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小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关．
故选B．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 本题主要考查小孔成像的原理及特点的了解和掌握，成像的物体是蜡烛，像的形状与孔的形状无关．

小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关．
故选D．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播．

考点点评： 本题主要考查小孔成像的原理及特点的了解和掌握，成像的物体是蜡烛，像的形状与孔的形状无关．

小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关．
故选D．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播．

考点点评： 本题主要考查小孔成像的原理及特点的了解和掌握，成像的物体是蜡烛，像的形状与孔的形状无关．

（1）∵I=[U/R]，P=UI，
∴灯丝的电阻：
R=

U2额
P额=
(220V)2
1000W=48.4Ω；
（2）当灯两端电压U=198V时，灯的实际功率：
P=
U2
R=
(198V)2
48.4Ω=810W；
（3）100min灯泡消耗电能：
W=Pt=810W×6000s=4.86×10⁶J；
（4）电能表（600r/kW•h）的铝盘在10min 内转过了90转，得出10min消耗的电能：
W′=[90R/600r/kW•h]=0.15kW•h=5.4×10⁵J；
∴W′＞W．
由此可见电能表转速太快，需要校正．
答：（1）电炉的电阻是48.4Ω；
（2）电炉消耗的实际功率810W；
（3）10min电炉消耗4.86×10⁶J的电能；
（4）电能表转速太快，需要校正．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；电功的计算；电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算．

考点点评： 本题考查了学生对电炉铭牌和电能表参数的理解和掌握、电炉实际功率的计算、电功的计算，知识点多、综合性强，属于难题．

（3）由于氢氧化钙能和空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钙和水，因此只要鉴别出碳酸钙和氢氧化钙的存在，就可以探究出氢氧化钙是全部变质、部分变质还是全部变质．
实验报告（一）

实验步骤 实验现象 实验结论
取样，加适量水，搅拌，过滤
①取少量滤液于试管中，滴入酚酞溶液
②取少量滤液于试管中，加入盐酸 ①滤液不变色；
②有气泡产生； 氢氧化钙全部变为碳酸钙实验报告（二）

实验步骤 实验现象 实验结论
取样，加适量水，搅拌，过滤
①取少量滤液于试管中，滴入酚酞溶液
②取少量滤液于试管中，加入盐酸 ①滤液变红色；
②有气泡产生． 氢氧化钙部分变为碳酸钙（4）小王根据初中化学常见的含钙元素化合物之间的转化关系（部分物质和反应条件已略去）画出了如图1．请写出X和Y表示的可能物质的化学式：X：Ca（OH）₂；Y：CaO．写出转化②的化学方程式：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（5）由图表可知反应开始消耗50g硫酸是和氢氧化钠反应，继续消耗20g硫酸是和碳酸钠反应，且生成了二氧化碳气体2.2g
设生成的碳酸钠质量为x
Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑
106 44
x 2.2g

[106/x]=[44/2.2g]
解之得：x=5.3g
所以氢氧化钠的质量为：10g-5.3g=4.7g
氢氧化钠的质量分数为：[4.7g/10g]×100%=47%
答：样品中NaOH的质量分数为47%．
故本题答案为：
（3）滤液不变色；有气泡产生；滤液变红色；有气泡产生；
（4）Ca（OH）₂；CaO；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（5）47%．

点评：
本题考点： 药品是否变质的探究；有关溶质质量分数的简单计算；碱的化学性质；盐的化学性质；物质的鉴别、推断；根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 本考点属于实验探究题，既有实验过程的探究，又有结论的探究，还有关于溶液的稀释问题的有关计算，综合性比较强．首先提出问题、作出假设，然后设计实验方案、进行实验，最后得出正确的结论，并对设计的方案进行了拓展．本考点是中考的重要内容之一，主要出现在实验题中．

（100-57）÷6，
=43÷6，
=7（双）…1（元）；
6×8-（100-57）=5（元）；
答：剩下的钱买6元一双的袜子，最多可以买7双，再添上5元钱，能买8双袜子．

点评：
本题考点： 有余数的除法应用题．

考点点评： 解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答；用到的知识点：单价、数量和总价之间的关系．

（1）因两烧瓶中的电阻丝串联，则由串联电路的电流规律可知通过两瓶中电阻丝的电流相等，即控制电流和通电时间一定时，可探究电流产生的热量与电阻的关系；（2）由Q=I2Rt可得：电流相同的情况下，电阻越大，则电流产...

