保龄球的半径是1分米,球道的长度约为18米,保龄球从一端径直滚到另一端,大约滚动多少周?

yixin_19812022-10-04 11:39:541条回答

保龄球的半径是1分米,球道的长度约为18米,保龄球从一端径直滚到另一端,大约滚动多少周?
把一张边长20分米正方形纸片,剪成半径是1分米的圆形纸片,一共可以剪几个

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盈盈一水间yy 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
1. 1*2*3.14=6.28(dm)保龄球周长
18m=180dm
180/6.28≈28.66(周)
2.1*2=2(dm)20/2=10(个)10*10=100(个)
1年前

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神鹰-歼8-2 共回答了25个问题 | 采纳率88%
我的回答是:
18m=180dm
180÷2×3.14=180÷6.28≈29(周)
答:至少要滚动29周.
滚动的保龄球的轨迹是一条直线,说明了点动成线,那么 的事实说明了线动成面; 的事实说明了面动成体.
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一个半径是1分米的保龄球,球道的长度为18米.保龄球从一端滚到另一端,最少要滚动多少周?
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新专辑爱情 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:已知保龄球的半径,可以求出保龄球的周长,也就是保龄球滚动一周的长度,而球道的长度已知,进而可求出滚动多少周.

18米=180分米,
因为保龄球的半径大约是1分米,
所以保龄球的周长2πr=2×3.14×1=6.28(分米),
所以保龄球滚动的周数:180÷6.28≈29(周);
答:最少要滚动29周.

点评:
本题考点: 有关圆的应用题.

考点点评: 本题难度不大,但容易出错,已知中两个数据单位不统一,解题时应注意到,此题可培养学生细心认真的学习习惯.

乒乓球、保龄球等表面都是光滑的,为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢?经有关科学家研究发现:两个等大的球,一个表面布满小坑,
乒乓球、保龄球等表面都是光滑的,为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢?经有关科学家研究发现:两个等大的球,一个表面布满小坑,另一个光滑,在空中高速飞行时,表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球A(表面布满小坑)与B(表面光滑)分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端,使杠杆水平平衡,如图所示.当从两球正下方同时以相同速度(足够大)的风对准它们竖直向上吹时,则以下的说法中正确的是(  )
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解题思路:这是一道信息给予题,考查点是杠杆的平衡原理.根据题上给出的信息,可以对两小球的受力进行分析.

由题意知:风向上吹相当于小球向下运动时受到的阻力,所以小球受到的阻力向上,对小球进行受力分析,小球受三个力作用,向下的重力,向上的拉力和阻力,表面布满小坑的球阻力小,但是两球重力一样,所以表面布满小坑的球拉力大,也就是对杠杆的拉力大.而它们原先处于平衡状态,所以,杠杆左端下降.
故选A.

点评:
本题考点: 杠杆的平衡分析法及其应用;杠杆的平衡条件.

考点点评: 此题是一道信息给予题,要认真的从信息中获得有用的知识,并且本题考查了杠杆的平衡条件.

谁帮我算下这个保龄球的最后分数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 total × 9/ × 8 1 × 7/ 9
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答:保龄球从一端滚向另一端,至少要滚30圈.
“yzwb我爱我家”很高兴与您共同探讨该问题.
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解题思路:已知保龄球的半径,可以求出保龄球的周长,也就是保龄球滚动一周的长度,而球道的长度已知,进而可求出滚动多少周.

18米=180分米,
因为保龄球的半径大约是1分米,
所以保龄球的周长2πr=2×3.14×1=6.28(分米),
所以保龄球滚动的周数:180÷6.28≈29(周);
答:最少要滚动29周.

点评:
本题考点: 有关圆的应用题.

考点点评: 本题难度不大,但容易出错,已知中两个数据单位不统一,解题时应注意到,此题可培养学生细心认真的学习习惯.

