(2011•沙市区三模)假如一种性状总是从父亲传给儿子,由儿子传给孙子.那么控制这个性状的基因最可能位于______上.

柏拉图也不想2022-10-04 11:39:541条回答

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hityanghe 共回答了25个问题 | 采纳率92%
解题思路:人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.

生物的性状由基因控制,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代;在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩;假如控制某一性状的基因位于Y染色体上,那么这个性状就只会总是从父亲传给儿子,由儿子传给孙子.
故答案为:Y

点评:
本题考点: 人的性别遗传;基因在亲子代之间的传递.

考点点评: 含有Y染色体的个体只能是男性,因此位于Y染色体的基因控制的性状就只能传给儿子,而不能传给女儿.

1年前

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(2009•沙市区二模)如图,用两个边长均为1的正方形ABCD和DCEF拼成一个矩形ABEF,把一个足够大的直角三角尺的直角顶点与这个矩形的边AF的中点D重合,固定矩形ABEF,将直角三角尺绕点D按逆时针方向旋转.
(1)观察并证明:当直角三角尺的两直角边分别与矩形ABEF的两边BE、EF相交于点G、H时(如图甲),通过观察或测量BG与EH的长度,你能得到什么结论,并证明你的结论;
(2)操作:在旋转过程中,设直角三角尺的两直角边分别与射线BE、射线EF交于G、H(如图乙是旋转过程中的一种状态),DG交EH于O,设BG=x(x>0).
探究①:设直角三角尺与矩形ABEF重叠部分的面积为y,直接写出y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
探究②:在旋转过程中,∠DGE能否为30°?若能,设此时过点D有一直线分别与EF、EG交于M、N,该直线恰好平分△OEG的面积,求EM的长,若不能,请说明理由(注:
2
3
3
≈1.05).
tonnye1年前1
龙行天下888 共回答了20个问题 | 采纳率90%
(1)BG=EH.
证明:∵∠GDC+∠CDH=∠CDH+∠FDH=90°,
∴∠GDC=∠FDH,
∵∠DCG=∠F=90°,CD=DF,
∴△DCG≌△DFH,
∴CG=FH,
∵BC=EF,
∴BG=EH.

(2)①当0<x≤1时,y=1;
当1<x≤2时,y=−
1
2x+
3
2;
当x>2时,y=
1
2x−2;
②∠DGE能为30°,这时CG=
3DC=
3,EG=
3−1,DE=

3
3EG=1−

3
3,
∴S△OEG=
1
2OE•EG=
1


3
3(
3−1)2=
(2011•沙市区三模)专门调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢位于______内.
symmind1年前1
1985210的龙 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:此题主要考查的是脑的组成及功能,据此解答.

脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等).
故答案为:脑干

点评:
本题考点: 脊髓和脑的结构及其功能.

考点点评: 解答此题的关键是掌握脑的组成及功能,明确专门调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢位于脑干内.

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(2011•沙市区三模)在了解了细菌和真菌的分布特点后,同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是四位同学的对话,请分析回答:
甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?
乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?
丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验.
丁:根据生活经验和常识,我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量.
(1)四位同学的对话,可以作为此探究“提出问题”的是______,可以作为“作出假设”的是______.
(2)以下是培养细菌和真菌的步骤,请进行排序:______(用字母和箭头表示).
A.培养B.接种C.观察D.配制培养基,高温灭菌后冷却
(3)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是______菌落.
阿豆21年前1
Omliy 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:本题以洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量这一现实问题为出发点,考查学生科学探究的能力、培养细菌和真菌的步骤、细菌菌落的特点.解此题从提出问题,作出假设,培养细菌和真菌的方法步骤、细菌菌落的特点等方面入手.

(1)描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.提出问题:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?(一定是问句“?”)应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.作出假设:洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量.(对提出问题作出肯定或否定的回答)
(2)培养细菌真菌的一般方法:①配制含有营养物质的培养基,将配制好的培养基高温灭菌后冷却; ②接种(将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种.);③恒温培养;④观察.
(3)一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落. 细菌菌落的特点:较小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,呈白色.
故答案为:(1)甲;丁;(2)D→B→A→C;(3)细菌.

点评:
本题考点: 检测不同环境中的细菌和真菌;细菌和真菌的分布.

