麦哨阅读答案“呜卟,呜卟,呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落.那欢快的哨

majunjie2022-10-04 11:39:541条回答

麦哨阅读答案
“呜卟,呜卟,呜……”
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落.那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远,很远……
1、这段话写了————————.
2、这段话与课文的第————自然段相照应.
3、猜测一下,吹麦哨的人会是谁呢?“一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落”这句话说明了什么?
————————————————————————.
不要太长了,不要太深奥了.

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cdl6519 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
这是一篇略读课文.作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形,展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象,全文洋溢着浓郁的生活情趣.
课文以麦哨的声音为线索,开头设疑,“‘呜卟,呜卟,呜……’田野里,什么声响和着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼,一声应,忽高忽低,那么欢快,那么柔美.”接着点出湖畔割草的孩子,紧跟着重点描写了孩子们生活的自然环境和他们在这种天然娱乐场中游戏的情形,最后再次以欢快柔美的麦哨声作结,“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落.那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远、很远……”全文首尾呼应,行文流畅,意韵悠长,暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响,欢快、柔美,悠远、绵长.本文的语言生动优美,比喻、拟人手法运用得形象传神,细细读来既有画的意境美,又有音乐的韵律美.
1年前

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读了 麦哨 这篇课文我回忆起许多童年趣事.改成反问句
西部浪1年前1
逍遥大兵 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
读了《麦哨》这篇课文,我怎么能不回忆起许多童年趣事呢?
麦哨的中心句是啥,是第一个自然段,还是最后一个自然段
麦哨的中心句是啥,是第一个自然段,还是最后一个自然段
第一个自然段:“呜卟,呜卟,呜……”
最后一个自然段:是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落.那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远、很远……
dlam1年前3
wanghuan4467 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
最后一个自然段:是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落.那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远、很远……第一段是呼,最后一段是应,前相呼应.为的就是突出最后一段感悟乡村...
"简直”一词表示完全如此表明了作者麦哨
clear_liu1年前1
天吊巾 共回答了20个问题 | 采纳率90%
(“简直”表示完全如此,这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软,也写出了孩子们的玩耍是那样地贴近自然,更写出了作者由衷的赞叹.表明作者为乡村孩子有这样“天然的运动场”感到高兴.)
麦哨这篇课文讲了什么
ar11231年前2
ouyangbinbin 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
主要讲乡下孩子勤劳、无忧无虑的生活.
