以适应空中的飞翔生活． （4）比较以上四种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是______． 根据自己所学知识对以上四种呼吸器官结构的相似之处做出你的推断，试写出两______． 蜡翼1年前1: tcttang 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

解题思路：图中甲是蚯蚓，属于环节动物；乙是鱼类的呼吸器官鳃；丙图为鸟类的双重呼吸；丁为家兔的呼吸．
（1）图中蚯蚓用湿润的体壁呼吸，鱼用鳃呼吸，它们依靠水分才能完成气体交换，所以不能生活在干燥的环境中．图中鸟类和家兔用肺呼吸，由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物
（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．图中甲蚯蚓属于无脊椎动物，乙、丙、丁属于脊椎动物．
（3）鸟飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．所以1是气管，2是气囊，3是肺．鸟的体内有发达的气囊起到辅助呼吸的作用．
（4）比较以三种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．图中蚯蚓用湿润的体壁呼吸，鱼用鳃呼吸，鸟类和家兔用肺呼吸．它们的呼吸结构域功能相适应的共同点有：气体交换面积大、分布着丰富的毛细血管、进行物质转移的途径短等．
故答案为：（1）甲、乙；丙、丁
（2）体内有无脊椎骨构成的脊柱
（3辅助呼吸
（4）由水生到陆生；气体交换面积大、分布着丰富的毛细血管、进行物质转移的途径短

点评：
本题考点：动物的分类．

考点点评：知道一些动物的呼吸器官，关键是理解动物的结构与功能的关系．

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根据所学知识，从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法错误的是 [ 根据所学知识，从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法错误的是 [ ] A．水分子是由氢原子和氧原子构成的 B．电解水所得正负两极气体的体积比为2：1 C．水中氢、氧两种元素的质量比为1：8 D．正极气体能使带火星的木条复燃，说明是氧气 piaoa111年前1: shazixiebest 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%

B

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下图选自文艺复兴时期的巨匠拉斐尔的名作《雅典学园》，图中左侧手指向天的老者为柏拉图，手掌向地的学者为亚里士多德。依据所学

下图选自文艺复兴时期的巨匠拉斐尔的名作《雅典学园》，图中左侧手指向天的老者为柏拉图，手掌向地的学者为亚里士多德。依据所学知识判断，师生二人应该是在下列哪一问题上持截然相反的观点

[ ]

a、理念世界才是***
b、学园应该培养城邦的上层人才
c、***的***者应由哲学家担任
d、出色的学者应涉及广阔的学科领域

chfljdff1年前1: mikehim 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

A

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（2005•威海）威海东临黄海，西近渤海．作为威海人，你对海洋鱼类一定不会陌生．请你根据日常生活常识和所学的生物学知识， （2005•威海）威海东临黄海，西近渤海．作为威海人，你对海洋鱼类一定不会陌生．请你根据日常生活常识和所学的生物学知识，回答下列与鱼类有关的问题． （1）鱼类与蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是______． （2）观察鱼缸中的鱼，可以看到它的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和关闭，这是鱼在进行什么生理活动？______．蚯蚓、蝗虫身体中与鱼鳃功能相当的结构分别是______、______． （3）俗话所说的“鱼籽”、“鱼面”分别是指鱼生殖系统的什么器官？______、______． （4）鱼的心脏为一心房、一心室，具有一条循环路线，体温不恒定．自然界中，有两条循环路线，体温恒定的脊椎动物类群有______． （5）在黄海南部潜伏越冬的小黄鱼，每年3月集结奔向山东半岛．经过山东石岛、龙须岛、长山列岛入渤海产卵；直到秋季，才陆续离开渤海，南移回到黄海中心．小黄鱼的这种行为属于______行为；小黄鱼在黑暗的水体中能轻松躲开礁石，完成长途旅行，主要是靠身体上______的作用． （6）鱼类与鲸分别属于不同类别的动物，但都具有流线型的体型，这是经过长期______的结果． didindang1年前1: 紫霞小梦共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