考点点评: 解此题的关键是提出问题,确定实验变量,作出假设.理解掌握培养细菌和真菌的方法步骤、细菌菌落的特点.

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(2011•沙市区三模)某工人施工时受伤,伤口处的血液呈鲜红色,并且一股股涌出.这时应采取的措施是:在受伤血管的______,采用指压止血或止血带止血.
益强1年前1
mythmaker0_0 共回答了9个问题 | 采纳率100%
解题思路:此题考查的是出血与急救.可以从出现类型和急救措施方面来切入.

平时说的外伤出血是指体动脉和体静脉出血.体动脉流的是动脉血,动脉血含氧多、颜色鲜红;而体静脉流的是静脉血,静脉血含氧少、颜色暗红.体动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管,压力大,血流速度快,因此动脉出血时鲜红的血液成喷射状或一股股的流出;而体静脉是将全身各处的血流回心脏的血管,压力小,血流较缓,因此静脉出血颜色暗红,血液缓慢流出.题中伤口处的血液呈鲜红色,并且一股股涌出.可以判断是动脉出血,因而应该在近心端,采用指压法或止血带止血.
故答案为:近心端.

点评:
本题考点: 出血的初步护理.

考点点评: 判断动脉或静脉出血可根据血流速度和血流颜色来判断.

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(2013•沙市区模拟)读图(阴影部分表示黑夜),如果该图是以地球平均半径按比例缩小所作的图象,从图上C到B直线距离为2厘米,则下列比例尺正确的是(  )
A.1:637100000
B.1:1274200000
C.1:6371000
D.1:12742000
农夫牧园1年前1
cat_ygx 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:比例尺是图上距离与实地距离之比.

地球的平极半径是6371千米,也就是CB间的实地距离为:6371千米×2=12742千米=1274200000厘米,又知道从图上C到B的直线距离为2厘米,则该图比例尺是:比例尺=[2/1274200000]=[1/637100000].故选项A符合题意.
故选:A.

点评:
本题考点: 地图上的比例尺应用.

考点点评: 本题主要考查比例尺的应用.运用公式计算即可.

(2011•沙市区三模)如图是生态系统中碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是(  )
(2011•沙市区三模)如图是生态系统中碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是(  )
A.乙中有一部分生物无成形的细胞核
B.丙有两种能量转换器
C.甲有根、茎、叶的分化
D.甲乙丙的呼吸作用都需要氧气
旧居的人1年前1
nicelantian 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:在生态系统中,生产者通过光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,同时也能进行呼吸作用,吸收氧气,产生二氧化碳,消费者以生产者作为食物,并通过呼吸作用将体内的有机物分解,产生二氧化碳;分解者将动植物的残体分解放出二氧化碳.

由图解可知,甲与大气之间是双箭头,说明该生物既能吸收二氧化碳,放出氧气,又能吸收氧气,产生二氧化碳,可以判断出甲为生产者,而甲和丙都被乙分解,判断出乙为分解者,靠分解动植物的遗体来维持生活,丙直接或间接地以甲(植物)为食,又被乙(分解者)分解,同时,丙又不断地进行呼吸作用,产生二氧化碳,判断丙为消费者.
A、乙为分解者,由腐生的真菌和细菌组成,细菌无成形的细胞核,故A说法正确;
B、丙为消费者,只有一种能量转化器,即线粒体,故B说法错误;
C、甲为生产者,生产者主要是绿色植物,其中的藻类植物无根、茎、叶的分化,故C说法错误;
D、乙为分解者,分解者包括细菌,有些细菌能进行无氧呼吸,不需要氧气,故D说法错误;
故选A

点评:
本题考点: 细菌的基本形态和结构特点;线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器.

考点点评: 解题的关键是正确的分析出甲、乙、丙所代表的生物类群来.

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(1)线段AG与CE有怎样的大小关系?请证明你的结论;
(2)将图①中的正方形cEFG绕点c旋转一定的角度x到图②,(1)中的结论还成立?并说明理由.
快乐上升线1年前1
ss的秘密花园 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:(1)根据正方形的性质可得AB=BC,BE=BG,∠ABC=∠GBE=90°,然后利用“边角边”证明△ABG和△GBE全等,根据全等三角形对应边相等证明即可;
(2)与(1)的思路相同,求出∠ABG=∠CBE,然后利用“边角边”证明△ABG和△GBE全等,根据全等三角形对应边相等证明即可.