麦哨中为什么在首末两次写到 麦哨 这在文中有什么作用?
麦哨中为什么在首末两次写到 麦哨 这在文中有什么作用?
请在1小时之内答完,
你我有约1年前2
天缘之露 共回答了23个问题 | 采纳率100%
首尾两次写到“麦哨”.你呼我应,此起彼伏,欢快柔美;感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏.
形容麦哨的词语要准确准确准确准确准确
Joice橙意咖啡1年前1
shangrenliu 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
响亮的
阅读下面的作品,完成下面小题。一粒麦子刘燕成①麦子是跟随父亲的那捆麦哨进城的。 ②那一年的四月,父亲走了,他留给我两册手
阅读下面的作品,完成下面小题。
一粒麦子刘燕成
①麦子是跟随父亲的那捆麦哨进城的。 
②那一年的四月,父亲走了,他留给我两册手抄歌本、一支唢呐和一捆麦哨,我从千里外的老家将父亲留给我的这些遗产带进了城里的家。进城后,我将唢呐高高地搁置在了书橱里,两册手抄歌本也被我请人重新装订了一番,做得像书的模样,以便保存作永久的纪念,而那一捆麦哨,被妻丢进了阳台的花钵里,从此不再有人管它。
  ③历经了半年的风吹雨打,就到了秋末冬初,那捆麦哨竟然长出了一粒嫩绿的芽儿,在花钵里,正迎着窗外的冷风,猛烈地哆嗦。透过玻璃,从我的书房斜斜地望过去,正好可以看见那花钵里的麦芽,有一些伶仃的样子。那些废弃的书报、旧碗、拖鞋、破开了洞的棉袄,统统丢在阳台那边,花钵就是孤立在这些废弃物之中的。幸好时不时地可以招来一些淡冷的阳光,柔柔地泼洒在阳台里。自从有了这一滴娇嫩的绿色后,我便开始慢慢地喜欢起这方小小的阳台来。
  ④那段时光,看麦,是我起床后必做的一件事。见得那小小的生命之色一日比一日浓,叶片也一天比一天粗壮,渐渐地,还长出了秸秆,包裹在那鲜绿的叶片里,我的心不禁欢喜起来。 我心想,这粒麦,它生命之血是源于父亲手心的,或许,它那根底泛白的麦壳上还留有父亲的手温,这些绿,或许就是从那温度里生长出来的。一如今日的我,也是从往日父亲的血脉中走出来的 。把这粒柔弱的幼麦当做兄弟,每天给它一些粮食、水,一些温和的态度,让它真正感受到兄长的关怀,而不是那些城里人的冷漠。我对妻说。
  ⑤冬日的阳光总是少得可怜,天气稍微转好的日子,也只是在中午方才见得厚厚的云层里那一个单薄的太阳影。稀薄的阳光,赢弱地从屋外的院坝上空穿过,然后从窗外的那棵百年梧桐的光秃秃的枝丫间轻轻地掠进了我的阳台,照着麦。然而没有多久,我便发觉我似乎和别人一样,每一日都沉陷在忙碌无为中,静不下片刻的心绪来。只有在周末的日子,方才抽得出身去看看那阳台上的麦儿;平日里,总有许多的事要做,总有一些无关的人事要去面对和应付。所以,麦总是孤独地站在阳台的花钵里,虽然它绿绿地日渐坚强起来,但毕竟生长在这繁华的都市。
⑥那一年的深冬,雪洋洋洒洒来到了人间,一些雪花像长出了手一般,伸到阳台里面来了,厚厚地躺在花钵里,盖得麦儿见不了影。我突然就想起了人们常说的那句谚语:今年麦盖三层被,明年枕着馒头睡。我倒不是在期冀“枕着馒头睡”的富足和幸福,我只是在想,这般大的雪,倒是预兆了麦子的一生好命。我到底是可以在来年的春天,看到这一粒沉甸甸的麦子了。那时,我想学着父亲,用收获后的麦秸做成唢呐哨,用这麦哨,像父亲那样吹一吹我很早就没有吹了的酒曲。那些往日熟悉的曲子,现在大概是忘记得差不多了的罢。
⑦记得小时候就喜欢吹唢呐柳笛之类,我偷过父亲的唢呐,还将麦秸用滚水煮软,然后一小节一小节地剪下,做成麦哨。怕父亲发现,便躲到老屋背后那些僻远而幽深的峡谷里,坐在那绿油油的麦地上使劲地吹。若此种种的“恶迹”,倒是使我越来越像父亲了,即便我没父亲这位民间艺人将唢呐吹得婉转动听,吹得人心欢畅,但我到底是没有丢掉父亲的这一门手艺。什么样的酒事,要吹什么样的唢呐;什么样的时辰,要吹什么样的曲调,这些我是烂熟于心的。大学毕业后,我分配到城里,那天父亲是吹着这唢呐,将我送到山路的尽头的。山里人的唢呐,没了这小小的麦秸,没了麦哨,是怎么也不可能吹得出乐调来的。有时我想,没有父亲默默的支持,我不知我的生活会是怎样……
⑧春天悄悄来临的时候,这花钵里的麦粒就成熟了。金黄的叶,金黄的秸秆,金黄的穗粒,即便是夜里,也泛着那丰产的喜气。然而这个时候, 面对这沉甸甸的一颗麦,我的眼里总是含着泪水 。当我从书柜里取出父亲的唢呐,当我抚摸着唢呐上的麦哨,我又情不自禁地想起了那麦哨声里的村庄,我似若看见了往日的父亲。
⑨我想,就让这颗花钵里的麦兀自流浪在阳台上吧。如同父亲,让我一个人漂泊在这个异乡的城市。
(选自作者同题文章,有删改)
