揣摩句子的妙处 我看到孩子们的脸仰向我,饱满,热情,如阳光下的向日葵

71717712022-10-04 11:39:541条回答

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吻心10-19 共回答了25个问题 | 采纳率96%
教你一个格式,运用了(比喻的修辞手法),生动形象地写出了(孩子们的“饱满”,“热情”),表达了(“我”对孩子们的喜爱之情).
这个完全是自己写的,仅供参考.
1年前

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1、都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢.
2、农民的眼光里,有羡慕,有嫉妒;比较得多了,也有轻蔑,有嘲笑.
心痛和谁说1年前1
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运用了比拟,排比的修辞手法.
济南的冬天揣摩3,4,5,6段的写作内容及顺序
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第2段开始,“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”是个重要的过渡句,转到对冬天山水的描写.在分写山水之前,先给人以济南的总体感,用拟人的笔法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”.作者紧扣住这一点,绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天山水之美,又寄寓对祖国河山真挚的爱.文章用了三段文字写冬天的山景,先写阳光朗照下的山,次写薄雪覆盖下的山,再写城外远山,勾画出一幅淡雅的水墨画.第5段写冬天的水色.作者极写水藻之绿,以衬托水之清澈、透明.又拓展想像,将天光、水色融为一体,描绘泉城鲜亮明丽的色彩.最后,以简明有力、含义丰富的一句结束.全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然.
亲,如果满意的话,请采纳哦`(*∩_∩*)′
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3qmx9a 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
好字可看出喜爱;润物细无生是赞美
麻烦老师解答:  揣摩例句,仿写一
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  揣摩例句,仿写一个句式相近、修辞手法相同、阐述的道理相似的句子(不能再使用例句中加粗的“调味的盐”“菜”这两个词语)
  例句:人隋味就像调味的盐,放多了,公平和正义的菜反而苦涩难咽.
答:_________________________________________________________________
小毛豌豆儿1年前1
tree316 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
示例:
  ①人情味就像陪衬蓝天的云,太浓了,公平和正义的天空反而会被遮蔽.
  ②灵活性就像轨距和轮距的差值,太大了,原则的列车就无法运行.
揣摩下面两个句子的表达效果有何不同.你难道没有听到石头里也有呐喊吗?/你应该听到石头里也有生命的呐喊
敌后武工队11年前1
zlbright 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
第一句采用的反问的修辞手法,增强了语气
紫藤萝瀑布 揣摩句子,体会写景的妙处
cxssll1年前2
Silkstone 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
1.将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,给人感觉气势宏大,辉煌灿烂.
2.细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣.
3.用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃.比作笑容,用拟人的手法更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情.
4.物我交融,既写出一树繁花的壮丽,又抒发了愉悦欢畅的心情.
仔细揣摩“奋斗有可能失败,但不奋斗永远也无法成功”这句话,你有何启发?
honcda1年前3
hxhacker 共回答了23个问题 | 采纳率87%
用数学的术语说:奋斗是成功的必要不充分条件.
朴拙,敬慕,揣摩,惆怅的近义词
江湖何处不是家1年前1
johneyzheng 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
朴拙近义词: 真诚 
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怅惘近义词: 惆怅
朴拙 敬慕 揣摩 怅惘的近义词分别是什么
607361年前2
wuynn 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
朴拙:真挚 诚挚 真诚
敬慕
反义词:嫌弃 嫌恶 厌恶
近义词:恋慕 爱戴 仰慕 爱慕
揣摩:推敲,思考,琢磨
怅惆:怅然,惆怅,惘然
仔细揣摩“奋斗有可能失败,但不奋斗永远也无法成功”这句话,你受到怎样的启示?
oliverliu1年前2
平凡人一个 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
就是告诉你不奋斗来希望都没有,机会只给有准备的人,如果你不奋斗机会来拉你也不胜任啊
文言文中 揣摩叹词嗟夫,噫的表达效果.
uiopkill1年前1
yandan007 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
一、单音叹词.