(1)AG=CE.
理由b下:∵四边形ABC一和BEFG是两个大小不等的正方形,
∴AB=BC,BE=BG,∠ABC=∠GBE=9e°,
在△ABG和△GBE中,


AB=BC
∠ABC=∠GBE=9e°
BE=BG,
∴△ABG≌△GBE(SAS),
∴AG=CE;

(2)AG=CE仍然成立.
理由b下:∵四边形ABC一和BEFG是两个大小不等的正方形,
∴AB=BC,BE=BG,∠ABC=∠GBE=9e°,
∴∠ABC+∠CBG=∠GBE+∠CBG,
即∠ABG=∠CBE,
在△ABG和△GBE中,


AB=BC
∠ABG=∠CBE
BE=BG,
∴△ABG≌△GBE(SAS),
∴AG=CE.

点评:
本题考点: 正方形的性质;全等三角形的判定与性质.

考点点评: 本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,熟记正方形的性质并确定出三角形全等的条件是解题的关键.

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hkhero1年前1
天上看海 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:(1)根据已知可得到∠BAC=∠ADF和∠DFA=∠ACB,从而利用有两对角对应相等的两三角形相似,得到△DFA∽△ACB,根据相似三角形的对应边成比例及AD=CD即可推出AB•AF=CB•CD;
(2)根据两点之间线段最短,当点P在AB上时,PA+PB最小即点P与E重合时,△PBC周长最小,从而利用勾股定理分别求得AC、AF、AE、DE的长,从而就求得了x的值.

(1)证明:∵∠DAB=90°,
∴∠DAF+∠BAC=90°.
∵DF⊥AC,
∴∠DAF+∠ADF=90°,
∴∠BAC=∠ADF,
又∵∠DFA=∠ACB,
∴△DFA∽△ACB.
∴[AF/BC=
AD
AB].
∴AF•AB=BC•AD.
∵AD=CD,
∴AB•AF=CB•CD.

(2)C△PBC=PB+PC+BC,
∵AD=CD,DF⊥AC,
∴DE是AC的垂直平分线.
∴PC=PA根据两点之间线段最短,当点P在AB上时,PA+PB最小即点P与E重合时,△PBC周长最小.
∵∠ACB=90°,
∴AC=
AB2-BC2=12.
∴AF=
1
2AC=6.
∵AF•AB=CB•AD,即6×15=9•AD,
∴AD=10.
∵FE是△ABC中位线,
∴AE=
1
2AB=7.5.
∴DE=
AD2+AE2=12.5.
∴x=12.5时,△PBC周长最小.

点评:
本题考点: 相似三角形的判定与性质;勾股定理;轴对称-最短路线问题.

考点点评: 此题考查学生对相似三角形的判定及线段最短问题的理解及运用.

(2013•沙市区三模)一元二次方程x2-3x+2=0的解为______.
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解题思路:先把原式分解为两个因式积的形式,再求出x的值即可.

∵原式可化为(x-1)(x-2)=0,
∴x1=1,x2=2.
故答案为:x1=1,x2=2.

点评:
本题考点: 解一元二次方程-因式分解法.

考点点评: 本题考查的是解一元二次方程,根据题意把原式分解为两个因式积的形式是解答此题的关键.

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A. 在古老的地层中可以找到低等生物的化石
B. 在新近的地层中可以找到高等生物的化石
C. 在新近的地层中可以找到低等生物的化石
D. 在极古老的地层中可以找到高等生物的化石
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解题思路:在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地下,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的,据此解答.

化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系.也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,也可找到低等生物化石.这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的.可见D符合题意.
故选D.

点评:
本题考点: 生物进化的证据-化石.

考点点评: 此题考查了化石在地层中出现的顺序:在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等,在越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等.

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解题思路:先求出(m+n)2、mn的值,再把m2+n2-3mn化成(m+n)2-5mn,代入求出其值是9,最后求出9的算术平方根即可.

∵m=1+
2,n=1-
2,
∴(m+n)2=(1+
2+1−
2)2=22=4,
mn=(1+
2)×(1-
2)=1-2=-1,
∴m2+n2-3mn
=(m+n)2-2mn-3mn
=(m+n)2-5mn
=4-5×(-1)
=9,

m2+n2−3mn=
9=3.
故答案为:3.

