已发掘的三个俑坑差不多有五十个篮球场那么大用比较的方法仿写一句话

近义词：
折服——屈服 发掘——发现 庄重——端庄 拾掇——收拾 搭救——拯救
光明——光亮 宽大——松宽 凝聚——凝结 炽热——火热 不屈不挠——百折不挠
五颜六色——五彩缤纷
反义词：
爱好——讨厌 爱惜——浪费 保护——危害 悲痛——开心 本质——外表
惩罚——奖励 出色——平庸 纯净——肮脏 单调——复杂 独特——普通
繁忙——悠闲 奉献——自私 富强——贫穷 干燥——湿润 时尚——过时
害羞——大方 简陋——奢华 健壮——软弱 解释——松垮 敬爱——憎恨
浪漫——木讷 利索——笨拙 灵巧——愚笨 浓郁——稀少 偶尔——经常
朴素——华贵 勤奋——懒惰 轻盈——笨重 深奥——简单 衰老——年轻
微弱——强烈 贤惠——激动 雪白——炭黑 赞许——批评 崭新——陈旧
真诚——虚假 暴跳如雷——温柔娴淑 眉开眼笑——愁眉苦脸 温文尔雅——凶神恶煞
这些我都会

Masters’ Interpretation on Three Hundred Tang Poems by Professor Shen Wenfan etc.is a truly original variorum edition of Three Hundred Tang Poems.In collective literature variorums,this edition explored the “Reception Historiette”study of a specific work consciously,which is referred as “a truly original edition”.The Influence History Study focusing on the poet and the creator himself in the collective literature works is a field which nobody has studied in Reception History Study of ancient Chinese literature so far,and also the innovation of the models or cases in literature Reception History Study.The “Reception Historiette” refers to the situations that the following poets inherit and borrow the famous pieces in Three Hundred Tang Poems in writing,which is a process of spreading and being received of ‘famous poems’ and ‘well-known lines’.The innovation of models or cases is reflected in the aspect that the creator accepts the influence and then imitates and uses these poems or lines.This book reveals an Influence History about the influence of famous poems and lines on the following writers and that the following writers imitate and use the famous poems and lines in Three Hundred Tang Poems.
There are two especially remarkable aspects in this book:
1.The Influence History revealing the following writers imitate and use the famous poems in Tang Poems;
2.The Influence history revealing the following writers imitate and use the famous lines in Tang Poems

1.母亲救儿子:四岁的小儿子从六楼掉下来,让刚刚回家的母亲接住了,但是母亲的手臂重度骨折.
2.老婆救老公:悬崖边上,老人掉了下去,老伴用牙要住老人的衣服让他没有掉下去,一直挺了好长时间,直到有人救援.(好象是这个意思,但具体的记不住了)
3.老公救老伴:冬天由于意外,平房住宅边上的房子着起了大火.前门被堵眼看两人即将被火海围困,但是瘫痪多年的老人,突然站起一脚将已经封住的木窗户踹倒,抱着老伴逃了出去,最后老人病好了,老伴却由于惊吓过渡坐上了轮椅.(真实)
4.父亲与儿子:这是几年前的一个真事,一个儿子带着自己多年患病的父亲去完成父亲的最后的愿望--旅游名胜,就在父亲要去最后一个景点的时候,仿佛感觉到了死神的召唤,毅然要求儿子带他回家,但是不幸发生了,快到**的时候,父亲终于不支到地.但是儿子为了一线希望在**下车.但是这个时候父亲已经去世了,没有人愿意帮忙,瘦弱的儿子一步步将是自己两倍体重的父亲背出了火车站.那一短短的距离用了一个多小时,整个过程他泪流满面

