左宗棠、邓世昌、林则徐,为国立功的先后顺序

诸葛亮 三国 范仲淹 北宋 黄道婆 宋末元初 郑成功 明末清初 左宗棠 清朝后期

刚中带柔,柔中带刚；诚中见伪,伪中见诚；争而又让,让而又争.

左宗棠,湖南省湘阳县人.他自幼随祖父和父亲学习儒家经传,十九岁求学于湖南名儒贺熙龄,一年后乡试中榜,后投身仕途,官居兵部郎中、闽浙总督、两江总督等职.他严守御"外患"与除 "内忧"的忠君爱民思想,精心求学,积极探求"上慰宸辰,下安百姓,振刷纲纪,济时匡世"的途径,先后参与和指挥了围剿太平军、陕甘捻军及收复新疆等一系列战役,并推动了洋务运动在中国的发展.在他的一生中,既有精忠报国、抵御外侮的积极一面,又有镇压农民运动的消极一面.但无论如何,他都应该是中国近代史上一位杰出的人物.①作为封建官僚和湘军将领,曾参与镇压太平军,是刽子手之一；②作为洋务派地方代表,创办福州船政局,开发新疆,又是发展社会经济的组织者；③1878年左宗棠率军收复新疆,支持曾纪泽交涉伊犁的斗争,粉碎俄英分裂祖国新疆的阴谋,作为爱国者的左宗棠的战功不可没.纵观左宗棠的一生,功大于过.

大将筹边来肯还,
湖湘于弟遍天山.
新栽杨柳三千里,
引得春风度玉关.

湘阴自古多奇士,风流衣冠属季高.
科场失意不自弃,舆地兵农慰寂寥.
虎门英雄传衣钵,封疆大吏与结交.
粤匪横行湘江地,不惑之年剑出鞘.
炮火连天烟万里,国难之时我为先.
力保湖南围穷寇,天京一战美名传

从授课内容上看,
马尾学堂课上学习数理化等西方科技知识
、课下自学中国传统文化,
没有体现出中体西用,却体现出教学以近代西方科技知识为主,
所以,B正确,是根据材料得出的结论.
你的错误是受了洋务运动“中学为体,西学为用”
的影响,没有结合所给材料做题.

1．D
2．B
3．A
4．C
5．（1）（骆秉章）就问：“左先生是怎么说的？”因此嫉妒（他）的人一天天地多了，诽谤非议也四处涌现，而左宗棠的名气也一天天地大了。
　 （2）你认识举人左宗棠吗？怎么很久没看见他出来任职？他多大了？
　 （3）当今的计策，应当先和俄国人谈判，委婉地运用计谋，然后要准备在战场上来决一高低，要坚忍地去获得胜利。

湘军

　　为了收复新疆,“既事关君国,兼涉中外,不能将就了局,且索性干去而已”.同治十一年(公元1872年)七月,左宗棠率师进驻兰州.
　　对于这次西征,左宗棠采用了“缓进速决”的战略战策.所谓“缓进”就是要用一年半的时间筹措军饷,积草屯粮,调集军队,操练将士,创造好出战必胜的一切条件.他排除一切干扰,既整顿了军队,减少了冗员,又整肃了军纪,增强了军队的战斗力.为了适应出关西征的需要,他对自己的主力湘军也大事整编,剔除空额,汰弱留强.他还规定,凡是不愿出关西征的,一律给资,遣送回籍,不加勉强.经过整顿又自愿出关的官兵,士气饱满,情绪高涨,是一支敢于冒险犯难、一往无前的军队.
　　所谓“速决”,考虑国库空虚,军饷难筹,为了紧缩军费开支,减轻人民负担,大军一旦出发,必须以迅雷不及掩耳之势,速战速决,力争在一年半左右获取全胜尽早收兵.因此,在左宗棠申报这笔军费预算之前,他从大处着眼,小处入手,亲自做了深入调查和细致精微的计算,他从一个军人,一匹军马,每日所需的粮食草料入手,推算出全军八万人马一年半时间所需的用度.然后,再以一百斤粮运输一百里为—甲—位,估算出全程的运费和消耗.甚至连用毛驴,骆驼驮运,还是用车辆运输,哪种办法节省开支也做了比较.经过周密计划,估算出全部军费开支共需白银八百万两.为防止意外,做到留有余地,他向朝廷申报一千万两,当时主管财政的大臣沈葆祯一见西征军费的预算报告,就想摊派给各省,从地方财政收入里抽调,可是这样一来就很难一时凑齐,会贻误战机.军机大臣文祥过问了这件事,他亲自去找皇帝陈述利害关系.皇帝御批道：“宗棠乃社稷大臣,此次西征以国事而自任,只要边地安宁,朝廷何惜千万金,可从国库拨款五百万,并敕令允其自借外国债五百万.左宗棠拿到军费,忙命人筹措军械物资,备办粮草,积极实现“兵马未到,粮草先行.”