点评:
本题考点: 二次根式的化简求值.

考点点评: 本题考查了二次根式的化简求值,注意:(m+n)2=m2+2mn+n2,m2+n2-3mn=(m+n)2-5mn.

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解题思路:直角边长是3和4的直角三角形的斜边长是5,直角边长是1和4的直角三角形的斜边长是17,依此可得所求三角形.

如图所示:△ABC是所求.

点评:
本题考点: 勾股定理.

考点点评: 本题考查勾股定理在图中的应用,正确确定52,( 17)2分别是哪两个正整数的平方和是关键.

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A.在古老的地层中可以找到低等生物的化石
B.在新近的地层中可以找到高等生物的化石
C.在新近的地层中可以找到低等生物的化石
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解题思路:在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地下,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的,据此解答.

化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系.也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,也可找到低等生物化石.这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的.可见D符合题意.
故选D.

点评:
本题考点: 生物进化的证据-化石.

考点点评: 此题考查了化石在地层中出现的顺序:在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等,在越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等.

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(2013•沙市区三模)如图所示,在△ABC中,AB=AC,M,N分别是AB,AC的中点,D,E为BC上的点,连接DN,EM.若AB=10cm,BC=16cm,DE=4cm,则图中阴影部分的面积为(  )
A.2
B.3
C.4
D.6
qian821年前1
frechnx 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:连接MN,过点A作AF⊥BC于F,根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得MN∥BC,MN=[1/2]BC,再根据等腰三角形三线合一的性质求出BF=[1/2]BC,然后利用勾股定理列式求出AF,设ME、DN相交于O,然后根据△MON和△EOD相似,利用相似三角形对应边成比例求出MN:DE,再求出点O到DE的距离,然后根据三角形的面积公式列式计算即可得解.

如图,连接MN,过点A作AF⊥BC于F,
∵M,N分别是AB,AC的中点,
∴MN∥BC,MN=[1/2]BC=[1/2]×16=8cm,
∵AB=AC,
∴BF=[1/2]BC=[1/2]×16=8cm,
在Rt△ABF中,AF=
AB2−BF2=
102−82=6cm,
设ME、DN相交于O,
∵MN∥BC,
∴△MON∽△EOD,
∵[MN/DE]=[8/4]=2,
∴点O到DE的距离为[1/1+2]×([1/2]×6)=1cm,
∴阴影部分的面积=[1/2]×4×1=2cm2
故选A.

点评:
本题考点: 相似三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;三角形中位线定理.

考点点评: 本题考查了相似三角形的判定与性质,等腰三角形三线合一的性质,勾股定理的应用,三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,熟记性质与定理并作出辅助线是解题的关键.

(2013•沙市区三模)计算:([1/3])-1+12-|-3|的结果是2323.
hellenzyj1年前1
52糖糖 共回答了17个问题 | 采纳率100%
原式=3+2
3-3
=2
3.
故答案为:2
3.
(2009•沙市区二模)先化简:[x+1x2−4÷x+1x2+4x+4•x−2/2x+2−x2(x−1)],然后选择x的
(2009•沙市区二模)先化简:[x+1x2−4÷
x+1
x2+4x+4
x−2/2x+2
x
2(x−1)],然后选择x的一个值,求该代数式的值.
sgzw2006 1年前 已收到1个回答 举报

anda112233 幼苗

共回答了21个问题采纳率:90.5% 举报

解题思路:先把除法运算转化成乘法运算,进行因式分解、约分,把分式化到最简,然后进行减法运算,最后把自己喜爱的值代入求值.

原式=[x+1
(x+2)(x−2)×
(x+2)2/x+1]×[x−2
2(x+1)-
x
2(x−1)
=
(x+2)(x−1)
2(x+1)(x−1)-
x(x+1)
2(x+1)(x−1)
=−
1
(x+1)(x−1)
代入x的值时,x不能取1,-1,2,-2,当x=3时,原式=
1/8].

点评:
本题考点: 分式的化简求值.

考点点评: 本题主要考查分式的化简求值,注意取自己喜欢的值时,分母不能为0.

1年前

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sgzw20061年前1
anda112233 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:先把除法运算转化成乘法运算,进行因式分解、约分,把分式化到最简,然后进行减法运算,最后把自己喜爱的值代入求值.

