烧开一壶水比烧开半壶水时间更长因为

家庭电路电压为220V，110V电压为家庭电路电压的一半，
电热水器阻值R一定，由P=
U2
R可知，电压变为原来的一半时，电热水器实际功率变为原来的四分之一，
即P_实=[1/4]P_额，
烧开同一壶水产生的热量Q相等，
∵Q=W=Pt，
∴时间：[t′/t]=

Q
P实

Q
P额=
P额
P实=[4/1]，
则t′=4t=4×6min=24min；
故选D．

点评：
本题考点： 焦耳定律的计算公式及其应用．

考点点评： 知道烧开同一壶水，水吸收的热量相等，应用电功率公式、电功公式即可正确解题．

（1）将电热丝对折起，电热丝长度变为原来的[1/2]，横截面积变为原来的2倍，因此电阻变为原来的[1/4]；
（2）电源电压U不变，烧开同样一壶水，水所吸收的热量Q不变，由Q=
U2
Rt可知，烧水所用时间变为原来的[1/4]，为10min×[1/4]=2.5min．
故选A．

点评：
本题考点： 焦耳定律的计算公式及其应用．

考点点评： 知道影响导体电阻的因素、掌握电功公式是正确解题的关键．

壶水置于炉火上加热，通过热传递改变水的内能，水的内能增加，水的温度会升高；
故答案为：增加，热传递．

点评：
本题考点： 热传递改变物体内能．

考点点评： 本题主要考查学生对：改变物体内能两种方法的理解和掌握，是中考的热点．

水沸腾时吸收的热量相同，设为Q_吸，则
Q_吸=I²Rt=
U2
R1t₀，
∵电阻越串越大、大于任何一个分电阻，电阻越并越小、小于任何一个分电阻，
∴根据Q=I²Rt=
U2
Rt可知，电压相同时，两电阻并联时，加热时间最短，
∵并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，
∴R_并=
R1R2
R1+R2=
R1×
1
mR1
R1+
1
mR1=
R1
m+1，
∴Q_吸=
U2
R并t′=
U2
R1t₀，
则t′=
R并
R1t₀=

R1
m+1
R1t₀=[1/m+1]t₀．
故选C．

点评：
本题考点： 焦耳定律的计算公式及其应用；电阻的串联；电阻的并联．

考点点评： 本题考查了焦耳定律变形公式和串并联电阻的特点，关键知道不管用哪种连接方式，水吸收的热量都相同．

家庭电路电压为220V，110V电压为家庭电路电压的一半，
电热水器阻值R一定，由P=
U2
R可知，电压变为原来的一半时，电热水器实际功率变为原来的四分之一，
即P_实=[1/4]P_额，
烧开同一壶水产生的热量Q相等，
∵Q=W=Pt，
∴时间：[t′/t]=

Q
P实

Q
P额=
P额
P实=[4/1]，
则t′=4t=4×6min=24min；
故选D．

点评：
本题考点： 焦耳定律的计算公式及其应用．

考点点评： 知道烧开同一壶水，水吸收的热量相等，应用电功率公式、电功公式即可正确解题．

已知：水的质量m=2kg，水的初温t0=20℃，末温t=70℃，燃烧液化石油气的质量m′=20g=0.02kg，c=4.2×103J/（kg•℃），液化石油气的热值q=4.0×107J/kg求：（1）水共吸收的热量Q吸=？；（2）液化石油气完全燃烧共放出...

点评：
本题考点： 热平衡方程的应用．

考点点评： 本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，与生活相连，使学生觉得学了物理有用，有意义！

（1）水吸收的热量：
Q_吸=cm（t-t₀）=4.2×10³J/（kg•℃）×2.5kg×（95℃-15℃）=8.4×10⁵J．
（2）∵m_气=0.05kg，q=4×10⁷J/kg，
Q_放=mq=0.05kg×4×10⁷J/kg=2×10⁶J．
（3）η=
Q吸
Q放×100%=
8.4×105J
2×106J×100%=42%．
答：（1）水共吸收了8.4×10⁵J热量；
（2）这些液化石油气完全燃烧共放出2×10⁶J热量；
（3）炉子的效率为42%．

点评：
本题考点： 热平衡方程的应用．

考点点评： 本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，与生活相连，使学生觉得学了物理有用，有意义！

（1）水吸收的热量：
Q_吸=cm（t-t₀）=4.2×10³J/（kg•℃）×2.5kg×（95℃-20℃）=7.875×10⁵J．
（2）∵m_气=0.05kg，q=4×10⁷J/kg，
Q_放=mq=0.05kg×4×10⁷J/kg=2×10⁶J．
（3）η=
Q吸
Q放=
7.875×105J
2×106J≈39%．
答：（1）水共吸收了7.875×10⁵J热量；
（2）这些液化石油气完全燃烧共放出2×10⁶J热量；
（3）炉子的效率为39%．

点评：
本题考点： 热量的计算；燃料的热值．

考点点评： 本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，与生活相连，使学生觉得学了物理有用，有意义！

/>（1）1000人一个月共合理消费水的质量：m=（3.6kg-2kg）×22×1000=3.08×10⁴kg．
（2）1000人一个月共浪费水的质量：m=2kg×22×1000=4.4×10⁴kg，
由人提到平均高度为8m的楼上做功：W=Fs=Gh=mgh=4.4×10⁴kg×10N/kg×8m=3.52×10⁶J．
（3）一个标准大气压下水的沸点是100℃，
需要的热量是Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×4.4×10⁴kg×（100℃-20℃）=1.4784×10¹⁰J．
答（1）若每人用质量为3.6kg的暖瓶来打水，设倒掉的水为2kg，每月上课22天，1000人一个月合理消费3.08×10⁴kg水；
（2）1000人一个月浪费的水，如果由人提到平均高度为8m的楼上，共需做功3.52×10⁶J；
（3）在1标准大气压下，1000人浪费的水如果从20℃烧开，需要的热量是1.4784×10¹⁰J．

点评：
本题考点： A:功的计算 B:质量及其特性 C:热量的计算

考点点评： 本题考查质量、做功、吸热、消耗电能等的计算，关键是公式的应用，此类问题是结合生活实例考查对节约用水的认识．

这种说法不对．因为一氧化碳难溶于水，放一壶水不能溶解产生的一氧化碳，相反，放一壶水空气流动不畅通，还更容易产生一氧化碳，正确的做法是应该敞开窗户通风．

点评：
本题考点： 一氧化碳的毒性；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的化学性质．

考点点评： 本题考查一氧化碳的性质，要熟记一氧化碳毒性以及难溶于水的性质，要防止煤气中毒，就需要保持室内的空气流通，而不是错误的放一盆水．

A、一氧化碳难溶于水，放一壶水不能溶解产生的一氧化碳，故选项说法错误．
B、无铅汽油的使用可以减少空气污染，提高城乡空气质量，故选项说法正确．
C、硫的氧化物或氮的氧化物与空气中的雨水反应生成酸，随雨水降落到地面形成酸雨，故选项说法正确．
D、人类向空气中排放的一些有害物质（如氟里昂等），使臭氧层受到了破坏，故选项说法正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 一氧化碳的毒性；空气的污染及其危害；酸雨的产生、危害及防治；常用燃料的使用与其对环境的影响．

考点点评： 本题难度不大，掌握一氧化碳的性质、酸雨的形成以及环境保护的有关问题等即可正确解答本题．