吝啬造句写一个乐于助人的句子

西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明

[ ]

a．文化的差异反映了不同的*** b．文化的差异影响人们之间的交往 c．文化的差异是交往不可逾越的障碍 d．文化的差异体现民族文化的优劣

迂公修屋 修缮房屋的成语
有迂氏者,世称迂公,性吝啬.篱败不修,瓦裂不茸.一日,夜半暴雨,屋漏如注,妻子东藏西匿,仍半身淋漓.妻且号且诟,诘曰:吾适尔,因汝家富,不意乃受此累.汝何以为父?何以为夫?"迂公无奈.旦日,延人治屋.然自后二月,天晴月朗,不见雨兆.迂公叹曰:"适茸治,即不雨,岂不徒耗资财!"
【注意是哪种 版本的 不要 搞混淆了 这则短文很容易让人想起一个与修缮房屋有关的成语,请写出这个成语并解释它的意思】
【PS：在我这里打广告的,爬出去!】

对台戏(仿照例句填合适的词)
例:节俭,但不(吝啬)
顽强,但不( )
高贵,但不( )
团结,但不( )
疼爱,但不( )
保护,但不（ ）

阅读下列材料，回答下列问题 材料1： 慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸 庄重是自傲与顺从之间的中庸 谨慎是无耻与羞怯之间的中庸 文雅是滑稽与呆板之间的中庸 高尚是卑屈与顽强之间的中庸 娇柔是病态与坚韧之间的中庸 材料2：好奇心是人类了解自己和环境的一种基本需求，如果没有好奇心，人类将永远停留在懵懂无知的阶段，问题是引导好奇心的基本想法。如果这些问题具有普遍性，意在了解世界和人类自身，那这些问题就是哲学问题。甚至可以这样说：技术专家力所不及的问题，便可称为哲学问题。例如：生活的意义是什么？世界是物质的还是精神的？人性本善还是本恶？等等。 材料3：亚里士多德对人的本质曾下过三个论断 求知是人类的本性 人是理性的***动物 人是天生的***动物 （1）材料1体现了亚里士多德的什么***观点？他是如何看待这一观点的？ （2）根据材料2、3，请你说一说人的本质的认识是什么？

根据不同意思造句
大方：A.对财务不吝啬.——————————————
b.言谈举止自然,不拘束.————————————
道理：a.事物的规律.——————————————
b.理由.——————————

标点符号问题
他残暴、专制、吝啬、贪婪.这句里3个逗号用的正确吗?但是我们知道并列作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号,“残暴、专制、吝啬、贪婪”不是并立谓语吗?为什么不用逗号呢?
马石庄：首先感谢你的回答，但并列结构作谓语、作补语,并列词语之间一般用逗号,而不用顿号啊，是你错还是我错？盼交流！

有迂氏者,世称迂公,性吝啬.篱败不修,瓦裂不葺.一日,夜半暴雨,屋漏如注,妻子东藏西匿,仍半身淋漓.妻且号
且诟,诘曰:“吾适尔,因汝家富,不意乃受此累.汝何以为父?何以为夫?”迂公无奈,旦日,延人治屋.然自后二月,天晴月朗,不见雨兆.迂公叹日:“适葺治,即不雨,岂不徒耗资财?”

比喻外表和善而内心凶狠的人 恩将仇报的人 不要脸皮的人 吝啬小气的人 随声附和的人 不劳动力来别人而生的
独木不成林（ ）；众人一条心（ ）括号里填啥?

一、按意思填成语.
最无奈的事（ ） 最孤单的人（ ） 最符合情理的（ ）
最吝啬的人（ ） 最好的作品（ ）
二、仿照例子,按意思写出含有“言”的词语.
含有劝戒和教育意义的话.（ ）
毫无顾虑地说出来的话.（ ）
诚恳劝告的话（ ）
一、
X：5X=X+30：X-30
二、某厂男工是女工认输的3/4,调走男工33人,这时男女认输之比为4：9.这个厂原有男工多少人?
三、某厂有职工1260人,女职工的1/8与男职工的2/5同样多,求男女职工各多少人?
可以答一部分,全答出来有很多另加分.

英语翻译
居里夫人的故事
从1953年起,居里夫人的年薪已增至4万法郎,但她照样“吝啬”.她每次从国外回来,总要带回一些宴会上的菜单,因为这些菜单都是很厚很好的纸片,在背面写字很方便.难怪有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”.
有一次,一位美国记者寻访居里夫人,他走到村子里一座渔家房舍门前,向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人的住处,当这位妇女抬起头时,记者大吃一惊：原来她就是居里夫人.
淡泊名利
居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利.她一生获得各种奖金10次,各种奖章16枚,各种名誉头衔117个,却全不在意.有一天,她的一位朋友来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说“居里夫人,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成.”