点评：
本题考点： 焦耳定律．

考点点评： 本题考查探究电流产生的热量与电阻的关系，需明确当要探究的物理量较多时，应采用控制变量法．

开关与电灯是串联的，当从开关内引出两根电线接在一个插座上，然后将台灯的插头插入插座．此时台灯获得的电压小于正常的工作电压，虽然有电流通过，但不能正常工作．
故选D．

点评：
本题考点： 家庭电路的故障分析．

考点点评： 本题考查了在家庭电路中，电灯与插座的关系应当是并联的．家用电器的工作电压是220V，要正常工作，都应当并联到干路上．

答：地线插脚更长是为了保证在插电源插头时最先接触地线，在拔电源插头时最后分离地线，从而更好起到地线保护作用．

点评：
本题考点： 插座的构造与工作方式．

考点点评： 本题考查了三脚插头的构造及其作用，会根据家庭电路的正确连接方法将插座接入电路．

（1）实验中R₁、R₂采用串联的方法使通过它们的电流相等；
（2）在通电时间、电流相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量越多；电阻R₁＜R₂，所以乙烧瓶中的煤油温度上升较高；
（3）上述实验中采用的是控制变量法．
A、在研究物体受到几个力时，引入了合力的概念，采用的是等效替代法；
B、在研究电流与电压的关系时，要保持电阻一定，采用的是控制变量法；
C、在研究磁场时，用磁感线来形象地描述磁场，采用的是模型法．
故答案为：（1）串联；（2）乙；多；（3）B．

点评：
本题考点： 焦耳定律．

考点点评： 此题主要考查的是学生对电流产生的热量与电阻大小的关系实验的了解和掌握，注意控制变量法和转换发的熟练运用．

小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关．
故选D．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播．

考点点评： 本题主要考查小孔成像的原理及特点的了解和掌握，成像的物体是蜡烛，像的形状与孔的形状无关．

开关与电灯是串联的，当从开关内引出两根电线接在一个插座上，然后将录音机的插头插入插座．此时录音机得到的电压小于正常的工作电压，虽然有电流通过，但不能正常工作．
故选A．

点评：
本题考点： 家庭电路的连接．

考点点评： 本题考查了在家庭电路中，电灯与插座的关系应当是并联的．家用电器的工作电压是220V，要正常工作，都应当并联到干路上．

若选择第二种方案则答案为

实验现象实验结论
①滤液变为红色
②有气泡冒出氢氧化钙部分变为碳酸钙若选择第三种方案则答案为

实验现象实验结论
①滤液变为红色
②无气泡冒出氢氧化钙没有变质（4）氢氧化钙变质是由于与空气中的 二氧化碳发生反应的缘故．
故答案为：二氧化碳，CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O，密封

点评：
本题考点： 药品是否变质的探究；猜想与事实验证；二氧化碳的化学性质；碱的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 该题主要考查了氢氧化钙和碳酸钙的化学性质．

（100-57）÷6，
=43÷6，
=7（双）…1（元）；
6×8-（100-57）=5（元）；
答：剩下的钱买6元一双的袜子，最多可以买7双，再添上5元钱，能买8双袜子．

点评：
本题考点： 有余数的除法应用题．

考点点评： 解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答；用到的知识点：单价、数量和总价之间的关系．

小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关．
故选D．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播．