不是天意 阅读短文第一次去打保龄球,同行的朋友大致地指点我几句:怎么站,怎么掷球,怎么瞄准方向.每一局,我都按照他的话,
不是天意 阅读短文
第一次去打保龄球,同行的朋友大致地指点我几句:怎么站,怎么掷球,怎么瞄准方向.每一局,我都按照他的话,认认真真地做了,结果却很不一样.
有时,明明是笔直地掷出去,却滚着滚着就偏了方向,眼睁着看着它滚进了沟里,也只能徒呼奈何;有时,球出手的时候就已经偏了,到了尽头,只刚刚能擦到最边上的球棒,却不知怎么搞的,那个球棒横向一倒,“乒里乓嘟”地,所有的球棒全倒了.
我渐渐有些感慨:也许,人生就像是一局保龄球,而成功,也就是那些静静等待的球律,我们一生中所有的选择和努力,都是站在距离以外,尽量投出最完美的一掷.然而,球脱手的刹那,也就是将它交给命运,到底能不能击中,能击中多少,会不会像我们所希望的那样,打出最辉煌的大满贯,这些,都只是命运之手在遥控器上误触了哪个按钮吧?
想到这里,我不禁沮丧起来.
就在这时,我忽然注意到我邻道的一个年轻人:只见他一手执球,在硬木地板上大步小跑了几步,止步,身子略略下蹲,右手顺势一扬,球稳稳出手,直扑终点,轻轻巧巧地就打了个大满贯,整套动作流畅优美,轻捷如猿.他连打几局,身手是一律的利落,而分数也总是很高.有一局他一击过后,只剩了一个球棒,孤零零地站在最偏远的角落里,位置很不好,我想这次完了,肯定打不中.没想到第二击,他也只是看似很随便地一掷,球便很自然地向那个方向偏斜,到达终点时,刚好把那个“种子选手”打个正着.
我在刹那间豁然开朗.
其实,即使在球脱手之后,也从来没有离开过人的控制,它的方向、速度、轻重,早在出手以前,便被精确计算,并如宿命般被赋予.每一个大满贯,都不是一件偶然的事.而即使是一场游戏,能玩得如此精彩,背后包含了玩家多少的经验、成,是天道酬勤;败,是学艺不精,从头再来.输和赢都在自己购掌心,与天意无关.
不能泅海的人,便只能随波逐流;不会打保龄球的人,每一球都是碰运气;不曾为成功付过代价的人,才会把未来交给天意.
的确有过侥幸的成功,有一夜暴富的人,有捡到天上馅饼的人,就好像如我这样的初学者,也曾偶然地打出过大满贯.可是真正的大赢家,永远是那些训练有素的人,只有他们,才可以凭着自身的力量,以那样优美的姿势,从容地击出自己的成功.
1、你对短文中的哪句话感受最深,请用“——”画出来,再写下你的体会.
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a88a888866 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
1、你对短文中的哪句话感受最深,请用“——”画出来,再写下你的体会.
成,是天道酬勤;败,是学艺不精,从头再来.输和赢都在自己的掌心,与天意无关.
成败与否都以自身的努力分不开,所以面对失败不能怨天尤人、自暴自弃,面对成功也不能骄傲自大
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成功必须付出艰辛的努力和拥有顽强的毅力,只有充分掌握自己的技能,才可以获得成功,对于成功,不可以抱以侥幸心理,因为那样只会使自己骄傲自满,不会取得真正的成功
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无敌鸡nn 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:已知保龄球的半径,可以求出保龄球的周长,也就是保龄球滚动一周的长度,而球道的长度已知,进而可求出滚动多少周.

18米=180分米,
因为保龄球的半径大约是1分米,
所以保龄球的周长2πr=2×3.14×1=6.28(分米),
所以保龄球滚动的周数:180÷6.28≈29(周);
答:最少要滚动29周.

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本题考点: 有关圆的应用题.

考点点评: 本题难度不大,但容易出错,已知中两个数据单位不统一,解题时应注意到,此题可培养学生细心认真的学习习惯.

