新课改中学教师听课记什么 评课说什么
外盘uuii2022-10-04 11:39:542条回答
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qswr 共回答了18个问题 |采纳率88.9%- 听课记流程
评课说目标的达成,重点突出、难点突破的方法如何,课堂出彩和不足之处,教师的仪态、课堂驾驭能力,学生的表现等. - 1年前
- cp_zx 共回答了1个问题
|采纳率 - 课堂环节把握
- 1年前
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按以上规律写出第7个和第10个分数他们分别是（）和（）121212120361年前1 -
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1.瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据9/5,16/12,25/21,36/32,…中发现了规律,请你按这种规律写出第七个数据是_____.
2.先4个有理数3,4,-6,10.算24.
英语:
1.首字母填空.
China is f_____ for its food.People all over the world l_____ Chinese food very much.Simon(人名) who comes f____ England l____ fish cooked in Chinese way .He says fish is his f____,but he dislikes c_____ it himself.He h____ eating vegetables and he d____ fruit.If he wants to keep h_____,he has to c_____ his dietwk79971年前3 -
wcx3391223 共回答了23个问题
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famou,like,from,likes,favourite,cooking,hates,dislikes,
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pxdcurt0001 共回答了19个问题
|采纳率89.5%分母是平方数
分子比分母小4
所以是[(n+2)²-4]/(n+2)²
=(n²+4n)/(n+2)²1年前查看全部
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瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据9/5,16/12,25/21,（）49/45,94/60,81/77
中间添上什么
这种规律是什么cxhongyh1年前1 -
风景168 共回答了24个问题
|采纳率95.8%添上的是 36/32
规律是：前面的：3的平方 4的平方 5的平方 ……
后面的：5+7=12 12+9=21 21+11=32 32+13=45……1年前查看全部
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，16 12
，25 21 36 32]，…中，成功地发现了其规律，从而得到了巴尔末公式，继而打开了光谱奥妙的大门．请你根据这个规律写出第9个数 [121/117][121/117]．![]()
赞 月萱 幼苗
共回答了13个问题采纳率：100% 举报
解题思路：分子的规律依次是：32，42，52，62，72，82，92…，分母的规律是：规律是：5+7=12 12+9=21 21+11=32 32+13=45…，即分子为（n+2）2，分母为n（n+4）．由题可知规律，第9个数的分子是（9+2）2=121；
第五个的分母是：32+13=45；第六个的分母是：45+15=60；第七个的分母是：60+17=77；
第八个的分母是：77+19=96；则第九个的分母是：96+21=117．
因而第九个数是：[121/117]．
故答案为：[121/117]．点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．
考点点评： 主要考查了学生的分析、总结、归纳能力，规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出一般性的规律．1年前
7![]()
可能相似的问题你能帮帮他们吗
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月萱 共回答了13个问题
|采纳率100%解题思路：分子的规律依次是：32，42，52，62，72，82，92…，分母的规律是：规律是：5+7=12 12+9=21 21+11=32 32+13=45…，即分子为（n+2）2，分母为n（n+4）．由题可知规律，第9个数的分子是（9+2）2=121；
第五个的分母是：32+13=45；第六个的分母是：45+15=60；第七个的分母是：60+17=77；
第八个的分母是：77+19=96；则第九个的分母是：96+21=117．
因而第九个数是：[121/117]．
故答案为：[121/117]．点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．
考点点评： 主要考查了学生的分析、总结、归纳能力，规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出一般性的规律．1年前查看全部
- （2006•巴中）瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据…，95，1612，2521，[36/32][36/32]，4945
（2006•巴中）瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据…，
，9 5
，16 12
，25 21 [36/32][36/32]，
，49 45
，..中得到巴尔末公式，从而打开光谱奥妙的大门，请你按这种规律在空格处填上适当的数．64 60 d105k401年前1 -
hcc999 共回答了16个问题
|采纳率100%解题思路：分析可得：各分数的分子为32，42，52，…分母为分子减4，故空格中应填的数为[36/32]．分子为32，42，52，…
分母为分子减4
故空格中应填的数为[36/32]．点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．
考点点评： 本题考查学生分析数据，总结、归纳数据规律的能力，关键是找出规律，要求学生要有一定的解题技巧．1年前查看全部
- 瑞士中学教师巴尔末从光谱数据5/9,12/16,21/25,32/36中发现了规律.请你根据规律请写出第7个数是
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七彩鱼鱼 共回答了17个问题
|采纳率94.1%分子的规律：5 12 21 32 45 60 77 依次加上逐渐增大的奇数5 5+7 12+9 21+11 32+13 45+15 60+17=77
分母的规律：9 16 25 36 49 64 81 依次是变大的整数的平方3^2 4^2 5^2 6^2 7^2 8^2 9^2
所以答案是77/811年前查看全部
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10x+88=y
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3)爸爸是个爱学习的人,他特别爱好文学、小说、戏剧和诗歌.4)五(2)班的数学成绩是全校最好的班级.5)秦老师的数学态度十分认真,她经常耐心地、不厌其烦地给同学们讲习题.6)张华第一次出席市里举行的数学竞赛,他心里既高兴又紧张.7)马路上静悄悄的,车辆和行人来来往往,络绎不绝.8)小提琴、钢琴、手风琴都能表演出优美动听的乐曲.