（1）材料中的对联反映出左宗棠怎样的志趣?
答：性喜读书和忧国忧民的志趣.
（2）诗中“筹边”的“边”指的是什么地方?左宗棠为什么要西行“筹边”?
答：指的是“边疆”,西行出关是因为收复新疆.
（3）材料二表明曾国藩对左宗棠持怎样的看法?你认为左宗棠的哪些历史活动值得称赞?
答：对左宗棠持以敬意与赞扬,我认为左宗棠成功收复新疆这一历史活动值得称赞.

苏轼,范仲淹是宋朝（北宋） 黄道婆是元朝 左宗棠是清朝的 希望对你有帮助,望采纳

左宗棠与二桃杀三士
左宗棠的父亲问兄弟几个,谁知道二桃杀三士的典故,只有左宗棠出来了,所以父亲就让左宗棠好好读书,希望左宗棠能有出息,光耀门楣.因为那时左宗棠他们家比较拮据,只能供一个人读书.

1812年11月10日~1885年9月5日
晚清的噢

1'让’指老翁在与左宗棠下棋时故意输给左宗棠
‘挫’指老翁下棋时不让着左宗棠而赢了左
2表现了老翁能在不同的时间灵活处理不同的状况,最大限度的发挥自己的智慧,使左宗棠在战前和战后有胜有败,对国对民都有利处

精神相似

B

三国
南宋
元代
宋代
唐代
北宋
三国
北宋
清代

左宗棠：有军事能力,但无政治能力.打仗很有一套,但对文职大员夸夸其谈自己的军事冒险,难免让人反感.
闰土：饱含热情,但摆脱不了封建农民的低等思想.
周瑜：有大将的能力,可以出将入相.《三国演义》明显贬低他,在此为其平反.
鲁肃：此人大智若愚,憨厚的外表下是其缜密的思维.比较讲义气,在不违背国家利益的前提下愿意与人方便.
综上,就今天而言,还是鲁肃式的人物比较能适应社会.

简单概括：
左宗棠认为新疆这“塞防”与“海防”并重,他认为新疆没有了,甘陕也没有,甘陕没有了,内蒙古也没有,没有了屏障,京城充满危机.而当时的重臣李鸿章却认为新疆不重要,要注重海防,最终左宗棠的观点得到认可.
收复新疆的原因：
自公元前60年起,西汉政府就在包括今新疆地区的西域设立了管辖西域的西域都护府,自那之后,新疆成为我国的领土,唐朝,唐太宗和武则天分别设立了安西都护府和北庭都护府管辖今新疆地区,新疆是我国神圣领土中不可分割的一部分

刚把胡雪岩启示录看完,个人认为还是胡雪岩会说话,会办事、能把左交代的事情办的很好,慢慢就受信任了

人的学业,如果不是天天进取,那就是在天天退步.如果没有学伴,见解就会片面浅显,难以学成.在一个环境里呆久了,会不知不觉染上某些习气.如果不幸处于穷乡僻壤,没有坐马车的费用,仍要广泛的猎取学问并详细考究,看到古人的观点,以便知道学问的正确与否,这样一来,差不多得到学问的十分之六七.如果又不岀门去,又不去读书,则是像一个面墙的人一样,对学问一无所知,即使是有子羔、原宪那样的贤能,对国家还是没有用处的.孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲忠信的人,只是不如我那样好学罢了.” 连孔子这样的对圣人,仍须努力地学习,今人难道不该以此勉励自己吗?(选我!）

攻错：琢磨玉石.后来用以比喻拿别人的长处补救自己的短处,也做＂他山攻错＂
含义：兄弟五人同心像金子般坚不可摧,学习他人长处来弥补自己短处,成了玉石般完美的人物,诚不相欺、没有辜负一生的抱负.

C左宗棠

（1）表达了左宗棠不畏强敌、坚决捍卫祖国西部边疆的英雄气概.
正确答案来的哦.是真的.本子后面的.我们也有这样的一道题.

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《让与妄》
审时度势、谦让、淡视名利

狂妄、醉心棋艺、知错能改


（刚看到题目）