“噫”:表惊异.
“嘻”:既表惊异,又有意外之意.
二、复合叹词.
“噫嘘嘻”:表惊叹.
“呜呼”:表叹息.
“嗟夫”:表叹息.
“呜呼哀哉”:表悲叹.
那条河流 结合语境揣摩并解释下列加点的词语的含义及表达作用 我再也看不到那条河流横卧我在面前的是它干
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涸的遗体横七竖八的石头无言诉说着沧桑.2.结合全文简析画线句的深层意思(我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼)3.理解(天地间没有理所当然永远属于我们的事物理所当然理所当然的去珍惜这才是唯一属于我们的理所当然)4.理所当然在文中出现了多次体会作用
lizhideai1年前2
wb583 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
好地方 (气候、物资资源、矿产资源)条件优越的地方
百度里有这个意思
1.宝贵的土地.亦为称他人之地的客套语.
  《战国策·楚策二》:“ 秦 女依强 秦 以为重,挟宝地以为资,势为王妻以临 楚 .” 汉 王充《论衡·恢国》:“ 周 时 戎狄 攻王,至 汉 内属,献其宝地.” 老舍 《骆驼祥子》二:“他的车能产生烙饼与一切吃食,它是块万能的宝地.”京剧《沙家浜》第四场:“我借贵方一块宝地,落脚谋生.”老舍《济南的冬天》“在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地.”
巴金散文《繁星》1.写作顺序 2.概括主要内容3.朗读描写作者看星感受的语句,揣摩作者的思想感情 4.抒写了 的感觉
传媒人士1年前1
huoren18 共回答了14个问题 | 采纳率100%
写作顺序:时间顺序.
主要内容:描写了作者三次看繁星的经历和感受,随着年龄和阅历的增长,他对星空的观察和感知逐步深入精微.
思想感情:文章蕴含作者的童心、童趣,对大自然的热爱、亲近,对美好生活的向往,对故乡、祖国的依恋,去国怀乡的孤心和忧情.
抒写了热爱自然、依恋故土的感觉.
根据示例,仔细揣摩其中的奥妙,试写句子.然后以“蜡烛”为主题写一句.例句,弹簧:你硬时它软,你软时它
根据示例,仔细揣摩其中的奥妙,试写句子.然后以“蜡烛”为主题写一句.例句,弹簧:你硬时它软,你软时它
硬.急
麦岛1年前2
shangmo 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
蜡烛:你燃烧了自己,你照亮了别人.
高中生应具备哪些能力我马上就要上高中了 现在好迷茫啊 这个暑假我发现我有太多不足 比如不懂一些说话的艺术啊 不会揣摩人心
高中生应具备哪些能力
我马上就要上高中了 现在好迷茫啊
这个暑假我发现我有太多不足 比如不懂一些说话的艺术啊 不会揣摩人心 遇事应变能力不强 等等
到底高中生应该具备哪些能力啊 哪些对未来的发展是有帮助的?
希望大家帮帮我
话说 我又迷茫了 ...
大家都说的很好啊 先XX了 但这个 ....
mj520b1年前3
liangzhi80 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
不用这么担心,车到山前必有路,这些问题到时候可能会迎刃而解的.高中不同初中,同学们会成熟很多的.现在你可以拿高中的书来预习一下,做好学习准备.
上帝只给他一只老鼠阅读答案1.如何理解“最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了”中“平凡”的含义.2.揣摩文中
上帝只给他一只老鼠阅读答案
1.如何理解“最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了”中“平凡”的含义.
2.揣摩文中划线句“信赖,往往创造出美好的境界”,按要求回答.
①这句话在全文结构上的作用是什么?
②“信赖”是迪斯尼创造出怎样的“美好的境界”?
3.你认为迪斯尼取得成功的主要原因有哪些?