一 拖男挈女
领新标异
二、临时发挥 给予表扬 长远发展 紧急发动 深入发掘
三 （1）广场上的人密密麻麻的像蚂蚁一样.
（2）难道每个人都不说自己的家乡好吗?
每个人不会不说自己的家乡不好.
四 差（ 槎 ）（ 乘槎 ）
（ 瘥 ）（ 久病出瘥 ）
五
目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想
积土成山,积水成渊.不能忽视微小的力量.无数的小水滴,也可以打穿坚硬的石头.
六 1）桃花
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.
山中春怀
【唐】齐己
何物不为狼藉境,桃花和雨更霏霏.
2）梨花
杭州春望
【唐】白居易
红袖织绫夸柿蒂,青旗沽酒趁梨花.
初冬夜饮
【唐】杜牧
砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏干?
3）兰花
兰溪
【唐】杜牧
兰溪春尽碧泱泱,映水兰花雨发香.
病起
【唐】贾岛
身事岂能遂,兰花又已开.
4）梅花
江梅
【唐】杜甫
梅蕊腊前破,梅花年后多.
梅花
【宋】陆游
闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中.
5）菊花
晚菊
【唐】韩愈
少年饮酒时,踊跃见菊花.
饮新酒
【唐】元稹
闻君新酒熟,况值菊花秋.
6）杏花
清夜怨
【唐】李商隐
绿池荷叶嫩,红砌杏花娇.
临安春雨初霁
【宋】陆游
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花.
7）牡丹
白牡丹
【唐】白居易
白花冷澹无人爱,亦占芳名道牡丹.
牡丹
【唐】王睿
牡丹妖艳乱人心,一国如狂不惜金.
8）蔷薇
赠别王山人归布山
【唐】李白
林壑久已芜,石道生蔷薇.
仙萼池亭侍宴应制
【唐】沈佺期
闲花开石竹,幽叶吐蔷薇.
9）海棠
蜀中春日
【唐】郑谷
海棠风外独沾巾,襟袖无端惹蜀尘.
春日书怀
【唐】薛能
垄月正当寒食夜,春阴初过海棠时.
10）茶花
红茶花
【唐】司空图
景物诗人见即夸,岂怜高韵说红茶.
同朱庆馀宿翊西上人房
【唐】周贺
屋雪凌高烛,山茶称远泉.
11）荷花
韩翃舍人即事
【唐】李商隐
萱草含丹粉,荷花抱绿房.
晓出净慈寺
【宋】杨万里
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
12）杜鹃
宣城见杜鹃花
【唐】李白
蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花.
杜鹃花
【唐】成彦雄
杜鹃花与鸟,怨艳两何赊.
13）杨花
春感
【唐】李白
榆荚钱生树,杨花玉糁街.
章江作
【唐】韦庄
杨花慢惹霏霏雨,竹叶闲倾满满杯.
14）桐花
桐花
【唐】白居易
何此巴峡中,桐花开十月?
韩冬郎即席为诗相送
【唐】李商隐
桐花万里关山路,雏凤清于老凤声.
15）桂花
长沙赠衡岳祝融峰般若禅师
【唐】刘长卿
桂花寥寥闲自落,流水无心西复东.
送高三之桂林
【唐】王昌龄
岭上梅花侵雪暗,归时还拂桂花香.
16）茉莉花
法性寺六祖戒坛
【唐】李群玉
天香开茉莉,梵树落菩提.
檀口
【唐】赵鸾鸾
衔杯微动樱桃颗,咳唾轻飘茉莉香.
17）石榴花
夏日
【唐】刘复
映日纱窗深且闲,含桃红日石榴殷.
石榴歌
【唐】皮日休
蝉噪秋枝槐叶黄,石榴香老愁寒霜.

该湖是很宽敞,有一个总面积近1000平方米,近3个篮球场那么大了

B

分析句子结构就会发现,本句话实际是包括2层意思,第一是说明“教育叙事研究中的故事”,而后半句呢,是说什么是“教育叙事”.可以改为：教育叙事研究是以在教育活动中有意义的实践、行为、经验等故事为例,并对其进行研究、反思,发掘其实教育思想的研究.