因为小菁的爸爸是中学教师,所以她的妈妈是小学教师.筠瓷1年前1 -
yinkouzi 共回答了16个问题
|采纳率93.8%1.爸爸是个爱学习的人,他特别爱好文学、小说、戏剧和诗歌.
2.五(2)班的数学成绩是全校最好的
3.秦老师的教学态度十分认真,她经常不厌其烦地给同学们讲习题.
4.张华第一次出席市里举办的数学竞赛,他心里既高兴又紧张.
5.马路上热闹非凡,车辆和行人来来往往,络绎不绝.
6.小提琴、钢琴、手风琴都能演奏出优美动听的乐曲.
7 小菁的爸爸是中学教师,她的妈妈是小学教师
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你将是中学生了,谈谈你心目中的中学教师应该是怎样?（即说说你对老师的要求,或者说说你理想中的老师是怎
450字
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yuhuafeifei 共回答了16个问题
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16=42，12=16-4，
25=52，21=25-4，
36=62，32=36-4，
∴第n个数是
(n+2)2
(n+2)2−4，
当n=9时，
(n+2)2
(n+2)2−4=[121/121−4]=[121/117]，
故第9个数是[121/117]．点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．
考点点评： 本题是对数字变化规律的考查，从分子和分母两个方面以及分子和分母的联系考虑求解是解题的关键．1年前查看全部
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6qdn4 共回答了15个问题
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首先,正因为它是刚硬的,所以才会破裂.如果它象生面团那样有很好的塑性,就不容易破裂了.如果是液体,更无所谓破裂.绝大多数地震都发生在地下70公里以内,特别集中在地下5—20公里以上下,这不是偶然的.因为在地下较深的地方,温度高,压力大,在长期缓慢的力的作用下,虽是坚硬的岩石也具有一定的塑性,就不那么容易破裂.
岩石具有受力后发生破裂的性质,这是它会破裂的根据,但还得有力作用于它的身上才能使它破裂.在地下,存在着各种形式的力的作用,产生多种类型的破裂,但最主要的作用是地壳运动.
在地壳运动的过程中,地壳的不同部位受到了挤压、拉伸、旋扭等力的作用,在那些构造比较脆弱的处所,就容易破裂,引起断裂变动,这种变动成为地震的主要原因,全世界99%以上的地震,就是由于地壳的断裂变动造成的,这类地震称为构造地震.现在我们要预报预防的,主要就是这种构造地震.此外,火山爆发、洞穴坍塌等也可造成地震,但数量都很少,规模也很小.1年前查看全部
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阅读下面的作品，完成小题。
夕阳爱情
江慧妍
我一直恨父亲。
父亲是镇上的中学教师，年轻时非常有才华，考取了重点高中。原本前途无量，但因为被一个城里的姑娘伤了心，便自暴自弃，没有继续学业，回乡当了民办教师。
母亲相貌平平，因为仰慕父亲的才华，下决心要嫁给他。父亲家贫，有姑娘主动上门,爷爷奶奶当然高兴。老人家做主，两人便成了亲。成家第二天，父亲便搬回镇上的教工宿舍，说是要专心准备民办教师转正的考试，从此很少回家。母亲没有怨言，有时周末还带一篮子鸡蛋上镇里找父亲，为她微几个小菜，改善生活。
一年后，便生下了我，然而父亲还是很少回家。父亲每年都认真准备民办教师转正考试，但年年都没有过关。父亲便灰了心，一门心思扑在教学上，所带的班年年考试都是全镇第一名。父亲回家的次数更少了。
母亲还是没有很多的言语，只是默默地肩负起一家老小的起居饮食。小时候，我对母亲最深刻的印象便是一头乱莲蓬的头发和一双枯树皮般的大手。记得那年我大概九岁吧,一个初夏的夜里，外面下着大雨，我突然发高烧，额头烫得吓人。母亲二话不说，背起我便冲进密集的雨里。我的体重不算轻，母亲背着我很吃力。我伏在母亲的背上，迷迷糊糊中紧紧接住母亲的脖子。我突然觉得，母亲其实很瘦，伏在母亲的背上硌得慌。
母亲的脸上不知是雨水还是泪水，一滴一滴地打在我的手背上。突然，母亲一脚踏空,两个人就要摔在地上了。母亲不知从哪儿来了一股力量，一只手在地上一撑，一只手死命地把我搂住。我没有摔倒，但母亲却是整个人都跪在地上，母亲搂着我号啕大哭。
我永远记得，母亲几乎是爬着把我背到了镇上的医院。第二天，我的烧退了，母亲才托人捎信到学校。父亲赶过来看我，我静静地坐在医院的病床上输液，一言不发地看着父亲给我削苹果。
看着父亲白净修长的手指在苹果上灵巧地旋动，突然，我恨起父亲来……
这样的恨深深地埋在我的心底。我拼命学习考取了重点大学，努力使自己最优秀。大学毕业后，我在省城找到了一份理想的工作，有了一问属于自己的房子，我有能力把母亲接到城里住了。更重要的是，我有能力使母亲离开那个不平等的家了。然而，母亲却不肯走。母亲说：“女儿，我哪儿也不去，这里是我的家。”