4.”上帝给谁都不会太多”,上帝只给了迪斯尼一只老鼠,他却为全世界创造了超过130种语言版本的“米老鼠卡通片”.联系你自身的生活经历谈谈沃特·迪斯尼成功的经验带给你怎样的感悟.(150字以内)【写一下经验是啥】

谢谢!
大旗bt搞笑1年前1
kniter 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
我看过文章.
1平凡指的是:这只是由一只普普通通的老鼠而创造出来的,没有什么特殊.
2①结构上的作用是一个总结.②这个问题没听懂
3最主要的原因是:一只老鼠带给他的快乐、生活的希望,还有创造的想象.
4感悟就是:不要瞧不起微不足道的东西,正是这些微不足道的东西,才让你获得你意想不到的惊喜.
《社戏》 揣摩下列语句,体会其表达效果.急.五分钟哦
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两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水汽中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.
hunivic71年前1
lyl2 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
这句话文笔优美,情景交融,充满了梦幻朦胧的味道.作者充分调动视觉、嗅觉、触觉等多种感官,表现了自己看社戏途中的愉悦感受.
试揣摩《陈太丘与友期》中人物的心理活动。
试揣摩《陈太丘与友期》中人物的心理活动。
(1)友人惭,下车引之。
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(2)元方入门不顾。
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spring11111年前1
神秘人物123 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
(1)惭愧、难堪
(2)藐视、气愤
揣摩句子特点,写一句赏析的话。 我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。___________
揣摩句子特点,写一句赏析的话。
我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。
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全球萝卜团1年前1
I长沙满哥 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
这个句子简练,仅用了九个字“用料省,结构巧,强度高”就概括了设计施工的优良传统。
仿写句子认真揣摩下面的句子,它们各运用什么表现手法?然后请你也仿照这样的表现手法,写出2个或3个相应句子A:桃树、杏树、
仿写句子
认真揣摩下面的句子,它们各运用什么表现手法?然后请你也仿照这样的表现手法,写出2个或3个相应句子
A:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.
B 吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你.
C:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.
暖色秋季1年前2
lscx8899 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
A.拟人
B.比喻
C.比喻
春天像爱美的小姑娘,姹紫嫣红
月亮其实不屑于自己的寂寞 ,但作者却以寂寞的月亮为题,请你揣摩作者这样安排的理由
zyjason1年前1
ngzb888 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
月亮虽然不屑于寂寞,但这样的月亮才是最寂寞的.作者这样写更突显了月亮的拟人性
太宗察佞 请揣摩一下当太宗听到士及的辩解后会怎么想呢
59951年前1
旱龙入海 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
忠言虽逆耳,但能指导我
老师把阅读题答案直接给你、让你自己揣摩、 这样做有什么好处
gackt吧御影81年前1
shannnonbenben 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
对于成绩好的学生来说 他们会自己思考这道题为什么会错 错在哪里 然后会吸取教训 下次不会再犯同样的错误
对成绩差的学生来说 他们可以偷懒 不用思考 也不用去找别人抄答案 还可以不用担心被老师发现他作业不是自己做的
对老师来说 她可以不用每天花很长的时间去批作业 还可以通过这件事去发现那些人是有真材实料的 那些人是滥竽充数的 那些人成绩不好但用功的 还能让那些成绩不错 又努力的人学会自主学习 一举多得啊!这老师很有才 偷懒还偷的这么厉害.佩服!
芦花荡 揣摩下面景物描写的作用 详见问题补充
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老头子无力地坐下来,床停在那里.月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响
月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了.
水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了
iamboi1年前2
jiangning85 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响
作用:衬托老头子的心情.
在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了.
作用:写出船的轻巧,老头子技艺高超.
水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了
作用:写出鬼子们的凶残,连动物都躲开.
给我加分.