解题思路：本题考查学生的综合分析能力，考查鱼、蚯蚓、蝗虫等各种动物的主要特征，分析作答．
（1）动物根据背部有无脊椎骨组成的脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物，鱼类等的有脊柱为脊椎动物，而蚯蚓、蝗虫等动物体内无脊柱属于无脊椎动物．
（2）鳃为鱼类的呼吸器官，蚯蚓则靠湿润的体表进行呼吸，蝗虫的呼吸器官为气管．
（3）在与的体内有一特殊的结构，里面含有大量的卵子，为鱼的卵巢，能产生大量的卵细胞，和精子结合形成受精卵，发育成幼鱼．俗话所说的“鱼籽”就是卵巢，而“鱼面”是精巢．
（4）恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物，在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物．其它动物是变温动物．
（5）动物随着日、月的周期性的变化，逐渐形成了许多周期性、有节律的行为，叫节律行为．如小黄鱼的洄游等．鱼能绕过障碍物靠的是侧线，作用是感知水流，测定方向．
（6）鲸鱼具有胎生、哺乳的特征为哺乳动物，鱼类与鲸分别属于不同类别的动物，由于它们的生活环境一样，经过长期自然选择的结果，都具有流线型的体型，以减少在水中游泳的阻力．
故答案为：
（1）鱼类有脊柱，而蚯蚓、蝗虫等动物体内无脊柱
（2）呼吸；湿润的体壁；气管
（3）卵巢；精巢．
（4）鸟类、哺乳类
（5）季节节律（节律）；侧线
（6）自然选择

点评：
本题考点：动物的分类；动物行为的类型和特点；鱼类的主要特征；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；达尔文和自然选择学说．

考点点评：本题综合考查了各种动物的特征，为中考常考的题型，难度适中．

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小轿车已逐渐成为一种时尚的代步工具.请你运用所学的物理知识解答下面有关小汽车的问题. 小轿车已逐渐成为一种时尚的代步工具.请你运用所学的物理知识解答下面有关小汽车的问题. （1）试从小轿车的外型（如图）判断小轿车在水平路面行驶和静止时,对地面压强哪一个大?为什么? feng06021年前3: 善堂主人共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

楼上的你错了.一般的小轿车（不是赛车）是没有尾翼的.由于汽车顶部呈流线型,汽车行驶时,将汽车作为参照物,汽车上方的空气在相等时间内运行的路程比汽车下放的空气多,所以汽车上方的空气流速就比汽车下方的快,根据流速与压强的关系：流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.这样空气会给汽车一个向上的升力,因此汽车行驶时对地面的压力比静止时小,压强也就小

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小轿车已逐渐成为一种时尚的代步工具。请你运用所学的物理知识解答下面有关小汽车的问题。 小轿车已逐渐成为一种时尚的代步工具。请你运用所学的物理知识解答下面有关小汽车的问题。 （1）试从小轿车的外型（如图）判断小轿车在水平路面行驶和静止时，对地面压强哪一个大？为什么？ （2）小轿车在行驶过程中，要求司机和前排乘客系好安全带，请你谈谈安全带的作用是什么？ （3）一质量为60kg的司机，驾驶一辆质量为2t的小轿车（车内无其它乘客）静止在公路上时，如果每个车轮与路的接触面积为2dm² ，则此时汽车对路面的压强为多少？（g取10N/kg） 西北的馒头1年前1: Z--Z 共回答了19个问题 | 采纳率68.4%

（1）静止时对路面的压强大。因为：小轿车在行驶时，车身上面气流快，压强小，这样车身向上的压强大于向下的压强，导致小轿车对地面的压力变小，故在接触面积不变时，小轿车行驶时对地面的压强较小。
（2）当汽车急刹车（或突然减速）时，人体上身由于惯性要向前“飞出”，系上安全带，它对人体向前的运动起到缓冲作用。
（3）m=m_人 +m_车 =60kg+2000kg=2060kg，所以F=G=mg=2060kg×10N/kg=20600N，故p=F/S=2.575×10⁵ Pa 。