保龄球,保龄球瓶的尺寸,球道的宽度,长度.
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保龄球的直径是多少
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球道的宽度,长度都是多少.
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球道是用39块板铺成,从犯规线到1号瓶的距离是18.288米,球道宽为1.042-1.066米.保龄球瓶重1.53-1.64KG,保龄球瓶直径最大的部位12.1厘米,球瓶底部直径5.7厘米,球瓶高38.1厘米.保龄球的直径21.8厘米.
《不是天意》阅读答案!《不是天意》 文/叶倾城 第一次去打保龄球,同行的朋友大致地指点我几句:怎么站,怎么掷球,怎么瞄准
《不是天意》阅读答案!
《不是天意》
文/叶倾城
第一次去打保龄球,同行的朋友大致地指点我几句:怎么站,怎么掷球,怎么瞄准方向.每一局,我都按照他的话,认认真真地做了,结果却很不一样.
有时,明明是笔直地掷出去,却滚着滚着就偏了方向,眼睁着看着它滚进了沟里,也只能徒呼奈何;有时,球出手的时候就已经偏了,到了尽头,只刚刚能擦到最边上的球棒,却不知怎么搞的,那个球棒横向一倒,“乒里乓嘟”地,所有的球棒全倒了.
我渐渐有些感慨:也许,人生就像是一局保龄球,而成功,也就是那些静静等待的球律,我们一生中所有的选择和努力,都是站在距离以外,尽量投出最完美的一掷.然而,球脱手的刹那,也就是将它交给命运,到底能不能击中,能击中多少,会不会像我们所希望的那样,打出最辉煌的大满贯,这些,都只是命运之手在遥控器上误触了哪个按钮吧?
想到这里,我不禁沮丧起来.
就在这时,我忽然注意到我邻道的一个年轻人:只见他一手执球,在硬木地板上大步小跑了几步,止步,身子略略下蹲,右手顺势一扬,球稳稳出手,直扑终点,轻轻巧巧地就打了个大满贯,整套动作流畅优美,轻捷如猿.他连打几局,身手是一律的利落,而分数也总是很高.有一局他一击过后,只剩了一个球棒,孤零零地站在最偏远的角落里,位置很不好,我想这次完了,肯定打不中.没想到第二击,他也只是看似很随便地一掷,球便很自然地向那个方向偏斜,到达终点时,刚好把那个“种子选手”打个正着.
我在刹那间豁然开朗.
其实,即使在球脱手之后,也从来没有离开过人的控制,它的方向、速度、轻重,早在出手以前,便被精确计算,并如宿命般被赋予.每一个大满贯,都不是一件偶然的事.而即使是一场游戏,能玩得如此精彩,背后包含了玩家多少的经验、成,是天道酬勤;败,是学艺不精,从头再来.输和赢都在自己购掌心,与天意无关.
不能泅海的人,便只能随波逐流;不会打保龄球的人,每一球都是碰运气;不曾为成功付过代价的人,才会把未来交给天意.
的确有过侥幸的成功,有一夜暴富的人,有捡到天上馅饼的人,就好像如我这样的初学者,也曾偶然地打出过大满贯.可是真正的大赢家,永远是那些训练有素的人,只有他们,才可以凭着自身的力量,以那样优美的姿势,从容地击出自己的成功.
(1)请准确标记“同行”一次的不同拼音,再分别找个语言环境.
同行( )_________________________________
同行( )_________________________________
(2)作者初打保龄球,感慨万分,他觉得_________________________________
_________________________________
(3)“执球”和“掷球”是文中出现的两个词语,“执球”是指__________,“掷球”是指___________.
(4)我发现第二自然段有个象声词_________.我还能写出几个这样的词_____.
(5)打保龄球的方法是:_________________________________.
(6)“不是天意”就是说许多事情结果不是_____现象.而是努力之后的____结果,即使是一场游戏也是这样.成,_________;败________,可以___________.其实输与赢都掌握在自己手中,决不是__________.
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zhyifan1年前1
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解题思路:1、惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,质量大的物体惯性就大,质量小的物体惯性就小.
2、力的作用效果是:可以使物体发生形变,可以改变物体的运动状态.

保龄球从运动员手中抛出后,由于保龄球具有惯性,要保持原理的运动状态继续向前运动.
球碰到保龄球瓶后,保龄球对保龄球瓶的作用力将保龄球瓶撞倒,瓶在力的作用下运动状态发生了改变.
故答案为:惯性;改变了物体的运动状态.

点评:
本题考点: 惯性;力的作用效果.

考点点评: 1、本题考查了惯性的知识点,要求学生熟练掌握,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关
2、本题通过生活中的实例考查了力的作用效果,解题的关键是先判断物体是发生了形变还是运动状态发生了变化,其中运动状态包括物体运动的方向和速度的大小.

