保健品 地道的美语英语 怎么写

A、氧位于第二周期第ⅥA族，钙位于第四周期第ⅡA族，硒与氧同主族，而与钙同周期，故硒位于周期表第四周期第VIA族，故A正确；
B、硒位于第ⅥA族，最高正化合价为+6价，硒的最高价氧化物为三氧化硒，是酸性氧化物，故B错误；
C、硒与钙同周期，同周期随着原子序数的增大，原子半径减小，故硒的原子半径小，故C正确；
D、硒的最低负化合价为-2价，形成的气态氢化物为H₂Se，故D正确；
故选B．

点评：
本题考点： 元素周期律和元素周期表的综合应用．

考点点评： 本题考查了硒元素在元素周期表中的位置，根据钙元素和氧元素来推断，硒元素的原子半径、氢化物和最高价氧化物等来解答．

（1）碳酸钙可以给人体提供钙元素，维生素D₃可以提供维生素．
（2）1个维生素D₃分子是由27个碳原子、44个氢原子、1个氧原子构成的，则维生素D₃分子中C、H、O的原子个数比是27：44：1．
（3）根据图片知碳酸钙的含量为1.5g/片，所以每片中含钙的质量为1.5g×[40/40+12+16×3]×100%=0.6g=600mg．
（4）根据（3）可知，每片中含钙600mg，所以补充1片即可．
故答案为：（1）钙、维生素D3（或维生素或维生素D）；（2）27：44：1；（3）600；（4）1．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；化合物中某元素的质量计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合保健品说明书的一部分、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

“补钙”、“补铁”、“补锌”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、锌、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：A．

点评：
本题考点： 元素的概念．

考点点评： 本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

根据“珍珠的主要成分CaCO3”，碳酸钙不能溶于水，可考虑分辨溶解性的差异进行真假辨别；碳酸钙能与稀盐酸反应，放出气体二氧化碳，可考虑滴加稀盐酸进行辨别；故答案为：猜想二：真、假“珍珠粉”的溶解性可能不同...

点评：
本题考点： 猜想与事实验证．

考点点评： 本题是一道条件开放型的探究性鉴别题，抓住问题的关键与线索寻找解题的突破口；或充分发挥逆向思维能力，从结论出发逆向追索，全面分析讨论各种可能性，从而正确解答．

A、同主族相邻的3、4两周期元素原子序数差18，硫是16号，所以硒是34号，即原子序数为34，故A错误；
B、硒是第ⅥA族，最高正化合价等于族序数，最高正价为+6，对应的氧化物化学式为SeO₃，故B正确；
C、同周期主族元素自左而右原子半径逐渐减小，硒与钾同周期，在钾的右边，原子半径硒小于钾，故C正确；
D、主族非金属元素，最高正化合价-8=最低负化合价，硒的最低负化合价=6-8=-2，对应的氢化物的化学式为H₂Se，故D正确．
故选A．

点评：
本题考点： 同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系；同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系．

考点点评： 本题考查学生同一周期元素性质的递变规律，可以根据所学知识进行回答，难度不大．

A、药物和个人保健品不合格或使用不当会危及人的健康，故要慎用药物和保健品，所以正确．
B、现市场上的药物和个人保健品鱼龙混杂，故生产厂家要努力开发“绿色药物”和“绿色保健品”，所以正确．
C、根据信息“它体现和象征“下一种未知的”环境污染”可推断出药物和保健品对环境的污染状况是末知的，有待进一步评估，所以正确．
D、服药和使用保健品是保障健康的重要举措之一，生活中要注意合理用药和正确使用保健品，不能不吃药和不使用保健品，所以错误．
故选D．

点评：
本题考点： 药品的分类；家庭常备药品．

考点点评： 本题考查利用课本知识解决新问题能力，能加深学生对课本知识的理解，训练学生的思维能力．

设一个成年人一天应服用x片该保健品．则
1.5g×x×[40/40+12+16×3 ]×100%=1.2g，
解得，x=2，
答：一个成年人一天应服用2片该保健品．

点评：
本题考点： 混合物中某元素的质量计算；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： 本题属于信息习题，注重了对基础知识的考查，学生应学会利用物质的化学式进行简单计算，并注意信息的合理使用是解答的关键．

A、石灰石不溶于水，与碳酸钠溶液不反应，故不可行；
B、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水；此做法可行；
C、石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙，氯化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀，故可行；
D、氯化钙与二氧化碳不反应，故不可行．
故选A、D．