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用你所学的“生物和细胞”的有关知识来判断，下列说法正确的是（　　） A．细胞中的物质都是自己制造的 B．病毒没有细胞结构 用你所学的“生物和细胞”的有关知识来判断，下列说法正确的是（　　） A．细胞中的物质都是自己制造的 B．病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动 C．某同学在透明纸上写一个“b”，那么，在显微镜下的视野中看到的应是“p” D．人只要靠运动系统就能完成各种体育运动 benqs1年前1: 小柠檬公主共回答了20个问题 | 采纳率95%

A、细胞中的这些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等．另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的．不符号题意．
B、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成．病毒必须寄生在其它生物体的活细胞内，靠从这些生物体上摄取养料来维持生活，一旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动．符号题意．
C、显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180°再看就是左右上下颠倒的图象了．所以某同学在透明纸上写一个“b”，在显微镜下的视野中看到的应是“q”，不符号题意．
D、运动系统只是完成各种体育运动的结构基础，要完成各种体育运动并不是仅靠运动系统来完成的．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．不符号题意．
故选：B

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卤族元素的单质和化合物很多，我们可以利用所学物质结构与性质的相关知识去认识和理解它们。 卤族元素的单质和化合物很多，我们可以利用所学物质结构与性质的相关知识去认识和理解它们。 （1）卤族元素位于周期表的_______区；溴的价电子排布式为____________________。 （2）在不太稀的溶液中，氢氟酸是以二分子缔合(HF)₂ 形式存在的。使氢氟酸分子缔合的作用力是________________。 （3）请根据下表提供的第一电离能数据判断：最有可能生成较稳定的单核阳离子的卤素原子是_________。 氟 氯 溴 碘 铍 第一电离能 （kJ/mol） 1681 1251 1140 1008 900 （4）已知高碘酸有两种形式，化学式分别为H₅ IO₆ （）和HIO₄ ，前者为五元酸，后者为一元酸。请比较二者酸性强弱：H₅ IO₆ _____HIO₄ 。（填“＞”、“＜”或“＝”） （5）碘在水中的溶解度虽然小，但在碘化钾溶液中溶解度却明显增大这是由于溶液中发生下列反应I^- +I₂ =I₃ ^- 。与KI₃ 类似的，还有CsICl₂ 等。已知CsICl₂ 不稳定，受热易分解，倾向于生成晶格能更大的物质，则它按下列_____式发生。 A．CsICl₂ =CsCl+ICl B．CsICl₂ =CsI+Cl₂ （6）已知ClO₂ ^- 为角型，中心氯原子周围有四对价层电子。ClO₂ ^- 中心氯原子的杂化轨道类型为___________，写出一个ClO₂ ^- 的等电子体__________。 （7）已知CaF₂ 晶体（见图）的密度为ρ g·cm^-3 ，N_A 为阿伏加德罗常数，最近相邻的两个Ca²⁺ 的核间距为a cm，则CaF₂ 的相对分子质量可以表示为___________。 wangyayini1年前1: g可爱共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

（1）p （1分） 4s² 4p⁵ （1分）
（2）氢键（1分）
（3）碘（2分）
（4）＜（2分）
（5）A（2分）
（6）sp³ 杂化（2分） Cl₂ O、OF₂ 、BrO₂^- 等（2分）
（7）（2分）

<>

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（2009•南汇区二模）请根据所学化学知识回答： （2009•南汇区二模）请根据所学化学知识回答： （1）写出编号的仪器名称：C：______、F：______． （2）图G实验操作的目的是______，从该图观察到的实验现象中，你能得到的结论是______． （3）实验室欲利用上述仪器完成氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气的实验，还需要酒精灯，写出该反应的化学方程式 2KClO₃ MnO2 . △ 2KCl+3O₂↑ 2KClO₃ MnO2 . △ 2KCl+3O₂↑ ． （4）使用酒精灯时，有时会出现灯内有酒精却点不燃的现象，你认为可能的原因是______． 菜鸟权威人士1年前1: 草一棵共回答了13个问题 | 采纳率100%

