吸水纸,书写纸,过滤纸,哪个纤维最细?

（1）种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度．根据对照实验乙与甲，或丙与丁可知可以得出种子萌发所必需的条件是水；甲与丙可知种子的萌发与光无关．因此据实验可以得出种子萌发所必需的条件是适量的水分．
（2）种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件，即胚必须是完整的，而且是活的，度过了休眠期．
（3）若要证明光照对种子的萌发是否有影响，变量是光照．甲与丙唯一不同的量是光照，因此因此可以选用甲与丙．甲组种子在有日光的条件下全部萌发，丙组种子在黑暗中全部萌发，因此大豆种子的萌发不受光照的影响，与光无关．
故答案为：
（1）适量的水分；适量的水分；适宜的温度；（2）完整；活；（3）甲、丙；种子的萌发不受光照的影响，与光无关

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 解答的关键是熟知影响种子萌发的外界条件：一定的水；适宜的温度和有关探究实验的步骤等．

0.3g/mL的蔗糖溶液浓度大于菠菜叶表皮细胞的细胞液度和口腔上皮细胞的细胞质浓度，因此滴入0.3g/mL的蔗糖溶液后，这两种细胞均会发生渗透失水．由于植物细胞最外面是细胞壁，因此会出现原生质层与细胞壁分离的显现象，即质壁分离；而动物细胞没有细胞壁，因此只会发生失水皱缩，不能发生质壁分离．
故选：D．

点评：
本题考点： 观察植物细胞的质壁分离和复原．

考点点评： 本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原实验，要求考生掌握该实验的原理和质壁分离发生的条件，明确动物细胞不会发生质壁分离，属于考纲识记和理解层次的考查．

（1）种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度．根据对照实验乙与甲，或丙与丁可知可以得出种子萌发所必需的条件是水；甲与丙可知种子的萌发与光无关．
（2）种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件，即胚必须是完整的，而且是活的，度过了休眠期．
（3）若要证明光照对种子的萌发是否有影响，变量是光照．甲与丙唯一不同的量是光照，因此因此可以选用甲与丙．甲组种子在有日光的条件下全部萌发，丙组种子在黑暗中全部萌发，因此大豆种子的萌发不受光照的影响，与光无关．
（4）小麦种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位．
（5）如图所示根尖的结构为：A成熟区，其细胞已经开始分化，形成了导管，具有运输作用，表皮细胞的一部分向外突出形成根毛；B伸长区，其细胞出现液泡，能迅速伸长，根的长长主要靠此区；C分生区，能够产生新细胞，也和根的长长有关；D根冠，具有保护作用．
故答案为：
（1）一定的水分适宜的温度充足的空气
（2）有生命力
（3）甲丙没有
（4）胚芽
（5）BA成熟区根毛分生区

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；观察幼苗的根毛和根尖的纵切面．

考点点评： 解答的关键是熟知影响种子萌发的外界条件：一定的水；适宜的温度和有关探究实验的步骤等．

（1）根据表中数据可计算出，发芽率═[萌发的种子数/供检测的种子数]×100%═（95+94）÷（100+100）×100%═94.5%．因此该种子的发芽率是94.5%．
（2）甲与乙唯一不同的变量是水分，可以探究水分对小麦种子萌发的影响；甲与丙唯一不同的变量是光，可以探究光对小麦种子萌发的影响；甲与丁有3个变量，不能形成对照实验；乙与丙、乙与丁、丙与丁，都有两个变量，不能形成对照实验．因此，该实验包括甲与乙、甲与丙两组对照实验，变量分别是水、光．甲和丁不能形成一组对照实验，理由甲与丁有3个变量是光、温度、水．根据甲与丙之间的对照实验的结果，作出的假设是种子萌发需要光，得出的结论是种子萌发不需要光．
（3）通过该实验能证明种子的萌发需要的条件是充足的水分．
（4）种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即没有完整而有活力的胚及种子在休眠期．因此甲组和丙组中都有几粒种子没有萌发，原因可能有胚不完整或胚已死亡．
故答案为：
（1）94.5%；
（2）甲与乙、甲与丙两组对照实验；水、光；不能；有3个变量；种子萌发需要光；种子萌发不需要光；
（3）充足的水分；
（4）胚不完整或胚已死亡．

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．

科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流．
（1）实验一：B中水把种子淹没，种子与空气不接触，缺少空气；C种子与空气接触有空气．比较B和C，唯一不同的变量是空气，通过B瓶萌发还是C瓶萌发，可以探究空气是否是种子萌发的条件．因此比较B和C所探究的问题是：种子的萌发需要空气吗？如果A和C都不萌发，二者结果相同，表明有水的种子C不能萌发，无水的种子A也不能萌发，因此不能说明水分不是种子萌发的条件．
（2）生物探究实验一般都是对照实验．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．因此设置D装置的目的是进行对照．D和E，唯一不同的变量是温度，因此D和E探究的是温度是种子萌发的必要条件．故由实验二可知实验一的装置必须放在常温环境下．
故答案为：（1）种子的萌发需要空气吗？不能；A和C结果相同；（2）对照作用；常温．

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 牢记种子萌发的自身条件和外界条件，注意：A和D作为对照组，变量是空气而不是水．

（1）在实验一中，只有C烧杯中的种子满足了种子萌发的环境条件，种子会萌发；因此利用实验一的A与C装置进行对比处理，预期的实验结果是C萌发，而A不萌发；利用实验一的B与C装置进行对比处理，预期的实验结果是C萌发，而B不萌发；在实验二中，A种子所处的环境温度适宜，会萌发，因此利用实验二的A与B装置进行对比，预期的实验结果是A萌发，而B不萌发．
（2）对比实验一中A与C装置的实验结果可知：种子的萌发需要一定的水分；对比实验一的B与C装置的实验结果可知：种子的萌发需要充足的空气；对比实验二的A与B装置的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度；综合以上可知，种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度．
故答案为：（1）

探究的因素 水 空气 温度
处理
方式 利用实验一的A与C装置进行对比处理 利用实验一的B与C装置进行对比处理 利用实验二的A与B装置进行对比处理
预期
效果 C萌发，而A不萌发 C萌发，而B不萌发 A萌发，而B不萌发（2）一定的水分、充足的空气、适宜的温度

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

（1）种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度．根据对照实验乙与甲，或丙与丁可知可以得出种子萌发所必需的条件是水；甲与丙可知种子的萌发与光无关．因此据实验可以得出种子萌发所必需的条件是适量的水分．
（2）种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件，即胚必须是完整的，而且是活的，度过了休眠期的．
（3）若要证明光照对种子的萌发是否有影响，变量是光照．甲与丙唯一不同的量是光照，因此因此可以选用甲与丙．甲组种子在有日光的条件下全部萌发，丙组种子在黑暗中全部萌发，因此大豆种子的萌发不受光照的影响，与光无关．
故答案为：
（1）适量的水分；（2）度过了休眠期；（3）甲、丙；种子的萌发不受光照的影响，与光无关

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 解答的关键是熟知影响种子萌发的外界条件：一定的水；适宜的温度和有关探究实验的步骤等．