父亲已经退休了，他终其一生也没能考上公办教师，终于被清退回家了。握惯粉笔的父亲握起锄头始终不及母亲麻利，父亲便常常被母亲支使去干轻松的活儿。我很失望，我清楚地记得那个雨夜母亲伤心的泪水，难道母亲已经忘记了吗?
多年后，母亲得了老年痴呆症。我赶回家看望，母亲甚至连我也不认得了，呆呆地坐在院子里晒着太阳，偏着头傻笑。父亲拿着一把梳子为母亲梳头，却总有一绺头发翘起来。父亲反复地不厌其烦地梳着那绺头发。母亲伸手挡开父亲的梳子，急急地跑到鸡窝边捡起一个鸡蛋，孩子般咯咯笑着，说：“煮给阿弥吃，煮给阿弥吃!”
阿弥是父亲的小名。我突然冲动起来，直截了当地问父亲：“你爱过母亲吗?”父亲沉默了许久，才对我说：“从前，我不懂得爱……如今，你不要担心***病。安心工作，我会好好照顾好她的。”父亲说这句话的时候，眼睛一直看着远处，没有看我。风吹过母亲的衣襟，又吹起父亲额前花白的头发。
晚霞从盘缠的葡萄藤缝隙里细碎地筛落下来，洒在父亲和母亲的身上。远处田野的麦穗金黄灿烂，仿佛和夕阳连成了一体。
(选自(2011***年度小小说》)
小题1:文中多次提到我“恨”父亲，请概括我“恨”父亲的原因。(4分)
小题2:小说多处运用了对比手法，请找出三处并说明其作用。 (6分)
小题3:小说最后一段景物描写寓意深刻，请简要赏析。(4分)
小题4:父母的“夕阳爱情”是悲剧还是喜剧?请说说你的观点和理由。(6分)redapplelj1年前1 -
内江人内江人 共回答了13个问题
|采纳率76.9%小题1:①对母亲感情冷淡，使母亲伤心；逃避丈夫责任，让母亲像男人一样干活。②未尽父亲职责，对“我”照顾不够。(每点2分)
小题1:①父亲自净修长的手与母亲枯树皮一般的手作对比，突出了母亲的辛劳。
②得了老年痴呆症的母亲认不出“我”与不忘煮鸡蛋给父亲吃作对比，突出了母亲
对父亲爱得执著深厚。③父亲开始对母亲的冷淡、对家庭的不负责任与晚年对母亲
的爱作对比，表现了父亲对爱的理解感悟。(每点2分，共6分)
小题1:①描写夕阳、晚霞美景，照应文题，深化主旨。②盘缠的葡萄藤象征
父母间无法割断的感情。③金黄灿烂的麦穗隐喻父母在晚年收获爱情。④以景物描
写收束全文，表达了“我”对父母晚年相依相伴的欣慰之情。(1点1分，共4分)
小题1:示例一：是悲剧。①起因之悲。有才华的父亲被城里的姑娘伤了心，
后由父母作主结婚。②过程之悲。一心扑在工作上，不愿与爱自己的母亲培养爱情。
③结局之悲。当爱来临时母亲却因老年痴呆感受不到爱情。
示例二：是喜剧。①母亲最终得到了父亲的真爱。②父亲最终l董得并珍惜这份爱
情。③“我”从父母的“夕阳爱情”中感受到爱的真谛。
小题1:本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。本文多次提到我“恨”父亲，是因为对母亲感情冷淡，对“我”未尽父亲职责。
小题1:本题考查“鉴赏作品的语言、表达技巧”考点，能力层次为E，侧重“鉴赏评价”能力的考查。此题考查了对比，对比的作用是为了突出强调文本的主旨，此处就用了父亲自净修长的手与母亲枯树皮一般的手作对比，突出了母亲的辛劳。
要答出谁和谁的对比，还要说明其作用。
小题1:此处考查环境描写的作用，可抓住有代表性的夕阳、晚霞，盘缠的葡
萄藤，金黄灿烂的麦穗的含义来赏析父母万年的爱情收获等。
小题1:这是一道探究题，答悲剧或喜剧都可以，但必须围绕“夕阳爱情”这条主线。每点2分。言之有理即可1年前查看全部
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一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子，兴高采烈地写下了自己的梦想。他梦想将来长大扣拥有一个一流的牧马场。他在作文里将牧马场描述得很详尽，还画下了一幅占地200百英亩的牧马场示意图。其中有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设置图。
第二天，他自豪地将这份作业交给了比尔·克利亚老师。然而作业批回的进修，比尔·克利亚老师在第一页的右上角写下了一个大大的“F”（差），并让蒙迪·罗伯特到办公室去找他。
在办公室时，比尔克利亚打量了一下站在眼前的毛头小伙子，认真地说：“蒙迪·罗伯特，我承认你这份作业做得很认真，但是你的梦想离现实太远，太不切合实际了。”
蒙迪·罗伯特低着头，没有辩解，但一直珍藏着那份作业。正是那份作业鼓励着他，一步一个脚印地不断前进在实现梦想的创业征程上。多年以后，蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
无巧不成书。十几年过去了，比尔·克利亚老师带领他的学生们参观一个一流的牧马场。牧马场的主人极其热情接待了前来参观的全体师生。比尔·克利亚老师没有想到牧马场的主人不是别人，正是自己当年的学生蒙迪·罗伯特，更没想到那份作业还被珍藏着。
比尔·克利亚老师流下了既高兴又忏悔的泪水，庄重地对蒙迪·罗伯特，也对参观的同学们说：“现在我明白了，当时我做一个老师的时候，就像一个偷窃梦想的小偷，偷窃走了很多孩子的美好梦想。但是，蒙迪·罗伯特依靠坚忍不拔的努力，终于实现了自己的梦想！现在我希望的有的同学，都要展开梦想的翅膀，用梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂！”