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湘意 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
在秋高气爽的十月,硬着秋日的阳光,伴随着国庆与丰收的喜悦.在阵阵沁人心脾的桂花香中,在铺满金黄色落叶的校园中,我校迎来了第八届田径运动会.
随着旋律高昂的运动员进行曲,同学们纷纷入场.瞧瞧,个个气宇轩昂,抬头挺胸,英姿飒爽.我们的步伐整齐豪迈,铿锵有力的口号淹没了音乐声.朝气与活力洋溢在我们每个人的身上,我们是金秋时节朝气蓬勃、意气风发的小少年.
8:30正式开始各项比赛.平常,不被人注意的角落——沙坑,在今天却变得如此热闹非凡.比赛开始了,第一位运动员向前奔跑了几步,到了白色踏板前,左脚用力一蹬,身子一弓.与此同时,胳膊向后一摆,身子向前一跃,像猛虎去争着扑食一样腾空跃起,然后双脚同时轻轻落在松软的沙坑上.
垒球场地上,运动员拿起垒球,身体后倾,手臂弯曲,把球靠在后脑勺旁.眼睛死死地盯住前方,手臂用力一挥,一只只垒球从他们的手中飞了出去,在空中呈一条美丽的弧线落在了地上.
瞧,跳高健儿如同一只轻快的飞燕,轻盈地掠过横杆.他们的姿态是那么协调,那么优美,引起周围同学的一片欢呼与掌声.
最艰难的要数1500米长跑了.随着裁判员的一声枪响,运动员们一齐冲出起跑线,像一根离了弦的箭似的一个劲地向前冲,他们互不相让,争着向前.我们班的长跑健将孟琦杰昂头疾奔、箭步如飞,他步幅匀称,迈步紧凑.啦啦队在一旁使劲呐喊助威.他从我们身边飞驰而过,扬起一阵风,给秋天增添了又一丝凉意.好几圈跑下来,他居然面不红,心不跳.终于,他又如一阵疾风越过了终点线,去的了第一名的好成绩.去送水、搀扶、慰问的人络绎不绝.我们全班同学的心里,此时此刻比吃了蜜还要甜……
运动场,我们挥洒汗水和泪水的地方.运动员在这里奋力拼搏,斗志昂扬,赛出成绩,赛出风格,勇攀高峰,啦啦队在这里欢呼助威.在这里,我们明白了:团结的力量是多么强大,俗语说“众人拾柴火焰高”一点都没有错.只有大家团结一致,同心协力才能取得胜利!
pit-ball 啥意思?除保龄球外?
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fhaifeng_1985 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
type of the dog .
一种狗的品种.
一个半径是1分米的保龄球,球道的长度为18米.保龄球从一端滚到另一端,最少要滚动多少周?
1天蠍蓙1年前1
不大好到 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:已知保龄球的半径,可以求出保龄球的周长,也就是保龄球滚动一周的长度,而球道的长度已知,进而可求出滚动多少周.

18米=180分米,
因为保龄球的半径大约是1分米,
所以保龄球的周长2πr=2×3.14×1=6.28(分米),
所以保龄球滚动的周数:180÷6.28≈29(周);
答:最少要滚动29周.

点评:
本题考点: 有关圆的应用题.

考点点评: 本题难度不大,但容易出错,已知中两个数据单位不统一,解题时应注意到,此题可培养学生细心认真的学习习惯.

保龄球运动的规则?
晨飞扬_cc1年前1
云见松上 共回答了18个问题 | 采纳率100%
保龄球的计分不难,每一局总共有十格,每一格里面有两球,共有十支球瓶,我们要尽量在两球之内把球瓶全部击倒,如果第一球就把全部的球瓶都击倒了,也就是“STRIKE”,画面出现“X”,就算完成一格了,所得分数就是10分再加下一格两球的倒瓶数,但是如果第一球没有全倒时,就要再打一球了,如果剩下的球瓶全都击倒,也就是“SPARE”,画面出现“/”,也算完成一格,所得分数为10分再加下一格第一球的倒瓶数,但是如果第二球也没有把球瓶全部击倒的话,那分数就是第一球加第二球倒的瓶数,再接着打下一格.依此类推直到第十格.但是第十格有三球,第十格时如果第一球或第二球将球瓶全部击倒时,可再加打第三球,如此就完成一局了,不难吧!
几何图形1.图形是由( )、( )、( )构成的,( )与( )相交得到线,( )与( )相交得到点.2.滚动的保龄球的
几何图形
1.图形是由( )、( )、( )构成的,( )与( )相交得到线,( )与( )相交得到点.
2.滚动的保龄球的轨迹是一条直线,说明了点动成线,那么( )的事实,说明了线动成面,( )的事实,说明了面动成体.
syt10101年前1
vivemax 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.图形是由( 点 )、(线 )、( 面 )构成的,( 面 )与( 面 )相交得到线,( 线 )与( 线 )相交得到点.
2.滚动的保龄球的轨迹是一条直线,说明了点动成线,那么( )的事实,说明了线动成面,( )的事实,说明了面动成体.
后面两个你随便举个例子,比如汽车轮子运行 事实,说明了线动成面,
一个半径是1分米的保龄球,球道的长度为18米.保龄球从一端滚到另一端,最少要滚动多少周?
秋水若语1年前1
叶倾城365 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:已知保龄球的半径,可以求出保龄球的周长,也就是保龄球滚动一周的长度,而球道的长度已知,进而可求出滚动多少周.