解题思路：（1）C、F均为实验室常用的仪器，熟记常用仪器的名称即可轻松作答．
（2）从实验室制取气体的实验步骤和大气压的知识进行分析．
（3）熟记常用的化学方程式．
（4）根据酒精的挥发性进行分析．
（1）熟记常用仪器的名称可知C为酒精灯，E为水槽．
（2）实验室制取气体前都要先检验装置的气密性，若装置漏气，会造成收集下的气体不纯或收集不下气体；把导管的一端浸入水中，两手紧握试管外壁，试管内的空气受热膨胀，气体压强增大，若装置不漏气会看到导管口有气泡冒出．
（3）氯酸钾以二氧化锰为催化剂加热生成氯化钾和氧气．
（4）不用酒精灯时要一直盖上灯帽，防止酒精挥发．
故答案为：（1）集气瓶、水槽．
（2）检查装置的气密性．该装置的气密性良好．
（3）2KClO₃

MnO2
.
△2KCl+3O₂↑
（4）未盖灯帽，酒精挥发，灯芯上有过多的水分．

点评：
本题考点：氧气的制取装置；常用仪器的名称和选用；实验室制取氧气的反应原理；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评：在实验室做实验时一定要严格按照实验步骤和实验操作规则进行，否则轻者会造成实验结果不准，重者会发生实验事故．

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根据所学知识，填写我国北方地区和南方地区有代表性的地理事物． 根据所学知识，填写我国北方地区和南方地区有代表性的地理事物． 地理事物北方地区南方地区 耕地类型 ______ ______ 1月平均气温 ______ ______ 年降水量 ______ ______ 气候类型 ______ ______ askilim1年前1: 快乐的gg3383 共回答了25个问题 | 采纳率88%

解题思路：秦岭-淮河是我国东部重要的地理界线，在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异．
秦岭、淮河一线是我国东部地区重要的地理界线，在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有明显的差异．秦岭淮河主要是：四大区域中，南方与北方地区的分界线；一月份零度等温线通过的地方；800mm等降水线通过的地方；温度带中，暖温带与亚热带分界线；干湿地区中，湿润区与半湿润区分界线；温带季风气候与亚热带季风气候分界线；长江流域与黄河流域分界线；水田与旱地的分界线；河流有冰期与无冰期的分界线；两年三熟与一年两熟的分界线；水稻、小麦杂粮的分界线；亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线等．
故答案为：

地理事物北方地区南方地区
耕地类型旱地水田
1月平均气温＜0℃ ＞0℃
年降水量＜800㎜＞800㎜
气候类型温带季风气候热带和亚热带季风气候

点评：
本题考点：北方与南方的自然差异．

考点点评：本题主要考查南北方的差异．

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小明学完实验基本操作后,想用所学知识进行有关实验,如:想测水的密度(不用密度计),于是他先用量筒取了50毫升的水,并将水 小明学完实验基本操作后,想用所学知识进行有关实验,如:想测水的密度(不用密度计),于是他先用量筒取了50毫升的水,并将水全部倒入100毫升的烧杯中【假如损失的量不计】放在右盘上进行称量,所用的砝码依次为,50克一个,20克二个,10克一个,5克一个,游码2.4克【该烧杯53克】请问,1,小明的操作有无错误,2,根据小明的操作能否计算水的密度,如果不能,请说明理由,如果能,请计算水的密度. malan1年前1: 燕山夜鱼共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