1克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F”等级？你怎样看待老师的这个评价？请说明理由。
2蒙迪的父亲对他说：“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢？仔细阅读父亲说的全部话，反复品味其中的含义，你就会理解父亲的用心了。
3许多年以后，蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想？你对这一事实有什么看法？
需具体详细恩，速度要快！
qxd_1234561年前1 -
相当左的猫 共回答了12个问题
|采纳率91.7%1.克利亚老师是按照平常的思维，主观认为蒙迪做不到作文里所写的．我说实话，我其实是赞同老师的评价的，毕竟像蒙迪．乔丹这样成材 的毕竟是少数，惯性思维是肯定赞成老师的评价的．
2．（蒙迪的父亲有说话吗？？笑．．．）作为家长，我认为蒙迪的父亲的话既有不要对老师的话不放在心上，也有你不要因为老师的话放弃自己的梦想的意思．
3．当然，蒙迪实现了梦想．我认为蒙迪的成就是他自己拼搏得来的，当然，文章的意思是蒙迪被老师的话所刺激，一番努力之后，成就梦想，这要看每个人的看法，我个人认为老师的话是作为一个诱因，使蒙迪成功．1年前查看全部
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某中学教师到离校43km的地方春游,开始的一段路程是步行,每小时行6km,余下的路程改乘公共汽车,每小时行40km,全程共用了1小时30分钟,你知道他们步行的路程是多少吗、8667010y1年前1
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静静xxzws 共回答了23个问题
|采纳率82.6%设步行的时间为 x 小时,则
6x + 40(1.5 - x) = 43
6x + 60 - 40x = 43
34x = 17
x = 0.5
所以 6× 0.5 = 3 (千米)
答：他们步行的路程是3千米1年前查看全部
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My Future英语作文
提示：我想当一名中学教师、许多家长希望自己的孩子有良好的教育但不愿自己的孩子做教教师、我爱孩子,祖国需要教师,我愿意做教师辛瓷1年前3 -
这位兄台 共回答了22个问题
|采纳率95.5%I am sure my future will be full of good prospects.What a sublime work as a teacher,you see.A common saying says "peaches and plums are all over the world" ,which a teacher wins for his educational achievement.I wish I would become a teacher at a middle school to win such a prise.However,quite many parents like their children to choose other works before teaching at school,while they expect them to take up favorable education.I don't agree with them.Each time I hear some personality is thankful to his or her initial teacher for what he or she hac come under the influence of the teacher,I am determined ever more to answer our motherland's call to be a teacher in my future to love my pupils and bring up them into hopeful persons with ability.By then,I am certain to have much more pupils who will spread at the every corner and to contribute their abilities and wisdom to our coutry.1年前查看全部
- （2007•自贡）一个叫巴尔末的中学教师成功地从光谱数据[9/5]，[16/12]，[25/21]，[36/32]，…中
（2007•自贡）一个叫巴尔末的中学教师成功地从光谱数据[9/5]，[16/12]，[25/21]，[36/32]，…中得到巴尔末公式，从而打开了光谱奥秘的大门，请你按照这种规律，写出第n（n≥1）个数据是
(n+2)2 (n+2)2−4 ．(n+2)2 (n+2)2−4 恃靓行凶1年前1 -
quixout 共回答了23个问题