点评：
本题考点： 碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化．

考点点评： 本题将化学知识应用到生活实践中为情境考查了以氢氧化钙为轴心的物质关联起来的三角关系，要学会巧妙利用三角关系来解决问题．这是初中化学中常考的知识点，要能够知识的迁移．

A、同主族相邻的3、4两周期元素原子序数差18，硫是16号，所以硒是34号，即原子序数为34，故A错误；
B、硒是第ⅥA族，最高正化合价等于族序数，最高正价为+6，对应的氧化物化学式为SeO₃，故B正确；
C、同周期主族元素自左而右原子半径逐渐减小，硒与钾同周期，在钾的右边，原子半径硒小于钾，故C正确；
D、主族非金属元素，最高正化合价-8=最低负化合价，硒的最低负化合价=6-8=-2，对应的氢化物的化学式为H₂Se，故D正确．
故选A．

点评：
本题考点： 同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系；同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系．

考点点评： 本题考查学生同一周期元素性质的递变规律，可以根据所学知识进行回答，难度不大．

A、碘酸钙[Ca（IO₃）₂]含有人体必需的微量元素碘，缺碘会引起地方性甲状腺肿，正确；
B、碘酸钙[Ca（IO₃）₂]中含有碘元素以化合物形式存在，无单质碘，故不能使淀粉变蓝，故错误；
C、碘酸钙[Ca（IO₃）₂]中钙元素显+2价，氧元素显-2价，所以碘元素的化合价是+5价，正确；
D、碘酸钙[Ca（IO₃）₂]由钙离子和碘酸根离子构成，属于盐，正确；
故选B．

点评：
本题考点： 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有关元素化合价的计算；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．

考点点评： 本题联系生活实际，考查了学生对于微量元素、化合物中元素的化合价、盐及碘性质的考查，掌握相关知识才能正确解答，体现了化学源于生活的理念．

（1）从图可以看出，该保健品的功能是防治骨质疏松症；其主要成分中，提供钙元素的物质是碳酸钙；参与钙的代谢，促进其吸收的是维生素D₃；微量元素包括铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，因此矿物质中的锌元素属于人体的微量元素；
（2）该保健品中含有碳酸钙，胃酸中的盐酸与碳酸钙反应产生二氧化碳，因此胃酸过多的病人，服用该保健品后，有时会出现腹胀、打嗝的反应；该保健品还可以用于治疗胃酸过多症；患有严重胃溃疡患者最好慎用该药品，因为产生二氧化碳气体，会造成胃穿孔．
（3）每片中钙元素的质量是1.5g×（[40/100]×100%）=0.6g．
故答案为：（1）防治骨质疏松症；碳酸钙；维生素D₃；微量；（2）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；胃酸过多；胃酸中的盐酸与碳酸钙反应产生二氧化碳气体，会造成胃穿孔；（3）0.6．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；盐的化学性质；化合物中某元素的质量计算；矿物质与微量元素．

考点点评： 本题的难度不大，解题的关键是根据题中信息结合所学的化学知识进行分析、解决问题，能做到具体问题具体分析就可以．

“黄金搭档”中的钙、铁、锌、硒通常是指元素．
故选C

点评：
本题考点： 物质的元素组成；矿物质与微量元素．

考点点评： 本题主要考查了物质中含有的成分方面的问题．

大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，由于“保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素”其中含有的元素是钙、铁、锌、硒，所以属于大量元素的只有Ca，其他的铁、锌硒都属于微量元素．
故选：A．

点评：
本题考点： 无机盐的主要存在形式和作用．

考点点评： 生物体内的元素包括大量元素和微量元素，只要记住大量元素就可以了大量元素在记忆时要三个一组（CHO、NPS、KCaMg），共三组记忆就容易记忆．

猜想二：珍珠的主要成份是碳酸钙，属于碳酸盐，碳酸盐会与酸反应产生二氧化碳，
故答案为：真假“珍珠粉”与酸反应现象可能不同；取样，分别加入适量稀盐酸，观察现象有无差异．
猜想三：碳酸盐加热会分解放出气体，既然珍珠粉是碳酸盐，加热的条件下，也会产生气体，
故答案为：真假“珍珠粉”灼烧后可能有不同现象，取样，在酒精灯火焰上灼烧片刻，观察色态变化．

点评：
本题考点： 碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；猜想与事实验证；证明碳酸盐；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化．