原式=[x+1
(x+2)(x−2)×
(x+2)2/x+1]×[x−2
2(x+1)-
x
2(x−1)
=
(x+2)(x−1)
2(x+1)(x−1)-
x(x+1)
2(x+1)(x−1)
=−
1
(x+1)(x−1)
代入x的值时,x不能取1,-1,2,-2,当x=3时,原式=
1/8].

点评:
本题考点: 分式的化简求值.

考点点评: 本题主要考查分式的化简求值,注意取自己喜欢的值时,分母不能为0.

(2013•沙市区三模)如图是一个底面为正方形的长方形,现将左图中的长方体切掉一个“角”后变成了右图的几何体,则右图的俯
(2013•沙市区三模)如图是一个底面为正方形的长方形,现将左图中的长方体切掉一个“角”后变成了右图的几何体,则右图的俯视图是(  )
A.
B.
C.
D.
电子邮筒1年前1
slx2321 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中.

从上面看易得到正方形右下角有一条斜线,图形为
故选C.

点评:
本题考点: 截一个几何体;简单几何体的三视图.

考点点评: 本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.

(2013•沙市区三模)同时掷两个骰子,其中向上的点数之和是5的概率是(  )
(2013•沙市区三模)同时掷两个骰子,其中向上的点数之和是5的概率是(  )
A.[1/4]
B.[1/6]
C.[1/9]
D.[1/12]
brother_lk1年前1
huagangyan_119 共回答了25个问题 | 采纳率92%
解题思路:列举出所有情况,看点数之和为5的情况占总情况的多少即可.

列表得:
(1,6) (2,6) (3,6) (4,6) (5,6) (6,6)
(1,5) (2,5) (3,5) (4,5) (5,5) (6,5)
(1,4) (2,4) (3,4) (4,4) (5,4) (6,4)
(1,3) (2,3) (3,3) (4,3) (5,3) (6,3)
(1,2) (2,2) (3,2) (4,2) (5,2) (6,2)
(1,1) (2,1) (3,1) (4,1) (5,1) (6,1)共有36种等可能的结果,向上的点数之和是5的情况有4种,
∴两个骰子向上的一面的点数和为5的概率为 [4/36]=[1/9].
故选C.

点评:
本题考点: 列表法与树状图法.

考点点评: 此题考查了树状图法与列表法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.树状图法适用于两步或两步以上完成的事件.解题时还要注意是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

(2013•沙市区三模)解分式方程:[2/x+5=13x].
fk_dna1年前1
dglvtamwf 共回答了10个问题 | 采纳率100%
解题思路:观察可得最简公分母是3x(x+5),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.

方程的两边同乘3x(x+5),得:6x=x+5,
解得:x=1.
检验:把x=1代入3x(x+5)≠0.
故原方程的解为:x=1.

点评:
本题考点: 解分式方程.

考点点评: 此题考查了分式方程的求解方法.此题比较简单,注意掌握转化思想的应用,注意解分式方程一定要验根.

(2011•沙市区三模)在家庭盆栽花卉时,一般要干透后再浇水.如果经常浇水反而会对植物生长的生长不利.这是因为经常浇水会
(2011•沙市区三模)在家庭盆栽花卉时,一般要干透后再浇水.如果经常浇水反而会对植物生长的生长不利.这是因为经常浇水会影响根的______.
HuuSM有理1年前1
王动不想动 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用.解答时可以从根的呼吸特点方面来切入.

植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常浇水,花土总是含有大量的水分,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤的氧气过少,根毛无法呼吸,导致根烂掉;在家庭盆栽花卉时,一般要干透后再浇水.如果经常浇水反而会对植物生长的生长不利.这是因为经常浇水会影响根的呼吸作用(或呼吸).
故答案为:呼吸作用.

点评:
本题考点: 植物的呼吸与人类生产生活的关系.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧.

(2009•沙市区二模)已知:梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,BC=CD,△ECF是等腰直角三角形,且∠E
(2009•沙市区二模)已知:梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,BC=CD,△ECF是等腰直角三角形,且∠ECF=90°,连接BF、DE,请指出图中与BF相等的一条线段,并给予证明.
6510221年前1
lgzivhv 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:由AB∥CD,∠ABC=90°,∠ECF=90°得∠ECD=∠FCB,又因为BC=CD,EC=CF,则利用SAS判定△DCE≌△BCF,根据全等三角形的对应边相等可得到DE=BF.