|采纳率87%解题思路：要找分数的规律，首先观察分子：显然第n个数的分子是（n+2）2；再观察分母：分母正好比分子小4．因此可求得第n个式子为：
．(n+2)2 (n+2)2−4 根据数的规律可知第n个式子是
(n+2)2
(n+2)2−4．点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．
考点点评： 找分数的规律时，注意分别找分子和分母的规律，还要注意它们之间的关系．1年前查看全部
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数学题万恶的找规律
1,3,7,13,…中第20个数是?
瑞士中学教师巴尔x成功从光谱数据五分之九,十二分之十六,二十一分之二十五,三十二分之三十六中得到xxx公式,打开了什么什么门,按照规律第七个数是啥?清清伊娃1年前7 -
vvma2 共回答了22个问题
|采纳率95.5%1 ,381
2 77|811年前查看全部
- 因为小青的爸爸是中学教师,所以他的妈妈是小学教师.（修改病句）
今野拉面1年前2
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wyslovewlf 共回答了17个问题
|采纳率88.2%不仅小青的爸爸是中学教师,而且他的妈妈是小学教师.1年前查看全部
- 原来是一名中学教师 成为伟大的科学家
原来是一名中学教师 成为伟大的科学家
好像历史上英国有一名伟大的科学家,他本来是一名中学教师,但是发现了一个物理现象,成为了一名伟大的物理科学家科学家.我想问一下这名科学家叫什么名字.虫虫真1年前4 -
nrgwq 共回答了17个问题
|采纳率100%丹麦物理学家 奥斯特1年前查看全部
- 瑞士的中学教师巴尔末从光谱数据9/5,16/12,中,从而得到了巴尔末公式,请你根据这个规律写第9个数
楠骞夫1年前1
-
xx试试看 共回答了15个问题
|采纳率86.7%根据你给出的数据,这个规律的公式应为[(n+2)^2]/[(n+2)^2-4]其中n=1,2,3...则可算出第9个数为121/1171年前查看全部
- 瑞士一位中学教师巴尔末从光谱数据[9/5，1612，2521，3632]…中发现了一个规律，从而得到了巴尔末公式，继而打
瑞士一位中学教师巴尔末从光谱数据[9/5，
，16 12
，25 21 36 32]…中发现了一个规律，从而得到了巴尔末公式，继而打开了光谱奥妙的大门．请你根据光谱数据的前四个数写出第n个数，为 ___ ．
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解题思路：根据[9/5]=
，[16/12]=(1+2)2 1×(1+4)
，[25/21]=(2+2)2 2×(2+4)
，[36/32]=(3+2)2 3×(3+4)
得出分子与分母的变化，进而得出规律即可．(4+2)2 4×(4+4) ∵[9/5]=
(1+2)2
1×(1+4)，[16/12]=
(2+2)2
2×(2+4)，[25/21]=
(3+2)2
3×(3+4)，[36/32]=
(4+2)2
4×(4+4)…
∴第n个数为：
(n+2)2
n(n+4)，
故答案为：
(n+2)2
n(n+4)．点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．
考点点评： 此题主要考查了数字变化规律，根据数字中分子与分母的变化规律是解题关键．1年前
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BT水 共回答了29个问题
|采纳率86.2%解题思路：根据[9/5]=
，[16/12]=(1+2)2 1×(1+4)
，[25/21]=(2+2)2 2×(2+4)
，[36/32]=(3+2)2 3×(3+4)
得出分子与分母的变化，进而得出规律即可．(4+2)2 4×(4+4) ∵[9/5]=
(1+2)2
1×(1+4)，[16/12]=
(2+2)2
2×(2+4)，[25/21]=
(3+2)2
3×(3+4)，[36/32]=
(4+2)2
4×(4+4)…
∴第n个数为：
(n+2)2
n(n+4)，
故答案为：
(n+2)2
n(n+4)．点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．
考点点评： 此题主要考查了数字变化规律，根据数字中分子与分母的变化规律是解题关键．1年前查看全部
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瑞中学教师巴尔末成功从光谱数据五分之九,十二分之十六,二十一分之二十五,三十二分之三十六…中得到巴尔末公式,按照这个规律写出第n（n≥1）个数据是———.我爱卡妮1年前1
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shucong 共回答了15个问题
|采纳率93.3%[(n+2)^2]/[n*(n+4)]1年前查看全部
- 一个叫巴尔末的中学教师成功地从光谱数据9/5,16/12,25/21,···中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥秘
