大家伙的英语是什么?

取之不尽 用之不竭 满头大汗

我们渐渐的长大,我们要面对越来越多的问题,有些问题我们能够想的更加清楚和透彻.我们在成长那是一个事实.
我们在成长,我在想如果让我选择我还会选择成长吗?我想我会的,也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的感觉我要将每件事都知道的透彻,也许这样不够现实,但是我还是这样坚持着.
成长总是和烦恼是如影随形的,因为你知道的更多就会想的越多顾及的越多,那烦恼就自然而然的多了起来,有件事我感到很奇怪,以前非常厌恶的事情现在竟然能够理解了,并且赞同他们这种行为,我不想对自己的行为做过多的猜测,初中生活中里接受的思想让我明白了一切.以前认为有些行为是怪异的那是错误的,
成长让我面对越来越多的困惑.我认为对的有可能是错的,这让我在做决定的时候难免要犹豫不决,这也是让我痛苦的地方,知道的越多就发现自己越无知!
有时会萌生一种消极的情绪人生在世到底为了什么,到头来还不是一死结果又能怎么样,也许有很多的人有这种想法,我以前却没有这样想过,难道这也是成长带来的,我沉思……
成长可能就是一种使人们懂事的药物,也是他使我们改变了自我.成长让我变的乐观,让我们有所追求,我会想到未来我会死,但是我可以让我的有生之年更精彩!我曾看到过这样的一篇报道,现在有一种很流行的Hip-Hop风,不少的年轻人都在奏折这样的路线,而且他们自称会将这种精神一直走到七八十岁!
成长让我明白我再也不是一个人,而是一家人的寄托,我明白了这是我脱不开的责任.我喜欢这种有牵挂的感觉,同样的,也是一种依赖!
成长让我明白你要走的路是你自己选择的不是别的什么人强加给你的,你可以创造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!
成长让我明白什么都比不上你的亲情,亲情是你的一切,亲情让你有归属感,亲情让你无论在那里都有家的感觉,亲情是你在受伤是最好的止痛药.
成长让我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的话就一定能够做成功!
成长让我明白你不是永远最强你也要别人的帮助!
成长让我明白你的命运是掌握在自己的手中的!
成长教会我太多太多,成长是一个我们无法回避的事实所以我选择面对,因为我知道成长的好处,我喜欢自己渐渐的成长,我觉得我就是那个艺术家,看着自己的艺术品逐渐的完美,这是一个值得我一生去期待的事情,我真的有点兴奋!我老的时候是怎么一个样子,是不是儿孙满堂……我要去实现我的梦想,所以再见了!

轻裘长剑夕阳血,
怒马铁衣古道风.
江湖路上独行侠,
囊肿烈酒伴英雄.

He is a strong buddy with a height of 2 meters,he can slam- dunk easily.of course,he is a memeber of school basketball team

解1：
(2x-4)÷(x+2x)=14/27
(2x-4)/(3x)=14/27
27(2x-4)=14×(3x)
54x-108=42x
54x-42x=108
12x=108
x=9
解2：
(2x-4)÷(x+2x)=14/27
2(x-2)/(3x)=14/27
(x-2)/x=7/9
9(x-2)=7x
9x-18=7x
9x-7x=18
2x=18
x=9

I LOVE YOU
00 I{--}滴
0100 L{-－--}滴答滴滴
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0001 V{---－}滴滴滴答
0 E{-}滴

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B{－---}答滴滴滴 C{－-－-}答滴答滴 D{－--}答滴滴 E{-}滴
F{--－-}滴滴答滴 G{－－-}答答滴 H{----}滴滴滴滴 I{--}滴
J{-－－－}滴答答答 K{－-－}答滴答 L{-－--}滴答滴滴 M{－－}答答 N{－-}答滴
O{－－－}答答答 P{-－－-}滴答答滴 Q{－－-－}答答滴答 R{-－-}滴答滴 S{---}滴滴滴 T{－}答 U{--－}滴滴答 V{---－}滴滴滴答 W{-－－}滴答答 X{－--－}答滴滴答 Y{－-－－}答滴答答 Z{－－--}答答滴滴

The petrol consumption is quite low,it burns 65 litres of petrol to run about 600 kilomiles.It is relatively low considering the 2-ton weight of this big guy.