18米=180分米,
因为保龄球的半径大约是1分米,
所以保龄球的周长2πr=2×3.14×1=6.28(分米),
所以保龄球滚动的周数:180÷6.28≈29(周);
答:最少要滚动29周.

点评:
本题考点: 有关圆的应用题.

考点点评: 本题难度不大,但容易出错,已知中两个数据单位不统一,解题时应注意到,此题可培养学生细心认真的学习习惯.

保龄球半径大约是1dm,球道的长度为9m,保龄球从一端滚到另一端,至少要滚动多少周?
那年夏天4181年前1
mary_22888 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
要计算滚动多少周实际是球道总长度/球的周长
周长=2*3.14*r=2*3.14*0.1m=0.628m
9/0.628=14.33
实际就是15圈
一个半径是1分米的保龄球,球道的长度为18米.保龄球从一端滚到另一端,最少要滚动多少周?
morningcs1年前1
狂飙族合 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:已知保龄球的半径,可以求出保龄球的周长,也就是保龄球滚动一周的长度,而球道的长度已知,进而可求出滚动多少周.

18米=180分米,
因为保龄球的半径大约是1分米,
所以保龄球的周长2πr=2×3.14×1=6.28(分米),
所以保龄球滚动的周数:180÷6.28≈29(周);
答:最少要滚动29周.

点评:
本题考点: 有关圆的应用题.

考点点评: 本题难度不大,但容易出错,已知中两个数据单位不统一,解题时应注意到,此题可培养学生细心认真的学习习惯.

一个半径是1分米的保龄球,球道的长度为18米.保龄球从一端滚到另一端,最少要滚动多少周?
阳宝儿06011年前1
浪漫老男人 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:已知保龄球的半径,可以求出保龄球的周长,也就是保龄球滚动一周的长度,而球道的长度已知,进而可求出滚动多少周.

18米=180分米,
因为保龄球的半径大约是1分米,
所以保龄球的周长2πr=2×3.14×1=6.28(分米),
所以保龄球滚动的周数:180÷6.28≈29(周);
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本题考点: 有关圆的应用题.

考点点评: 本题难度不大,但容易出错,已知中两个数据单位不统一,解题时应注意到,此题可培养学生细心认真的学习习惯.

一个半径是1分米的保龄球,球道的长度为18米.保龄球从一端滚到另一端,最少要滚动多少周?
uu771年前1
bettina_wong 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:已知保龄球的半径,可以求出保龄球的周长,也就是保龄球滚动一周的长度,而球道的长度已知,进而可求出滚动多少周.

18米=180分米,
因为保龄球的半径大约是1分米,
所以保龄球的周长2πr=2×3.14×1=6.28(分米),
所以保龄球滚动的周数:180÷6.28≈29(周);
答:最少要滚动29周.

点评:
本题考点: 有关圆的应用题.

考点点评: 本题难度不大,但容易出错,已知中两个数据单位不统一,解题时应注意到,此题可培养学生细心认真的学习习惯.

一个半径是1分米的保龄球,球道的长度为18米.保龄球从一端滚到另一端,最少要滚动多少周?
lizoli1年前2
wqlh 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
解题思路:已知保龄球的半径,可以求出保龄球的周长,也就是保龄球滚动一周的长度,而球道的长度已知,进而可求出滚动多少周.

18米=180分米,
因为保龄球的半径大约是1分米,
所以保龄球的周长2πr=2×3.14×1=6.28(分米),
所以保龄球滚动的周数:180÷6.28≈29(周);
答:最少要滚动29周.

点评:
本题考点: 有关圆的应用题.

考点点评: 本题难度不大,但容易出错,已知中两个数据单位不统一,解题时应注意到,此题可培养学生细心认真的学习习惯.

一个半径是1分米的保龄球,球道的长度为18米.保龄球从一端滚到另一端,最少要滚动多少周?
studybrother1年前1
筱晖 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:已知保龄球的半径,可以求出保龄球的周长,也就是保龄球滚动一周的长度,而球道的长度已知,进而可求出滚动多少周.

18米=180分米,
因为保龄球的半径大约是1分米,
所以保龄球的周长2πr=2×3.14×1=6.28(分米),
所以保龄球滚动的周数:180÷6.28≈29(周);
答:最少要滚动29周.

点评:
本题考点: 有关圆的应用题.

考点点评: 本题难度不大,但容易出错,已知中两个数据单位不统一,解题时应注意到,此题可培养学生细心认真的学习习惯.