DE=BF.
证明:∵AB∥CD,∠ABC=90°,
∴∠BCD=90°.
∵∠ECF=90°,
∴∠ECD=∠FCB.
∵BC=CD,EC=CF,
∴△DCE≌△BCF.
∴DE=BF.

点评:
本题考点: 梯形;全等三角形的判定与性质.

考点点评: 此题主要考查学生对梯形的性质及全等三角形的判定方法的理解及运用.

(2011•沙市区三模)今年湖北全省普遍干旱,正处在灌浆期的小麦,由于缺水造成颗粒无收.那么在正常情况下,灌浆期的小麦,
(2011•沙市区三模)今年湖北全省普遍干旱,正处在灌浆期的小麦,由于缺水造成颗粒无收.那么在正常情况下,灌浆期的小麦,其吸收的水分主要用于(  )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.吸收作用
69363651年前1
未激活545 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:此题考查的知识点是蒸腾作用散失水分.解答时可以从蒸腾作用的概念、意义和散失的水量方面来切入.

植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义:蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输;蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水;蒸腾作用还能降低温度;促进了生物圈的水循环.因此,在正常情况下,灌浆期的小麦,其吸收的水分主要用于蒸腾作用.学生容易受题干中“正处在灌浆期的小麦”的影响,误以为吸收的水分主要用于小麦生长.
故选C.

点评:
本题考点: 环境对生物的影响.

考点点评: 解答此类题目的关键是熟记植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上.植物的蒸腾作用是中考的热点,要注意理解掌握.

沙市区2012理科综合题目(化学)求解释
沙市区2012理科综合题目(化学)求解释
大概是这么说的,如果我记错题目了,我会反省的……
在一张纸上涂上无色透明液体,然后洒上液体A,纸上无明显变化,再洒上足量液体B,纸上出现一个红色小猫图案,然后洒液体C,最终红色小猫图案消失.
第一问是,涂上的无色透明液体是神马.这个VERY明显是无色酚酞溶液.
第二问是,液体A——
1.PH7 3.PH=7 (序号我可能弄反了,
然后这题的答案是PH
胡乱传1年前1
平安如意 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
酚酞的变色范围是8.2~10.0所以当ph为7没有变色
(2013•沙市区三模)如图,△ABC中,∠ACB=90°,sinB=[4/5],则tanA=[3/4][3/4].
0731haochi1年前1
如流水rls 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:利用三角函数的定义及勾股定理求解.

∵在Rt△ABC中,∠C=90°,
∴sinB=[b/c],tanA=[a/b],a2+b2=c2
∵sinB=[4/5],
设b=4x,则c=5x,a=3x.
∴tanA=[a/b]=[3x/4x=
3
4].

点评:
本题考点: 互余两角三角函数的关系.

考点点评: 求锐角的三角函数值的方法:利用锐角三角函数的定义,通过设参数的方法求三角函数值.

(2013•沙市区三模)已知反比例函数y=[12k/x]和一次函数y=kx+2,其中一次函数的图象过(x1,y1),(x
(2013•沙市区三模)已知反比例函数y=[12k/x]和一次函数y=kx+2,其中一次函数的图象过(x1,y1),(x2,y2)两个不同的点,且满足
y2y1
x2x1
1
2
.如图,一次函数的图象分别与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数的图象在第一象限交于点C,在x轴上存在点P,使以A、C、P为顶点的三角形与△AOB相似,则P点坐标是______.
王云卿1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2013•沙市区三模)图中的阴影部分由底为1,高为1的等腰三角形及高为2和3的两矩形所构成.设S是图中介于平行线y=0
(2013•沙市区三模)图中的阴影部分由底为1,高为1的等腰三角形及高为2和3的两矩形所构成.设S是图中介于平行线y=0及y=t(t≥0)之间阴影部分的面积,则S关于t的函数的大致图象为(  )
A.
B.
C.
D.
胡欢洋1年前1
unknown924 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:先观察原图形面积增长的速度,然后根据增长的速度在图形上反映出切线的倾斜度,结合选项进行判断即可.