我刚学,是举袖成云

“耳听为虚，眼见为实!”瞧，那不就是我们班新来的“大家伙”——等离子多媒体吗?它可是我们老师上课的好帮手哦!一个银灰色的多功能讲台，里面竟然安装着一台电脑，真是神奇。一个正方形的中央控制器嵌在桌面中间，拉开多功能讲台左面的拉手，里面竟然藏着一个白色的实物展示台，别提多奇怪了!这套多媒体的显示器是一个高50厘米，宽45厘米的49寸的等离子电视，一个黑得发亮的外壳外面还套着一个水晶似的履膜框，真是气派!它不但外观精致，内部构造新颖，还挺实用，大大提高了我们上课的效率。记得有一次学一篇课文《圆明园的毁灭》，我无论如何也想象不出圆明园被毁灭之前是怎么样的，所以觉得这篇课文也没什么意思。谁知上课时裘老师神秘地打开了它，不一会儿，大屏幕上竟然出现了一幅幅美丽的画面：有金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、富丽堂皇的宫廷、仙境般的蓬莱瑶台……同学们看得一次又一次地张大了嘴巴!当然学课文也变得津津有味，甚至到了下课还意犹未尽呢!本来不喜欢上语文课的同学，现在也天天盼望上语文课，期待着这个“大家伙”的精彩亮相。当然那个实物展示台也能发挥不小的功能。在欣赏同学写的优秀作文的时候，老师会用到它：在展示班上同学的书法作品的时候会用到它；数学老师也经常会用它跟我们讲解一些关于图形的数学问题……我们班的“大家伙”犹如一位“大神仙”让我们感到神奇。没想到我们农村小学也能用上高科技，同学们还天天盼着用它呢!

这种做法 是做贸易的遇到库存问题 的 最好的做法
要是 不发上一等级的货 那就相当于单方违约
但是 要先告诉买方

感谢你的细致回答，我的问题已经解决了，多谢大家的帮助哦！

1．他很意外
2．作战胜利缴获的物品 鲈鱼
3．吃惊 激动
4．走在前面的不是我大伯，而是我爸爸。（答案不唯一）

清澈的泉水汩汩地涌上来

声音是一种物质波,是通过介质进行传播.我们平常听到的声音就是由于物体产生的振动通过空气这一介质传播到我们的耳朵里的.
那么,我们平常将一个空杯子放到耳朵旁边,会听到呼呼地声音,这是因为由于杯子的特殊形状,使得空气流过杯子的时候产生了涡流而引发的空气振动（具体原理可以参考伯努利方程）,所以你所听到的是气流振动而产生了声音.
至于这与分子的运动,当然,本质上气体的流动是与气体分子的运动有关,但是在这里并不适用.在这里你所听到的声音主要还是由宏观尺度上的气流振动引起的

1过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短
3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等
5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行
9 同位角相等,两直线平行 10 内错角相等,两直线平行
11 同旁内角互补,两直线平行 12两直线平行,同位角相等
13 两直线平行,内错角相等 14 两直线平行,同旁内角互补
15 定理 三角形两边的和大于第三边
16 推论 三角形两边的差小于第三边
17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°
18 推论1 直角三角形的两个锐角互余
19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和
20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
21 全等三角形的对应边、对应角相等
22边角边公理 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
23 角边角公理 有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等
24 推论 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
25 边边边公理 有三边对应相等的两个三角形全等
26 斜边、直角边公理 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上
29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合
30 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等
31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边

1、因为钓鱼是没那么快上钩的,不一定只会钓到鲈鱼,有可能是别的鱼,还有就是鲈鱼掉猎离开禁也不过只剩几小时了,也许鱼上钩的时候开禁时间也到了.2、鱼竿沉了起来（没看原文,不知道是不是） 3、选（1）因为这句话是要求孩子必须把鱼放回去,而不是以商量的口气询问孩子能否把鱼放回去.4、告诉读者不会有任何人看到他们钓到鱼,使人相信如果不自觉把鱼放回去是没有人发现的,这也成了孩子不把鱼放回去的理由.5、前者是指那条被放回去的大鲈鱼,后者是指在日后的生活中获得了很多的好处.

第一个句子表达效果更强烈.颤动是短暂而急促的振动,抖动也有颤动的意思,但比颤动更剧烈.以上句子是说鱼很大,那么用抖动更好.

这里all是用来加强语气的,意思是完全、十分
再举个例子：the all important thing 极其重要之事
翻译是It is all heavier than all of us.引用了你这里的片段
你的意思是不是It is all heavier than that big guy.
我还以为是说大家呢

总1 是把所有a1,a2…d3,d4的总和除以17.即是2.705882
总2 是把(所有的a之和除以4即2.75 + 所有的b之和除以5即2.6 + 所有的c之和除以4即3.25 + 所
有的d之和除以4即2.25）除以4,即2.7125.也就相当于〔a的（a1,a2,a3,a4)各自除以
16,b的(b1,b2,b3,b4,b5)各自除以20,c的(c1,c2,c3,c4)各自除以16,d的(d1,d2,d3,d4)〕各
自除以16：
总1与总2的区别是
总1的每一项都除以17
而总是(a,c,d各自之和)除以16 只有b项是除以20
所以总2大于总1.
举个例子总1结果 相当于4/17 而总2是3/16与1/20的同分即76/320,也即19/80
而把4/17与19/80同分即前者是320/1360 即 后者是323/1360
很显然320/1360＜323/1360
所以总2大于总1

so-called low-carbon life is reduces the =》 ...is to reduce...emission(s)不要s
This tin somewhat comples = > this sounds somewhat complicated
For example,we go on a journey when may choose the walk or ride the bicycle not to drive.=> For example,we may face the choices among walking,riding and biking when we go for a journey.
we may also use electricity through the reduction reduce the carbon dioxide the emissions=> we can also use electricity power to achieve the goal of cutting down carbon dioxide emission.