闪烁,坦白,孜孜不倦,揣摩,毅然,精密 词语搭配
WRDWH1年前2
长安雨燕 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
闪烁其辞、坦白从宽、反复揣摩、毅然决然、精密仪器、孜孜不倦的学习、工作孜孜不倦
天净沙秋思,以本曲的环境为背景,用第一人称揣摩曲中的"断肠人"的心境,120字以上
-东风破-1年前1
爱情密码 共回答了10个问题 | 采纳率100%
我只是为了那一点点的经验才来的
揣摩下面句子中括号中的字的运用好在哪里?
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肥胖的黄蜂(伏)在菜花上.

轻捷的叫天子忽然从草间直(窜)向云霄里去了.

宝贝白粥1年前2
绿袖子1999 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
伏生动形象的写出了黄蜂的肥胖与可爱,窜生动形象的写出了叫天子速度快和敏捷
谁会这个:揣摩下面文字,回答括号中的问题
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1.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树里长鸣,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄去了,单是周围短短的泥墙根一带,就有无限乐趣 (“不必说.也不必说.单是.”中哪个内容是强调的重点?请你仿写一句话.) 会的写给我.30分
月冷轻寒1年前1
mbck 共回答了20个问题 | 采纳率85%
单是后面是重点.仿写:不必说天高云淡,不必说柳绿花红,单是这山脚那一抹墨色便令人沉醉了.
揣摩下面文字,请你仿写一句话“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的
揣摩下面文字,请你仿写一句话
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.” 用“不必说········也不必说·········单是········”仿写一段话
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用拟人手法,形象生动地赋予罗布泊以人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”.正是由于罗布泊由仙湖变得荒无人烟,是人为的恶果,造成了一场悲剧,才会痛苦,无奈.
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我们年轻的一代,说起一些洋玩意,总是津津乐道,但是一说起本名族的历史,往往是数典忘祖.
津津乐道:
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simmey 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
津津乐道 ( jīn jīn lè dào )
解 释 1.很有兴趣地说个不停.
出 处 清·颐琐《黄绣球》第七回:“这位莱恩女杰,他才学固然卓越,但他也只从口讲指画入手,每遇乡愚,津津乐道.”
例子:清 钱学纶 《语新》卷下:“风流贤宰,嫉恶怜才,俱假文字为劝惩,邑人士咸津津乐道之.” 清 钱泳 《履园丛话·精怪·鳖精》:“世传盲词中有《白蛇传》,虽妇人女子皆知之,能津津乐道者,而不知此种事世间竟有之.” 冯骥才 《爱之上》第三章十五:“连你爱吃冰棒都是球迷们津津乐道的事.”
2形容对有兴趣的事说个没完
用 法 偏正式;作谓语、定语;形容对有兴趣的事说个没完
示 例 十余年来,在不少出版物中我都看到这幅画,它为不少人所~.(秦牧《一幅古画的风味》)
近义词 津津有味、夸夸其谈、乐此不疲
反义词 沉默寡言、兴味索然
英 文 take delight in talking about因此可答成:我们年轻一代对洋玩意十分有兴趣并且说个不停、
仔细揣摩下列句子的特点,仿写句子
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示例:但不知为什么,每想起老望,总觉得心上不安.因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是.几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个人不幸者的愧怍!
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但不知道为什么,每次看到他,总会觉得难过.因为我打了他?因为我没阻止他叛逆?都不是.几年过去了,我渐渐悔悟:那是一个得爱者对一个失爱者的愧疚!
揣摩下面句子中短语,说说它们有些什么表达作用.
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该船与一座冰山相撞,享有盛誉的防水舱却无济于事.
如果船上的救生船不是只够一半的人员使用的话,得救的人会更多.
晒太阳的鱼86221年前1
hyacinthine 共回答了20个问题 | 采纳率100%
该船与一座冰山相撞,享有盛誉的防水舱却无济于事.
讽刺“享有盛誉的防水舱”的无济于事.