小题1:下列对文章的理解,不正确的两项是(4分)
A.文章以“一粒麦子”为线索,叙述了麦子在花钵中逐渐成长的过程,集中表达了作者对具有顽强生命力的麦子的赞美之情。
B.第③段描写那捆麦哨竟然在风吹雨打后长出了一棵麦芽,那伶仃娇嫩的模样触动了作者,作者从此喜欢并关注起麦芽的成长。
C.第⑤段作者描写阳光透射在麦子上的情景,运用“稀薄”“羸弱”“轻轻”等词来突出阳光的稀少,直接表达对幼麦的关爱。
D.第⑦段作者回忆偷学唢呐以及父亲送他上城里工作的情景,写出了“我”“麦哨”“父亲”三者的内在联系,蕴含父子深情。
E.结尾段与第①段互相照应,语言简洁但内蕴深刻,城市里的“我”如同花钵中的“麦”,肩负着殷切的期望,孤独但却坚强。
小题2:请简析第④段画线句子的表达效果。(4分)
我心想,这粒麦,它生命之血是源于父亲手心的,或许,它那根底泛白的麦壳上还留有父亲的手温,这些绿,或许就是从那温度里生长出来的。一如今日的我,是从往日父亲的血脉中走出来的。
小题3:通读全文,回答下面问题。(7分)
(1)第⑥段,作者引用“今年麦盖三层被,明年枕着馒头睡”这句谚语,有何作用?(3分)
(2)第⑧段,为什么“面对这沉甸甸的一颗麦,我的眼里总是含着泪水”?(4分)
小题4:在“一粒麦子”的成长历程中,哪一点最能引发你对人生的感触?请结合文章内容并联系自己的生活体验,谈谈你对这一点的认识。不少于200字。(10分)
hphhhh1年前1
langzhongshu 共回答了11个问题 | 采纳率100%
小题1:AC
小题2:(4分)
答案示例1:第④段画线句,作者运用类比联想或借物抒情的手法,由物及人,叙写了自己、麦粒、父亲三者生命紧密相连的缘分,表达了对父亲和麦粒深挚的感情。
答案示例2:第④段画线句,作者运用比喻的修辞方法,生动形象地叙写了自己和麦粒两者生命紧密相连的缘分,表达了对父亲和麦粒深挚的感情。
评分参考①修辞或表现手法。(1分)②结合修辞谈其表达作用。(2分)。③体会语句中情感。(1分)。按点给分。意思对即可。
小题3:(7分)
⑴(3分)要点:引用谚语,表达自己预见到麦子“一生好命”,将看到麦子成熟的欣喜(1分),为下文写对父亲的回忆、麦子的成熟作铺垫。(2分)
评分参考按点给分。意思对即可。
⑵(4分)要点:①麦子顽强的生命力使我感动。②麦子的成熟让我想起自己拼搏历程的艰辛的感触。③麦子成熟让我想起去世的父亲的感伤。
评分参考答对其中2个要点,表达清晰,即可得满分。
示例:①一粒伶仃的麦子居然在繁华都市阳台上的花钵中扎根、发芽、成长,彰显了生命力的顽强,这让作者不由得非常感动,所以一面对沉甸甸的麦子就会忍不住热泪盈眶;②文中作者借写麦子的成长来写自己的拼搏经历,当作者看到伶仃的麦子终于成熟,忍不住想起自己独自一人异地拼搏终于成功的艰难与辛酸,自然悲感交集。③沉甸甸的麦子也让“我”自然联想起麦子成熟季节偷学唢呐以及父亲背后鼓励的点点滴滴,如今麦子已经成熟,父亲却已不在,于是忍不住流下伤感的泪水。
小题4:(10分)
示例:麦子孤独而顽强生长的经历使我感悟到:要敢于面对生活中的磨难,顽强拼搏,才能获得成功。一粒麦子孤独地生长在繁华都市阳台上的花钵里,扎根、发芽、成长,沐着稀薄的阳光,经受着冷风的侵袭,最终成熟并且充满了丰产的喜气。让人不能不感佩它的勇敢和生命力的顽强。我们也经常有离开父母或老师独自面对困难的时候:在校住宿,参加夏令营活动,面对一道难题无从下手等等。这时候,我们需要的是一颗勇敢的心和一种坚持下去的坚强意志。我们相信,敢于面对困难并且努力克服困难,就能渡过难关。因为,胜利总是属于勇敢而顽强的人。
其他立意:对生活艰辛的思考;对柔弱却坚强的生命的关注;对孩子(人才)的培养等。只要言之成理,与文本有自然联系,即可。
评分参考①表明看法,要求观点鲜明(2分)。②结合原文谈理解(3分)。③联系当前生活或自己经历谈感受。(3分)。言之成理,分析深刻,可得满分。④语言表达(2分)。语言顺畅,表达清晰,即可得满分。⑤字数不足,酌情扣分。


小题1:(A.主旨概括错误。这是一篇托物言情的文章,作者借写麦子的成长经历表达对顽强拼搏精神的赞美,还有对父辈的感恩与思念等等。C.抒情方式错误。“直接表达”应为“含蓄地表达”。)评分参考答对一项得2分。答案超过两项本题不得分。
小题2:略
小题3:略
小题4:略
田间玩耍的孩子们又吹向了那欢快、柔美的麦哨改为设问句
leoyao11年前1
scanerhappy 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
难道田间玩耍的孩子们没有吹向了那欢快、柔美的麦哨吗?田间玩耍的孩子们又吹向了那欢快、柔美的麦哨.
