在黑暗中微笑 作文

A、由于黄豆种子在黑暗中萌发，不能进行光合作用合成有机物，因此幼苗湿重增加的物质主要是水，A正确；
B、由A可知幼苗不能进行光合作用，细胞进行呼吸要分解有机物，因此幼苗中有机物的总量减少，干重减少，B正确；
C、由于在用550℃的高温处理16h后，大量的C、H、O以二氧化碳和水分的形式散失，因此剩余的灰分的重量很少，C正确；
D、由于幼苗的细胞代谢比种子的细胞代谢作用加强，幼苗中有机物的种类多于种子中有机物的种类，D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 水和无机盐的作用的综合；细胞呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题的知识点是细胞呼吸的实质和意义，光是光合作用的条件，细胞中水的存在形式和作用，种子萌发过程中有机物的种类和含量的变化，分析题干获取信息是解题的突破口，对相关知识点的综合应用是解题的关键．

A、与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，有利于叶片贮藏，A错误；B、乙烯能促进果实成熟，与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，不利于叶片贮藏，B错误；C、由图可知，t1、t2条件下呼吸...

点评：
本题考点： 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．

考点点评： 本题结合曲线图，考查细胞呼吸原理及应用、植物激素的作用及应用，首先要求考生识记细胞呼吸的基础知识和乙烯的生理作用，掌握细胞呼吸原理在生产实践中的应用；其次根据所学知识分析曲线图，提取有效信息，对各选项作出准确的判断．

叶脉中存在着两种管道----导管和筛管．导管是运输水分和无机盐，筛管运输有机物．截断叶脉，根吸收的水分和无机盐就不能运输到叶片，叶片会因为缺少水分而不能进行光合作用．
故选：D

点评：
本题考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．

考点点评： 题通种情景考察光合作用的原料，这就要求同学们要认真审题，找出题目隐含的知识，才能正确解题．

根据分析可得，
6+1+2×7=21（双），
答：在黑暗中至少应摸出21根筷子，才能保证摸出的筷子至少有8双．

点评：
本题考点： 抽屉原理．

考点点评： 本题是比较难的抽屉问题，需要从最不利的情况考虑，特别是先拿出一双后，要考虑空缺的颜色．

水是光合作用的必须原料，水由导管运输．割断主叶脉后，叶脉中导管被割断，因此叶片的B区缺乏水分，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色；叶片的A区有水分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色．所以选择一片绿叶，把主叶脉剪断，然后将植株放在阳光下照射2～4h，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少水．
故选：A．

点评：
本题考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．

（1）茎中的输导组织有木质部中的导管和韧皮部中的筛管，木质部中的导管是运输水分和无机盐的，韧皮部中的筛管是运输有机物的，因为水分的运输是通过木质部中的导管，故被染红的应该是木质部．
（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；傍晚，广口瓶内液面下降了不少，这是植物通过蒸腾作用散失水分的缘故．
（3）把叶片d放到盛有氢氧化钠溶液的瓶子中，由于氢氧化钠溶液有吸收空气中的二氧化碳的作用，这样d与a、b、c的区别是它的周围没有了二氧化碳，所以惟一的变量是二氧化碳，故该实验探究的是二氧化碳在光合作用中的作用．设计对照实验时唯一变量是二氧化碳，所以准备另一套实验装置但用清水代替浓氢氧化钠溶液．
故答案为：（1）木质部 （2）蒸腾作用 （3）二氧化碳；准备另一套实验装置，但用清水代替浓氢氧化钠溶液

点评：
本题考点： 探究茎对水分和无机盐的运输；探究光合作用的条件、原料和产物；探究植物的蒸腾作用．

考点点评： 光合作用表达式：