如果船上的救生船不是只够一半的人员使用的话,得救的人会更多.
为丧生的的人感到惋惜和遗憾.
香雪》的问答题.一、仔细阅读全文,揣摩《哦,香雪》这一题目隐含的感情,一“哦,香雪,我想对你说.”作为开头,说一段话.二
香雪》的问答题.
一、仔细阅读全文,揣摩《哦,香雪》这一题目隐含的感情,一“哦,香雪,我想对你说.”作为开头,说一段话.
二、小说的三要素是人物、情节与环境.这篇小说用了不少抒情性的语言描写香雪月夜归来时见到的劲舞,充分展露了任务复杂的内心活动.圈画描写这些景物的语句,分析他们传递的思想感情.
cwen881年前1
我叫王晋 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
一起又看流星雨
《陈太丘与友期》课后习题揣摩陈元方与友人的心理活动
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周星驰的哥哥 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
从“过中不至”看出陈太丘的朋友是一个言而无信、不守信用的人.“怒”字表现出来客不能反省自己,语言粗野,没有礼貌.“惭”“引”可以看出他还是知错的.“问、怒、惭、引”生动描写了友人的感情变化过程.
阅读元方对友人的批评话语,我们可以看出元方有着良好的家庭教养,表现了他懂礼识义、明辨是非的品质.元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率,好恶情感易外露的特点,体现了他正直不阿的性格特征.
阅读 我爱这土地 结合写作背景和具体语境,揣摩下列诗句中加点词语的含义,一、着被暴风雨所打击着的土地,土地二、这无止息地
阅读 我爱这土地 结合写作背景和具体语境,揣摩下列诗句中加点词语的含义,一、着被暴风雨所打击着的土地,土地二、这无止息地吹刮着的激怒的风,风 三、河那来自林间的无比温柔的黎明,黎明
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1.“这被暴风雨所打击着的土地”,是正在遭受日寇欺凌的国土的写照.
2.“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒.
3.“来自林间的无比温柔的黎明”,预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光,必将降临于这片土地
一道大一无机化学,当有两个非标准状态的物质时,我就无从下手了……求高手指点!可以只写个式子,我揣摩揣摩.感激不尽!
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苏轼为什么要与张怀明一起散步赏月?从中揣摩他们有什么样的心情?
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dengdeng11 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
是张怀民吧,呵呵,揣测出他们俩的抑郁心情,和被贬官的悲凉,还为自己有这样的闲情逸致而感到自豪.大概就是这样,你也可以用一些词藻去修饰,只要不偏离本来的意思就行了.
揣摩一下这句话的意思!“I will be in contact.”
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《穴中人语》:仔细揣摩穴中人的话,穴中人是否真心欢迎外人入住?理由是什么?
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不欢迎,因为他们对外人的要求很高,而且还嘱咐说如果来晚了,山洞就封了。
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写一段表示心理活动的文字
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心里很郁闷、想哭、很闷、很委屈、很不舍、很想照顾父亲、安慰他、呆在父亲身边温暖他
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《阿长与山海经》试揣摩我对阿长说了有关山海经的事后,阿长的心理活动
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是你所想要的吗?如果是,
揣摩下列句子的句式特点,仿照例句扩写,不恰当的一项是 [ ] 大海就像一
揣摩下列句子的句式特点,仿照例句扩写,不恰当的一项是
[ ]
大海就像一位诗人,用满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;
A. 大海就像一位画家,用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画。
B. 大海就像一位乐师,用愉快的旋律拨动出一曲曲交响乐。
C. 走近大海,心旷神怡。
D. 大海就像一位舞蹈家,用澎湃的浪花跳动出一场场妙曼 。
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C
社戏 ..揣摩下列词语,回答括号中的问题.1、我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.〔“轻松”和“舒展”表
社戏 ..
揣摩下列词语,回答括号中的问题.
1、我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.
〔“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?〕
2、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了.
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3、回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.