操作有错误,天平的使用规则,砝码应该放在天平的右盘,物体应该放在左盘.根据小明的操作能计算水的密度,正常使用的天平,物体的质量=砝码的质量+游码的读数,物体在左盘,砝码在右盘,即左盘的质量=右盘的质量+游码的读数（注意前一个等式只对正确操作成立,后一个则即使物体的位置于砝码的位置颠倒了也成立,天平其实就是一个杠杆,根据杠杆原理可以得出后面这个等式的）,当操作错误,即物体的位置与砝码的位置颠倒后,上述后一个等式关系可变为砝码的质量=物体的质量+游码的读数,所以此时物体的质量=砝码的质量-游码的读数,所以,根据小明的操作,水和烧杯的质量=（50g+20g*2+10g+5g)-2.4g=102.6g,则水的质量=102.6g-53g=49.6g,则水的密度=49.6g/50ml=0.992g/ml（注意我们一般说水的密度为1g/ml,其实这只是近似值,严格来说,水的密度只有在4摄氏度时,才是1g/ml,其他任何温度下的密度都比1g/ml小,只是差别不大,在粗略计算中一般以1g/ml作为水的密度也不影响,但在精确计算中,水的密度要看水的温度而定）

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在我们所学的数中，既没有最大的数，也没有最小的数．______． mecjwm1年前2: fengxl99 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

解题思路：因为数有正数和负数，数有无穷大和无穷小，所以在我们所学的数中，既没有最大的数，也没有最小的数；由此判断即可．
在我们所学的数中，既没有最大的数，也没有最小的数，说法正确；
故答案为：正确．

点评：
本题考点：整数的认识；分数的意义、读写及分类；小数的读写、意义及分类；负数的意义及其应用．

考点点评：此题考查了数的认识，应明确数有无穷大和无穷小．

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怎样复习好小学六年所学的语文知识? pamuth1年前1: D236 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

背读,把有用的东西草在一张纸上天天看

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观察发现,用久了的吊扇扇叶上会吸附着一层灰尘,请用所学的知识解释这种现象.（）初二上期的物理） 不想ff啊1年前3: conanweixing 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

摩擦起电,静电吸附细小物体

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身边的化学请问高一所学的化学哪些与生活有关的吖、谢谢~ 沧海一蓑1年前1: lhz1975 共回答了20个问题 | 采纳率85%

这种例子很多
1.做面包加苏打粉,在加热的时候释放二氧化碳,让面蓬松
2.高锰酸钾消毒,用的是它的强氧化性
3.水壶里有水垢了,加点醋就能消除,是因为醋里的醋酸和水垢反应了

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初三人教版所学的比较重要的化学方程式 初三人教版所学的比较重要的化学方程式 下标要写清歘,应该不会很多,我要打印的啊,列表最好 妙妙9811年前1: 420302798 共回答了20个问题 | 采纳率95%

．物质与氧气的反应：
（1）单质与氧气的反应：
1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO
2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
3. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO
4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3
5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O
6. 红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃 2P2O5
7. 硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2
8. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2
9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO
（2）化合物与氧气的反应：
10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2
11. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O
二．几个分解反应：
13. 水在直流电的作用下分2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑
14. 加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3 加热 2CuO + H2O + CO2↑
15. 加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑
16. 加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
17. 碳酸不稳定而分H2CO3 === H2O + CO2↑
18. 高温煅烧石灰石：CaCO3 高温 CaO + CO2↑
三．几个氧化还原反应：
19. 氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热 Cu + H2O
20. 木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑
21. 焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑
22. 焦炭还原四氧化三铁：2C+ Fe3O4 高温 3Fe + 2CO2↑
23. 一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热 Cu + CO2
24. 一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2
25. 一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+ Fe3O4 高温 3Fe + 4CO2