是谁吹向了那欢快、柔美的麦哨?缩句
乖乖燕宝1年前5
liuhuan8898 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
是谁吹响麦哨?
人教版四年级语文下册麦哨
wqjqrkwyg011年前1
371428n 共回答了25个问题 | 采纳率88%
“呜卟(bǔ),呜卟,呜……”
  田野里,什么声响和(hè)着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼,一声应(yìnɡ),忽高忽低,那么欢快,那么柔美.
  湖畔(pàn),到处是割草的孩子.白竹布衬衫小凉帽,绣花兜(dōu)肚彩头巾.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花.
  前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放.转眼间,到处都是浓阴.金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚(jiá);黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子.麦田换上了耀眼的浅黄色新装.每根麦秆都擎(qínɡ)起了丰满的穗(suì)儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符.
  湖边的草又肥又嫩,只消用手拉拉,竹篮很快就装满了.男孩子跑到铺满青草的土坡上面,翻跟头,竖蜻蜒,还有摔跤比赛.草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!
  玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起“茅(máo)茅针”来.那是一种和茅草差不多的野草,顶部的茅穗儿还裹(ɡuǒ)在绿色的叶片里,显得鼓鼓的.剥(bāo)开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼(jiáo)嚼,吮(shǔn)吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁(qìn)肺(fèi)腑(fǔ)!
  “呜卟,呜卟,呜……”
  是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落.那欢快的哨声在撩(liáo)起麦浪的东南风里,传得很远、很远……
如果那欢快、柔美的麦哨是一首歌,你觉得是哪首歌?请试着编写歌词
阴一生1年前1
xx之家 共回答了1个问题 | 采纳率100%
是一首好听的歌。呜卟,呜卟,孩子们又在吹麦哨了。他们在田野里玩着。渴了喝茅茅针。临走时又吹起了麦哨。多么动听的歌。你呼我应,彼起比落。那欢快的麦哨,传遍了很远,很远。
麦哨的第4自然段按什么顺序写
fdty8191年前1
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麦哨描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍的情景,表现了乡村孩子们快乐有趣的童年.
1.田间玩耍的孩子们又吹响了那欢快、柔美的麦哨.2.坚持不懈的努力使不起眼的小男孩成了举世瞩目的科学巨
1.田间玩耍的孩子们又吹响了那欢快、柔美的麦哨.2.坚持不懈的努力使不起眼的小男孩成了举世瞩目的科学巨

改成设问句
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1.那欢快、柔美的麦哨又是谁吹响的?是田间玩耍的孩子们.
2.这个成了举世瞩目的科学巨人是谁?是坚持不懈的努力使不起眼的小男孩.
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六、√;×;√.
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八、比喻
麦哨是什么时节麦哨是( )时节( )的情景和孩子们( )的情形.
西棱1年前2
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麦哨是( 盛夏)时节(乡间田野里那将丰收)的情景和孩子们(在田野、湖畔玩耍嬉戏)的情形.
( )的麦哨 ( )的草地 ( )的细汗 ( )的行驶 在括号里填上适当的词
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(清亮)的麦哨
(如茵)的草地
(凉薄)的细汗
(缓慢)的行驶