根据图象可知在[0,1]上阴影部分面积增长的速度变慢,在图形上反映出切线的倾斜度在变小,从而排除A、B;
在[1,2]上阴影部分面积增长速度恒定,在[2,3]上面积增长速度恒定,且在[1,2]上阴影部分面积增长速度大于在[2,3]上阴影部分面积增长速度,从而排除D.
故选C.

点评:
本题考点: 动点问题的函数图象.

考点点评: 本题主要考查了函数的图象,同时考查了识图能力以及分析问题和解决问题的能力,关键是抓住阴影部分面积的变化速度,难度一般.

沙市区在中小学中广泛开展的“跑操”活动,不仅可以增强学生体质,还能提高免疫力,预防传染病.从预防传染病的一般措施看,该措
沙市区在中小学中广泛开展的“跑操”活动,不仅可以增强学生体质,还能提高免疫力,预防传染病.从预防传染病的一般措施看,该措施属于______.
穿DIOR的oo1年前1
米米诺 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:此题考查的是传染病的预防措施即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,要根据传染病流行的环节采取相应的措施,据此答题.

传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群.这三个环节必须同时具备,缺一不可.所以,控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;
易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.
因此,学校开展体育活动是为了增强学生体质,提高抵抗力,属于保护易感人群.
故答案为:保护易感人群

点评:
本题考点: 传染病的预防措施.

考点点评: 预防传染病的措施不但是主要的考点,应用于生活实际亦可以达到治病防病的实效.

(2011•沙市区三模)某同学上肢感染,医生在其臀部注射药物,药物到达伤口至少要经过心脏几次?(  )
(2011•沙市区三模)某同学上肢感染,医生在其臀部注射药物,药物到达伤口至少要经过心脏几次?(  )
A.一次
B.两次
C.三次
D.四次
phoebe3261年前1
monghua20 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:人体的血液循环包括体循环和肺循环两条路线,回答此题的关键是要明确人体血液循环的途径.

人体的血液循环示意图如下:

如上图,臀部注射药物,药物会通过毛细血管吸收入下腔静脉,然后经右心房、右心室,肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、上肢动脉到达上肢,可见在其臀部注射药物,药物到达伤口至少要经过心脏血液两次.
故选:B

点评:
本题考点: 血液循环的途径.

考点点评: 明确了血液循环的路线图,就能很容易的回答此类题目.

(2009•沙市区二模)如图,在梯形ABCD中,AB=BC=10cm,CD=6cm,∠C=∠D=90°,动点P、Q同时以
(2009•沙市区二模)如图,在梯形ABCD中,AB=BC=10cm,CD=6cm,∠C=∠D=90°,动点P、Q同时以每秒1cm的速度从点B出发,点P沿BA、AD、DC运动,点Q沿BC、CD运动,P点与Q点相遇时停止,设P、Q同时从点B出发x秒时,P、Q经过的路径与线段PQ围成的图形的面积为y(cm2),则y与x之间的函数关系的大致图象为(  )
A.
B.
C.
D.
panqifeng1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2013•沙市区模拟)下列关于长江沿江地带的说法,错误的是(  )
(2013•沙市区模拟)下列关于长江沿江地带的说法,错误的是(  )
A.重庆,成都,南京,上海是沿江地带的四个特大城市
B.是东部沿海产业向西部推进的通道
C.是沟通东部和西部商贸的纽带
D.西部可以借助江海联运,进入国际市场
何其浙1年前1
华丽的潜水 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:长江沿岸地带指长江流域中从上海至四川攀枝花,东西绵延3000多千米;南北宽度大致在长江两岸100-200千米的范围内,是一个较为典型的“带状”区域.长江沿江地带与东部沿海经济带和西部地区构成“H”型格局,长江沿江地带沟通沿海经济发达地区与西部资源富集地区,是承东启西的纽带.

长江沿岸地带指长江流域从上海至四川攀枝花,沟通了沿海经济发达地区与西部资源富集地区,是承东启西的纽带,是东部沿海的技术、信息、产业向西部传递、推进的通道,也使西部的产品借助江海联运进入了国际市场,沿江地带的特大城市有上海、南京、武汉、重庆.故选项B符合题意.
故选:A.

点评:
本题考点: 长江三角洲工业基地的位置和特点.

考点点评: 本题考查长江沿江地带的工业、农业、位置,熟记课本知识点理解解答即可.