四．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系
（1）金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气（置换反应）
26. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
27. 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
28. 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
29. 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑
30. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑
31. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑
32. 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑
33. 铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑
（2）金属单质 + 盐（溶液） ------- 另一种金属 + 另一种盐
34. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu
35. 锌和硫酸铜溶液反应：Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu
36. 铜和硝酸汞溶液反应：Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg
（3）碱性氧化物 +酸 -------- 盐 + 水
37. 氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O
38. 氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O
39. 氧化铜和稀盐酸反应：CuO + 2HCl ==== CuCl2 + H2O
40. 氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O
41. 氧化镁和稀硫酸反应：MgO + H2SO4 ==== MgSO4 + H2O
42. 氧化钙和稀盐酸反应：CaO + 2HCl ==== CaCl2 + H2O
（4）酸性氧化物 +碱 -------- 盐 + 水
43．苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O
44．苛性钠吸收二氧化硫气体：2NaOH + SO2 ==== Na2SO3 + H2O
45．苛性钠吸收三氧化硫气体：2NaOH + SO3 ==== Na2SO4 + H2O
46．消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O
47. 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 + SO2 ==== CaSO3 ↓+ H2O
（5）酸 + 碱 -------- 盐 + 水
48．盐酸和烧碱起反应：HCl + NaOH ==== NaCl +H2O
49. 盐酸和氢氧化钾反应：HCl + KOH ==== KCl +H2O
50．盐酸和氢氧化铜反应：2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O
51. 盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O
52. 盐酸和氢氧化铁反应：3HCl + Fe(OH)3 ==== FeCl3 + 3H2O
53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O
54.硫酸和烧碱反应：H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O
55.硫酸和氢氧化钾反应：H2SO4 + 2KOH ==== K2SO4 + 2H2O
56.硫酸和氢氧化铜反应：H2SO4 + Cu(OH)2 ==== CuSO4 + 2H2O
57. 硫酸和氢氧化铁反应：3H2SO4 + 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3 + 6H2O
58. 硝酸和烧碱反应：HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O
（6）酸 + 盐 -------- 另一种酸 + 另一种盐
59．大理石与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
60．碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑
61．碳酸镁与稀盐酸反应: MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + H2O + CO2↑
62．盐酸和硝酸银溶液反应：HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO3
63.硫酸和碳酸钠反应：Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑
64.硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓+ 2HCl
（7）碱 + 盐 -------- 另一种碱 + 另一种盐
65．氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4
66．氢氧化钠与氯化铁：3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl
67．氢氧化钠与氯化镁：2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl
68. 氢氧化钠与氯化铜：2NaOH + CuCl2 ==== Cu(OH)2↓ + 2NaCl
69. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH
（8）盐 + 盐 ----- 两种新盐
70．氯化钠溶液和硝酸银溶液：NaCl + AgNO3 ==== AgCl↓ + NaNO3
71．硫酸钠和氯化钡：Na2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓ + 2NaCl
五．其它反应：
72．二氧化碳溶解于水：CO2 + H2O === H2CO3
73．生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)2
74．氧化钠溶于水：Na2O + H2O ==== 2NaOH
75．三氧化硫溶于水：SO3 + H2O ==== H2SO4
76．硫酸铜晶体受热分CuSO4?5H2O 加热 CuSO4 + 5H2O
77．无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4.5H2O

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结合地图及所学知识,想一想在丝绸之路上可能会遇到哪些困难? jessie-x1年前1: 我爱gg 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

沙漠地带人不容易通过（沙能承受的压强小,人的脚与沙的接触面积小,压强反而打所以不易通过）,天气很热（因为沙的比热小,吸收的热量小）,

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读“北极地区示意图”,根据所学的知识回答问题．（1）A海峡是（）海峡,它是（）洲与
读“北极地区示意图”,根据所学的知识回答问题．（1）a海峡是（）海峡,它是（）洲与
（1）a海峡是（）海峡,它是（）洲与（）洲的分界线；b海峡是（）海峡,该海峡两侧的***分别（）和（）
（2）c***和d***均有广阔的（）森林,两国的气候均以（）气候为主．
（3）若由a沿图中直线去c处,其前进方向是：（）方向,后往（）
方向．
（1）（2）题有歧义,请回答一下,
在北极圈内有一条斜线a在这条斜线的末段，c在这条斜线的顶端，这个能看清d在北极圈的最下面，几乎与北极圈重合e在右图框上的中点，b在白令海峡，阿拉斯加旁。不好意思有点看不清~
这是图
在北极圈内有一条斜线a在这条斜线的末段，c在这条斜线的顶端，这个能看清d在北极圈的最下面，几乎与北极圈重合e在右图框上的中点，b在白令海峡，阿拉斯加旁。不好意思有点看不清~

