胚芽,胚轴,胚根和子叶分别发育成什么

①玉米种子的胚由胚芽（发育成茎和叶）、胚轴（发育成连接茎和根的部分）、胚根（发育成根）、子叶（转运营养物质）四个部分组成．
②胚是种子的主要部分，因为其中胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎和根的部分、胚根发育成根、子叶转运营养物质或储存营养物质作用，所以是新植物体的幼体．
③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，其胚乳部分变蓝．原因是玉米种子的营养物质（淀粉）储存在胚乳中．
④像菜豆种子在发育过程中胚乳中的营养物质被子叶吸收是胚乳消逝，而营养物质贮存在子叶里．
故选：D

点评：
本题考点： 种子的结构和成分；菜豆种子和玉米种子结构的异同．

考点点评： 菜豆种子和玉米种子的结构及异同点，将来发育成什么，经常考到要通过图形的对比记忆在心．玉米种子实际是它的果实，因种子不包括果皮．

ABCD、普通小麦的卵细胞中有三个染色体组，卵细胞是减数分裂形成的，因此普通小麦的体细胞中有六个染色体组．胚芽细胞属于体细胞，也含有六个染色体组，发育成的植株是六倍体植物．花粉和卵细胞一样，只具有正常细胞的染色体组的一半，离体培养得到有三个染色体组的单倍体植株，ABC错误；D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．

考点点评： 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．单倍体生物是指未经受精作用，由生殖细胞发育而来的生物．如果亲代是多倍体生物，则单倍体生物也可能含有多个染色体组．仅当亲代是二倍体生物时，单倍体生物是只含一个染色体组的．

根据题意和图示分析可知：由于单侧光照射胚芽鞘的尖端，所以①含生长素比②多．又生长素只能由形态学的上端向下端运输，而不能颠倒，⑤⑥中最少．另外，感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，没有尖端的胚芽鞘是不会感受光的，单侧光对其不起作用，③和④生长素一样多．
故选：C．

点评：
本题考点： 生长素的产生、分布和运输情况．

考点点评： 本题考查生长素运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

我们知道大豆种子种子主要有种皮、胚构成．而胚是种子的主要结构，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分．
故答案为：×

点评：
本题考点： 种子的结构和成分．

考点点评： 结合图形理解记忆种子结构较好．

（1）对照甲乙两个实验，可以看出，当胚芽鞘尖端插入盖玻片后，影响了生长素的横向运输，此时，胚芽鞘直立生长，如果是单侧光将向光侧生长素分解了，那么胚芽鞘应该向光生长，因此说明了单侧光使生长素由向光侧向背光侧转移了．
（2）分析图2中的甲图可以的出A、B琼脂块中生长素的含量肯定相同，C、D由于受到单侧光照的影响而使生长素的含量有差异，若单侧光使生长素转移，则C处生长素的含量小于D，且A、B处的含量大于C小于D，因此胚芽鞘的长度关系应为c＜a=b＜d；如果单侧光将生长素分解则，C处生长素的含量小于D，且A、B、D处的生长素含量相同且都大于C处的生长素含量，因此胚芽鞘的长度关系应为：c＜a=b=d．
故答案应为：
（1）单侧光引起生长素从向光侧更多地移向背光侧 图1中乙向光侧的生长素若被光分解，则植物将弯向光源生长
（2）①c＜a=b＜d
②c＜a=b=d

点评：
本题考点： 生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．

考点点评： 本题的知识点是生长素的发现过程，对生长素发现过程中经典实验的理解和应用是解题的关键．

A、根与茎对同一浓度的生长素敏感性不同，其中根对生长素较敏感，故相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同，A正确；
B、a侧生长素浓度较b侧低是因为光促使生长素向背光侧转移，B错误；
C、b侧生长素浓度升高促进生长，表现出向光性，C正确；
D、c、d两点生长素浓度相同促进生长，使根垂直向下生长，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 生长素的作用以及作用的两重性．

考点点评： 本题考查植物向光性的原理及生长素的作用特点．意在考查学生对所学知识的理解能力及能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力．

种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶．
故答案为：根；茎

点评：
本题考点： 种子萌发的条件和过程．

考点点评： 掌握种子萌发时各部分的发育情况是解题的关键．