写出下面的惯用语
把接待宾客的当地主人喻为（ ）
把足智多谋的人喻为（ ）
把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ）
把德才兼备,大有作为的人喻为（ ）
把孤陋寡闻,只是不光的人喻为（ ）
把没有专业知识的外行人喻为（ ）
把鞠躬尽瘁,为民造福的人喻为（ ）
把在集体中挑大梁的人喻为（ ）

没有错别字的一组是（ ）
A吝啬 点缀 穿流不息 才疏学浅 B辉煌 惋惜 辩伪去妄 姹紫嫣红
C翱翔 狼籍 豁然开朗 巧妙绝伦 D葱茏 渊博 改邪归正 相提并论

什么三字俗语比喻小气吝啬一毛不拔的人?
是不是小气鬼?

每个人的内心都希望自己被别人肯定,我们自己渴望得到赞扬,那就不要吝啬（ ）
关于品德的内容,快……

大过年的我不会吝啬的
构造图形验证猜想
可以用腰长为a,b的两个直角三角形的面积和来表示代数式a²+b²,借助这两个三角形用
———
2
拼接、分割等方法验证上述猜想,要画图,
用上述结论探究斜边为5的直角三角形面积的最大值

四字成语 最贵的字（ ） 最吝啬的人（） 最危机的时刻（ ） 最好的作品（ ）
1.最贵的字
2.最危机的时刻
3.最吝啬的人
4.最好的作品
已经知道:
1.一字千金
2.一发千钧
3.一毛不拔
表达很好,诚实!
（火火疾风）

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂 以 时间为话题仿写一个比喻句各位不要吝啬!
不能抄搜搜的x0d谢谢!

我的房东文章阅读理解
我的房东
我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子无女。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。但是，让我们来看一下他的生活：新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来兑水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时徐点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。
他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多***留学生完成学业。
由于以前我在***工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外，他家还住有6名***留学生。他的家成了***之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
住进他家的第二天，他邀我出门散步，我欣然答应了。没想到，他一出门，就拉起了垃圾，路边的废纸屑、果皮、饮料杯，他都—一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地，他也拉起来整理好，放在门前。有时一些废纸果皮正好在***水坑里，他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。
跟他走一段路后，我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是，我也袖口一卷，加入了检垃圾的行列。而实际上，路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重，他看见地上有＿个易拉罐，就一脚踩扁，捡起放进口袋，并且得意地说：“可以卖几分钱呢！”看见地上有一分硬币，又马上捡起来，像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌：“谁抢到，谁收起；谁丢了，谁哭泣！”一脸天真烂漫的笑容。
这是我在留学期间的最难忘的一件事，那首歌也是我最难忘的一首儿歌。后来，我才知道，每个周末上午出门检垃圾是房东先生的例行公事。于是．只要有空，每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾，我们美其名曰：“出门散步。”
这是我以往从未有过的感觉和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱，我懂得了__________________________________________________________。
（1）第①段写“房东先生是一个很独特的人”。他的“独特”体现在哪些方面?(用文中原话回答)。
答：
（2）对文中加点词语的理解不正确的一项是 ( )
a．“他邀我出门散步，我欣然应允了”。“欣然”一词表现了“我”当时愉快的心情。
b．“路人的脸上并没有不屑，而是写着理解和尊重。”“写着”在句中是“表现出”的意思。
c．“我们美其名曰‘出门散步’”。“美其名曰”在这里含有自我嘲讽的意味。
d．“我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱。”句中把“虚荣心”比作思想垃圾。
（3）对文章第⑨段分析理解不正确的一项是 ( )
a．写房东先生说话时“得意”的样子，表现了他捡到易拉罐时满意的心态。
b．写房东先生唱“童年时代的儿歌”，表明了这首儿歌对他的影响非常深刻。
c．写房东先生“像个孩子似的”，表明他在“捡垃圾”的同时，也重温了童年的美好生活。
d．描写房东先生“天真烂漫的笑容”，表现了他坦诚直率的性格。
（4）文章结尾处写道：“我”懂得了____________ _____。“我”懂得了什么?请根据你对全文的理解，将句中空缺的内容写出来。(不超过20字。)

根据意思写成语之最：最好的作品—— 最无奈的事情—— 最大的浪费—— 最吝啬的人—— 最宝贵的话——
最符合情理的事——

仿照例句写下面的题目：
仿照例句写下面的题目：
例句：
节俭,但不（吝啬）
高贵,但不（ ）
疼爱,但不（ ）
顽强,但不（ ）
团结,但不（ ）
保护,但不（ ）