一个叫巴尔末的中学教师成功地从光谱数据9/5,16/12,25/21,···中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥秘
门,请你按照这种滚率,写出第n(n>=1)个数据是什么?分子怎么求已经知道,分母是怎么求的?麻烦说的通俗易懂,不要用数学语言说,用汉字说!
我知道用前面的数依次加上7，11······但是问题是前面那个分母怎么求？说具体一点好吗？zhuningcv1年前3 -
boliu246 共回答了11个问题
|采纳率81.8%也是依次加上7,9,11······1年前查看全部
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（2014•西城区一模）1885年瑞士的中学教师巴耳末发现，氢原子光谱中可见光部分的四条谱线的波长可归纳成一个简单的经验公式：[1/λ＝R(
−1 22
)1 n2 朵朵果果朵朵1年前0 -
共回答了个问题
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初一数学题（不是奥术）
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瑞士中学教师巴尔默成功地从光谱数据95,1612,2521,3632,……中得到巴尔默公式,从而打开了光谱奥妙的大门,请你按这种规律写出第七个数据是（）
写清每一个步骤3Qdakouding1年前3 -
jokeriris 共回答了23个问题
|采纳率91.3%规律：第N个是(n+2)^2/n(n+4)1年前查看全部
- 瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据[9/5]，[16/12]，[25/21]，[36/32]中得到巴尔末公式，从而打开了
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奈何面1年前7 -
windyeva 共回答了12个问题
|采纳率75%解题思路：分子的规律依次是，32，42，52，62，72，82，92…，分母的规律是：1×5，2×6，3×7，4×8，5×9，6×10，7×11…，所以第七个数据是[81/77]．由数据[9/5]，[16/12]，[25/21]，[36/32]可得规律：
分子是，32，42，52，62，72，82，92分母是：1×5，2×6，3×7，4×8，5×9，6×10，7×11…，
∴第七个数据是[81/77]．
故答案为：[81/77]．点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．
考点点评： 主要考查了学生的分析、总结、归纳能力，规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出一般性的规律．1年前查看全部
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瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据[9/5，
，16 12
，25 21 36 32]，…中，发现规律得到巴尔末公式，从而打开了光谱奥妙的大门，请按这种规律写出第5个数据是______． ![]()
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共回答了16个问题采纳率：93.8% 举报
解题思路：首先将分子与分母进行变形得出变化规律即可．∵[9/5]=
32
1×5，[16/12]=
42
2×6，[25/21]=
52
3×7，[36/32]=
62
4×8…，
∴第5个数据是：
72
5×9=[49/45]．
故答案为：[49/45]．点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．
考点点评： 此题主要考查了数字变化规律，根据已知得出分子与父母的变化是解题关键．1年前
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blueguy135 共回答了16个问题
|采纳率93.8%解题思路：首先将分子与分母进行变形得出变化规律即可．∵[9/5]=
32
1×5，[16/12]=
42
2×6，[25/21]=
52
3×7，[36/32]=
62
4×8…，
∴第5个数据是：
72
5×9=[49/45]．
故答案为：[49/45]．点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．
考点点评： 此题主要考查了数字变化规律，根据已知得出分子与父母的变化是解题关键．1年前查看全部
- 下列各句中,没有语病的一句是A.如何迅速提高中学生的写作水平,这是一个中学教师普遍关心的问题.B.本届大运会会徽、吉祥物
下列各句中,没有语病的一句是
a.如何迅速提高中学生的写作水平,这是一个中学教师普遍关心的问题.