解题思路：在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答．

化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近...

点评：
本题考点： 生物进化的证据-化石．

考点点评： 此题考查了化石在地层中出现的顺序：在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等，在越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等．

字美、意境美、精神美、自然美、心灵美、平凡中的美、伟大的美......生活中充满了美。美不美是偶然的，关键在于你有没有感觉。如果你在生活中，看不到任何的价值，那么每一天，都去寻找一个美好的事物，直到变成一种习惯。 一朵花之所以美丽，是因为你认为她美丽。在你的生活中，你有没有花过时间去寻找美感呢？美的感觉存在于你的心中，有时无法用文字描述出来，很多美丽的思绪闪过脑海，无法捕捉。美不是空谈，美是去经验...

After several times' excavation,an canoe and a great number of antiques were unearthed at the relics of Kua Hu Bridge.Then,Kua Hu Wen Shi has outshined the He mu Du culture which is also famous in Zhejiang Province.This discovery has been listed among the top 10 Chinese archeological discoveries in 2001.

C

您好,原文翻译如下供参考,词汇文法并不很难,希望对您有帮助：

A genius shall be born a high IQ, but without exploiture and exploration, his IQ will stop to grow. When he is 18, he becomes an ordinary person. For example, Fang Zhouyong in the work of Wang Anshi, he was so talented that he can write poems when he was 5, but he just became ordinary in that he stopped to learn and his father turned him into a cash cow. Therefore, even if a person is highly gifted, if he doesn't learn more, he can hardly make real achievements.

你自己就是一座金矿,关键是如何发掘和重用自己

在月球上看长城,就好比在50米外看一根头发

Qin shihuang DiLing museum QinShiHuangDi shouldering the overall planning, and ruins of tombs excavated long-term construction, protection, research and daily management, etc.

已发掘的三个俑坑，和五十个篮球场差不多大

列数据、作比较两种说明方法

D

A

解题思路：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

A、在竹简上刻字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、用泥土筑城墙过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、磨制玉石饰品过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、冶炼铸造青铜器，需要通过化学变化冶炼出铜和锡，再混合制造成青铜器，有新物质生成，属于化学变化．
故选D．

点评：
本题考点： 化学变化和物理变化的判别．

考点点评： 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

病因是两面对一面.
把句末的“是否”二字去掉即可.
“精神力量”和“存在于”这两个词语搭配是恰当的,没有问题.

小题1:D
小题1:C
小题1:A

略

珍珠是属于有机宝石的一种,但是它本身的化学成分主要是碳酸钙（CaCO3),还含有微量的氨基酸.正是因为主要化学成分是碳酸钙,珍珠的抗酸能力是差的.如果空气中有酸性成分,它的表面会逐渐失去原有的光泽,加速它的老化.一般质量好的珍珠,保存十多年是完全可能的,但是难以保存上百年.所以文物考古发掘中从来没有出土过珍珠.

．C

A“真理”之后用逗号，“强调地说”后用逗号；B“玲子”之后接逗号，再接后引号，“自言自语”后用逗号，“听下面的话”后用逗号；D第二个“表情”后用句号，句号在引号内。

地上的2个坑， 差不多有5个大石头那么大了。

额.
我想说的是,find本身是感官动词 可加ing或者是原形.
find oneself (in) doing
find sb doing (or) do sth
我没有太注意过这个词组,我只想提醒楼主 你看到的跟Ing或者是原形的时候,是不是属于这个词组,还是find本身的用法.
其实现在都英语越来越灵活了,情态动词的用法也是,如果不是考试的话,没有必要把区别搞这么清楚.如果是考试的话,那只能记住标准答案了.
才疏学浅,如有鄙陋,谅解

B

发展（技术）
发挥（才能）
发掘（潜力）

该湖是很宽敞,有一个总面积近1000平方米,近3个篮球场那么大了

1,Music is just like a magic country,we can travel in it enjoyfully,can develop some new things,can get unparalleled feelings within. And the teacher is the ferrier who lead us to the road of magic and boundless music.
2,"I think,the most important task for the teacher is to let the students get interested in the music,that is ,let them learn to love the music,and can use the skills that they already learnt through the musica instrument to express it perfectly.