考点点评： 本题主要考查小孔成像的原理及特点的了解和掌握，成像的物体是蜡烛，像的形状与孔的形状无关．

在t=5s的时间内，汽车行驶的距离：
s₁=v₁t=10m/s×5s=50m，
声音传播的距离：
s₂=v₂t=340m/s×5s=1700m，
设汽车鸣笛时汽车到山崖的距离为s，
则：2s=s₁+s₂，
∴s=
S1+S2
2=[50m+1700m/2]=875m．
答：汽车鸣笛时距山崖有875m．

点评：
本题考点： 回声测距离的应用．

考点点评： 本题考查了速度公式及回声测距离的应用，解题的关键是弄清声音和汽车行驶的路程之和是汽车鸣笛时汽车与山崖距离的2倍．

蜡烛焰上部发出的光经小孔后射到半透明纸的下部，蜡烛焰下部发出的光经小孔后射到半透明纸的上部，
蜡烛焰经小孔成的是倒立的实像，像的形状由蜡烛焰的形状相同，与孔的形状无关．
故选B．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播．

考点点评： 本题考查了小孔成像的特点，掌握小孔成像的原理是解题的关键，本题是一道基础题，应掌握．

小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关．
故选D．

点评：
本题考点： 光在均匀介质中直线传播．

考点点评： 本题主要考查小孔成像的原理及特点的了解和掌握，成像的物体是蜡烛，像的形状与孔的形状无关．

开关与电灯是串联的，当从开关内引出两根电线接在一个插座上，然后将台灯的插头插入插座．此时台灯获得的电压小于正常的工作电压，虽然有电流通过，但不能正常工作．
故选D．

点评：
本题考点： 家庭电路的故障分析．

考点点评： 本题考查了在家庭电路中，电灯与插座的关系应当是并联的．家用电器的工作电压是220V，要正常工作，都应当并联到干路上．

（2）该瓶氢氧化钙还可能保存较好，没有吸收二氧化碳而没发生变质；
（3）因为猜想①认为全部变质，因此固体样品中含有碳酸钙，结合实验现象可以知道溶液不变色，可以判断猜想①正确；
在这里我们选择猜想②进行验证，猜想②认为部分变质，即固体样品中既含有氢氧化钙又有碳酸钙，因此，溶解过滤后，滤液中因含有氢氧化钙而能使酚酞变红，滤渣中因含碳酸钙而与稀盐酸反应放出气体二氧化碳；因此可观察到：①滤液变红色，②有气泡产生，进而可以判断猜想②正确；
（4）①根据氢氧化钙溶液呈碱性，其俗名为熟石灰，可与酸发生中和反应，用于改良酸性土壤；
②氢氧化钙吸收空气中二氧化碳生成碳酸钙和水而变质，反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O，因此氢氧化钙应密封保存，防止接触到空气中二氧化碳；
故答案为：（2）氢氧化钙没发生变质；
（3）因为猜想①认为全部变质，因此固体样品中含有碳酸钙，结合实验现象可以知道溶液不变色，可以判断猜想①正确；
你另选一种猜想参与探究，完成下表：
实验步骤实验现象实验结论
取样，加适量水，搅拌过滤
①取少量滤液于试管中，滴入酚酞溶液
②取少量滤渣于试管中，加入盐酸①滤液变红色猜想②正确
②有气泡产生
实验步骤实验现象实验结论
取样，加适量水，搅拌过滤
①取少量滤液于试管中，滴入酚酞溶液
②取少量滤渣于试管中，加入盐酸①滤液变红色该混合物中含有氢氧化钙
②有气泡产生该混合中含有碳酸钙（4）原理和用途：
①熟石灰；酸；
②二氧化碳；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂；密封．

点评：
本题考点： 药品是否变质的探究；碱的化学性质．

考点点评： 该题主要考查了氢氧化钙和碳酸钙的化学性质．氢氧化钙是一种常见的碱，具有碱类物质的通性；其溶液俗称石灰水，呈碱性，能与二氧化碳产生浑浊，常用于二氧化碳气体的检验．