b.本届大运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年教师为主,其他行业的也有,但不多.
c.当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源,杜***士则认为欧洲大多数的发明是来自埃及和东方.
d.实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式.lerrykyo1年前1 -
cxc113 共回答了11个问题
|采纳率81.8%答案D
A中“一个”应紧挨着“问题”；B中“大多”与“为主”删除其中一个；C中“当……现代文明之源”后应补充时间状语.1年前查看全部
- 阅读下面的文章，完成小题夕阳爱情我一直恨父亲。父亲是镇上的中学教师，年轻时非常有才华，考取了重点高中。原本前途无量，但因
阅读下面的文章，完成小题
夕阳爱情
我一直恨父亲。
父亲是镇上的中学教师，年轻时非常有才华，考取了重点高中。原本前途无量，但因为被一个城里的姑娘伤了心，便自暴自弃，没有继续学业，回乡当了民办教师。
母亲相貌平平，因为仰慕父亲的才华，下决心要嫁给他。父亲家贫，有姑娘主动上门， 爷爷奶奶当然高兴。老人家做主，两人便成了亲。成家第二天，父亲便搬回镇上的教工宿舍，说是要专心准备民办教师转正的考试，从此很少回家。母亲没有怨言，有时周末还带一篮子鸡蛋上镇里找父亲，为她炒几个小菜，改善生活。
一年后，便生下了我，然而父亲还是很少回家。父亲每年都认真准备民办教师转正考 试，但年年都没有过关。父亲便灰了心，一门心思扑在教学上，所带的班年年考试都是全镇第一名。父亲回家的次数更少了。
母亲还是没有很多的言语，只是默默地肩负起一家老小的起居饮食。小时候，我对母亲最深刻的印象便是一头乱莲蓬的头发和一双枯树皮般的大手。记得那年我大概九岁吧，一个初夏的夜里，外面下着大雨，我突然发高烧，额头烫得吓人。母亲二话不说，背起我便冲进密集的雨里。我的体重不算轻，母亲背着我很吃力。我伏在母亲的背上，迷迷糊糊中紧紧按住母亲的脖子。我突然觉得，母亲其实很瘦，伏在母亲的背上硌得慌。
母亲的脸上不知是雨水还是泪水，一滴一滴地打在我的手背上。突然，母亲一脚踏空， 两个人就要摔在地上了。母亲不知从哪儿来了一股力量，一只手在地上一撑，一只手死命地把我搂住。我没有摔倒，但母亲却是整个人都跪在地上，母亲搂着我号啕大哭。
我永远记得，母亲几乎是爬着把我背到了镇上的医院。第二天，我的烧退了，母亲才托人捎信到学校。父亲赶过来看我，我静静地坐在医院的病床上输液，一言不发地看着父亲给我削苹果。看着父亲白净修长的手指在苹果上灵巧地旋动，突然，我恨起父亲来……
这样的恨深深地埋在我的心底。我拼命学习考取了重点大学，努力使自己最优秀。大学毕业后，我在省城找到了一份理想的工作，有了一间属于自己的房子，我有能力把母亲接到城里住了。更重要的是，我有能力使母亲离开那个不平等的家了。然而，母亲却不肯走。母亲说：“女儿，我哪儿也不去，这里是我的家。”
父亲已经退休了，他终其一生也没能考上公办教师，终于被清退回家了。握惯粉笔的父亲握起锄头始终不及母亲麻利，父亲便常常被母亲支使去干轻松的活儿。我很失望，我清楚地记得那个雨夜母亲伤心的泪水，难道母亲已经忘记了吗?