人的潜能如同大海深处的石油，丰富但又经常被人们所忽略。忽略它的原因大都是被那华丽的外表所迷惑而未去探求其奥妙，总以为它只是纯粹的大海。其实不然、只要我们敢于挑战，敢于探索、就一定能发现海底深处的宝藏。发掘自己的潜能，是挑战。著名的医学博士罗格·班尼斯特为了打破4分钟跑完一英里是不可能的观点，他坚持刻苦训练，终于突破了自己，创下了世界上的第一人的记录。他之所以能够突破自己，使不可能成为可能。只因为他敢于挑战权威，敢于超越自己，这一挑战发掘了他在体育方面的潜能。发掘自己潜能，是思考。古往今来，像因为思考而获得成功的事例举不胜数。鲁班因被叶子割伤了手而发明了木工锯，张衡因对苍穹的思考而发明了浑天仪，瓦特因思考壶盖被水汽顶起而发明了蒸汽机……可见思考发掘潜能至关重要。发掘自己的潜能，是观察。大千世界丰富多彩，我们不需要对每一件事物进行“解剖”，只需要多观察身边的事物就够了。因为世界丰富多彩，但事物的本质却是千篇一侓，其蕴含着的自然规律也差不多相同。生活中的点点滴滴倘若都能仔细观察，那麽我们的知识面也不会狭窄。倘若只是盲目追求，只会失去自己的方向，失去对生活的灵感。细心地观察生活是发掘人生潜能的重要阶梯。发掘自己的潜能，更是实践。俗话说，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践更是发掘潜能的重要途径。只有坚持不懈的实践，才有可能最终获得成功，将自己的潜能发挥到极点。美国的莱特兄弟经过数百次的实践，终于制造出世界上第一架飞机爱迪生为了；世界变的更光明，经过数千次的实践，最后开创了一个新的时代。发掘自己的潜能的方法还有很多很多，只要我们敢于挑战。勤于思考细心观察就一定能发掘自己的潜能，为人生添上一章完美的乐章。

曾侯乙编钟的发掘工作开展的如火如荼
这里面一个错别字也没有啊!

In middle school mathematics, people attach importance to elementary knowledge and the basic skills of imparting and training, and ignore the aesthetic penetration. Not good at the excavation maths itself peculiar beauty, do not pay attention to infection induced by the beauty in mathematics students seeking knowledge desire, arouse their interest in learning, do not attach importance to guide students to find the beauty in mathematics, to appreciate the beauty in mathematics, much less to guide the students to create the beauty in mathematics that some students feel mathematics abstract boring, lose well confidence.
As a teacher, the purpose of the study mathematics should be used in teaching. Aesthetic education is an emotion education, it is indispensable.
Lenin said: "no one's emotion, it never also not someone might be the pursuit of truth." Mathematical object and mathematical truth is objective, the beauty in mathematics is cold and serious, in mathematics have art, have beauty, mathematical creation process also have mathematician emotion, that emotion is a warm, exciting. The aesthetic emotion is creating mathematics is one of the source of power. Ponti card lai is a world-famous learned prolific mathematician and physicist, he said: "aesthetics, beautiful and elegant feeling, in the success of mathematics is one of the important factors." If the mathematics teaching can make students feel mathematics have taste, very beautiful, and then feel mathematical useful and it has a lot of affection, then the teaching is undoubtedly a great success, its itself is a kind of high art.
I think, mathematics teaching goal is not restricted to teach students to several formulas and several theorems, will do some exercises, but will mathematical optim ization of teaching, teach students the methods to solve the problems, improve their ability of thinking and aesthetic taste. Mathematical thinking is not only the number, space, function compliance understanding of relationships, but treat the objective reality is a kind of special attitude, is the study of facts and phenomenon of a kind of method, is a reasoning method. Students in learning mathematics process by the master of thinking skills, to other course of study, as well as the future work and life will be of great help.
So what is the beauty in mathematics, in the teaching, how to play the aesthetic function mathematical? This paper intends to these problems for a preliminary discussion