糖醋蹄子1年前2: linaY556 共回答了20个问题 | 采纳率100%

答案依次是：（1）丹麦海峡；北美洲；欧洲；白令海峡；美国；俄罗斯
（2）针叶林（这个不太确定）；温带大陆性气候
（3）东北；东南

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“15世纪末,欧洲的航海家们开始征服海洋”指的是什么历史事件?结合所学知识,概括这一事件产生的影响速度 lybfd0011年前1: kittyxin1130 共回答了23个问题 | 采纳率87%

15世纪末,欧洲航海家征服海洋的事件,也就是新航路的开辟,也称地理大发现.
新航路开辟的影响：
第一,引起商业革命.由于新航路开辟,欧洲贸易范围空前扩大,西欧与世界各地区各民族之间的联系加强了,世界市场开始形成.欧洲贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸,意大利的商业地位逐渐被西班牙、葡萄牙、英国和尼德兰所代替.
第二,引起了“价格革命”.新航路开辟后,西班牙等国从殖民地掠回大量金银,西欧贵金属增加了3倍多,引起金银价格下跌,物价高涨,货币购买力降低.自16世纪30年代至16世纪末,西班牙的物价上涨4倍多,英、法等国上涨2倍至2倍半.资产阶级一面付出贬值的货币工资,一面以高价出售商品,牟取暴利.封建地主收取的定额货币地租,也受到价格革命的影响.价格革命是原始积累的因素之一,它帮助了西欧资本主义的成长.
第三,随着新航路的开辟,葡萄牙和西班牙最早开始了殖民扩张、掠夺.
第四,证明了地圆学说的正确性.
第五,打破了世界各地相对隔绝的状态,为世界市场的形成创造了条件.
第六,导致亚非拉殖民地的贫困与落后.
第七,导致贩卖黑奴的兴起,致使非洲失去了至少一亿的精壮人口.
第八,为人口的迁徙提供了方便,促成了新民族的产生.如18世纪,美利坚民族的产生
假如我的回答解决了您的问题,
（注：希望匿名发求助的网友不要坑人不采纳,希望您能珍惜答题人的劳动成果.如不满意可以驳回,但请不要放着没有回应.好人一生平安,谢谢您的合作.）

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根据下面的资料,请运用所学的知识分析：根据下面的资料,请运用所学的知识分析：十七世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验. 根据下面的资料,请运用所学的知识分析：根据下面的资料,请运用所学的知识分析：十七世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验.他把一棵2．5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水.5年后,柳树长到85千克,而泥土的重量只少了不到100克.由于水是加到桶里的惟一物质,所以,海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水.(1)该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于(2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些?.(3)柳树吸收的水分中,一部分作为合成有机物,而绝大部分则通过散失到空气中.水分散失到空气中对植物体本身的意义是.(4)写出合成有机物的表达式:. 他说1年前1: nightblue 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

（1）柳树生长吸收了你泥土中的无机盐和水
（2）阳光照射、空气中的二氧化碳使柳树进行光合作用合成有机物
（3）蒸腾作用的意义……
（4）光合作用的表达式啦,二氧化碳+水在光照条件下生成有机物

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根据材料3并结合所学知识分析,为什么10年间广东省的常住 蓝涅之泪1年前1: 飘忽不定的心共回答了24个问题 | 采纳率100%

在广东省省外流动人口数量庞大,即外来人口的大量迁入导致广东省常住人口增加；青壮年外出务工的多,导致河南省常住人口减少.

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在某旅游景区上山的一条路上,有一些断断续续的台阶,如图是其中的甲、乙两阶段路的示意图.请你用所学过的有关统计知识（平均数 在某旅游景区上山的一条路上,有一些断断续续的台阶,如图是其中的甲、乙两阶段路的示意图.请你用所学过的有关统计知识（平均数、中位数、方差和极差）回答下列问题：（1）两段台阶路有哪些相同点和不同点?（2）哪段台阶路走起来更舒服?为什么?（3）为方便游客行走,需要重新整修上山的小路.对于这两段台阶路,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议.（图中的数字表示每一级台阶的高度单位：cm,并且数据15,16,16,14,14,15的方差：2/3,数据11,15,18,17,10,19的方差：3/35 (图画不上来) duchch1年前1: 休假睡觉共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

(1)相同点：平均数相同；不同点：极差、中位数,方差不同.(2)甲舒服,因为甲的方差小.（3）尽量让每节台阶都一样高,减少方差和极差.