相信把 installment (分期付款) 和 instllation (就职) 混淆了。
就职 = installation or take up the post or appointment.
入职 英文是 assume office or take up the appointment.

地壳之下100至150千米处,有一个“液态区”,区内存在着高温、高压下含气体挥发份的熔融状硅酸盐物质,即岩浆.它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表,就形成了火山.
附：
火山构成
由火山口和火山锥组成
在地球上已知的“死火山”约有2000座；已发现的“活火山”共有523座,其中陆地上有455座,海底火山有68座.火山在地球上分布是不均匀的,它们都出现在地壳中的断裂带.就世界范围而言,火山主要集中在环太平洋一带和印度尼西亚向北经缅甸、喜马拉雅山脉、中亚、西亚到地中海一带,现今地球上的活火山百分之九十九分布都在这两个带上.
火山出现的历史很悠久.有些火山在人类有史以前就喷发过,但现在已不再活动,这样的火山称之为“死火山”；不过也有的“死火山”随着地壳的变动会突然喷发,人们称之为“休眠火山”；人类有史以来,时有喷发的火山,称为“活火山”.
火山活动能喷出多种物质,在喷出的固体物质中,一般有被爆破碎了的岩块、碎屑和火山灰等；在喷出的液体物质中,一般有熔岩流、水、各种水溶液以及水、碎屑物和火山灰混合的泥流等；在喷出的气体物质中,一般有水蒸汽和碳、氢、氮、氟、硫等的氧化物.除此之外,在火山活动中,还常喷射出可见或不可见的光、电、磁、声和放射性物质等,这些物质有时能致人于死地,或使电、仪表等失灵,使飞机、轮船等失事.
火山喷发的强弱与熔岩性质有关,喷发时间也有长有短,短的几小时,长的可达上千年.按火山活动情况可将火山分为三类：活火山、死火山和休眠火山.其中休眠火山指有人类历史的记载中曾有过喷发,但后来一直未见其活动,世界上大约有500座活火山.
火山喷发可在短期内给人类和生命财产造成巨大的损失,它是一种灾难性的自然现象.然而火山喷发后,它能提供丰富的土地、热能和许多种矿产资源,还能提供旅游资源.
许多书籍中都对火山喷发的情形做了详细的描述.例如在《黑龙江外传》中记述了黑龙江五大连池火山群中两座火山喷发的情况.“墨尔根（今嫩江）东南,一日地中出火,石块飞腾,声振四野,越数日火熄,其地遂成池沼此康熙五十八年事.”
火山的形成
在距离地面大约32公里的深处存在大量高温液体,其温度之高足以熔化大部分岩石.
岩石熔化时膨胀,需要更大的空间.世界的某些地区,山脉在隆起.这些正在上升的山脉下面的压力在变小,这些山脉下面可能形成一个熔岩（也叫“岩浆”）库.
这种物质沿着隆起造成的裂痕上升.熔岩库里的压力大于它上面的岩石顶盖的压力时,便向外迸发成为一座火山.
喷发时,炽热的气体、液体或固体物质突然冒出.这些物质堆积在开口周围,形成一座锥形山头.“火山口”是火山锥顶部的洼陷,开口处通到地表.锥形山是火山形成的产物.火山喷出的物质主要是气体,但是象渣和灰的大量火山岩和固体物质也喷了出来.
实际上,火山岩是被火山喷发出来的岩浆,当岩浆上升到接近地表的高度是,它的温度和压力开始下降,发生了物理和化学变化,岩浆就变成了火山岩.
火山的形成
火山的形成涉及一系列物理化学过程.地壳上地幔岩石在一定温度压力条件下产生部分熔融并与母岩分离,熔融体通过孔隙或裂隙向上运移,并在一定部位逐渐富集而形成岩浆囊.随着岩浆的不断补给,岩浆囊的岩浆过剩压力逐渐增大.当表壳覆盖层的强度不足以阻止岩浆继续向上运动时,岩浆通过薄弱带向地表上升.在上升过程中溶解在岩浆中挥发份逐渐溶出,形成气泡,当气泡占有的体积分数超过75％时,禁锢在液体中的气泡会迅速释放出来,导致爆炸性喷发,气体释放后岩浆粘度降到很低,流动转变成湍流性质的.如若岩浆粘滞性数较低或挥发份较少,便仅有宁静式溢流.从部分熔融到喷发一系列的物理化学变化的差别形成了形形色色的火山活动.