多年后，母亲得了老年痴呆症。我赶回家看望，母亲甚至连我也不认得了，呆呆地坐在院子里晒着太阳，偏着头傻笑。父亲拿着一把梳子为母亲梳头，却总有一绺头发翘起来。父亲反复地不厌其烦地梳着那绺头发。母亲伸手挡开父亲的梳子，急急地跑到鸡窝边捡起一个鸡蛋，孩子般咯咯笑着，说：“煮给阿弥吃，煮给阿弥吃!”
阿弥是父亲的小名。我突然冲动起来，直截了当地问父亲：“你爱过母亲吗?”父亲沉默了许久，才对我说：“从前，我不懂得爱……如今，你不要担心***病。安心工作，我会好好照顾好她的。”父亲说这句话的时候，眼睛一直看着远处，没有看我。风吹过母亲的衣襟，又吹起父亲额前花白的头发。
晚霞从盘缠的葡萄藤缝隙里细碎地筛落下来，洒在父亲和母亲的身上。远处田野的麦穗金黄灿烂，仿佛和夕阳连成了一体。
(选自(2011***年度小小说》)
小题1:文中多次提到我“恨”父亲，请概括我“恨”父亲的原因。(4分)
小题2:小说多处运用了对比手法，请找出三处并说明其作用。(6分)
小题3:小说最后一段景物描写寓意深刻，请简要赏析。(4分)
小题4:父母的“夕阳爱情”是悲剧还是喜剧?请说说你的观点和理由。(6分)rr妹1年前1 -
笑啥呀 共回答了21个问题
|采纳率81%小题1:（4分）①对母亲感情冷淡，使母亲伤心；逃避丈夫责任，让母亲像男人一样干活。②未尽父亲职责，对“我”照顾不够。（每点2分）
小题1:①父亲白净修长的手与母亲枯树皮一般的手作对比，突出了母亲的辛劳。②得了老年痴呆症的母亲认不出“我”与不忘煮鸡蛋给父亲吃作对比，突出了母亲对父亲爱得执著深厚。③父亲开始对母亲的冷淡、对家庭的不负责任与晚年对母亲的爱作对比，表现了父亲对爱的理解感悟。（每点2分）
小题1:①描写夕阳、晚霞美景，照应文题，深化主旨。②盘缠的葡萄藤象征父母间无法割断的感情。③金黄灿烂的麦穗隐喻父母在晚年收获爱情。④以景物描写收束全文，表达了“我”对父母晚年相依相伴的欣慰之情。（4分）
小题1:示例一：是悲剧。①起因之悲。有才华的父亲被城里的姑娘伤了心，后由父母作主结婚。②过程之悲。一心扑在工作上，不愿与爱自己的母亲培养爱情。③结局之悲。当爱来临时母亲却因老年痴呆感受不到爱情。
（6分）示例二：是喜剧。①母亲最终得到了父亲的真爱。②父亲最终懂得并珍惜这份爱情。③“我”从父母的“夕阳爱情”中感受到爱的真谛。
小题1:本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。我“恨”父亲基于两方面：父亲对母亲、对我的不负责任。
小题1:此处考查对比的概括，三处对比分别说明母亲的辛劳，母亲对父亲爱得执著深厚，父亲对爱的理解感悟。
小题1:此处考查景物描写的作用，夕阳、晚霞美景，照应文题，深化主旨，象征父母在晚年收获的爱情。
小题1:这是一道探究题，答悲剧或喜剧都可以，但必须围绕“夕阳爱情”这条主线。每点2分。言之有理即可1年前查看全部
- 请帮我建立一个数学模型某地人事部门为研究中学教师的薪金与他们的资历、性别、教育程度及培育情况等因素之间的关系,要建立一个
请帮我建立一个数学模型
某地人事部门为研究中学教师的薪金与他们的资历、性别、教育程度及培育情况等因素之间的关系,要建立一个数学模型,分析人事策略的合理性,特别是考察女教师是否受到不工整的待遇,以及她们的婚姻状况是否会影响收入.zhiyi1171年前1 -
长翅膀的雪人 共回答了18个问题
|采纳率94.4%采集足够的数据样本,求解薪金分别和资历,性别等因素的相关系数.
对于资历、教育程度,可以作为numerical变量；性别做string变量.用spss软件做相关的分析.
如果说要建立数学模型,你给的这些条件有点笼统.
通常是先以采集的样本数据做图,然后看图再确定可能的模型.比如薪金和资历我们通常假设是线性的,然后用最小二乘法之类的规则去确定系数.
至于性别和婚姻状况这些变量的影响,不需要建模,直接看统计结果就很直观了.1年前查看全部
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