考点点评： 本题主要考查了利用物质的结构性质来确定物质的鉴别方法，开放性强，比较灵活．

A、该保健食品含有碳酸钙、氧化镁等多种物质，属于混合物，故说法错误；
B、“补充钙、镁”中的钙、镁指的是元素，故说法正确；
C、该保健食品可为人体补充钙、镁和维生素，不能提供糖类，故说法错误；
D、该保健食品中不含有铁元素，不能预防缺铁性贫血，故说法错误；
故选B．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；有机物与无机物的区别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素．

考点点评： 本题难度较小，掌握物质的分类、元素的概念等化学知识是解题的关键．

（1）从图可以看出，该保健品的功能是防治骨质疏松症；其主要成分中，提供钙元素的物质是碳酸钙；参与钙的代谢，促进其吸收的是维生素D₃；微量元素包括铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，因此矿物质中的锌元素属于人体的微量元素；锌元素的符号是Zn；
（2）该保健品中含有碳酸钙，胃酸中的盐酸与碳酸钙反应产生二氧化碳，反应的方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；因此胃酸过多的病人，服用该保健品后，有时会出现腹胀、打嗝的反应；该保健品还可以用于治疗胃酸过多症；
（3）每片中钙元素的质量是1.5g×[40/100]×100%=0.6g．
故答案为：
（1）防治骨质疏松症；碳酸钙；微量；Zn；
（2）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；胃酸过多症；
（3）0.6．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；盐的化学性质；化合物中某元素的质量计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： 本题的难度不大，解题的关键是根据题中信息结合所学的化学知识进行分析、解决问题，能做到具体问题具体分析就可以．

市场上销售一种保健品叫“黄金搭档”，其包装合上印有“钙+铁+锌+硒+维生素”，这里的钙、铁、锌、硒应理解为元素．
故选A．

点评：
本题考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素的概念；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．

（1）从图可以看出，该保健品的功能是防治骨质疏松症；其主要成分中，提供钙元素的物质是碳酸钙；参与钙的代谢，促进其吸收的是维生素D₃；微量元素包括铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，因此矿物质中的锌元素属于人体的微量元素；锌元素的符号是Zn；
（2）该保健品中含有碳酸钙，胃酸中的盐酸与碳酸钙反应产生二氧化碳，因此胃酸过多的病人，服用该保健品后，有时会出现腹胀、打嗝的反应；该保健品还可以用于治疗胃酸过多症；
（3）每片中钙元素的质量是1.5g×（[40/100]×100%）=0.6g．
故答案为：（1）防治骨质疏松症；碳酸钙；维生素D₃；微量；Zn；
（2）胃酸中的盐酸与碳酸钙反应产生二氧化碳；胃酸过多症；
（3）0.6．

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；酸的化学性质；化合物中某元素的质量计算；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；矿物质与微量元素．

考点点评： 本题的难度不大，解题的关键是根据题中信息结合所学的化学知识进行分析、解决问题，能做到具体问题具体分析就可以．

【猜想与假设】根据质量守恒定律中化学反应前后元素种类不变可知：标签所示的反应物中不含氮元素，所以不可能含有N₂；
因为维C泡腾片是保健药品，不能产生对人体有毒有害的物质，而一氧化碳有毒，H₂易燃易爆，所以不可能含有CO和H₂；
【得出结论】
（1）因为实验中看到澄清石灰水变浑浊，所以一定含有二氧化碳；该反应的化学方程式为：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）带火星的木条没有复燃，可能是没有氧气，也可能是氧气的浓度低，其中混有较多量的二氧化碳，也不复燃，故不能确定该气体中不含氧气；因为若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃；
【实验反思】（1）“维C泡腾片”遇水时会立即产生大量气泡，其原因可能是水中碳酸氢钠与柠檬酸反应．
（2）保存“维C泡腾片”应注意的事项是置于阴凉干燥处密封保存．
故答案为：
【猜想与假设】根据质量守恒定律，反应物中不含有氮元素． 毒性．
【得出结论】（1）CO₂，Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．（2）不能．
【实验反思】（1）水中碳酸氢钠与柠檬酸反应．
（2）置于阴凉干燥处密封保存．

点评：
本题考点： 实验探究物质的性质或变化规律；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题通过标签信息利用质量守恒定律对维C泡腾片进行探究，其中涉及了氧气、二氧化碳、氢气、一氧化碳等气体的性质及检验，难度较大，能够考查学生的知识迁移运用能力．