深藏不露

体长：18÷100=0.18米
背高：3.5÷100=0.035米

在潮湿的空气中,与空气中的水,二氧化碳和氧气发生一连串的复杂的化学反应,最终形成的
2Cu+H2O+CO2+O2=Cu2(OH)2CO3

蕴藏
这个是小学的一道练习题,不是打个成语

近义词： 开拓（拓展）气魄（魄力）沉浸（陶醉）暴躁（急躁） 推荐（介绍）惬意（舒适）闪烁（闪亮）茂密（茂盛） 寻常（普通）折服（吸引）发掘（发现）庄重（庄严） 拾掇（收拾）宽大（宽容）凝聚（汇聚）不屈不挠（百折不挠）

示例一：移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。
示例二：先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。

生活本平淡,而在平淡的生活里,惊天动地、轰轰烈烈毕竟不是我们每个人所能经历的,绝多数人的生活都是平平庸庸,都是在油盐酱醋柴中不知不觉的度过,在度过的生活里,既有我们的困顿,也有我们的寂寞与孤独,还要经历压力、艰险、挫折、磨难、不幸.但你是否想过,快乐的过一天是一天,烦恼的过一天也是一天,为什么不能开朗一点、豁达一些,让自己快乐地过好每一天呢?　　
人人都有烦恼,但并非人人都不快乐.快乐每一天并不是一种奢望,并不是一种理想,而是实实在在地存在于我们的生活之中,只是你没有找到快乐的方法.有人说拥有了财富就能快乐,但有的人无钱却很快乐,有的人虽然很有钱却难见他笑口常开.所以,财富的多少不是快乐的源泉.　　
快乐是什么?诗人说,快乐是雨后初睛的彩霞,文人说快乐是春日里的一朵小花,哲人说,快乐是事业征程的屈伸,是遇事时的拿起与放下……我要说,快乐是一种经过努力体现自我价值的舒畅,是众里寻她千百度,蓦然回首却在自己心中绽开的那枚欢愉的花朵.　　
要让自己每天都快乐,就要保持开朗的心境,让快乐永存你的心间.因为快乐只钟情于有心人,它常常散落于生活的每一天,生活的每一个角落,稍不留意,就会与我们擦肩而过.　　
　 　

发挥（才干 ） 发展（经济 ） 发掘（ 潜力 ）
性能（ 提升 ） 性情（ 改变 ） 性质（ 恶劣 ）
增加（ 知识 ） 增强（素质 ） 增长（ 本领 ）

浸漫 急躁 繁忙 延迟 茂盛 适合 平稳 挖掘 庄严 挽救
爱惜 凝固 霎那
伤害 伤痛 失败 笨拙 平凡 悠闲 模糊 严肃庄重

据公式ρ=m/v
=42g/4c㎥
=10.5g/c㎥
=10.5×103㎏／㎥
所以此物质可能是银制成的.
回家好好看看书,起码最简单的公式应用应该掌握,不能总是靠别人啊!

to explore the potential talented perpsons sufficiently,the reasonable talent turnover should not only be allowed but alse encouraged

解题思路：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

A、在甲骨上刻字的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、用泥土筑城墙的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C、磨制玉石饰品的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D、铸造青铜器皿的过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选D．

点评：
本题考点： 化学变化和物理变化的判别．

考点点评： 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．

D

B

发展长远眼光。 努力拼搏攀登顶峰。

蓄势待发