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如图求解答.因为是初二的题,所以必须用初二所学知识解答. 海角狂浪1年前0: 共回答了个问题 | 采纳率

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运用所学知识填充：小武很聪明,可是不够勤奋,我想告诉他____后面是什么? 列宁xx1年前1: areyouokster 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.

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1、我们经常看到,有经验的人买西瓜时总是用手拍西瓜,以确定西瓜的好坏.对此,你根据所学的知识能说出买瓜人这一做法的物理依 1、我们经常看到,有经验的人买西瓜时总是用手拍西瓜,以确定西瓜的好坏.对此,你根据所学的知识能说出买瓜人这一做法的物理依据吗?请你分析其中的原理. 2、总结好的隔音材料的共同特点之一是_____. 3、一辆匀速行驶的汽车,在距前方峭壁的0.45km处鸣喇叭,经过2.5秒后,司机听到回声,求汽车的行驶速度.（v声=340m/s）（注：） 4、两名宇航员在飞船外进行太空行走,近在咫尺,若按在地球上的习惯方式交谈,对方能否听到?为什么?如果要想听到对方的说话声,可以采取哪些措施? 有没有人呐、、、、、、、、 lanshan1年前1: 坚强如我共回答了11个问题 | 采纳率100%

1.根据音调,我们老师是这样讲的.其次是音色（具体的老师还没讲）
2.密度高（这个自己也不会捏,是看1楼的）
v=340m/s
t=2.5s/2
S=vt=340m/s×1.25s=425m
答：…………
4.（1）不能听到（2）因为真空不能传声,没有介质（3）可也利用无线电来交谈

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根据所学的物理知识,说出 “B超” 及 “X光” 的异同点. 根据所学的物理知识,说出 “B超” 及 “X光” 的异同点. 能概括就ok hfii3071年前4: 宫女共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

超声成像
超声是指振动频率每秒在20000次以上、超过入耳听觉阈值上限的声波.超声检查是利用超声波的物理特性和人体器官组织声学特性相互作用后产生的信息．并将其接收、放大相处理后形成图形、曲线或其他数据,借此进行疾病的诊断.人体结构就是一个复杂的介质,各种器官与组织、包括病理组织都有其特定的声阻抗和声衰减特性.超声射入人体后,由表面到深部,经过不同声阻抗和不同衰减特性的器官与组织,从而产生不同的反射和衰减.超声设备接收回声后,根据回声的强弱用明暗不同的光点依次显示在荧屏上,便可显示出超声图像.入射超声如遇到活动的小界面或大界面后,其散射和反射的回声会产生频率的改变即频移.这称为超声的多普勒效应.
x射线成像的原理基于x射线本身的特性和人体组织结构的特点.x射线具有很强的穿透性,能穿透人体的组织结构,而人体组织之间存在着密度和厚度的差异.所以x射线在穿透过程中被吸收的量不同、剩余的x射线又利用其荧光效应和感光效应在荧屏或x光片上形成明暗或黑白对比不同的影像.这样医生就可以通过x射线检查来识别各种组织,并根据阴影的形态和浓淡变化来分析其是否属于正常.

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根据上述材料,应用所学的知识说明汽车在公路上行驶时为什么要限速 vulgarium1年前1: nubainuzhan 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

汽车在摩擦系数一定的公路上所受的阻力是一定的,所以刹车时的加速度是一定的,速度越大,刹车时滑行的距离越远,为避免交通事故的发生,故要限速

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地理事物	北方地区	南方地区
耕地类型	______	______
1月平均气温	______	______
年降水量	______	______
气候类型	______	______

用所学的英语知识介绍一下自己及学校的基本情况.

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