〔“回望”表现了“我”怎样的心情?“罩”表现了怎样的情形?〕
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〔被人偷了豆,六一公公为什么还要“感激”?〕
爱卡小屋1年前1
azai13 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1.表现我欢快心情 2.因为动词踊跃写山,把景物写活了这个词的含义与现在不一样,作者在这里创作性地丰富于这个词新的含义 3.通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,来看社戏的时候相呼应 4.因为城里读过书的我对六一公公的豆赞赏,表现六一公公朴实,厚道,大方的性格特点
揣摩人物性恪发挥想象在括号中填入恰当的词语表现人物的神态动作或心理 1公()曰白雪纷纷何所似?兄子
揣摩人物性恪发挥想象在括号中填入恰当的词语表现人物的神态动作或心理 1公()曰白雪纷纷何所似?兄子
揣摩人物性恪发挥想象在括号中填入恰当的词语表现人物的神态动作或心理
1公()曰白雪纷纷何所似?兄子胡儿()曰撒盐空中差可拟.兄女()曰未若柳絮因风起.
2客()问元方尊君在不?()答曰待君久不至,已去.
3元方()曰君与家君期日中.日中不至,则是无信,对子骂父,则是无礼.
jl198409051年前1
巴克斯的微笑 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1 公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄自胡儿(乱)曰:“撒盐空中差可拟.”兄女(笑)曰:“未若柳絮因风起.”
2 客(敬)问元方:“尊君在否?”(边玩边)答曰:“待君久不至,已去.”
2 元方(怒视)曰:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”
阅读下面一段文字,揣摩其主旨和语境,调整画线部分的语序。(字数不得增减) (4分)
阅读下面一段文字,揣摩其主旨和语境,调整画线部分的语序。(字数不得增减) (4分)
唐诗之美在情辞,故丰腴,宋诗之美在气骨,故瘦劲。 唐诗如芍药海棠,幽韵冷香,宋诗如寒梅秋菊,秾华繁采。唐诗如食橄榄,一颗入口,则甘芳盈颊;宋诗如啖荔枝,初觉生涩,而回味隽永。譬诸游山水,唐诗则如曲涧寻幽,情境冷峭;宋诗则如高峰远望,意气浩然。
答:

looking1年前1
莜言 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
唐诗如芍药海棠,秾华繁采;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香。唐诗如啖荔枝,一颗入口,则甘芳盈颊;宋诗如食橄榄,初觉生涩,而回味隽永。譬诸游山水,唐诗则如高峰远望,意气浩然;宋诗则如曲涧寻幽,情境冷峭。

揣摩唐诗与宋诗的韵味,明确唐诗与宋诗的差异,清楚所设喻体的特点。
读对联,要注意揣摩其中的意义,下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联,请写出此人有哪些兴趣爱好
读对联,要注意揣摩其中的意义,下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联,请写出此人有哪些兴趣爱好
品韵方晓丝竹雅
a
执毫始觉草逐神
和铉()趣生旦净
b
调七彩寄情梅竹松
美粒在线1年前3
6706230 共回答了15个问题 | 采纳率100%
品韵、丝竹--音乐;执毫、草--书法,草书;生旦净--戏剧;调七彩、梅竹松--美术、中国水墨画
长江之歌阅读题答案1、揣摩下列句中加点词语的含义.“你用健美的臂膀,挽起高山大海”的臂膀2、歌词表达了作者怎样的思想感情
长江之歌阅读题答案
1、揣摩下列句中加点词语的含义.“你用健美的臂膀,挽起高山大海”的臂膀2、歌词表达了作者怎样的思想感情3、比较《长江之歌》与《黄河颂》,说说这两首歌词有什么相似之处
白书提灯1年前1
4198454 共回答了20个问题 | 采纳率85%
1.都是以物喻人,塑造了黄河母亲和长江母亲的英雄形象.
2,.都是直抒胸臆